2022年山東省青島市市南區中考物理一模試卷

一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）

1.（2分）關于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（）

A.用濕毛巾擦拭正在發光的臺燈

B.在未斷開電源的情況下，更換燈泡

C.在觸電事故現場，要立即切斷電源

D.空氣開關自動斷開，一定是在某處出現了短路

2.（2分）夏天，打開冰箱冷凍室的門，常常看到冷凍室中冒出一股白霧，這是（）

A.冰箱里原有的水蒸氣液化成小水滴

B.冰箱里的冰熔化化成小水滴

C.冰箱里的冰升華后又液化成小水滴

D.冰箱外部空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴

3.（2分）下列四種現象中，由于光的折射形成的是（）

A.在屏幕上玩手影游戲

B.景物在的水中形成倒影

C.利用穿衣鏡正衣冠

D.筷子放在盛水的碗中看起來向上彎折

4.（2分）“餃子”是我們節日或日常生活喜歡吃的食品。下列分析正確的是（）

A.餃子被包成各種形狀，是力能改變物體的運動狀態

B.煮餃子前，鍋中沸騰的水溫度一直升高

C.煮餃子時，通過做功改變了餃子的內能

D.餃子香味四溢，是由于分子永不停息做無規則運動

5.（2分）如圖所示，若小球向右擺動到最低點時繩子斷裂假設所有力同時消失，此后，小

球的運動情況是（）

O

A.勻速直線下落

B.勻速直線上升

C.勻速直線斜向上運動

D.沿水平方向向右做勻速直線運動

6.（2分）現已進入地鐵時代，出行效率大大提高。以下說法中正確的是（）

A.列車行駛的速度越大，慣性越大

B.列車進站時動能增大，出站時動能減小

C.列車行駛的過程中受到的牽引力和阻力始終是一對平衡力

D.因為空氣流速越大，壓強越小，所以人必須站在安全線以外的區域候車

7.（2分）下列生活實例中，力對物體做功的有（）

丙：物體在綣子丁：用盡全力搬

下前進了一段距離水平路面上前行拉力作用下升高石頭，搬而未起

A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.丙和丁

8.（2分）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，聽到鬧

鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關

于上述實驗，下列說法中正確的是（）

A.空氣可以傳播聲音

B.只要鬧鈴振動，就可以聽到鈴聲

C.聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動

D.聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動逐漸變劇烈了

9.（2分）如圖所示，在“探究動能的大小跟哪些因素有關”的實驗中，下列說法正確的是

A.實驗所用斜面和水平面都必須是光滑的

B.小球質量越大，到達斜面底端的速度越大

C.木塊被撞擊后滑行得越遠，說明小球的動能越大

D.木塊向前滑行的過程中機械能保持不變

10.（2分）利用如圖所示的裝置，可以進行的實驗是（）

A.探究通電螺線管外部磁場的方向

B.探究通電導體在磁場中受力情況

C.探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關

D.探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件

11.（2分）下列關于測量儀器的分析，正確的是（）

A.水銀溫度計利用液體有流動性的原理工作

B.托盤天平利用等臂杠桿的原理工作

C.液體壓強計利用連通器的原理工作

D.電能表利用電流的熱效應工作

12.（2分）小明在探究凸透鏡成像規律時，做了如下實驗:

①用平行光正對凸透鏡照射，移動光屏得到一個最小、最亮的光斑，如圖甲所示；

②保持該透鏡位置不變，將點燃的蠟燭放在圖乙所示的位置，移動光屏得到燭焰清晰的

像（圖中未畫出）。

則下列說法錯誤的是（)

A.實驗②中，燭焰在光屏上成放大的像

B.實驗②中，像到透鏡的距離一定大于15cm

C.若增大蠟燭與透鏡的距離，所成的像會變大

D.若使該透鏡成虛像，蠟燭與透鏡的距離應小于10cm

二、多項選擇題（本題滿分10分，共5個小題，每小題2分）每小題給出的四個選項中，

均有2?3個選項符合題目要求，全選對得2分，漏選得1分，錯選或不選得0分）

13.（2分）下列說法中正確的是（）

A.利用鉛垂線可以確定豎直方向

B.人們走路時利用鞋底與路面間的摩擦

C.跳遠運動員助跑速度越快，利用的慣性越大，跳得越遠

D.利用二力平衡條件，可以用彈簧測力計測量物體所受重力

14.（2分）如圖所示，甲乙兩個實心物體（乙的體積大于甲的體積），分別靜止在水下面1

米和2米深處，由此可以判定（）

■

——?————

A.甲物體的質量小于乙物體的質量

B.甲物體的重力大于乙物體的重力

C.甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力

D.甲物體的密度大于乙物體的密度

15.（2分）某同學用滑輪組提升物體，繩子自由端豎直移動的距離隨時間的變化關系如圖a

所示，物體上升的高度隨時間變化的關系如圖線b所示。已知物體的質量為450g,所用

動滑輪的質量為50g,繩子自由端的拉力F為1.5N,在0?2s的過程中。下列說法中正

確的是（）

B.有用功為0.45J

C.拉力F的功率為0.3W

D.滑輪組的機械效率為75%

16.（2分）如圖所示，電源電壓U恒定，RI>R2,通過RI、R2的電流分別為11、12,Ri、

R2兩端的電壓分別是Ul、U2,則（）

RiR2

---11——??——

<------U------>

A.I|>I2B.11=12C.U1<U2D.U|=U2

17.（2分）如圖所示電路，電源電壓U=2V不變，電阻Ri=4C,虛線框內所有電阻均未

知。閉合開關S,電流表的示數為1A；如果用一個2Q的定值電阻替換Ri,虛線框內的

電阻均保持不變。則下列判斷正確的是（）

A.虛線框內的電阻總阻值為4Q

B.電阻Ri由4。換成2。后，整個電路的總電阻減小2。

C.電阻R1由4Q換成2。后，電流表的示數保持不變

D.電阻Ri由4Q換成2Q后，電流表的示數將變為1.5A

三、問答與作圖題（本題滿分16分，共4個小題，每小題4分）

18.（4分）自行車的尾燈不依靠電發光，但在夜幕中騎行時卻可以“亮”起來，成為騎行

中不可或缺的安全配件。自行車尾燈多為一個外表面平整、內壁有許多突出的直角錐體

組成的紅色塑料罩，結構如圖所示。請通過作圖說明自行車尾燈的工作原理。

（1）請在圖中畫出三條反射光線。

（2）其工作原理：自行車尾燈是由互為直角的一些小平面鏡組成的，后面的汽車燈光照

在它上面，入射光經過次反射，光線就沿著反射回來，司機看上去特別

耀眼，就引起了司機的注意，避免汽車撞上。

19.（4分）如圖是某測定油箱內油量的裝置主要元件，其中R是滑動變阻器的電阻片。Ro

是電路保護電阻。

（1）請將如圖電路連接完成。

（2）其工作原理：當油箱內油面下降時，浮球向下運動，使滑動變阻器R接入電路中的

電阻變,由電流表改造的油量表示數變.

爐二。：

20.（4分）如圖所示，一個木塊從斜面上滑下后會在水平面上繼續滑動一段距離，最后停

在水平面上。

（1）請畫出木塊在斜面運動過程中的受力示意圖。

（2）木塊在斜面上受到非平衡力的作用。沿斜面下滑到底，由于會繼續在水平

面上滑行，但由于木塊在水平方向受到力的作用，所以在運動一段距離后會停止

21.（4分）如圖所示，杠桿在彈簧測力計的拉力F作用下水平平衡。現將彈簧測力計繞C

點從位置a轉動到b的過程中，杠桿始終保持水平平衡。請通過畫出彈簧測力計在位置a

和b時F的力臂，運用杠桿平衡原理進行分析說明拉力F的變化情況。

四、實驗題（本題滿分22分，共7個小題，每空1分）

22.（2分）如圖所示，用絲綢摩擦兩根玻璃棒，玻璃棒帶上（選填“正”或"負”）

電荷，手持其中一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒，發現被吊起的玻璃棒被推開,

這說明同種電荷。

23.（I分）在螺線管的周圍放多個小磁針，通電后，小磁針的指向情況如圖所示。由此可

以判定出通電螺線管的左端為它的（選填"N”或"S”）極。

24.（1分）如圖所示，兩個相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝

有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體。抽掉玻璃板后，可以看

至IJ,兩個瓶中的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻，這屬于現象。

-空氣

IMHII

■謂

25.（2分）如圖所示，某同學利用如圖所示的裝置及兩支相同的蠟燭進行實驗探究，其中

平板透明玻璃與水平紙面垂直，將一支點燃的蠟燭放在A點,再拿另一支未點燃的蠟燭，

在玻璃板后面移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合。這個位置就是前面那

支蠟燭的像的位置，在紙上記下這兩個位置，測出它們到玻璃板的距離。這是為了探究

物體和像的關系；為了使結論具有普遍性，應該改變進行多次測量。

26.(4分)如圖所示是“探究阻力對物體運動的影響”的實驗裝置。

(1)實驗時，將棉布鋪在(填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”)上，

讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，再次讓小車從滑

下，觀察小車滑行的距離。

(2)由實驗可以看出，運動的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離。推理可

知：如果小車運動時不受阻力，它將o(“保持靜止”、“保持勻速直線運動”或“保

持靜止或勻速直線運動”)

27.(4分)小紅用彈簧測力計、鐵塊、盛有水的大燒杯做“探究浮力的大小影響因素”實

驗，其實驗情況如圖所示。

(1)鐵塊浸沒在水中受到的浮力大小是o

(2)上述實驗是為了探究浮力的大小是否與(選填“物體浸沒在液體中的深度”

或“物體浸在液體中的體積”)有關。

(3)在上述實驗的基礎上，請你添加合適的物體,設計實驗，進一步探究“浮

力的大小與物體的密度是否有關”。請寫出實驗思路o

I2.7N|UNU1.7N

甲乙丙

28.（8分）在探究電流與電壓和電阻的關系實驗中，電路圖如圖甲所示，電源電壓為4.5V

保持不變，三個定值電阻分別為Ri、10。、20（1o

（1）按照圖甲電路圖連接圖乙實物電路。

（2）在開關閉合前，滑動變阻器的滑片應放在端。

（3）將定值電阻Ri連入電路。調節滑片位置進行三次實驗，第1次實驗電壓表和電流

表示數分別是1.0V和0.18A,第2次實驗電壓表和電流表示數分別是1.8V和0.36A,第

3次實驗電壓表示數是2.8V,電流表示數如圖丙所示，請設計記錄實驗數據的表格，并

將上述三次實驗的數據填入圖丁中。

（4）分析上述數據看出。第1次實驗數據中，通過電阻R1的電流與它兩端的電壓不成

正比，造成這個現象的原因可能是。

（5）做完第3次實驗后，保持滑片位置不變。斷開開關，將電阻Ri換成10Q的電阻，

再閉合開關，此時電壓表的示數（選填“>”或“<”）2.8V,調節滑片位置，

使電壓表的示數仍為2.8V,讀出電流表的示數，此時滑動變阻器接入電路的阻值為R”

（6）再斷開開關，將ion的電阻換成20。的電阻，閉合開關，調節滑片位置，使電壓

表的示數仍為2.8V,讀出電流表的示數，此時滑動變阻器接入電路的阻值為RJ,則

RrRr'（選填“>”或

五、計算題（本題滿分24分，共4個小題，第29題5分，第30題5分，第31題6分，第32

題8分）

29.（5分）如圖甲，電源電壓不變，Ri為定值電阻，R2為滑動變阻器。閉合開關，R2的滑

片從一端移動到另一端，得到電壓表與電流表示數的關系圖象如圖乙。求:

（1）電源電壓；

（2）電路消耗的最小功率;

（3）電路中電流為0.4A時，R1與R2連入電路的阻值之比。

30.（5分）如圖中所示是一款加熱杯，可以通過控制開關實現高、低兩檔加熱，其簡化電

路圖如圖乙所示。Ri、R2均為電熱絲，已知R1=176Q,加熱杯的部分參數如表。求：

容量

額定電壓

高溫擋功率1100W

低溫擋功率

（1）R2的阻值是多少？

（2）加熱杯的的低溫擋功率是多少？

（3）若不計熱量損失，加熱杯使用高溫擋加熱，使1L水從20℃升高到100℃,需要多

長時間？

31.（6分）如圖所示，足夠高的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上，容器內的水質量為1kg,

水的深度為10cm。實心圓柱體A質量為400g,底面積為20cm2,高度為16cm。求：

（1）容器的底面積；

（2）若將圓柱體A豎直放入容器內，靜止時水對容器底部的壓強。

32.（8分）如圖甲所示，豎直細桿的上端通過力傳感器連在天花板上，下端與物體M固定。

力傳感器可以顯示出細桿的上端受到作用力的大小。水箱的質量為0.8kg、底面積為

500cm2.水箱中裝滿水時，水的質量為3kg。圖乙是力傳感器的示數大小隨水箱中水的

質量變化的圖象。不計細桿及連接處的重力。求：

（1）物體M的質量為多少？

（2）當向水箱中加入多少質量的水時，力傳感器的示數大小為零？

（3）當向水箱中加入的水剛好使力傳感器的示數達到最大值時，水箱對水平面的壓強為

多少？

六、閱讀題（本題滿分4分，共1個小題）

33.（4分）閱讀下面的材料，并回答提出的問題:

可以說人類史就是一部能源開發史。

鉆木取火在人類利用能量的歷史上非常重要。從利用自然火到利用人工火的轉變，結束

了遠古人類茹毛飲血的時代。開啟了柴薪作為主要能源的時代。蒸汽機的發明是人類利

用能量的新里程碑。人類從此以機械動力代替人力和畜力。人類的主要能源由柴薪轉向

煤。

我們今天使用的煤、石油、天然氣，是千百萬年前埋在地下的動、植物經過漫長的地質

年代形成的，所以稱為化石能源。像化石能源這樣可以直接從自然界獲得的能源，我們

稱為一次能源。風能、水能、太陽能、地熱能以及核能等均屬于一次能源，由于電能無

法從自然界直接獲取，必須通過消耗一次能源才能得到，所以稱電能這樣的能源為二次

能源。

由于世界人口的急劇增加和經濟的不斷發展，能源的消耗持續增長。目前作為人類主要

能源的化石能源儲量并不豐富，而且化石能源開發利用后不能再生。所以開發新能源、

更好地利用已知能源，是全球范圍內的重要課題。

(1)下列關于一次能源分類表述，錯誤的是O

A.石油是一次能源，是不可再生能源，不是清潔能源

B.水能是一次能源，是可再生能源，屬于清潔能源

C.電能是一次能源，是可再生能源，屬于清潔能源

D.太陽能是一次能源，是可再生能源，屬于清潔能源

(2)蒸汽機工作時存在的能量轉化主要是：燃料的能轉化為能，最終又

轉化為能。

(3)請你提出一個人類在開發新能源時值得注意的一個問題。。

2022年山東省青島市市南區中考物理一模試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）

1.（2分）關于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（）

A.用濕毛巾擦拭正在發光的臺燈

B.在未斷開電源的情況下，更換燈泡

C.在觸電事故現場，要立即切斷電源

D.空氣開關自動斷開，一定是在某處出現了短路

【答案】C

【分析】（1）生活用水容易導電，濕物體是導體，接觸帶電體容易發生觸電；

（2）在更換燈泡時，應先斷開開關；

（3）一旦有人觸電，應立即切斷電源或用絕緣棒將導線挑開，使接觸者盡快脫離電源;

（4）空氣開關自動斷開是因為電路中電流過大，電流過大的原因是短路或用電器的總功

率過大。

【解答】解：

A、用濕布擦拭正在發光的臺燈，濕布導電容易使人；

B、在未斷開電源開關的情況下更換燈泡，燈泡處仍，故B；

C、發現有人觸電時，千萬不能用手將觸電人，應立即切斷電源或用絕緣棒將導線，使接

觸者盡快脫離電源；

D、空氣開關自動斷開，可能是電路出現了，故D。

故選：C?

【點評】本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識，值得注意的是：生活用水是導

體，金屬外殼的用電器一定要接地。

2.（2分）夏天，打開冰箱冷凍室的門，常常看到冷凍室中冒出一股白霧，這是（）

A.冰箱里原有的水蒸氣液化成小水滴

B.冰箱里的冰熔化化成小水滴

C.冰箱里的冰升華后又液化成小水滴

D.冰箱外部空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴

【答案】D

【分析】物質由氣態變為液態叫液化，液化的方法：降低溫度、壓縮體積。

【解答】解：

打開冰箱冷凍室門后，冰箱外部空氣中的水蒸氣遇到冰箱內溫度較低的空氣發生液化現

象，形成了“白，D正確。

故選：D。

【點評】本題通過生活中的常見現象考查了對液化現象的認識，屬于基礎題目。

3.（2分）下列四種現象中，由于光的折射形成的是（）

A.在屏幕上玩手影游戲

B.景物在的水中形成倒影

C.利用穿衣鏡正衣冠

D.筷子放在盛水的碗中看起來向上彎折

【答案】D

【分析】（1）光在同一均勻介質中沿直線傳播。光沿直線傳播的實例有：小孔成像、激

光準直、影子、日食和月食等；

（2）光照在不同介質面上時，會發生反射現象，平面鏡成像就是具體應用；

（3）光從一種介質斜射入另一種介質時，光的傳播方向就會發生偏轉，即光的折射現象。

【解答】解：

A、手影是由于光的直線傳播形成的，故A；

BC、景物在水中的倒影、利用穿衣鏡正衣冠都屬于平面鏡，故BC；

D、在水中的筷子看起來彎折了，是由于光的折射形。

故選：D。

【點評】本題通過幾個日常生活中的現象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射

的理解，屬于基礎知識。

4.（2分）“餃子”是我們節日或日常生活喜歡吃的食品。下列分析正確的是（）

A.餃子被包成各種形狀，是力能改變物體的運動狀態

B.煮餃子前，鍋中沸騰的水溫度一直升高

C.煮餃子時，通過做功改變了餃子的內能

D.餃子香味四溢，是由于分子永不停息做無規則運動

【答案】D

【分析】（1）力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態；

（2）水沸騰的特點：不斷吸熱、溫度保持不變；

（3）改變內能的兩種方式：做功和熱傳遞；

（4）一切物質的分子都在不停地做無規則的運動。

【解答】解：

A、餃子被包成各種形狀，說明力可以改變物體的；

B、水在沸騰過程中溫度保持不變，故B；

C、煮餃子時，是通過熱傳遞改變餃子的；

D、餃子香味四溢，是由于分子在不停地做無規則。

故選：D。

【點評】本題考查力的作用效果、沸騰的特點、改變內能的方式以及分子熱運動，難度

不大。

5.（2分）如圖所示，若小球向右擺動到最低點時繩子斷裂假設所有力同時消失，此后，小

球的運動情況是（）

O

A.勻速直線下落

B.勻速直線上升

C.勻速直線斜向上運動

D.沿水平方向向右做勻速直線運動

【答案】D

【分析】根據牛頓第一定律進行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止狀態或勻

速直線運動狀態。

【解答】解：根據牛頓第一定律可知，物體在不受外力作；原來運動的物體將永遠做勻

速直線，速度的大小和方向都不改變；

小球向右擺動到最低點時，其運動方向是水平向右的，則當外力突然消，即小球沿水平

方向向右做勻速直線，故D正確。

故選：D。

【點評】牢記牛頓第一定律，會根據牛頓第一定律判斷物體的狀態。

6.（2分）現已進入地鐵時代，出行效率大大提高。以下說法中正確的是（）

A.列車行駛的速度越大，慣性越大

B.列車進站時動能增大，出站時動能減小

C.列車行駛的過程中受到的牽引力和阻力始終是一對平衡力

D.因為空氣流速越大，壓強越小，所以人必須站在安全線以外的區域候車

【答案】D

【分析】（1）慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，慣性的大小只與物體的質量有

關；

（2）動能與物體的質量和速度有關；

（3）根據物體是否處于平衡狀態判斷是否受到平衡力；

（4）根據流體壓強與流速的關系可做出判斷。

【解答】解：

A、慣性的大小只與物體的質量有關，與運動的速度；

B、列車進站時，質量，動能；出站時質量不變，動能增大，故B；

C、列車行駛的過程中，速度，受到的牽引力與，不會始終是一對平衡力：

D、人必須站在安全線以外的區域候車，這是因為空氣流速，故D。

故選：D。

【點評】本題考查了慣性的應用、動能與重力勢能的影響因素、平衡力，以及流體壓強

與流速的關系等，綜合性強，但難度不大。

7.（2分）下列生活實例中，力對物體做功的有（）

甲：小車在推力的作用乙：提著涓板在丙：物體在曼子丁：用盡全力搬

下前進了一段距離水平路面上前行拉力作用下升高石頭，搬而未起

A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丙D.丙和丁

【答案】B

【分析】做功的兩個必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個力的方向上

通過一定的距離。

【解答】解：

甲、推著小車前進，人對小車有推力的，所以推力對小車做：

乙、用力提著滑板在水平路面上前行，此過，故拉力沒有；

丙、繩子對物體有向上的拉力，物體在拉力的方向上通過了；

丁、人用力搬石頭但沒有搬動，有力作用在石，故力對物體沒有。

所以做了功的是甲和丙。

故選：B。

【點評】該題考查了做功的必要條件，注意三種不做功的情況：一是有力沒距離；二是

有距離沒力；三是有力有距離，但力的方向與通過距離相互垂直。

8.（2分）如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出玻璃罩內的空氣，聽到鬧

鈴聲逐漸變小，直至聽不見；再讓空氣逐漸進入玻璃罩內，聽到鬧鈴聲又逐漸變大。關

于上述實驗，下列說法中正確的是（）

0

A.空氣可以傳播聲音

B.只要鬧鈴振動，就可以聽到鈴聲

C.聽不見鬧鈴聲了，是由于鬧鈴不再振動

D.聽到鬧鈴聲又逐漸變大，是由于鬧鈴振動逐漸變劇烈了

【答案】A

【分析】解決此題要知道聲音需要介質進行傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，

但不能在真空中傳播。

【解答】解：把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出罩內的；當把空氣全部抽空后

聽不到，再讓空氣逐漸進入玻璃罩。說明在真空中不能傳播聲音，聲音必須通過介質才

能。

故選：Ao

【點評】解決此類問題要結合聲音的傳播條件進行解答。

9.（2分）如圖所示，在“探究動能的大小跟哪些因素有關”的實驗中，下列說法正確的是

()

A.實驗所用斜面和水平面都必須是光滑的

B.小球質量越大，到達斜面底端的速度越大

C.木塊被撞擊后滑行得越遠，說明小球的動能越大

D.木塊向前滑行的過程中機械能保持不變

【答案】C

【分析】(1)影響動能大小的因素：速度和質量；

(2)小球到達斜面底端的速度取決于小球在斜面上的高度；為了保證小球到達斜面底端

具有相同的速度，可以讓小球從同一高度落下根；

(3)通過小球對木塊做功，來探究小球的動能大小，利用了轉換法。

(4)據機械能影響因素即可判斷。

【解答】解：A、由于影響動能大小的因素是速度和質量；所以所用斜面和水平面是相同

的，故A；

B、小球到達斜面底端的速度取決于小球在斜面上的高度，滾下的高度越高小球到達斜面

底端的速度；

C、根據轉換法，將木塊推得，故C；

D、木塊向前滑行的過程中，速度，質量，則機械能減小。

故選：C。

【點評】本題考查了學生對影響動能大小的因素的掌握，注重了控制變量法應用的考查，

是中考的熱點。

10.(2分)利用如圖所示的裝置，可以進行的實驗是()

A.探究通電螺線管外部磁場的方向

B.探究通電導體在磁場中受力情況

C.探究電磁鐵磁性強弱與哪些因素有關

D.探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件

【答案】D

【分析】根據有無電源以及相關條件來判斷實驗目的。

【解答】解：圖中沒有電源，所以不能用來做與通電螺；該裝，讓閉合電路的一部分導

體在磁場中運動，所以此圖是探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件，故D。

故選：D。

【點評】本題考查了發電機的原理圖，發電機和電動機的區別就是有無電源。

（2分）下列關于測量儀器的分析，正確的是（）

A.水銀溫度計利用液體有流動性的原理工作

B.托盤天平利用等臂杠桿的原理工作

C.液體壓強計利用連通器的原理工作

D.電能表利用電流的熱效應工作

【答案】B

【分析】（1）液體溫度計的工作原理是根據液體的熱脹冷縮的性質來工作的。

（2）天平是一個等臂杠桿；

（3）連通器是上端開口，下端連通的儀器；

（4）所有的電熱器都是利用電流的熱效應工作的；電能表測量是家庭電路消耗電能的多

少。

【解答】解：A、常用的溫度計是利用液體的熱脹冷縮的原理來工作的，故A；

B、托盤天平利用了等臂杠桿的原理工作的，故B；

C、液體壓強計只有一端開口，不是連；

D、電能表是測量消耗電能多少的儀器，工作時不是將電能轉化為，故D。

故選：Bo

【點評】本題考查了各種儀器的原理，是一道基礎題。

12.（2分）小明在探究凸透鏡成像規律時，做了如下實驗:

①用平行光正對凸透鏡照射，移動光屏得到一個最小、最亮的光斑，如圖甲所示；

②保持該透鏡位置不變，將點燃的蠟燭放在圖乙所示的位置，移動光屏得到燭焰清晰的

像(圖中未畫出)。

則下列說法錯誤的是()

A.實驗②中，燭焰在光屏上成放大的像

B.實驗②中，像到透鏡的距離一定大于15cm

C.若增大蠟燭與透鏡的距離，所成的像會變大

D.若使該透鏡成虛像，蠟燭與透鏡的距離應小于10cm

【答案】C

【分析】(1)根據凸透鏡對光線的折射作用知：平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將

過焦點，然后可知其焦距：根據圖中表示的焦距與物距，利用凸透鏡成像的規律可以確

定成像的性質。

(2)當2f>u>f時，成倒立放大的實像，應用于幻燈機或投影儀。

(3)凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小。

(4)物距小于焦距成正立放大的虛像。

【解答】解：平行于主光軸的光線經凸透鏡折射后將匯聚于點F,點F即為此透鏡的，

則透鏡的焦距為60cm-50cm=10；

A、圖乙中，物距u=50cm-35cm=15cm,2f>u>,圖乙中燭焰成的是倒立放大的，故

A正確；

B、由凸透鏡成像規律可知，當2f>u>。故B；

C、因為凸透鏡成實像時，物距，像變小，故C。

D、凸透鏡物距小于焦距成正立放大的虛像，即u<f=10。

故選：Co

【點評】本題主要考查了測量焦距的方法和凸透鏡的成像規律。凸透鏡成實像時如果物

距變小，那么像距變大，像的大小也變大，凸透鏡成虛像時，如果物距變小，那么像距

變小，像的大小也變小。

二、多項選擇題（本題滿分10分，共5個小題，每小題2分）每小題給出的四個選項中，

均有2?3個選項符合題目要求，全選對得2分，漏選得1分，錯選或不選得0分）

13.（2分）下列說法中正確的是（）

A.利用鉛垂線可以確定豎直方向

B.人們走路時利用鞋底與路面間的摩擦

C.跳遠運動員助跑速度越快，利用的慣性越大，跳得越遠

D.利用二力平衡條件，可以用彈簧測力計測量物體所受重力

【答案】ABD

【分析】（1）重力的方向總是豎直向下的；

（2）當物體在另一物體的表面沿接觸面的切線方向運動或有相對運動的趨勢時，在兩物

體的接觸面之間會產生阻礙它們相對運動或相對運動的趨勢的作用力，這個力叫摩擦力;

（3）慣性是指一切物體都有保持原來運動狀態不變的性質，慣性的大小只與物體的質量

有關；

（4）二力平衡的條件是作用在同一物體上的兩個力，必須大小相等、方向相反，且在一

條直線上，這兩個力才彼此平衡，這四個條件必須同時具備。

【解答】解：

A、重力的方向是豎直向下的，所以利用重垂線可以確定豎直；

B、人們走路時利用鞋底與路面間存在相對運動，所以有摩；

C、慣性的大小只與物體的質量有關，與速度；

D、用彈簧測力計測量物體所受的重力時,物體所受的重力與彈簧測力計對它的拉力大小,

且在一條直，是一對平衡力。

故選：ABD。

【點評】本題涉及到了多個知識點，是一道力學綜合題，但難度不大，熟練應用基礎知

識即可正確解題。

14.（2分）如圖所示，甲乙兩個實心物體（乙的體積大于甲的體積），分別靜止在水下面1

米和2米深處，由此可以判定（）

-一

A.甲物體的質量小于乙物體的質量

B.甲物體的重力大于乙物體的重力

C.甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力

D.甲物體的密度大于乙物體的密度

【答案】A

【分析】（1）當物體的平均密度大于液體的密度時，物體會下沉；當物體的平均密度小

于液體的密度時，物體會漂浮；當物體的平均密度等于液體的密度時，物體會懸浮.

（2）據6=018分析即可判斷；

（3）據阿基米德原理分析即可得出答案。

【解答】解：A、由于甲乙都是懸浮于水中，所以兩個物體的密度；又由于乙的體積大于

甲的，所以據m=pV可知1,故A正確；

B、據A可知，乙的質量大于甲的，乙的重力大于甲的，故B錯誤；

C、由于兩個物體都是全部浸沒，且乙的體積大于甲的浮=p^gV排可知，乙物體受到的

浮力大于甲物體所受的浮力，故C；

D、由于甲乙都是懸浮于水中，所以兩個物體的密度，故D。

故選：A,

【點評】本題考查物體浮沉條件阿基米德原理的應用，要注意根據已知條件選擇合適的

依據進行分析。

15.（2分）某同學用滑輪組提升物體，繩子自由端豎直移動的距離隨時間的變化關系如圖a

所示，物體上升的高度隨時間變化的關系如圖線b所示。已知物體的質量為450g,所用

動滑輪的質量為50g,繩子自由端的拉力F為L5N,在0?2s的過程中。下列說法中正

確的是（）

A.繩子自由端移動的速度為5.0cm/s

B.有用功為0.45J

C.拉力F的功率為0.3W

D.滑輪組的機械效率為75%

【答案】BCD

【分析】（1）由圖線a（繩子自由端豎直移動的距離隨時間的變化關系圖象）可知，在0

-2s的過程中，繩子自由端移動的距離，利用速度公式求繩子自由端移動的速度；

（2）由圖線b（物體上升的高度隨時間變化的關系圖象）可知在0-2s的過程中，物體

上升的高度，利用W=Gh求所做的有用功；

（3）利用W=Fs求拉力做的總功，再利用P=也求拉力做功的功率；

t

（4）滑輪組的機械效率等于有用功與總功之比。

【解答】解：

A、由圖線a可知，在。?2s的過，

則繩子自由端移動的速度為：v=亙=^￡4=20cm/s,故A；

t2s

B、由圖線b可知，在0-2s的過，

則所做的有用功：W存用=Gh=mgh=2.45kgX10N/kgX0.1m=6.45J,故B正確：

C、拉力做的總功W,&=Fs=1.5NX6.4m=0.6J,

拉力做功的功率：P=!艮=&@L=0.3W,故C；

t4s

D、滑輪組的機械效率：

45Jxioo%=75%,故D。

W總0.6.T

故選：BCD。

【點評】本題考查了使用滑輪組時有用功、總功、功率、機械效率的計算，分析圖象得

出在0-2s的過程中，繩子自由端移動的距離、物體上升的高度是關鍵。

16.（2分）如圖所示，電源電壓U恒定，RI>R2,通過RI、R2的電流分別為II、b,Ri、

R2兩端的電壓分別是Ul、U2,貝IJ（）

RiR2

<-------------U------------->

A.Ii>hB.11=12C.U1<U2D.U1=U2

【答案】B

【分析】由圖可知兩電阻串聯，則由串聯電路的規律可知通過兩電阻的電流，由歐姆定

律可知兩端的電壓關系。

【解答】解：因兩電阻串聯，故通過兩電阻的電流一定，即Il=l2;

由歐姆定律U=IR可得：

U3=I1R1,U7=l2R2:

因16=12,Rl>R7,則可得Ul>U2。

故選：Bo

【點評】本題考查串聯電路的電流及電壓規律，要求熟練應用串聯電路的規律并能結合

歐姆定律進行分析計算。

17.（2分）如圖所示電路，電源電壓U=2V不變，電阻Ri=4Q,虛線框內所有電阻均未

知。閉合開關S,電流表的示數為1A；如果用一個2Q的定值電阻替換Ri,虛線框內的

電阻均保持不變。則下列判斷正確的是（）

B.電阻Ri由4Q換成2Q后，整個電路的總電阻減小2。

C.電阻R1由4。換成2。后，電流表的示數保持不變

D.電阻R1由4。換成2Q后，電流表的示數將變為1.5A

【答案】AD

【分析】由歐姆定律變形公式R=U可求并聯的總電阻，再根據并聯電阻的特點可求虛

I

線框內所有電阻的等效電阻，用一個2。的定值電阻替換R,虛線框內的電阻均保持不變，

再根據并聯電阻的特點求出此時并聯的總電阻，最后又歐姆定律可求電流。

【解答】解：A、由1=旦可得，并聯的總電阻：R并=U=空=8Q,

RI1A

虛線框內所有電阻的等效電阻為R',由」」=」一+，可得：，=」_+/_

R并R7R'3Q4QR'

解得：R'=4。；故A；

BCD、用一個2Q的定值電阻替換R6<,虛線框內的電阻均保持不變，此時并聯的總電

阻：

＜二一=—V+3,代入數據，~4~=工+4

R"R8R'R"2Q3Q

解得，R"

3

整個電路的總電阻減小值：△1<=*-R"=4。-曳1=&Q,故B；

33

電流表示數將變為：I'=_y_=-^-=1.3A,故C,D正確。

R工Q

3

故選：AD?

【點評】本題主要考查并聯電路的特點和歐姆定律的使用，認清電路是關鍵。

三、問答與作圖題（本題滿分16分，共4個小題，每小題4分）

18.（4分）自行車的尾燈不依靠電發光，但在夜幕中騎行時卻可以“亮”起來，成為騎行

中不可或缺的安全配件。自行車尾燈多為一個外表面平整、內壁有許多突出的直角錐體

組成的紅色塑料罩，結構如圖所示。請通過作圖說明自行車尾燈的工作原理。

（1）請在圖中畫出三條反射光線。

（2）其工作原理：自行車尾燈是由互為直角的一些小平面鏡組成的，后面的汽車燈光照

在它上面，入射光經過2次反射,光線就沿著原路反射回來,司機看上去特別耀

眼，就引起了司機的注意，避免汽車撞上。

【答案】見試題解答內容

【分析】（1）先畫法線，再根據光的反射定律依次畫出反射光線即可。

（2）結合光路圖可分析自行車尾燈采用相互垂直的鏡面組合的優點。

【解答】解：（1）先畫出垂直于鏡面的法線，再根據反射角等于入射角畫出反射，同理,

如圖。

圖2

(2)由圖可知，平面鏡互相垂直時，當后面車的燈光照到前面車的尾，而且逆著入射光

線的方向，即光線從哪里來，即入射光經過2次反射，光線就沿著原路反射，光線明亮，

通紅透亮。

故答案為：(1)見上圖；(2；原路。

【點評】本題考查了光的反射定律的應用。自行車的尾燈還是紅色的，反射回去的光變

為紅色，更加醒目，且紅光的波長長，能夠透過霧，這樣的結構可以有效防止事故的發

生。此題將所學的知識與生活實際相聯系，很具有實際意義。

19.(4分)如圖是某測定油箱內油量的裝置主要元件，其中R是滑動變阻器的電阻片。Ro

是電路保護電阻。

(1)請將如圖電路連接完成。

(2)其工作原理：當油箱內油面下降時，浮球向下運動，使滑動變阻器R接入電路中的

電阻變大，由電流表改造的油量表示數變小。

(—1

【答案】見試題解答內容

【分析】(1,滑動變阻器、保護電阻以及油量表串聯連接，注意油面下降時，油量表的

示數隨著減小，故需將滑動變阻器的下半部分電阻接入電路；

(2)根據電路特點和歐姆定律分析電路中總電阻和電流變化情況即可。

【解答】解：(1)從電源正極依次連接油量表、保護，回到電源；當油面下降時，由歐

姆定律可知，滑動變阻器接入電路的阻值，如下圖：

盟

(2)當油量下降時，R的滑片向上移動，使得R連入電路的阻值，所以電路電阻，電源

電壓不變，即油量表示數變小。

故答案為：(2)大；小。

【點評】本題考查了電路的連接、串聯電路特點和歐姆定律的應用，正確識別電路結構

是解題的關鍵。

20.（4分）如圖所示，一個木塊從斜面上滑下后會在水平面上繼續滑動一段距離，最后停

在水平面上。

（1）請畫出木塊在斜面運動過程中的受力示意圖。

（2）木塊在斜面上受到非平衡力的作用。沿斜面下滑到底，由于慣性會繼續在水平

面上滑行，但由于木塊在水平方向受到摩擦力的作用,所以在運動一段距離后會停

止下來。

【答案】見試題解答內容

【分析】（1）木塊在斜面上運動時，受到重力、支持力和摩擦力的作用，根據力的示意

圖的定義，將木塊所受力的方向、作用點表示出來即可；

（2）一切物體都有保持靜止或勻速直線運動的性質叫慣性；力是改變物體運動狀態的原

因。

【解答】解：（1）木塊在斜面上運動時，木塊受到豎直向下的重、沿斜面向上的摩擦力f,

三個力的作用點畫在物體的重心處、垂直于斜面向上的支持力F、沿斜面向上的摩擦：

（2）木塊沿斜面下滑到底，由于慣性，繼續保持運動；但由于木塊在水平方向受到摩擦

力，慢慢停下來。

故答案為：（1）如圖所示；（2）；摩擦。

【點評】畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的

大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力。

21.（4分）如圖所示，杠桿在彈簧測力計的拉力F作用下水平平衡。現將彈簧測力計繞C

點從位置a轉動到b的過程中，杠桿始終保持水平平衡。請通過畫出彈簧測力計在位置a

和b時F的力臂，運用杠桿平衡原理進行分析說明拉力F的變化情況。

【答案】見試題解答內容

【分析】在測力計轉動過程中，鉤碼的重力不變，其力臂不變，分析彈簧測力計繞C點

從a位置轉動到b位置的過程中拉力力臂的變化，根據杠桿的平衡條件判斷拉力F的變

化情況。

【解答】解：將彈簧測力計繞c點從a位置轉動到b位置的過程中，鉤碼的重力，即阻

力與阻力臂的乘積；

將彈簧測力計繞c點從a位置轉動到b位置的過程中，如圖所示：

由圖知，簧測力計在位置a的力臂大于b時F的力臂，即從位置a轉動到b的過程中拉

力F的力臂逐漸，

由杠桿的平衡條件FILI=F2L2可知，拉力F逐漸變大。

答：彈簧測力計繞C點從位置a轉動到b的過程中拉力F逐漸變大。

【點評】本題考查了杠桿的動態平衡分析，正確的得出拉力力臂的變化是關鍵。

四、實驗題（本題滿分22分，共7個小題，每空1分）

22.（2分）如圖所示，用絲綢摩擦兩根玻璃棒，玻璃棒帶上同種（選填“正”或"負”）

電荷，手持其中一根玻璃棒，靠近另一根被吊起的玻璃棒，發現被吊起的玻璃棒被推開，

這說明同種電荷排斥.

【答案】見試題解答內容

【分析】絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；電荷間的相互作用規律是：同種電荷相互排斥,

異種電荷相互吸引。

【解答】解：用絲綢摩擦兩根玻璃棒，玻璃棒帶的電荷是相，靠近另一根被吊起的玻,

發現被吊起的玻璃棒被推開。

故答案為：同種；排斥。

【點評】此題考查了摩擦起電、電荷間相互作用規律，是一-道基礎題。

23.（］分）在螺線管的周圍放多個小磁針，通電后，小磁針的指向情況如圖所示。由此可

以判定出通電螺線管的左端為它的N（選填"N”或"S”）極。

【答案】見試題解答內容

【分析】異名磁極相互吸引；根據小磁針靜止時S極的指向得出通電螺線管的極性。

【解答】解：由圖可知，左端的小磁針靜，根據異名磁極相互吸引，通電螺線管的左端

為它的N極。

故答案為：N?

【點評】本題考查了磁極間的相互作用規律，屬于基礎知識，熟記即可。

24.（1分）如圖所示，兩個相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝

有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體。抽掉玻璃板后，可以看

至I，兩個瓶中的氣體會混合在一起，最后顏色變得均勻，這屬于擴散現象。

-空氣

Qil

【答案】見試題解答內容

【分析】分子在永不停息地做無規則運動的現象屬于擴散現象，分子的運動速度和溫度

有關，溫度越高分子的運動速度越快，即擴散越快。

【解答】解：抽掉玻璃板后，可看到兩種氣體逐漸混合在，這是分子運動的，是擴散現

象。

故答案為：擴散。

【點評】本題主要考查學生對擴散概念的理解和應用，是中招熱點。

25.（2分）如圖所示，某同學利用如圖所示的裝置及兩支相同的蠟燭進行實驗探究，其中

平板透明玻璃與水平紙面垂直，將一支點燃的蠟燭放在A點,再拿另一支未點燃的蠟燭，

在玻璃板后面移動，直到看上去它跟前面那支蠟燭的像完全重合。這個位置就是前面那

支蠟燭的像的位置，在紙上記下這兩個位置，測出它們到玻璃板的距離。這是為了探究

物體和像到平面鏡距離的關系;為了使結論具有普遍性，應該改變點燃蠟燭的位

置進行多次測量。

【答案】見試題解答內容

【分析】（1）用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離

相等；

（2）為了使結論具有普遍性，應該改變點燃蠟燭的位置進行多次測量。

【解答】解：

（1）如圖所示，某同學利用如圖所示的裝置及兩支相同的蠟燭進行實驗探究，其中平板

透明玻璃與水平紙面，再拿另一支未點燃的，在玻璃板后面移動。這個位置就是前面那

支蠟燭的像的位置，在紙上記下這兩個。測像到鏡的、物到鏡的距離，這是為了探究物

體和像到平面鏡距離的關系；

（2）為了使結論具有普遍性，應該改變點燃蠟燭的位置進行多次測量，得出普遍。

故答案為：到平面鏡距離；點燃蠟燭的。

【點評】要求平面鏡成像的特點要熟練掌握的同時，應注意探究平面鏡成像特點的實驗

過程，在近年中考題中較為熱點。重在探索過程中遇到的困難、解決的辦法的考查，這

些題往往有規律可循，在做題過程中注意積累掌握。

26.（4分）如圖所示是“探究阻力對物體運動的影響”的實驗裝置。

（1）實驗時，將棉布鋪在水平木板（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）

上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車滑行的距離；去掉棉布，再次讓小車從斜

面頂端由靜止滑下,觀察小車滑行的距離。

（2）由實驗可以看出，運動的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離變大。推理可

知：如果小車運動時不受阻力，它將做勻速直線運動。（“保持靜止”、“保持勻速直

線運動”或“保持靜止或勻速直線運動”）

【答案】見試題解答內容

【分析】（1）探究阻力對物體運動的影響，要控制物體運動的水平面的速度相同（由靜

止從同一度度滑下），為改變物體受到的阻力大小，可改變水平面的粗糙程度；

（2）運動的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離越遠，推理可得出結論。

【解答】解：（1）為改變小車受到的阻力大小，實驗時，將棉布鋪在水平木，觀察小車

滑行的；去掉棉布，觀察小車滑行的距離；

（2）由實驗可以看出，運動的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離，據此推理，如果

小車運動時不受阻力，速度大小不變，即做勻速直線。

故答案為：（1）水平木板；斜面頂端由；保持勻速直線。

【點評】本題探究阻力對物體運動的影響，考查控制變量法、實酸過程和推理法的運用，

要掌握。

27.（4分）小紅用彈簧測力計、鐵塊、盛有水的大燒杯做“探究浮力的大小影響因素”實

驗，其實驗情況如圖所示.

（1）鐵塊浸沒在水中受到的浮力大小是1N。

（2）上述實驗是為了探究浮力的大小是否與物體浸在液體中的體積（選填“物體浸

沒在液體中的深度”或“物體浸在液體中的體積”）有關。

（3）在上述實驗的基礎上，請你添加合適的物體一杯鹽水，設計實驗，進一步探究

“浮力的大小與物體的密度是否有關”。請寫出實驗思路將鐵塊完全浸沒在清水中，讀

出此時彈簧測力計的示數Fi,再將鐵塊完全浸沒在鹽水中，讀出此時彈簧測力計的示數

F2,比較Fi和F2的大小，若不相等，則物體所受浮力的大小與液體密度有關。

222

2.7NIII2.INUI1.7N

甲