2023大學生活動方案策劃書（8篇）

2023大學生活動方案策劃書（通用8篇）

2023大學生活動方案策劃書篇1

【主辦】衛生職業學院自律會

【承辦】衛生職業學院

【活動時間】-9

【活動目的及意義】

激發創意思維提高策劃能力

培養一定創新意識積極爭當校園主人

【活動對象】

在院的所有同學

【參賽內容】

本屆越策越開心大學生校園活動創意大賽要求參賽者以個人

或小組（限三人以下）為單位，提出一個具有豐富實際意義或高度

趣味性、具有一定組織可行性的活動策劃書。策劃書著重介紹活

動組織的操作流程，闡述活動的意義。

此次參賽項目分為

1、加強校園安全類

2、豐富校園文化類

3、宣傳校園文明禮儀類

4、校內文體類

5、學院專科類

6、其他項目

實施方案可采取校內宣傳、名人講座、相關知識展覽、知識

競賽等多種多樣的方式

【活動日程安排】

（一）前期宣傳和報名（9月—日&9月—日）

1、由活動組織方向各系自律會發放活動通知，由各系自律會

各部門進行學院內部宣傳與動員

2、利用海報、傳單、廣播以及校內網站等方式，對此活動創

意大賽進行一系列宣傳活動

3、由各系自律會各部門組織策劃書收集工作

4、為本著公平、公正、公開的原則，各院選派副部長及以上

職務擔任本屆競賽評委，組成初審團

5、由經驗豐富的學生工作老師及復審團代表組成復審團

（二）策劃書上報（截止至9月一日）

1、各學院分各系自律會組織策劃書收集工作。

2、各系自律會將策劃書及時送交活動組織方（院自律會）。

（三）初復審（一月一日&_日）

1、上報策劃由評審團對其進行評審，入選作品及時通知創作

人'組

2、創作人'組準備5分鐘左右的作品陳述，以ppt的方式力

求在較短時間內說明主題、展示活動創新點及其意義，對活動效

果做先期預想

（四）公布比賽結果，頒發證書及獎品

1、獎項設置

活動創意特等獎一名活動創意一等獎兩名

活動創意二等獎三名活動創意三等獎四名

活動創意學院優秀組織獎一名

活動創意學院優勝獎一名

活動創意最佳評審獎兩名

2、評審標準

1）活動創意獎由創作人'組最終得分決定

2）活動創意學院優勝獎按單項獎累加得分高低決定

特、一、二、三等獎分獲4、3、2、1個積分

3）活動創意學院優秀組織獎要求學院前期宣傳與動員工作充

分、策劃書質高量足、學院在協調活動組的相關工作細化與實施

方面有較大貢獻

3、活動創意最佳評審獎

綜合各評委與學生代表的意見，從各學院選派代表中評選

【經費計算】

特等獎

一等獎

二等獎

三等獎

2023大學生活動方案策劃書篇2

一■、活動名稱

秀我風采

二、活動目的

為了展現當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的

向心力，充分發揮同學們的想象以及創新能力，突出表現某某大

學各學院，各專業特色，同時使同學們進一步了解自己專業所涉

及的領域以及在未來社會上的發展情況，特舉辦此次秀我風采活

動。

三、活動簡介

以各專業或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、

海報宣傳、自創特制模型等各種形式，充分展示各專業特色，各

班級風采，也可充分展現同學們對自己專業的理解，作品由班級

同學集體完成，要求在活動規定時間范圍內完成，最后，在教學

樓中庭展覽各班（各院、各系）作品，由全校師生投票選出冠軍。

四、活動日程

活動預定十二月初開展（再議）

第一階段（活動前）

①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調動學

生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部

負責活動橫幅的制作。

第二階段（活動開展）

①各專業同學集思廣益，發揮創新才能，籌劃制作方案。

②各專業同學開始分工合作，制作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者

更好了解作品意義。

第三階段（活動評選）

①選擇一周星期四下午，舉辦秀我風采展覽會，學生會在該

星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學樓的中庭展示各專業同學的作品，供全校師

生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會投票評選。

③最后，統計投票結果，評選出風采之星。

④活動結束后，作品由各專業保留或由學生會珍藏。

五、活動所需資源

校學生會同學的協助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場

地的使用

六、經費預算

依具體情況再議

七、活動要求及細則

㈠對活動參與者

1、全體學生積極參加該活動，充分發揮創新才能，展現專業

特色。

2、充分展現同學們對于自己本專業的理解，例如未來的涉及

的職業，以及對社會的重要性。

㈡對活動組織者

1、認真做好每一個環節的工作，達到最好的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

㈢作品評分（投票）標準（依照前面采取哪種方式評選來決定）

1、充分展現了專業特色，展現與其他專業的不同特點。

2、作品具有創新精神，體現出新的理念。

3、表現出該專業在社會上的作用，以及對未來的展望。

八、活動參與者

某某大學08、09級學生

九、活動組織者

某某大學校某某部

某某部某某

—年5月24

2023大學生活動方案策劃書篇3

一、活動名稱

秀我風采

二、活動目的

為了展現當代大學生風采，凝聚同學們對所在班級、學院的

向心力，充分發揮同學們的想象以及創新能力，突出表現某某大

學各學院，各專業特色，同時使同學們進一步了解自己專業所涉

及的領域以及在未來社會上的發展情況，特舉辦此次秀我風采活

動。

三、活動簡介

以各專業或各系為單位，各班同學集思廣益，通過攝影作品、

海報宣傳、自創特制模型等各種形式，充分展示各專業特色，各

班級風采，也可充分展現同學們對自己專業的理解，作品由班級

同學集體完成，要求在活動規定時間范圍內完成，最后，在教學

樓中庭展覽各班（各院、各系）作品，由全校師生投票選出冠軍。

四、活動日程

活動預定十二月初開展（再議）

第一階段（活動前）

①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作，調動學

生參加活動的積極性，為活動的開展奠定良好的基礎。

②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作，秘書部

負責活動橫幅的制作。

第二階段（活動開展）

①各專業同學集思廣益，發揮創新才能，籌劃制作方案。

②各專業同學開始分工合作，制作自己展覽的作品。

③展覽時，要求每個展覽臺有兩到三個解說人員，使參觀者

更好了解作品意義。

第三階段（活動評選）

①選擇一周星期四下午，舉辦秀我風采展覽會，學生會在該

星期要加強宣傳工作。

②當天，在教學樓的中庭展示各專業同學的作品，供全校師

生參觀、投票（投票工作由學生會組織）或者由學生會投票評選。

③最后，統計投票結果，評選出風采之星。

④活動結束后，作品由各專業保留或由學生會珍藏。

五、活動所需資源

校學生會同學的協助，制作宣傳海報、橫幅，一天下午的場

地的使用

六、經費預算

依具體情況再議

七、活動要求及細則

㈠對活動參與者

1、全體學生積極參加該活動，充分發揮創新才能，展現專業

特色。

2、充分展現同學們對于自己本專業的理解，例如未來的涉及

的職業，以及對社會的重要性。

㈡對活動組織者

1、認真做好每一個環節的工作，達到最好的效果。

2、各部門之間共同合作，使活動圓滿成功。

㈢作品評分（投票）標準（依照前面采取哪種方式評選來決定）

1、充分展現了專業特色，展現與其他專業的不同特點。

2、作品具有創新精神，體現出新的理念。

3、表現出該專業在社會上的作用，以及對未來的展望。

八、活動參與者

某某大學08、09級學生

九、活動組織者

某某大學校某某部

某某部某某

?年5月24

2023大學生活動方案策劃書篇4

一、活動背景：

1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定

每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘

揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的

這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開

展。

二、活動目的：

弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一

份力量。

三、活動簡介：

院青協計劃于—年_月_日左右舉行一次大型的宣傳活動，并

借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合

中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下

學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。

預計第一階段活動將持續到_6年3月）。如果各方面條件成熟，

可以考慮將此項募書活動作為工程學院青協的傳統逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人:

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、—大學南校區食堂

校本部負責人：

南校區負責人：

五、活動步驟：

（一）前期準備

1.活動申請；

2.設計宣傳板OCEF組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；

3.設計及復印海報和宣傳單可參考OCEF組織的特制海報和

宣傳單；

4.在校園網BBS發表募書帖借助科實部網站的管理權限，對

募書活動在網上進行積極宣傳；

5.大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必

在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地

傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；

6.制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及

所捐書籍的詳細

2023大學生活動方案策劃書篇5

一、活動的目的及意義：

為增進兩個班級同學彼此間的溝通、了解，增進同學之間的

友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的

活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家

的課余生活。

二、參加對象：20_級中醫內科班的全體同學，20_級中西

醫骨傷班的全體同學。

三、活動時間：20_年11月11日

四、活動地點：E311

五、活動流程：

1、前期準備：

1）、11月5日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務；

2）、班級準備演出節目，并且進行排練；

3）、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品

比如氣球、彩帶等；

4）、團支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負責布置會場;

5）、各位組長及時通知并督促組員進入會場。

a、宣傳方案：通知聯誼的班級，組織班會通知班委，再以口

述通知全班同學。b、組織方案：

總負責人：陳星如、郭進秋

策劃人：邱雪慶、郭進秋

現場紀律：張琪、劉杰

現場清理：班委、自愿者

拍照攝像：曾璐，宋詩瑤

記錄人：涂萱

6)、11月8日前準備好所有物品：所有需買物品&&朱雪紅馬

鈴鈕劉杰

插板、冰塊、盆子、場地&&楊界宋詩瑤

歌曲收集及制作&&陳星如

凳子、竹棒、清潔用具&&黃拯張琪

照相機&&曾璐

音響、話筒、地毯的借還&&唐浩

投影儀的借還&&王程遠

小游戲問題&&郭進秋

床上書桌的借還&&吳波

7)11月9日完開會核對，確定各項需要提前準備的工作是否

完成;

主持稿；號碼牌2份;小游戲卡片；小游戲問題;歌曲；

2、活動中期：

1)11月10日下午4點，所有工作人員到教室布置場地;5點

半布置完畢；

具體人員安排:

音響、話筒、地毯的布置&&唐浩郭進秋

投影儀的安裝，現場電腦操控&&王程遠

氣球的裝飾&&劉杰王海曾璐宋詩瑤

書桌的擺放，貼好桌上便利貼&&黃拯涂萱

飲食的準備&&邱雪慶

插板，彩燈的布置&&楊界陳星如

2)6點進場，黃拯、張琪在門口主持同學進入會場，并貼上號

碼牌。6點半正式開始。

具體流程：

&開場白，主持人介紹活動流程與規則，活動正式開始；

&K歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學們的積極性而定

輪數；

海選：5對選手搶唱8首歌，分數最低者淘汰，本輪淘汰1

對，剩余4對；

天旋地轉：4對選手輪流唱歌，若搭檔唱錯或不會唱，另一位

轉6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。本輪淘汰1對，剩余3

對；

拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，

先拯救出者獲勝；

為獲勝者頒發獎品。

&中途的小游戲：你來比，我來猜，誠實勇敢；

游戲規則：K歌比賽：唱對一首歌得2分；唱錯或不會唱不扣

分。歌詞可以適當提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。

你來比，我來猜：三對一組，在規定時間內（2分鐘），猜出個

數最多的獲勝。猜出一個算2分。

只能用肢體語言提示，若犯規，則扣去5秒鐘，且當題不給

分。

誠實勇敢：第一個被點到名的同學，做懲罰者，并決定第二

個被點名的同學，并給他（她）出一題，誠實或是勇敢，被懲罰者

完成任務后，可以轉換角色，進行下一個點名。本游戲不涉及分

數。

具體人員安排：

記分員&&涂萱呂長遙

道具準備，獎懲執行&&黃拯

照相&&曾璐宋詩瑤

3）結束：合唱《朋友》

3、活動后期：

1）活動結束后，工作人員共同打掃清潔。

2）宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結。

六、應急方案：

1、若音響等設備出問題，唐浩聯系修理或重新租；主持人控

制好場面。

2、若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來電，活動則

改期；安排好同學出教學樓，避免發生意外事故。

3、發生任何意外，唐浩與陳星如統籌全局，主持人配合，

確保同學們的安全及活動的有序進行。

七、活動要求：

1、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心

實施。

2、20—級中醫內科班和20—級中西醫骨傷班的全體同學必

須到場，若有急事，應事先向負責人請假。

3、活動意外情況：發生口角沖突。

經費預算（略）

2023大學生活動方案策劃書篇6

活動簡介：家鄉秀是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。

到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動

主要內容有香飄海大、風土民情秀、歡樂一家親等等。此活動有

很強的參與性和互動性，同時培養了大學生的創新能力和實踐能

力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好

評。

活動目的此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情,

展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家

的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富

課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發展的目

的。

本屆活動流程

策劃宣傳階段

時間：20_年12月8日~20一年12月14日

地點：浮山校區、嶗山校區

項目：1.海報共三張

｛浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張｝

負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。

2.宣傳單發放

12月11、12日，負責部門：活動部

宣傳單草擬：楊卓宣傳單發放負責人：紀國輝。

3.旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳

4.海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿

報名階段

時間：20—年12月15~19日

參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人,

一般2?3人為宜。）

報名方式：L現場報名于12月16、17日中午在浮山校區新

苑門前設報名點

2.手機短信報名：于12月15日?19日編輯選手姓名、聯系

方式以及家鄉（具體到地級市）發到以下任何一個負責人：

楊同學：139697白同學:139696紀同學:13964

報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由

活動部再次提醒選手做好賽前準備）

比賽階段

一.香飄海大美食街

時間：20_年開學后第二星期

地點：浮山校區新苑餐廳門前

內容：參賽選手將自己準備的家鄉特產、特色手工藝品等到

展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明

材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手

帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票

（作為家鄉秀比賽的加分項目），可現場和選手交流!訂購！

二.風土民情秀（即初賽）

時間：20—年開學后第二個星期

地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負

責，在第一星期落實好教室申請工作）

內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉，展示的方式可以是PPT、

電子雜志、DV等等。展示的內容可以是家鄉的美景、風土人情、

人文歷史活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品。活動

邀請學生會干部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前

十名選手進入決賽。

三.歡樂一家親（即總決賽）

時間：開學后第三星期

地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責,

在第二星期落實好教室申請工作）

內容：1.贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難舍的情

感，以及自己對家鄉未來發展的美好的祝愿，邀請大家到自己的

家鄉游玩。2.參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把

家鄉最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以PPT、電子雜志、DV等等）3.

參賽選手才藝展示;4.方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手

之間PK；5.活動穿插觀眾互動游戲。

獎項設置

香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一

二三名各加2分，第四五六名加1.5分，其余的加1分。

風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學

旅游學社精美筆記本贈送。

總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員

稱號頒發證書、獎品

一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證

書、獎品。

二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證

書、獎品。

三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證

書、獎品。

其余優勝獎小紀念品。

2023大學生活動方案策劃書篇7

大學生心理健康主題班會

一、活動背景

在大學里，生活要度過四年，當然也有三年或是五年，這些

都是視情況而定的，不過在不斷學習生活中，大學生經常會出現

一些問題，雖然不是很突出，比例也不高，但是這足以引起我們

的重視了。因為大學生受教育多年，心理素質和思想素質都得到

不少的提高，出現一點為題我們也要關注。據調查，在我國，存

在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%—30%,而

長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫

助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此，我班

特組織開展此次心理主題班會活動，讓心理健康教育走進班級。

二、活動目的

1、讓同學懂得交友應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走

出誤區；

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待

周圍的每一個人，善待生命的每一天。

三、活動宗旨

提高班級凝聚力，構建和諧班級

四、活動主題

打開心扉，暢游愛的海洋

五、活動形式

主題班會

六、活動時間

20一年9月16日

七、活動地點

學院北門會議室

八、活動過程

1、向同學們介紹一下大學生心理健康的重要性

2、概括介紹一下當今我國大學生心理素質情況

3、同學們討論主題話題

4、對一些典型案例的思考

5、小游戲：

口傳悄悄話：將一句話從第一個人開始以耳語方式傳到小組

中最后一個人，再請同學們談感受。此練習目的是了解真相是如

何變成假象的；了解傳播的途徑越長，失真就越大。所以與人交往

時，如果想知道真情，一定不要道聽途說;傳播和接收信息的人都

有責任保證準確。

6、組織每位同學都講講班上其他同學的優點

7、主持人總結發言

九、活動意義

通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心

理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院

里掀起關注心理健康的熱潮，讓人來關注大學生的心理健康問題,

讓人對心理健康引起足夠重視。

心理的健