第7講美國(guó)聯(lián)邦政府的建立[課標(biāo)解讀]說(shuō)出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu)，比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。[核心提煉](1)權(quán)力只有來(lái)自權(quán)利，權(quán)力才會(huì)真正代表權(quán)利；權(quán)力必須回歸權(quán)利，權(quán)力才能真正屬于權(quán)利。(2)美國(guó)政治的偉大之處，就是能因地制宜地從橫向和縱向運(yùn)用權(quán)力制衡機(jī)制，確保美國(guó)人民擁有自由和體現(xiàn)民主。[知識(shí)梳理]知識(shí)點(diǎn)一獨(dú)立之初的嚴(yán)峻形勢(shì)1．美國(guó)獨(dú)立(1)1776年，英屬北美13個(gè)殖民地宣布獨(dú)立。(2)1781年，美國(guó)打敗英國(guó)殖民軍隊(duì)。(3)1783年，英國(guó)承認(rèn)其獨(dú)立。2．嚴(yán)峻形勢(shì)(1)獨(dú)立之初的美國(guó)實(shí)行邦聯(lián)制，結(jié)構(gòu)松散。(2)國(guó)家無(wú)權(quán)征稅，不掌握軍隊(duì)，各州權(quán)力大。(3)各州互設(shè)關(guān)卡，商品流通不暢，社會(huì)動(dòng)蕩。(4)無(wú)統(tǒng)一關(guān)稅，美國(guó)在與歐洲各國(guó)貿(mào)易中處于不利地位。3．認(rèn)識(shí)(1)必須建立強(qiáng)有力的中央政府。(2)建立統(tǒng)一而強(qiáng)大的共和制國(guó)家。[教材補(bǔ)遺]民主共和(1)民主共和是組合概念。民主即主權(quán)在民，一般由公民選出的代表掌握國(guó)家政權(quán)，即代議制民主。共和即最高權(quán)力由多人共同行使，實(shí)現(xiàn)權(quán)力的制約與平衡。(2)民主共和制是資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家普遍采用的一種政體形式。共和制度形式上包括全體公民在內(nèi)(與貴族共和制的區(qū)別)，最高國(guó)家權(quán)力由多人執(zhí)掌和行使，權(quán)力執(zhí)掌者由選舉產(chǎn)生，任期限定。按照議會(huì)、政府首腦和國(guó)家元首的關(guān)系，可以分為議會(huì)制共和制和總統(tǒng)制共和制。知識(shí)點(diǎn)二1787年憲法的頒布1．概況：1787年，各州代表在費(fèi)城召開(kāi)制憲會(huì)議，通過(guò)了一部聯(lián)邦憲法。2．內(nèi)容(1)聯(lián)邦制度(2)共和制度①權(quán)力分配行使者職責(zé)特點(diǎn)立法國(guó)會(huì)由參議院和眾議院組成，掌握立法權(quán)三權(quán)分立相互制衡行政總統(tǒng)國(guó)家元首、政府首腦和軍隊(duì)總司令；掌握行政權(quán)；有權(quán)否決國(guó)會(huì)通過(guò)的法律；有權(quán)任命政府高級(jí)官員司法最高法院掌握司法權(quán)，擁有最高司法解釋權(quán)②主要特點(diǎn)：體現(xiàn)了三權(quán)分立、互相制約的特點(diǎn)。3．影響(1)進(jìn)步性(2)局限性：允許奴隸制度的存在，保留了種族歧視。[教材補(bǔ)遺]制憲會(huì)議上的權(quán)力之爭(zhēng)制憲會(huì)議上存在大州和小州、北方州和南方州之間的權(quán)力斗爭(zhēng)。大州和小州之間的斗爭(zhēng)主要集中在國(guó)會(huì)代表的比例分配上。南方州和北方州之間的矛盾反映了南方種植園主和北方資產(chǎn)階級(jí)的利益沖突。南方州和北方州的斗爭(zhēng)還表現(xiàn)在關(guān)稅和奴隸貿(mào)易這兩個(gè)問(wèn)題上，南方州反對(duì)國(guó)會(huì)有征收關(guān)稅的權(quán)力；北方州要求禁止輸入奴隸，對(duì)此南方州以退出聯(lián)邦相威脅。知識(shí)點(diǎn)三美國(guó)聯(lián)邦共和政體的確立1789年，華盛頓當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)。不久，第一屆國(guó)會(huì)也經(jīng)選舉產(chǎn)生，美國(guó)的聯(lián)邦制共和政體開(kāi)始確立起來(lái)。[教材補(bǔ)遺]美國(guó)總統(tǒng)選舉美國(guó)實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)選舉每四年舉行一次。美國(guó)總統(tǒng)選舉制度復(fù)雜，過(guò)程漫長(zhǎng)。選舉的主要程序包括預(yù)選、各黨召開(kāi)全國(guó)代表大會(huì)確定總統(tǒng)候選人、總統(tǒng)候選人競(jìng)選、全國(guó)選民投票選出總統(tǒng)“選舉人”、“選舉人”成立選舉人團(tuán)投票表決正式選舉總統(tǒng)和當(dāng)選總統(tǒng)就職典禮等幾個(gè)階段。參議長(zhǎng)在參眾兩院的全體議員面前開(kāi)票并宣讀選舉結(jié)果。美國(guó)總統(tǒng)任期4年，連任不得超過(guò)兩屆。美國(guó)總統(tǒng)制的特點(diǎn)：總統(tǒng)既是國(guó)家元首，又是政府首腦；總統(tǒng)對(duì)憲法和選民負(fù)責(zé)，不對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)。知識(shí)點(diǎn)四兩黨制的形成和發(fā)展1．歷程(1)19世紀(jì)20年代末至30年代初，是美國(guó)兩黨制形成的重要時(shí)期。(2)19世紀(jì)50年代中期，民主黨與共和黨對(duì)峙格局最終形成。(3)1860年以后，共和黨和民主黨交替執(zhí)政的局面持續(xù)至今。2．特點(diǎn)：兩黨對(duì)壘，交替執(zhí)政，是美國(guó)共和政體的一大特色。3．實(shí)質(zhì)：都是資產(chǎn)階級(jí)政黨。4．影響：兩黨控制了國(guó)會(huì)，也左右著總統(tǒng)選舉和地方選舉。[教材補(bǔ)遺]美國(guó)兩黨制兩黨制是美國(guó)政治生活中不可缺少的一部分，它強(qiáng)化了競(jìng)爭(zhēng)，迫使兩黨不斷調(diào)整政策來(lái)適應(yīng)民眾與社會(huì)的需求；同時(shí)也迫使其不斷選出杰出的人才，從而鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治；兩黨互相監(jiān)督，一定程度上限制了當(dāng)權(quán)政黨濫用權(quán)力。但兩黨制下也不可避免地出現(xiàn)金錢(qián)政治、互相誹謗等弊端。[知識(shí)結(jié)構(gòu)][名師點(diǎn)睛][名師助學(xué)]邦聯(lián)制和聯(lián)邦制邦聯(lián)制和聯(lián)邦制是復(fù)合制國(guó)家結(jié)構(gòu)的兩種形式。邦聯(lián)制與聯(lián)邦制的共同點(diǎn)在于他們都是主權(quán)國(guó)家之間的聯(lián)合體，區(qū)別在于邦聯(lián)不形成新的國(guó)家，而聯(lián)邦則形成新的國(guó)家。在邦聯(lián)制下，組成邦聯(lián)的各成員國(guó)仍然是具有完善獨(dú)立主權(quán)的國(guó)家，而在聯(lián)邦制下，聯(lián)邦組成單位已經(jīng)不完全具有獨(dú)立主權(quán)國(guó)家的要素。[精巧識(shí)記](méi)美國(guó)1787年憲法[構(gòu)圖解史]美國(guó)的政治體制[名師助學(xué)](1)美國(guó)政體的多樣性①?gòu)膰?guó)家權(quán)力重心的角度來(lái)說(shuō)，即總統(tǒng)制。②從國(guó)家結(jié)構(gòu)形式上來(lái)說(shuō)，即聯(lián)邦制。③從國(guó)家元首產(chǎn)生方式的角度來(lái)說(shuō)，即是共和制。(2)美國(guó)聯(lián)邦共和制的特點(diǎn)①相互制衡原則：美國(guó)聯(lián)邦政府由立法、行政和司法三個(gè)平等獨(dú)立的部分組成，分權(quán)制衡，以防止濫用權(quán)力。②民主原則：總統(tǒng)和國(guó)會(huì)議員都由選舉產(chǎn)生，實(shí)行任期制。③聯(lián)邦制原則：美國(guó)聯(lián)邦政府擁有一系列主權(quán)權(quán)力，聯(lián)邦的地位高于州的地位。聯(lián)邦政府與州政府實(shí)行分權(quán)原則。[構(gòu)圖解史]美國(guó)政體的分權(quán)制衡原則探究點(diǎn)一美國(guó)1787年憲法[史料實(shí)證]◆史料研讀史料一1787年的費(fèi)城制憲會(huì)議……創(chuàng)造了一種新的政治制度模式，即聯(lián)邦制。明確提出了新的中央政府即聯(lián)邦政府與州政府行使權(quán)力所遵循的四條基本原則：分權(quán)原則、共有權(quán)原則、權(quán)力禁區(qū)原則、憲法至上原則。……這一制度被人們認(rèn)為是“自由和絕對(duì)統(tǒng)治之間最成功的調(diào)和”。——張定河《美國(guó)聯(lián)邦制的基本原則及其歷史演變》史料二一個(gè)強(qiáng)大的中央政府是有必要的，條件是任何權(quán)力都不得被濫用；政府不能建立在對(duì)善良和品德的完全信賴之上，要利用權(quán)力的對(duì)立實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)力的制約，要通過(guò)制定規(guī)章制度引導(dǎo)個(gè)人私利，從而服務(wù)于公眾利益。——廷德?tīng)柕戎睹绹?guó)史》問(wèn)題探究：根據(jù)史料一、二概括1787年憲法體現(xiàn)的原則。◆史料探究史料主旨通過(guò)史料，探究美國(guó)1787年憲法所體現(xiàn)的原則提取有效信息↓形成正確認(rèn)識(shí)(1)史料一信息：“新的中央政府即聯(lián)邦政府與州政府行使權(quán)力所遵循的四條基本原則：分權(quán)原則、共有權(quán)原則、權(quán)力禁區(qū)原則、憲法至上原則。”→說(shuō)明了1787年憲法規(guī)定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制的國(guó)家，從而實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合(2)史料二信息：“任何權(quán)力都不得被濫用”“政府不能建立在對(duì)善良和品德的完全信賴之上，要利用權(quán)力的對(duì)立實(shí)現(xiàn)對(duì)權(quán)力的制約”→反映出美國(guó)在國(guó)家權(quán)力結(jié)構(gòu)方面突出“分權(quán)與制衡”的原則，以防止權(quán)力的濫用[史論歸納]美國(guó)1787年憲法確立的原則(1)聯(lián)邦制原則：美國(guó)憲法規(guī)定美國(guó)采用聯(lián)邦制，聯(lián)邦政府與州政府實(shí)行分權(quán)原則。聯(lián)邦的權(quán)力是各州賦予的，但是聯(lián)邦的地位高于州，各州則保留了一些自治權(quán)。(2)中央集權(quán)原則：美國(guó)1787年憲法明確規(guī)定聯(lián)邦政府擁有國(guó)防外交等一切大權(quán)，把美國(guó)由一個(gè)松散的邦聯(lián)，變成一個(gè)統(tǒng)一的聯(lián)邦國(guó)家，從而加強(qiáng)了中央集權(quán)。(3)分權(quán)制衡原則：美國(guó)國(guó)家權(quán)力分為：立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)。這三部分權(quán)力相互之間保持獨(dú)立，并且互相制衡。(4)民主原則：總統(tǒng)、議員均由民主選舉產(chǎn)生并有任期限制，對(duì)選民負(fù)責(zé)。人民對(duì)政府進(jìn)行制約與監(jiān)督。(5)憲法至上的原則：美國(guó)憲法以及國(guó)會(huì)通過(guò)的法律的效力高于其他一切法律、行政法規(guī)和規(guī)定。[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練]角度一1787年憲法的制定1．(2019·江西名校聯(lián)考)在美國(guó)制憲過(guò)程中，一些州代表說(shuō)：“我們從來(lái)不是獨(dú)立的州，現(xiàn)在不是，將來(lái)也不是……州(獨(dú)立)與它們的支持者在其主權(quán)思想中過(guò)于沉迷了。”這些代表()A．主張州與聯(lián)邦分享權(quán)力B．呼吁州權(quán)高于聯(lián)邦權(quán)力C．強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中央政府權(quán)力D．認(rèn)識(shí)到聯(lián)邦制的局限性[破題關(guān)鍵]題干關(guān)鍵信息是一些代表的話語(yǔ)“我們從來(lái)不是獨(dú)立的州，現(xiàn)在不是，將來(lái)也不是”強(qiáng)調(diào)中央政府的權(quán)力。[解析]據(jù)材料“我們從來(lái)不是獨(dú)立的州，現(xiàn)在不是，將來(lái)也不是……州(獨(dú)立)與它們的支持者在其主權(quán)思想中過(guò)于沉迷了”可知，這些代表強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)中央政府權(quán)力，故A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確；應(yīng)該是認(rèn)識(shí)到邦聯(lián)制的局限性，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。[答案]C2．(2019·廣東深圳三校聯(lián)考)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間的大陸會(huì)議在國(guó)會(huì)代表權(quán)的問(wèn)題上分歧嚴(yán)重，部分代表提議設(shè)置兩院制而非簡(jiǎn)單的眾議院制，以平衡大州與小州的利害沖突，但這一提議最終被擱置。導(dǎo)致該結(jié)果出現(xiàn)的主要因素是美國(guó)()A．大州的力量舉足輕重 B．中央集權(quán)的呼聲較高C．小州決定著戰(zhàn)爭(zhēng)走向 D．分權(quán)理論還不夠成熟[破題關(guān)鍵]題干關(guān)鍵信息是準(zhǔn)確理解部分代表提出的“兩院制”，意在加強(qiáng)小州的權(quán)力；遭到否決表明大州的影響力明顯。[解析]結(jié)合1787年憲法可知，美國(guó)國(guó)會(huì)由眾議院和參議院組成，最終實(shí)行兩院制，兼顧了大州和小州的利益。題中信息表明獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間兩院制的提議被擱置，小州的利益要求沒(méi)有得到滿足，說(shuō)明當(dāng)時(shí)大州力量舉足輕重，A項(xiàng)正確；美國(guó)獨(dú)立后建立的邦聯(lián)體制無(wú)法應(yīng)對(duì)危機(jī)，需要加強(qiáng)中央集權(quán)，與題中信息“獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間”不符，排除B項(xiàng)；小州實(shí)力有限，不可能決定戰(zhàn)爭(zhēng)走向，排除C項(xiàng)；美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)受到法國(guó)啟蒙思想的影響，孟德斯鳩的分權(quán)理論已經(jīng)成熟，D項(xiàng)錯(cuò)誤。[答案]A角度二1787年憲法制定中所體現(xiàn)的民主性3．(2020·河南鄭州調(diào)研)1787年美國(guó)馬薩諸塞州民眾認(rèn)為，憲法應(yīng)由人民(通過(guò)自己選出的制憲會(huì)議)自己來(lái)制定，然后把它交給政府，而不應(yīng)該預(yù)先由政府制定它，然后把它“恩賜”給人民。如果一個(gè)政府能夠制定自己的憲法，那么這個(gè)政府也就可以任意改變憲法，從而墮落為暴政。這反映馬薩諸塞州民眾認(rèn)為()A．反復(fù)無(wú)常的政府易走向暴政B．制定憲法要遵循民主的程序C．聯(lián)邦憲法的內(nèi)容要體現(xiàn)民主D．制憲會(huì)議要由地方選舉產(chǎn)生[破題關(guān)鍵]題干關(guān)鍵信息“憲法應(yīng)由人民(通過(guò)自己選出的制憲會(huì)議)自己來(lái)制定”人民做主，人民主權(quán)思想；“如果一個(gè)政府能夠制定自己的憲法，那么這個(gè)政府也就可以任意改變憲法，從而墮落為暴政”反對(duì)政府暴政，主張人民主權(quán)。[解析]材料著重?cái)⑹隽藨椃ㄖ贫ǖ姆椒ê统绦颍瑳](méi)有談到政府的多變性，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；“通過(guò)自己選出的制憲會(huì)議”說(shuō)明憲法的制定必須有民主的程序，故B項(xiàng)正確；材料沒(méi)有說(shuō)明聯(lián)邦憲法的內(nèi)容，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)憲法必須體現(xiàn)人民的意愿，保證民主的程序，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。[答案]B探究點(diǎn)二美國(guó)較早確立資產(chǎn)階級(jí)民主共和制的原因[史料實(shí)證]◆史料研讀史料三權(quán)分立體制是美國(guó)這個(gè)國(guó)家在特定的歷史條件下形成的，它在資本主義世界也是偶然現(xiàn)象，資本主義世界并非以三權(quán)分立為主要政體形式。……托克維爾在《論美國(guó)的民主》一書(shū)中認(rèn)為，有助于美國(guó)維護(hù)民主制度的原因有三，即自然環(huán)境、法制和民情，但“按貢獻(xiàn)對(duì)它們分級(jí)，依我看，自然環(huán)境不如法制，而法制又不如民情”。——張勁松《三權(quán)分立政體：誤區(qū)、審視、否定與繼承》問(wèn)題探究：依據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析自然環(huán)境、法制和民情對(duì)美國(guó)政治制度產(chǎn)生了怎樣的影響？◆史料探究史料主旨考查美國(guó)政治體制產(chǎn)生的原因提取有效信息↓形成正確認(rèn)識(shí)(1)史料“它在資本主義世界也是偶然現(xiàn)象”→美國(guó)三權(quán)分立是特定歷史條件下的產(chǎn)物(2)史料“美國(guó)維護(hù)民主制度的原因有三，即自然環(huán)境、法制和民情”→結(jié)合美國(guó)的歷史和地理可知，美國(guó)地理位置，遠(yuǎn)離歐洲強(qiáng)國(guó)，沒(méi)有大國(guó)威脅；美國(guó)自然資源豐富；尤其是美國(guó)1787年憲法，保證了美國(guó)的穩(wěn)定發(fā)展；此外，美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家，歐洲大批的移民具有反抗專制，崇尚自由的傳統(tǒng)，這就有利于啟蒙思想的宣傳和實(shí)踐，使得美國(guó)的自由民主制度有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)[史論歸納]美國(guó)較早確立資產(chǎn)階級(jí)民主共和制的原因(1)從歷史上看：美國(guó)沒(méi)有經(jīng)歷封建社會(huì)，直接繼承了英國(guó)的議會(huì)制度和資本主義自由經(jīng)濟(jì)模式，建立資本主義民主制度的阻力較少。(2)從經(jīng)濟(jì)上看：美國(guó)建立前，資本主義經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與英法處于同一水平，資產(chǎn)階級(jí)民主力量實(shí)力雄厚。(3)從思想上看：?jiǎn)⒚伤枷朐诒泵来箨懙玫搅溯^為充分的傳播，推動(dòng)了美國(guó)民主、民族意識(shí)的覺(jué)醒，美國(guó)的三權(quán)分立制度就是直接吸取了孟德斯鳩的思想主張。(4)從外圍環(huán)境上看：美國(guó)地處北美大陸，受歐洲封建勢(shì)力影響較小，其建立民主制度的過(guò)程較少受到外部的干擾，這一點(diǎn)與法國(guó)形成了鮮明的對(duì)照。(5)從個(gè)人因素上看：美國(guó)民主人士的不斷努力也是美國(guó)確立民主共和制的重要因素，比如，華盛頓、杰斐遜、富蘭克林等。[對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練]角度一美國(guó)政治體制中的“分權(quán)和制衡”1．(2019·四川樂(lè)山模擬)美國(guó)1787年憲法賦予總統(tǒng)行政權(quán)和對(duì)國(guó)會(huì)立法的否決權(quán)，總統(tǒng)兼任軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，戰(zhàn)時(shí)可行使獨(dú)裁大權(quán)。這反映了當(dāng)時(shí)美國(guó)()A．總統(tǒng)權(quán)力不受任何制約B．國(guó)會(huì)權(quán)力居于弱勢(shì)地位C．用法律規(guī)范總統(tǒng)的權(quán)力D．聯(lián)邦政府完全控制地方[破題關(guān)鍵]題干關(guān)鍵信息：一方面，憲法賦予總統(tǒng)相關(guān)的權(quán)力；另一方面，憲法規(guī)定以外的權(quán)力，總統(tǒng)不能逾越。[解析]美國(guó)1787年憲法把國(guó)家權(quán)力分為立法、司法和行政三部分，分別由國(guó)會(huì)、最高法院和總統(tǒng)執(zhí)掌，三者獨(dú)立平等但互相制約，以防止專制的出現(xiàn)，排除A、B兩項(xiàng)；由“美國(guó)1787年憲法賦予總統(tǒng)行政權(quán)和對(duì)國(guó)會(huì)立法的否決權(quán)”可知，近代美國(guó)以法律來(lái)規(guī)范總統(tǒng)的權(quán)力，故答案為C項(xiàng)；1787年憲法規(guī)定美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力，但各州可以在不違背憲法的前提下制定地方法律，有一定的自治權(quán)，D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。[答案]C2．(2020·福建三明模擬)美國(guó)1787年憲法第十款規(guī)定：任何一州都不得“締結(jié)任何條約，參加任何同盟或邦聯(lián)；頒發(fā)捕獲敵船許可狀；鑄造貨幣；發(fā)行紙幣……”。1791年第十條修正案規(guī)定：“憲法未授予合眾國(guó)，也未禁止各州行使的權(quán)力，分別由各州或由人民保留。”這表明美國(guó)政治體制中()A．保障人民主權(quán)、建立共和體制B．聯(lián)邦政府加強(qiáng)了各州的自主權(quán)C．立法、行政、司法三權(quán)分立與制衡D．各州和聯(lián)邦政府之間分權(quán)制衡[破題關(guān)鍵]題干關(guān)鍵信息：一方面限制州的某些權(quán)力，以維護(hù)聯(lián)邦制；另一方面，給予州相應(yīng)的權(quán)力，也旨在維護(hù)聯(lián)邦制。[解析]由材料和所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)政治體制中各州和聯(lián)邦政府之間分權(quán)制衡，體現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)的結(jié)合，D項(xiàng)正確。材料無(wú)法體現(xiàn)保障人民主權(quán)、建立共和體制，A項(xiàng)排除；“聯(lián)邦政府加強(qiáng)了各州的自主權(quán)”只反映了材料的一個(gè)方面，B項(xiàng)排除；材料未涉及立法、行政、司法三權(quán)分立與制衡，C項(xiàng)排除。[答案]D角度二美國(guó)總統(tǒng)選舉3．(2020·安徽淮南、淮北模擬)下圖為2000年美國(guó)總統(tǒng)選舉數(shù)據(jù)，其中布什最終以271張選舉人票當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。可見(jiàn)美國(guó)總統(tǒng)選舉()A．是直接選舉和間接選舉的結(jié)合B．選舉人制度是典型的金錢(qián)政治C．出現(xiàn)平民政治日益衰落的趨勢(shì)D．違背少數(shù)服從多數(shù)的民主原則[破題關(guān)鍵]解答此題的關(guān)鍵是要對(duì)美國(guó)總統(tǒng)選舉的程序應(yīng)該有一清晰認(rèn)識(shí)，結(jié)合選舉常識(shí)，對(duì)比題干所示圖即可找出正確選項(xiàng)。[解析]選舉人由各州選舉產(chǎn)生，再投票選舉總統(tǒng)，體現(xiàn)了間接民主。選民直選選舉人則體現(xiàn)了直接民主，所以美國(guó)總統(tǒng)選舉是直接選舉和間接選舉的結(jié)合，故A項(xiàng)正確。[答案]A名家視角解讀——名家探史視角1美國(guó)經(jīng)過(guò)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，頒布了憲法，確立了現(xiàn)代民主制。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)可以被看做北美地區(qū)的民主因素?cái)[脫外來(lái)約束，自由發(fā)展壯大成型的過(guò)程。源于英國(guó)鄉(xiāng)村的自治傳統(tǒng)造就了民主發(fā)育的沃土，包含民主精神的清教教義推動(dòng)民主思想的發(fā)展。另外，法國(guó)的啟蒙思想對(duì)北美革命也產(chǎn)生了積極的影響。——摘編自楊寧一《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》[解讀]自治傳統(tǒng)造就了民主發(fā)育的沃土；民主精神的清教教義推動(dòng)民主思想的發(fā)展；法國(guó)的啟蒙思想對(duì)北美革命也產(chǎn)生了積極的影響。視角2美國(guó)對(duì)現(xiàn)代民主制的貢獻(xiàn)首先表現(xiàn)在對(duì)民主原則的確立。1776年大陸會(huì)議通過(guò)《獨(dú)立宣言》，宣布“人人生而平等……(享有)生命、自由以及追求幸福這些不可讓渡的權(quán)利”，第一次把天賦人權(quán)、主權(quán)在民原則寫(xiě)入政府文件中，為民主制提供了有力的理論原則基礎(chǔ)。其次，美國(guó)重視民主程序的建設(shè)，其集中體現(xiàn)就是聯(lián)邦憲法的制定。美國(guó)按照三權(quán)分立原則，實(shí)現(xiàn)了權(quán)力部門(mén)間的制衡；在聯(lián)邦內(nèi)部實(shí)現(xiàn)了州與聯(lián)邦政府間的制衡；立法機(jī)構(gòu)實(shí)行兩院制，形成了制衡。——摘編自楊寧一《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》[解讀]美國(guó)確立了民主原則；重視民主程序的建設(shè)；形成了制衡原則。視角3創(chuàng)建合眾國(guó)的那一代人——華盛頓、杰斐遜與富蘭克林等，無(wú)一不是啟蒙思想的繼承者。他們把新大陸作為“自由與自治”的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。接著，理性與自由的信念推動(dòng)了工業(yè)革命的深入。到19世紀(jì)后半期，科學(xué)知識(shí)的進(jìn)步推動(dòng)了技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)造的空前增長(zhǎng)。——摘編自梁霄羽《極簡(jiǎn)美國(guó)史》等[解讀]美國(guó)的三權(quán)分立政治體制是啟蒙思想美國(guó)化的產(chǎn)物。[41題綜合類主觀題例析]【典例】(2019·山西晉中高考適應(yīng)性調(diào)研)閱讀材料，完成下列要求。材料一鑒于政黨分贓制帶來(lái)行政動(dòng)蕩、效率低下、腐敗盛行①，1883年美國(guó)國(guó)會(huì)頒布《彭德?tīng)栴D法》，正式建立了以考績(jī)制為核心的常任文官制度②。該法規(guī)定：通過(guò)考試錄用的文官實(shí)行常任制，由法律保障其職位③；文官在政治上須保持中立④，不得提供政治捐款；不受黨派控制的三人文官委員會(huì)負(fù)責(zé)文官的考核⑤。經(jīng)過(guò)多年探索，美國(guó)文官考核管理制度不斷完善，確立了職責(zé)一致、獎(jiǎng)懲結(jié)合、公平對(duì)待的考核原則⑥，強(qiáng)化對(duì)執(zhí)職知識(shí)、工作速度、創(chuàng)造力、協(xié)調(diào)力等進(jìn)行全面的考核，推進(jìn)考核實(shí)施主體多元化⑦等。——摘編自王錦瑭《美國(guó)文官制的改革》等材料二南京國(guó)民政府采用公務(wù)員制度。國(guó)民政府公布的《考試法》規(guī)定了考試的具體辦法和操作規(guī)程⑧。考試分為普通考試、高等考試、特種考試。高等考試，甄拔各項(xiàng)薦任、委任職公務(wù)員，一般分為三試：第一試科目為國(guó)文、本國(guó)史地、國(guó)民黨黨義；第二試為專業(yè)科目；第三試為面試和成績(jī)審查。……國(guó)民政府先后頒布了《公務(wù)員任用條例》《公務(wù)員任用法》。1931年6月，國(guó)民政府公布了《公務(wù)員懲戒法》和《公務(wù)員懲戒委員會(huì)組織法》⑨，但是得不到嚴(yán)格執(zhí)行⑩。國(guó)民黨六屆二中全會(huì)不得不指出，“多年來(lái)官僚主義已構(gòu)成政治上的最大弊害，而以敷衍塞責(zé)、假公濟(jì)私為尤甚”。——改編自白鋼《中國(guó)政治制度史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括美國(guó)文官制度的特點(diǎn)并分析其成因。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明南京國(guó)民政府選官制度與美國(guó)文官制度的不同點(diǎn)，并簡(jiǎn)要評(píng)述南京國(guó)民政府的選官制度。[答題示范][答題步驟]★審準(zhǔn)題目第(1)問(wèn)，第一小問(wèn)，據(jù)材料一《彭德?tīng)栴D法》的規(guī)定進(jìn)行歸納概括；第二小問(wèn)，根據(jù)時(shí)間“1883年”和“鑒于政黨分贓制帶來(lái)行政動(dòng)蕩、效率低下、腐敗盛行”進(jìn)行提煉。第(2)問(wèn)，第一小問(wèn)，據(jù)材料二有效信息進(jìn)行提取；第二小問(wèn)，主要是對(duì)選官制度的影響進(jìn)行歸納。★析清材料材料一信息：材料①：政黨分贓制的弊端；材料②：文官制度的本質(zhì)特征；材料③：文官制度的法律保障；材料④⑤⑥⑦：漸趨完善的文官考評(píng)體系。材料二信息：材料⑧：南京國(guó)民政府的公務(wù)員考試制度；材料⑨：公務(wù)員的相關(guān)法律法規(guī)文件；材料⑩：國(guó)民政府的腐敗，公務(wù)員制度的法律條文形同虛設(shè)。★聯(lián)準(zhǔn)教材美國(guó)工業(yè)革命的深入開(kāi)展、社會(huì)對(duì)人才需求的迫切性、中國(guó)古代科舉制度的相關(guān)內(nèi)容、南京國(guó)民政府的腐敗。[答案](1)特點(diǎn)：實(shí)行常任制，注重保障文官權(quán)益；明確規(guī)定文官必須保持政治中立；注重考核的民主性和公平性，推進(jìn)考核實(shí)施主體多元化；考核內(nèi)容全面，突出對(duì)文官工作能力和效率、協(xié)調(diào)合作等能力的考察。成因：工業(yè)革命深入開(kāi)展，民主進(jìn)程加快；政府主管社會(huì)事務(wù)增加，對(duì)文官素質(zhì)要求提高；兩黨輪流執(zhí)政導(dǎo)致行政動(dòng)蕩、政府效率低下、腐敗盛行問(wèn)題。(2)不同：突出了公務(wù)員考試種類和形式的多樣化；考試內(nèi)容政黨色彩深厚(或服從于國(guó)民黨統(tǒng)治)；考核上流于形式，沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行。評(píng)述：受西方文明的影響，逐步法制化；初步建立了公務(wù)員體系，有利于人才選拔；有利于維護(hù)國(guó)民黨的統(tǒng)治；社會(huì)動(dòng)蕩，法令無(wú)法嚴(yán)格執(zhí)行，腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重。一、解題方法系列：漫畫(huà)類材料選擇題的解題技巧【題型特征】有人說(shuō)：漫畫(huà)是黑色幽默的歷史。漫畫(huà)把歷史的內(nèi)涵以嬉笑怒罵的方式演繹得淋漓盡致，從而揭示出歷史的本質(zhì)。以漫畫(huà)的形式考查歷史知識(shí)，可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性。【解題技法】準(zhǔn)確判定主題喻義，是解答歷史漫畫(huà)題的關(guān)鍵。對(duì)這類題目的被選項(xiàng)要“三判”：一是判定每一個(gè)選項(xiàng)是否符合所反映的史實(shí)，排除與之相悖的選項(xiàng)；二是判定各選項(xiàng)是否符合題干要求，排除與題干要求不符的選項(xiàng)；三是判定各被選項(xiàng)是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系，排除與題干無(wú)關(guān)的選項(xiàng)。【典例】(2015·全國(guó)卷Ⅰ)如圖為古羅馬正義女神像。它體現(xiàn)了羅馬法的諸多原則，如高擎的秤體現(xiàn)的是裁量公平，手握利劍體現(xiàn)的是法律的強(qiáng)制力。據(jù)此，雙眼蒙布所體現(xiàn)的原則是，法官審案應(yīng)()A．主要依據(jù)道德良知B．側(cè)重聽(tīng)取證人證言C．不受表象迷惑洞察事實(shí)真相D．排除一切干擾遵從民眾意愿[審題思路]第一步明考向：本題考查羅馬法的相關(guān)知識(shí)。第二步審題干，抓關(guān)鍵信息：“古羅馬正義女神像”→正義的象征；“羅馬法的諸多原則”→包含公平等原則；“雙眼蒙布”→減少外界的干擾。第三步析選項(xiàng)，判定答案：雙眼蒙布所體現(xiàn)的是司法公正的原則。法官審案主要依據(jù)法律判斷，而非道德良知，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；法官審案?jìng)?cè)重聽(tīng)取證人證言，并不能保證司法公正，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；正義女神雙眼蒙布體現(xiàn)出，法官在審案時(shí)要抵御各種利益或情感的誘惑，以洞察事實(shí)真相來(lái)作出公正的判決，故C項(xiàng)正確；法官審案遵從民眾意愿，也不能保證司法公正，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。[答案]C古羅馬正義女神正義女神朱斯提提亞是一蒙眼女性，白袍，金冠。左手提一秤，置膝上，右手持一劍，一束棒。束棒纏一條蛇，腳下坐一只狗，案頭放權(quán)杖一支、書(shū)籍若干及骷髏一個(gè)。在歐洲中世紀(jì)末的文藝復(fù)興時(shí)代，在古希臘古羅馬藝術(shù)復(fù)活的同時(shí)，羅馬法也在復(fù)興，司法女神朱斯提提亞的造像開(kāi)始出現(xiàn)在各個(gè)城市法院。女神仍然沿用古羅馬的造型，一手持劍一手持天平，天平表示“公平”，寶劍表示“正義”，緊閉雙眼表示“用心靈觀察”。(2017·全國(guó)卷Ⅰ)下圖是蘇聯(lián)時(shí)期的一幅漫畫(huà)《又是斯大林格勒》。該漫畫(huà)表明()A．外國(guó)對(duì)蘇俄的武裝干涉徹底失敗B．蘇聯(lián)在帝國(guó)主義包圍中仍實(shí)現(xiàn)工業(yè)化C．二戰(zhàn)期間蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)并未停滯D．遏制政策未能阻止蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[解析]本題主要考查二戰(zhàn)后美國(guó)等西方國(guó)家的“冷戰(zhàn)”政策對(duì)蘇聯(lián)的影響。由漫畫(huà)中“斯大林格勒”“水力發(fā)電站”“開(kāi)始建筑”及漫畫(huà)名稱《又是斯大林格勒》，可知蘇聯(lián)在“冷戰(zhàn)”期間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展令西方反蘇勢(shì)力驚訝，本質(zhì)上反映了美國(guó)等西方國(guó)家的遏制政策未能阻止蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故選D項(xiàng)。從漫畫(huà)信息可判斷時(shí)間為二戰(zhàn)后，A、B、C三項(xiàng)時(shí)間上與之不符，排除。[答案]D二、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的歷史反思：理性看待美國(guó)的民主制度熱點(diǎn)解讀命題視角知識(shí)鏈接任何政治體制對(duì)腐敗都沒(méi)有天生的免疫力。美國(guó)采取的策略是將腐敗行為合法化，將權(quán)錢(qián)交易內(nèi)化在制度設(shè)計(jì)中，比如旋轉(zhuǎn)門(mén)機(jī)制、國(guó)會(huì)的游說(shuō)機(jī)制等。雖然人民的抗?fàn)帯⒄蔚陌l(fā)展有可能解決腐敗問(wèn)題，但在本質(zhì)上，這是一個(gè)不可解的結(jié)。權(quán)力制衡的確可以讓腐敗收斂，但如果掌握權(quán)力的人結(jié)成了利益共同體了呢？美國(guó)就碰到了這個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致腐敗沒(méi)法解決。——摘編自范勇鵬《專家剖析真實(shí)的美國(guó)：這不是你想象中的美國(guó)》(1)在歷年高考中，本考點(diǎn)考查頻率較少，題型以選擇題為主；內(nèi)容主要涉及1787年憲法制定的背景(松散的邦聯(lián)體制)、憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán)以及憲法的局限性(黑人按五分之三計(jì)算人口)。(2)從新高考對(duì)學(xué)科素養(yǎng)的要求來(lái)看，美國(guó)憲法在維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和實(shí)現(xiàn)政府權(quán)力制衡等方面需重點(diǎn)關(guān)注。(1)分權(quán)制衡是西方政治體制中普遍運(yùn)用的原則，18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家孟德斯鳩提出通過(guò)三權(quán)分立實(shí)現(xiàn)權(quán)力制衡的學(xué)說(shuō)。1787年憲法按照權(quán)力制衡的原則設(shè)計(jì)，將國(guó)家權(quán)力分為立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，并分屬不同部門(mén)，從而將三權(quán)分立由理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。(2)美國(guó)的分權(quán)制衡原則體現(xiàn)為參議院與眾議院的分權(quán)制衡、三權(quán)分立制衡、聯(lián)邦政府與州政府權(quán)力制衡、兩黨制的分權(quán)制衡。權(quán)力相互制約，最終保障了資產(chǎn)階級(jí)民主制度。需要強(qiáng)調(diào)的是分權(quán)制衡原則是在中央權(quán)力加強(qiáng)的條件下實(shí)現(xiàn)的，同時(shí)過(guò)度分權(quán)也會(huì)造成執(zhí)政效率低下的問(wèn)題。【典例】(2018·海南卷)1874年美國(guó)選舉之后，民主黨控制了眾議院，立即開(kāi)始搜集關(guān)于執(zhí)政的共和黨腐敗的資料，總統(tǒng)格蘭特的許多內(nèi)閣成員因此被迫辭職。由此可知，當(dāng)時(shí)美國(guó)()A．總統(tǒng)享有的權(quán)力受到限制B．兩黨秉持不同階級(jí)立場(chǎng)C．議會(huì)開(kāi)始成為權(quán)力的中心D．兩黨制體現(xiàn)了制衡原則[破題關(guān)鍵]題干關(guān)鍵信息“民主黨控制了眾議院”“搜集關(guān)于執(zhí)政的共和黨腐敗的資料，總統(tǒng)格蘭特的許多內(nèi)閣成員因此被迫辭職”民主黨和共和黨之間形成制衡關(guān)系美國(guó)政治體制中的相互制衡。[解析]根據(jù)題干材料信息“立即開(kāi)始搜集關(guān)于執(zhí)政的共和黨腐敗的資料”，可得出內(nèi)閣成員是因?yàn)楦瘮《黄绒o職，與總統(tǒng)享有的權(quán)力受到限制無(wú)關(guān)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；兩黨都是資產(chǎn)階級(jí)政黨，秉持相同的階級(jí)立場(chǎng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)時(shí)美國(guó)實(shí)行三權(quán)分立原則，議會(huì)并非權(quán)力的中心，C項(xiàng)錯(cuò)誤；據(jù)材料“民主黨控制了眾議院，立即開(kāi)始搜集關(guān)于執(zhí)政的共和黨腐敗的資料”，可得出當(dāng)時(shí)美國(guó)民主黨利用控制的眾議院制衡共和黨，兩黨制體現(xiàn)了制衡原則，D項(xiàng)正確。[答案]D全面分析美國(guó)1787年憲法中的“分權(quán)與制衡”原則(1)“分權(quán)與制衡”的理論基礎(chǔ)：充分吸收了歐洲洛克、孟德斯鳩等著名啟蒙思想家的思想精華。(2)“分權(quán)與制衡”的實(shí)質(zhì)：政府機(jī)構(gòu)必須能使各部門(mén)之間、中央與地方之間有適當(dāng)?shù)目刂坪推胶猓箼?quán)力為公眾福利和正義的目的有效行使其管理職能，同時(shí)又保持對(duì)權(quán)力的優(yōu)良控制，實(shí)現(xiàn)公共權(quán)力與公民權(quán)利的平衡，管理與控制權(quán)的動(dòng)態(tài)平衡，是分權(quán)和制約的歸宿。通過(guò)分權(quán)、制約最終達(dá)到平衡，是憲政的最終目標(biāo)，即立法、行政、司法三大國(guó)家權(quán)力相互制約，以達(dá)到權(quán)力的平衡，防止獨(dú)裁和專制的出現(xiàn)。(3)“分權(quán)與制衡”的結(jié)果：調(diào)節(jié)、平衡資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部的矛盾，是規(guī)范和約束資產(chǎn)階級(jí)政黨競(jìng)爭(zhēng)的最高原則和政治平衡器，強(qiáng)有力地防止了個(gè)人專制和獨(dú)裁的出現(xiàn)。課后跟蹤訓(xùn)練(七)一、選擇題1．(2019·江蘇海安市高級(jí)中學(xué)、南京外國(guó)語(yǔ)中學(xué)高三第四次模擬考試)“1785年，為了統(tǒng)一貨幣，美國(guó)國(guó)會(huì)采用了美元，但1美元的價(jià)值是多少呢？新英格蘭和弗吉尼亞等州定為6先令(英國(guó)貨幣單位)，而中部大西洋各州定為7先令6便士，南卡羅來(lái)納等州定為4先令6便士等。”為改變這一狀況，美國(guó)1787年憲法的制度設(shè)計(jì)是()A．實(shí)行總統(tǒng)制 B．確立三權(quán)分立C．實(shí)行司法獨(dú)立 D．建立聯(lián)邦制[解析]由材料可以看出，美國(guó)各地美元的價(jià)值不同，國(guó)內(nèi)貨幣、市場(chǎng)不統(tǒng)一，針對(duì)這種情況1787年憲法建立聯(lián)邦制加強(qiáng)了中央的權(quán)力，故D項(xiàng)正確。總統(tǒng)擁有行政權(quán)和加強(qiáng)中央權(quán)力無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；三權(quán)分立指立法、司法和行政權(quán)三權(quán)分立，和加強(qiáng)中央權(quán)力無(wú)關(guān)，故排除B項(xiàng)；司法獨(dú)立主要為了保障司法的有效進(jìn)行，不被其他權(quán)力機(jī)關(guān)干涉，故排除C項(xiàng)。[答案]D2．(2020·湖北荊門(mén)高三四校模擬)美國(guó)憲法起草過(guò)程有兩大程序性規(guī)定：一是部分表決，即達(dá)成一項(xiàng)共識(shí)便記錄下來(lái)，作為整體的一部分，而不是草擬完全部法案再?gòu)?qiáng)行表決。二是不全面規(guī)定，即對(duì)于爭(zhēng)議很大的內(nèi)容，盡管確有規(guī)定的必要，也暫時(shí)不規(guī)定，留待以后再對(duì)憲法補(bǔ)充。這表明美國(guó)憲法()A．實(shí)行分權(quán)制衡原則 B．具有實(shí)用主義精神C．體現(xiàn)民主共和觀念 D．保證各州權(quán)力平衡[解析]結(jié)合所學(xué)，該憲法起草時(shí)美國(guó)仍是邦聯(lián)制國(guó)家，不同代表的利益訴求等都有所不同，所以憲法起草過(guò)程中實(shí)行部分表決和不全面規(guī)定，體現(xiàn)實(shí)用主義精神，故選B項(xiàng)。分權(quán)制衡指的是權(quán)力的分配和平衡，而材料并未體現(xiàn)權(quán)力的分配，故排除A項(xiàng)；民主共和是指全民共治，通過(guò)選舉參政，材料主旨是不同利益集團(tuán)的不同意見(jiàn)的不同程序性規(guī)定，C項(xiàng)不符合材料主旨，故排除；立憲的目的是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，更好治理國(guó)家，保證各州權(quán)力平衡不是首要考慮因素，故排除D項(xiàng)。[答案]B3．(2019·河南名校高三聯(lián)考)18世紀(jì)末19世紀(jì)初，美國(guó)既沒(méi)有歐洲意義上的貴族，也沒(méi)有具有特權(quán)的教士階級(jí)，唯一身份不平等的因素是南方存在的奴隸制，貧富差別遠(yuǎn)不及歐洲社會(huì)。這可以用來(lái)說(shuō)明美國(guó)()A．近代政體創(chuàng)建的優(yōu)越條件B．成功擺脫封建勢(shì)力的束縛C．亟須加強(qiáng)聯(lián)邦政府的權(quán)威D．脆弱破碎的殖民政治格局[解析]從材料中的“美國(guó)既沒(méi)有歐洲意義上的貴族，也沒(méi)有具有特權(quán)的教士階級(jí)，唯一身份不平等的因素是南方存在的奴隸制，貧富差別遠(yuǎn)不及歐洲社會(huì)”可以看出美國(guó)社會(huì)與歐洲社會(huì)不同，有建立近代政體的優(yōu)越條件，故A項(xiàng)正確；材料并不是說(shuō)明美國(guó)成功擺脫封建勢(shì)力的束縛，B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料說(shuō)明美國(guó)政體建立的優(yōu)越性，并不是說(shuō)明亟須加強(qiáng)聯(lián)邦政府的權(quán)威，C項(xiàng)錯(cuò)誤；18世紀(jì)末19世紀(jì)初，美國(guó)已經(jīng)成功擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，脆弱破碎的殖民政治格局不符合材料主旨，D項(xiàng)錯(cuò)誤。[答案]A4．(2020·湖北宜昌高三模擬考試)凡須由參議院和眾議院一致同意的每項(xiàng)命令、決議或表決(關(guān)于休會(huì)問(wèn)題除外)，須送交合眾國(guó)總統(tǒng)，該項(xiàng)命令、決議或表決生效前，須由總統(tǒng)批準(zhǔn)，如總統(tǒng)不批準(zhǔn)，則按照關(guān)于議案所規(guī)定的規(guī)則和限制，由參議院和眾議院三分之二議員重新通過(guò)。對(duì)材料理解準(zhǔn)確的是()A．凡總統(tǒng)不批準(zhǔn)的命令、決議或表決均不生效B．該規(guī)定充分體現(xiàn)了美國(guó)三權(quán)分立的政治體制C．該規(guī)定起到了杜絕美國(guó)總統(tǒng)濫用職權(quán)的作用D．體現(xiàn)了總統(tǒng)與國(guó)會(huì)之間存在一定的權(quán)力制約[解析]結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，材料反映了總統(tǒng)和國(guó)會(huì)之間的相互制約，故選D項(xiàng)。A項(xiàng)表述不符合美國(guó)三權(quán)分立的內(nèi)容，故排除；材料只反映了總統(tǒng)和國(guó)會(huì)之間的制衡，“充分體現(xiàn)”表述過(guò)于絕對(duì)，故排除B項(xiàng)；“杜絕”的表述過(guò)于絕對(duì)，也不符合史實(shí)，故排除C項(xiàng)。[答案]D5．根據(jù)美國(guó)1787年憲法，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨(dú)立宣言》中提倡的()A．主權(quán)在民原則 B．天賦人權(quán)原則C．各州自治原則 D．各州平等原則[解析]材料中“所有其他人口”指的是印第安人和黑人奴隸。只能按“五分之三予以確定”的規(guī)定使美國(guó)1787年憲法打上明顯的種族歧視的烙印，顯然與《獨(dú)立宣言》中提倡的“天賦人權(quán)”相悖。故答案為B項(xiàng)。[答案]B6．(2019·河南洛陽(yáng)模擬)下表是1787年5月美國(guó)制憲會(huì)議的參會(huì)者情況，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的激烈爭(zhēng)論，通過(guò)了被美國(guó)人民奉為“《圣經(jīng)》”的1787年憲法。由此可知，這部憲法()A．協(xié)調(diào)了美國(guó)各個(gè)階層間的矛盾B．宣揚(yáng)了人人平等觀念C．是各利益集團(tuán)相互妥協(xié)的產(chǎn)物D．體現(xiàn)了天賦人權(quán)學(xué)說(shuō)[解析]材料中制憲會(huì)議的參會(huì)者屬于不同利益集團(tuán)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的激烈爭(zhēng)論，相互妥協(xié)，最終通過(guò)了1787年憲法，故C項(xiàng)正確。[答案]C7．(2020·山東濟(jì)寧模擬)美國(guó)具有獨(dú)特的立國(guó)經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是在建立邦聯(lián)體制和根據(jù)1787年憲法建立聯(lián)邦體制的過(guò)程中，立國(guó)者在作出某種重大決策時(shí)，都把地方利益作為優(yōu)先考慮的因素。這主要是由于()A．美國(guó)先有州后有國(guó)家的特殊性B．啟蒙思想在美國(guó)得到廣泛傳播C．對(duì)歐洲各國(guó)立國(guó)經(jīng)驗(yàn)的批判借鑒D．美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求[解析]題干關(guān)鍵信息是，重大決策制定之前，優(yōu)先考慮地方的利益，因?yàn)槊绹?guó)在建國(guó)之前已經(jīng)存在各個(gè)州，地方的利益成為當(dāng)政者考慮的重要因素，故A項(xiàng)正確；其他均不符合題意，不選。[答案]A8．(2020·河北石家莊模擬)美國(guó)1787年制憲會(huì)議對(duì)憲法的批準(zhǔn)程序進(jìn)行變革，由《邦聯(lián)條例》規(guī)定的所有州議會(huì)的一致批準(zhǔn)，改為在州議會(huì)的建議下召開(kāi)專門(mén)的人民代表大會(huì)，審議和批準(zhǔn)新憲法，9個(gè)州批準(zhǔn)就能生效。這一變革體現(xiàn)了()A．三權(quán)分立由理論到實(shí)踐B．代議制與政黨政治相結(jié)合C．州權(quán)和人民主權(quán)相結(jié)合D．聯(lián)邦制與直接民主相結(jié)合[解析]“改為在州議會(huì)的建議下召開(kāi)專門(mén)的人民代表大會(huì)，審議和批準(zhǔn)新憲法，9個(gè)州批準(zhǔn)就能生效”表明要把州權(quán)和人民行使權(quán)力相結(jié)合，故C項(xiàng)正確。[答案]C9．(2019·內(nèi)蒙古呼和浩特模擬)內(nèi)閣是美國(guó)聯(lián)邦行政部門(mén)，美國(guó)憲法并沒(méi)有規(guī)定它的必然存在，不過(guò)，從華盛頓開(kāi)始，歷屆總統(tǒng)都設(shè)立內(nèi)閣輔助其行使行政權(quán)。所以，美國(guó)內(nèi)閣就成了一個(gè)常態(tài)存在。由此可知美國(guó)內(nèi)閣()A．屬于總統(tǒng)顧問(wèn) B．需對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)C．集體進(jìn)行決策 D．沒(méi)有實(shí)際作用[解析]根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)內(nèi)閣官員由總統(tǒng)任命，對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)，輔助總統(tǒng)行使行政權(quán)，屬于總統(tǒng)顧問(wèn)，故A項(xiàng)正確；美國(guó)內(nèi)閣官員由總統(tǒng)任命，對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；美國(guó)國(guó)家事務(wù)由總統(tǒng)決定，不是內(nèi)閣成員集體決策，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；美國(guó)內(nèi)閣成員輔助總統(tǒng)行使行政權(quán)，存在實(shí)際作用，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。[答案]A10．(2019·哈師大附中調(diào)研)2016年9月23日，奧巴馬以損害美國(guó)國(guó)家安全利益為由，否決了國(guó)會(huì)通過(guò)的允許“9·11”恐襲事件幸存者和遇難者親屬起訴沙特政府的法案。按照憲法，國(guó)會(huì)仍能以三分之二多數(shù)表決結(jié)果推翻總統(tǒng)的否決，強(qiáng)行讓法案成為法律。這體現(xiàn)了()A．總統(tǒng)權(quán)力至高無(wú)上 B．分權(quán)與制衡的原則C．國(guó)會(huì)處于權(quán)力中心 D．民眾利益高于一切[解析]據(jù)題干，美國(guó)總統(tǒng)可以否決國(guó)會(huì)通過(guò)的法律，國(guó)會(huì)仍有可能強(qiáng)行讓法案成為法律。這體現(xiàn)了總統(tǒng)和國(guó)會(huì)之間分權(quán)與制衡的原則。B項(xiàng)正確。[答案]B11．(2019·山西省大同市與陽(yáng)泉市模擬聯(lián)考)1888年，美國(guó)俄亥俄州參議員約翰·謝爾曼向參議院提交了一份草案，聲稱：“在美國(guó)不同州、地區(qū)或外國(guó)的公民當(dāng)中，締結(jié)意圖阻止進(jìn)口物品、生產(chǎn)加工、制造和種植，或這些物品運(yùn)輸中全面競(jìng)爭(zhēng)的所有合同、協(xié)議、托拉斯、聯(lián)合，均為非法。”謝爾曼提交該草案的目的在于()A．維護(hù)國(guó)家正常經(jīng)濟(jì)秩序 B．克服私人生產(chǎn)無(wú)計(jì)劃性C．提高中小生產(chǎn)者的地位 D．促進(jìn)企業(yè)兼并提高效益[解析]美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制，材料中“這些物品運(yùn)輸中全面競(jìng)爭(zhēng)的所有合同、協(xié)議、托拉斯、聯(lián)合，均為非法”說(shuō)明是維護(hù)地方州自由貿(mào)易政策，A項(xiàng)正確；材料所述屬于自由貿(mào)易，不是生產(chǎn)無(wú)序性，B項(xiàng)錯(cuò)誤；小生產(chǎn)者不是材料主體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)是第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。[答案]A12．(2019·湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)