行政法與行政訴訟法課程考試大綱一、課程介紹1.課程名稱(chēng)：行政法與行政訴訟法2.學(xué)時(shí)安排：本課程為全學(xué)期課程，共計(jì)XX學(xué)時(shí)3.課程目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生將掌握行政法與行政訴訟法的基本概念、原理與實(shí)踐應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和法律思維，為其未來(lái)從事行政法律實(shí)務(wù)工作打下基礎(chǔ)。二、課程內(nèi)容1.行政法基本概念a.行政法的定義與特征b.行政法的來(lái)源與制定方式c.行政法的適用范圍與對(duì)象d.行政法的發(fā)展動(dòng)態(tài)2.行政行為及其合法性審查a.行政行為的概念與特征b.行政行為的形式與效力c.行政行為的合法性審查標(biāo)準(zhǔn)d.行政行為的裁量權(quán)與限制3.行政許可與行政管理a.行政許可的概念與種類(lèi)b.行政許可的程序與條件c.行政執(zhí)法與行政處罰d.行政契約與行政裁決4.行政爭(zhēng)議與行政訴訟法a.行政爭(zhēng)議的產(chǎn)生與解決途徑b.行政訴訟的基本原則與程序c.行政賠償與行政執(zhí)行d.行政訴訟的特殊程序與救濟(jì)機(jī)構(gòu)5.行政法制度比較與創(chuàng)新a.行政法制的基本模式與變革趨勢(shì)b.行政法與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)關(guān)系c.行政法的國(guó)際交流與合作三、教學(xué)方法與評(píng)價(jià)方式1.教學(xué)方法a.講授法：通過(guò)授課方式，講解行政法與行政訴訟法的基本理論與實(shí)踐案例。b.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行案例分析、辯論與討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析與判斷能力。c.個(gè)案法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人或小組研究，針對(duì)實(shí)際案例進(jìn)行深入分析與解決思路的提出。2.評(píng)價(jià)方式a.平時(shí)表現(xiàn)：包括上課參與與討論、作業(yè)完成情況等。b.期中考試：針對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行綜合性的筆試。c.期末考試：全面考察學(xué)生對(duì)行政法與行政訴訟法知識(shí)的理解與運(yùn)用能力。d.課堂作業(yè)：布置案例分析、論文寫(xiě)作等任務(wù)。e.學(xué)術(shù)報(bào)告：要求學(xué)生撰寫(xiě)一份行政法與行政訴訟法研究報(bào)告，并進(jìn)行口頭報(bào)告。四、參考教材與參考資料1.參考教材a.主教材：《行政法與行政訴訟法教程》b.輔助教材：《行政法學(xué)導(dǎo)論》、《行政訴訟法學(xué)導(dǎo)論》2.參考資料a.相關(guān)法律法規(guī)、司法解釋和典型案例資料b.學(xué)術(shù)期刊、法學(xué)研究論文及相關(guān)學(xué)術(shù)報(bào)告五、課程考核要求1.期中考試占成績(jī)的XX%，課堂表現(xiàn)占XX%，課堂作業(yè)和報(bào)告占XX%，期末考試占XX%。2.課程考核成績(jī)計(jì)算公式：總成績(jī)=期中考試得分×XX%+課堂表現(xiàn)得分×XX%+作業(yè)與報(bào)告得分×XX%+期末考試得分×XX%。六、其他注意事項(xiàng)1.學(xué)生必須按時(shí)參加課程考核，如有特殊情況需請(qǐng)假，需提前與任課教師協(xié)商。2.學(xué)生應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，尊重教師與同學(xué)，積極參與課堂討論與活動(dòng)。3.本大綱如有調(diào)整，將提前通知學(xué)