大一輪復習講義專題三不可忽視的小詞STEP1考點分類突破STEP2考點分層演練STEP3語法鏈接寫作內容索引/NEIRONGSUOYINSTEPONE考點分類突破考點一冠詞考點二代詞考點三介詞考點四動詞和動詞短語考點一冠詞MyfriendLindaisanhonestgirl①studyinginauniversity①.Weareofanage②，webothlikemilkandwedrinkacupofmilk③

aday④.Sowethinkacow⑤isveryuseful.一、不定冠詞a/an導入微小說不定冠詞的用法①表示泛指“某個”。當說話人第一次提及某人、某物時通常用不定冠詞；在讀音以輔音音素開頭的單詞前用a，在讀音以元音音素開頭的單詞前用an。②表示“同一”。③表示“一”這個數量，但數的概念沒有one強烈。④表示“每一”，相當于per。⑤表示“一類”事物。1.不定冠詞a/an用在序數詞前，表示“再一，又一”。Hemissedthegoldmedalinthehighjump，buthewillgetasecondchanceinthelongjump.他在跳高比賽中錯失了金牌，但是在跳遠比賽中他還有機會。精析重難點2.不定冠詞a/an可以用于物質名詞或抽象名詞具體化。物質名詞或抽象名詞僅表示概念時，是不可數名詞，前面不加不定冠詞。但如果表示具體的人或事，特別是前面有形容詞修飾時，就變成了可數名詞，前面可加不定冠詞。Tonyisafamouspianist.I’mabsolutelycertainthathisconcertthisSundaywillbeasuccess.托尼是一位著名的鋼琴家，我十分確信這個星期天他的音樂會一定會成功。3.有些名詞是永久性不可數名詞，即使前面有了形容詞，也不能在形容詞前加a/an。如weather，progress，fun等。Whatfineweatherwehavegot!Let’sgoforapicnic.多好的天氣啊，我們去野餐吧。4.不定冠詞常見的固定搭配haveagiftfor有……的天賦 haveaholiday度假getalift/ride搭便車 payavisitto參觀lendsb.ahand幫助某人 asaresult因此asarule通常，照例 inahurry匆忙地atadistance離一段距離

awasteof……的浪費Whatapity！真遺憾！ be/goonadiet節食acollectionof一批……

aknowledgeof知道haveagoodtime玩得高興 makealiving謀生asamatteroffact事實上 haveahistoryof有一段……的歷史inasense/way在某種意義上 forawhile暫時，一時allofasudden突然

amatterof……的問題點對點練習單句語法填空1.InChineseculture，eachyearisrelatedto

Chineseanimalaccordingtothe12-yearcycle.2.Henotonlyisthebeststudentinourclass，butalsohas

excellentsenseofhumour.3.HesmiledbackasiftogivemeareceiptandIwouldpreservehissmilefor

longtime.4.Onethingwecandotohelpsolvethisproblemiswalkoruse

bicyclewhenpossible.aanaa單句改錯5.Lastbutnotleast，weshouldtakeaactivepartinsportsandbuildupourbodies.6.Withhishelp，wehavemadeagreatprogress.anMrSmithisateacherfromtheUnitedStates①.Hewasthefirst②foreignteacherIhadmet.Inthe1990s③，heandhiswifeweretravelingalongtheYangtzeRiver④whenashipwrecked.TheSmiths⑤cameuptohelptheinjured⑥andsavedaboybycatchinghimbythearm⑦.Theboy’sparentssaidtheywerethekindest⑧peopleintheworld⑨.Theywouldrememberthe

couple⑩forever.二、定冠詞the導入微小說定冠詞的用法①用于普通名詞構成的專有名詞之前。②用于序數詞之前。③用在世紀前或用在逢十的年代前，后者表示“在某世紀幾十年代”。④用于江河湖海山島前。⑤用在表示姓氏的復數名詞之前，表示“一家人”或“夫妻倆”。⑥用在形容詞或分詞前，表示某一類人或物。⑦摸/打/抓(等表動作的詞)＋sb.＋介詞＋the＋身體部位。⑧用于形容詞或副詞的最高級前。⑨用在世界上獨一無二的事物前。⑩表示上文已經提到過的人或事物。1.被演奏的西洋樂器前用the。但是球類棋類之前卻沒有冠詞。AsfarasIknow，helikesplayingthepianobutdoesn’tlikeplayingfootball.據我所知，他喜歡彈鋼琴卻不喜歡踢足球。精析重難點2.用在表計量的名詞前，如bythehour，bytheday，bythedozen，bythemeter等。但是如果是抽象名詞前，則不用冠詞，如：byweight，bytime，bylength，bysize等。Igotpaidbytime.Tobeexact，Igotpaidbythehour.我按時間拿報酬，確切地說，我是按小時拿錢。3.定冠詞的常見固定搭配atthemoment此刻；目前 intheend最后，最終totellthetruth說實話 ontheotherhand另一方面bytheway順便說一下 inthemiddleof在……中間atthesametime同時 onthecontrary相反onthewhole總的來說 inthedistance在遠處tothepoint中肯；切題 makethemost/bestof充分利用點對點練習單句語法填空1.Shestayedupuntileleventhirtyoneeveningonpurposejusttosee___moonlight.2.The“Spider-story”isoftentold.RobertBruce，leaderoftheScotsin

13thcentury，washidinginacavefromtheEnglish.3.Smokingisoneof

biggestcausesofpreventabledeathsinEngland.4.

Greensareahappycouple；theyhavebeenmarriedfor30years.5.

injuredhavebeensenttohospitalwheretheywillbetreated.thethetheTheThe單句改錯6.Onenteringtheflat，youwillfindyourselfinthesittingroom.Tobehonest，asittingroomismyfavouritepart.7.ZhangWeiwaswatchingTVwhilehisfatherwaspreparingdinnerinthekitchenonaneveningofJanuary9th.8.IwasreadinganovelattentivelywhenmyEnglishteacherpattedmeonhead.thethe∧theWhenlearningthatteachers①arebadlyneededinremotedistricts①，Lilyvolunteeredtoteachinaremoteplace.Localpeoplehavemadeherheadmaster②

oftheschoolsinceherarrivalandsheteachesChinese③，maths③，andEnglish③herselffrom

springtowinter④andfromMondaytoSunday④.Onweekends，sheteachesthemtoplayvolleyballandchess⑤.Whenshefindsmanychildrenattendingschoolwithouthavinglunch⑥，sheraisesmoney①forthechildren’smeals.三、零冠詞導入微小說零冠詞常用的幾種情況①表泛指的復數名詞或不可數名詞前。②表示頭銜和職務的名詞作表語、同位語或補足語時。③表示語言、學科的名詞前不用冠詞。④季節、月份、日期、星期、節假日前不用冠詞。⑤球類運動、棋類游戲的名詞前不用冠詞。⑥一日三餐前一般不加冠詞。1.用于固定結構中的零冠詞“零冠詞＋單數名詞＋as/though＋主語＋謂語，主句”，意為“雖然……但是……”。Youngmanasheis，hehasseenmuchoftheworld.盡管他很年輕，但他閱歷很豐富。2.no與such連用時放在such之前，such后的名詞前不用冠詞。Asthesayinggoes，thereisnosuchthingasafreelunch.Ifyouwantsomething，goandearnit.常言說，天下沒有免費的午餐。如果你想要什么，就得去掙。精析重難點3.零冠詞的常見固定搭配onpurpose故意地 bychance碰巧catchfire著火 atdawn在黎明facetoface面對面 outofdate過時的makeroomfor讓位 indebt負債inshape健康 onfoot步行indanger在危險中 sidebyside并排fromtimetotime不時地 handinhand手拉手dayafterday日復一日地 heartandsoul全心全意地點對點練習單句改錯1.ShestartedworkingthereintheJanuary.2.Weusuallyhavethebreakfastat7o’clock.3.I’minterestedintheEnglish，whilemybrotherisfondofthelanguageofFrench.4.Dr.PeterSpence，aheadmasteroftheschool，toldus，“AfifthofpupilsheregoontostudyatOxfordorCambridge.”單句語法填空1.Of

nineteenrecognizedpolarbearsubpopulations，threearedeclining，sixarestable，oneisincreasing，andninelackenoughdata.(2019·全國Ⅰ)解題策略對接高考技法指導123the解析考查冠詞。此處為特指，意為“在已知的19個北極熊亞種群中”，故填the。2.Everybodywears

samestyleofclothes.(2019·浙江)123the解析考查冠詞。句意為：每個人都穿相同風格的衣服。same是形容詞，意思是“相同的”，常與the連用修飾名詞。故填the。單句改錯3.Suddenlyfootballfelljustinfrontofmeandalmosthitme.(2019·全國Ⅰ)123答案football前加a解析考查冠詞。football為可數名詞，前面需要有限定詞。這里football第一次出現，故在football前加不定冠詞，football的發音以輔音音素開頭，故用a。技巧一注意泛指還是特指如果空格后的名詞或“形容詞＋名詞”前沒有形容詞性物主代詞、不定代詞、名詞所有格或指示代詞等限定詞時很可能填冠詞。1.如果空格及后面的名詞在文中第一次出現，可翻譯成“一個(本、種等)”，一般填a/an；如果是前文已經提到過，可翻譯成“這/那個，這/那些”，一般填the。2.如果名詞后有of短語、不定式、分詞或從句等作定語時很可能填the。技巧二注意固定搭配技法指導返回考點二代詞I①amaseniorschoolstudentandI①wanttojoinour③schoolfootballteam，butthepersoninchargerejectedme②.Ihavetospendmy③sparetimepracticingfootballtoimprovemyself④.Look!Thefootballunderthebedismine⑤.Ithasbeenwornout.一、人稱代詞、物主代詞和反身代詞導入微小說①為代詞的主格形式作主語。②為代詞的賓格形式作賓語。③為形容詞性物主代詞，放在名詞之前作定語。④為反身代詞，可作賓語、表語或同位語。⑤為名詞性物主代詞，后面不加名詞，可作主語、賓語或表語。一、代詞的形式精析重難點類別主格賓格形容詞性物主代詞名詞性物主代詞反身代詞第一人稱Imemyminemyselfweusouroursourselves第二人稱youyouyouryoursyourselfyouyouyouryoursyourselves第三人稱hehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitselftheythemtheirtheirsthemselves二、it的用法1.指天氣、時間、距離、環境等Itisearlyspring，butitisalreadyhot.現在是初春，但是天氣已經很熱了。Itistwentymilesfromheretothevillage.從這里到那個村莊有20英里路。2.代替前面提過的事物、群體、想法等或代替指示代詞Althoughhedidn’tlikeit，Idecidedtoseethemovieanyway.盡管他不喜歡看這部電影，但我還是決定去看一看。3.指不知性別的孩子和嬰兒或不明確的人(由于某種原因而不知對方是誰)Whatwillyoucallitifitisaboy?要是男孩的話，你會給他取個什么名字？4.用作形式主語或形式賓語，代替不定式、動名詞或從句(1)it作形式主語的常用句型：①It＋be＋adj./n.＋for/ofsb.＋不定式ItisimportantforstudentstolearnEnglishwell.對學生來說學好英語是重要的。Itwasfoolishofhimtoleavethedooropenafterhelefttheoffice.離開辦公室之后，他還讓門開著，真是糊涂了。②Itisnogood/use/uselessdoingsth.做某事是沒有好處/用處的Itisnousecryingoverthespiltmilk.為打翻的牛奶而哭泣是沒有用處的。③It＋be＋名詞詞組(apity/afact/nowonder...)/adj.＋that從句Itisapitythatyoucan’tgowithher.很遺憾你不能和她一起去。④It＋特殊動詞(seem/appear/turnout/occurtosb....)＋that從句Itseemsthathehasmadeaseriousmistake.他似乎犯了一個嚴重錯誤。⑤It＋be＋過去分詞＋that從句Itwasreportedthat20peoplewerekilledintheearthquake.據報道有20人死于這場地震。⑥Ittakessb.time/patience/effort/energytodosth.Ittookhimmuchenergytowritethenovel.寫這部小說花費了他大量的精力。(2)it作形式賓語的常用句型：主語＋think/believe/suppose/consider/feel/make/keep...＋it＋adj./n.＋for/ofsb.todo/that從句IfinditeasytogetonwithJim.我發現同吉姆相處很容易。Hedidn’tmakeitclearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.他沒說清楚何時何地舉行會議。(3)用于like，enjoy，hate，love，appreciate等表示喜歡、憎惡等情感的動詞以及dependon/upon，seeto等動詞短語后，再接when，if，that等引導的從句。I’dappreciateitifyoucouldattendourparty.如果您能參加我們的聚會，我將不勝感激。點對點練習單句語法填空1.Helivesaveryregularlife，studyingeverydayandneverallowing

(he)tofallbehindinhisschoolwork.2.Whentoldthatitwasalosstohumans，thefarmersburstintolaughterandresponded，“Ourreallossis

(we)decreasingincome.”3.Whilemakingachoicefromvariouswaysofspendingourtime，weoughttoensuresomethingthatrestoresourlostenergyandcheers

(we)up.himselfourus4.Ihavemade

clearthatIwillnotacceptthisjob.5.Givenhope，Iamconvincedthatabreakthroughcancomeatanyageifwehavefaithinourselvesandkeeplearningandworkingfor

.6.

wasin2019thathegraduatedfromBeijingUniversity.ititIt單句改錯7.Irushedoutandfounditwasmymother，whowasalreadyinthefifties，thatbroughtmelunch，inspiteoftheheavyrain.8.ItisaverypreciouspresentfrommineCanadianteacher，whichItreasureverymuch.9.Hefeelsthatheisverydifficulttopersuadehertochangehermind.10.Iwouldreallyappreciateifyoucouldlendallyournotestomebeforetheexam.hermyit∧it1.all/every/both/each/neither/noneThereare50studentsinmyclass.Thoughnotall①ofusarestudyingwell，weall①studyhard.Everystudent②hasadreamuniversity，thoughnotevery

student②canbeadmittedtoafamousone.MydeskmateandIboth③likemusic，butboth

ofus

don’t③wanttoenteramusicinstitute.Each④ofushaschosenourfuturecollege.Wehave14teachersinall，none⑤ofwhomtreatusbadly.However,mydeskmateandIareboth③fat，soneither⑥ofuslovePEclasses.二、不定代詞導入微小說①all指三者或三者以上的人或物的“全部”。作主語時，謂語動詞通常依據所指為可數名詞還是不可數名詞而定；與not連用表示部分否定。②every強調(整體中的)每一個，只能作定語，修飾單數可數名詞，表示三者或三者以上中的“每一個”，與not連用構成部分否定。③both表示“兩者(都)”。作主語時，謂語動詞用復數形式；與not連用表示部分否定，意為“兩者并不都……”。④each強調個體，可作代詞和形容詞，修飾單數可數名詞，指兩者或兩者以上中的“每一個”，可以與of短語連用。作主語時，謂語動詞用單數形式；作同位語時，謂語動詞的數和主語保持一致。⑤none表示“(三者及三者以上中)無一個”或“沒有一點兒”。后接of短語作主語時，謂語動詞用單復數皆可。⑥neither表示“(兩者)都不”。單獨作主語時，謂語動詞用單數形式；后接of短語作主語時，謂語動詞用單復數皆可。2.anything/nothing/something/everything—Doyouhaveanything①tosayaboutyourexam?—No，Ihavenothing②tosayaboutit.—Ihopeyoucansharesomething③specialaboutyourschool.—IhavetoldyouthatIdon’thaveanything①tosayaboutit.Everything④hasgonewrong.①anything表示“任何事物，一些事”時，用于否定句和疑問句中；表示“隨便什么事物”，用于肯定句中。②nothing表示“什么也沒有”，可用于肯定、疑問及否定句。③something表示“某事(物)”，一般用于肯定句中。④everything表示“一切”，強調全體，但謂語動詞要用單數。3.theother，another，others與theothers—Excuseme.CanyouexchangethisT-shirtforanother①one?Someothers②sayitdoesn’tfitmewell.—Ofcourse.ThisT-shirtcomesintwosizes；youcantryontheother③one.—Don’tbother.TherearesomanyshopsandIwillgotoseetheothers④.①another泛指三者或三者以上的人或物中的“另一個”，代替單數可數名詞。②others表示泛指意義，意為“其他的人或事物”，常與some連用。③theother可單獨使用，特指兩者中的“另一個”或兩部分中的“另一部分”。④特指“整體中除去一部分后剩余的全部人或事物”時用theothers。4.替代詞that，those，one，ones，theone，theonesIfoundabeautifulcoatinashop，butitwasveryexpensive.Luckily，Ifoundone①lookingthesameonlineanditwasmuchcheaperthanthat②/theone③inthephysicalshop.However，whenIreceivedthecoat，Irealizedthoughtheones④soldonlineweremuchcheaper，theywerenotasgoodasthose⑤inphysicalshops.Iwouldratherspendmoremoneyonbetterones⑥withhighquality.①one替代上文出現的單數可數名詞，相當于“a/an＋單數名詞”。②that替代上文出現的可數名詞單數或不可數名詞，相當于“the＋單數名詞/不可數名詞”。③theone替代特指的可數名詞單數，相當于“the＋單數名詞”。④theones替代上文出現的復數名詞，相當于“the＋可數名詞復數”。⑤those替代上文出現的復數名詞(尤其是有后置定語時)，相當于“the＋可數名詞復數”。⑥ones替代上文出現的復數名詞。所替代名詞都是同類不同物；同類同物替代用it/them。1.another后可接“基數詞/few＋復數名詞”，表示“另外的……(多少)”。“基數詞/few＋other＋復數名詞”也表示“另外的……(多少)”。Anotherthreestudentswenttothatparty.＝Threeotherstudentswenttothatparty.另外3個學生去了那個聚會。精析重難點2.noone，none，nobody，nothing以及“no與名詞連用”等都表示全部否定。當not與不定代詞all，both，everyone，everybody，everything等或“every＋名詞”連用時，不管not在它們之前還是之后，都表示部分否定。Noneofuswasgoingtotheparty.我們當中沒人打算去參加那個聚會。Notallofthemsmoke.＝Allofthemdon’tsmoke.他們當中不是所有人都吸煙。點對點練習單句語法填空1.Successisjustonthe

side.Youhavetowantitenough，andbewillingenoughtogetit.2.Manysinglessaytheregulardatingscenehasjustledthemfromonebadexperienceto

andarereadytotrysomethingelse.3.Nobodylikestotalkaboutdeath，buttherealityis—everyoneisgoingtodieatonepoint，but

ofusknowtheday，orthehour.4.Bothteamswereinhardtraining；

waswillingtolosethegame.5.MrZhanggavemeaveryvaluablepresent，

thatIhaveneverseen.otheranothernoneneitherone單句改錯6.NowIamwritinghereinmyflattotellyouanythingaboutit.7.Afterall，anythingismorepreciousthantime.8.Itisanextremelydifficulttasksothatsomebodydarestochallenge.9.Apartfromthisbook，myunclebroughtmetwoanotherinterestingnovels.somethingnothingnobodyother單句語法填空1.Dataaboutthemoon’scomposition，suchashowmuchiceandothertreasuresitcontains，couldhelpChinadecidewhether

(it)plansforafuturelunar(月球的)basearepractical.(2020·全國Ⅰ)its解析考查代詞。所填詞修飾后面的plans，故填it的形容詞性物主代詞形式its。解題策略對接高考技法指導12345672.Aswellaslookingatexhibits，visitorscanplaywithcomputersimulations(模擬)andimagine

(they)livingatadifferenttimeinhistoryorwalkingthrougharainforest.(2020·新高考全國Ⅰ)themselves解析考查反身代詞。imaginesb.doingsth.想象某人做某事。主語是visitors，故用反身代詞themselves指“他們自己”。12345673.WhenthegorillasandIfrightenedeachother，Iwasjustgladtofind

(they)alive.(2018·全國Ⅲ)them解析考查代詞。分析句子結構可知，此處要用代詞作find的賓語，故要用人稱代詞的賓格，they的賓格為them。12345674.ManywesternerswhocometoChinacookmuchlessthanintheirowncountriesoncetheyrealizehowcheap

canbetoeatout.(2018·浙江)it解析考查it的用法。句子為感嘆句，正常語序應該是itcanbecheaptoeatout，其中不定式toeatout是真正的主語，it是形式主語。故填it。1234567單句改錯5.BestofluckwithyourslearningkungfuinChina.Seeyousoon.(2020·全國Ⅱ)答案yours→your或you解析考查代詞。分析句子可知，句中的yours為名詞性物主代詞，不可修飾后面的動名詞，故將yours改為your。也可以視為“with＋賓語(賓格you)＋賓補(現在分詞)的情況”，此時yours可以改為you。12345676.Ihaddonemyselfhomework，butIwasshy.Iwasafraidtospeakinfrontofalargegroupofpeople.(2018·全國Ⅲ)答案myself改為my/the解析考查代詞或冠詞。doone’s/thehomework為固定短語，意為“做家庭作業”。反身代詞不能用來修飾名詞，應用形容詞性物主代詞或冠詞。12345677.MrandMrsZhangallworkinourschool.(2017·全國Ⅱ)答案all→both或去掉all解析考查both和all的用法。both的主語是兩個，而all的主語是三個或者三個以上，故將all改為both。因both在此作同位語，可以去掉，故也可將all去掉。1234567語法填空1.通過句子成分確定所填代詞的形式如果作主語，則用人稱代詞的主格；如果作賓語或表語，則用人稱代詞的賓格；如果作定語，則用形容詞性物主代詞；如果作賓語、表語或同位語且又和句子的主語為同一人或物，則用反身代詞。2.通過句式結構和“指代”，判斷是否用it如果指代上文提到的同一個事物，則用it；如果指代天氣、時間、距離或環境情況則用it；如果作形式主語或形式賓語，則用it；注意一些固定用法：dislike/hate/appreciate/dependon/seeto...＋it＋從句。技法指導短文改錯1.避免張冠李戴，注意前后一致性注意前后人稱、性別、單復數是否一致。

2.分析句子成分，掌握固定短語(1)根據所充當的句子成分正確使用人稱代詞、物主代詞和反身代詞；(2)注意一些含代詞的固定短語。3.搞清范圍，確定不定代詞(1)兩者：二者選其一用either；二者都不選用neither；二者都選用both；續上頁(2)三者或三者以上：三者或三者以上的任何一個用any；三者或三者以上都不選用none；三者或三者以上都選用all；(3)其他：若表示“另外一個”用another；若在名詞前用other；若不跟名詞且指代復數，用others；(4)肯定句用something，否定句和疑問句用anything。續上頁返回考點三介詞1.表示方位的介詞Wewalkedacross①thebeach，through②thewoodsandfinallycameto③thehousewhichwasunder④thebigtreemarkedin⑤themap.Aftersteppinginto⑥thehouse，wefoundasmallblacktable，over⑦whichwasalamp.Thenwelookedaround⑧，onlytofindnothing.Myfriendfoundsomethingspecial—anemptybox.Beneath⑨itwasanotesaying，“Standbeside⑩thewindowandlookoutof?it.”

From?thewindowwesawanotherhousebeyond?asmallhill.微小說導入①across指從較為平坦的表面穿過。②through指從立體的事物中間穿過。③to指到某處，去某處。④under在……下面，無接觸面。⑤in在……里面。⑥into到……里面。⑦over在……正上方(無接觸面)；on在……上面(有接觸面)。⑧around在/向……周圍。⑨beneath在……下面(有接觸面)。⑩beside在……旁邊。?outof在……外面。?from從……。?beyond在/向……較遠的一邊，超出。2.表示時間的介詞Ithappenedon①aSaturdaymorningin②November,2015.Myparentslefthomeat③6∶00amtomeetmyuncleattheairportandtoldmetheywouldcomebackin④

twohours.However，itwasn’tlongbefore⑤someoneknockedatthedoor，andIlookedthroughthepeepholeandsawastranger.Iquicklylockedthedoorfromtheinside，anddidn’topenituntil⑥myparentscameback.During⑦thetwohours，thestrangeralwaystriedtotellmesomethingbutIwouldn’tlistentohim.Onseeingmyparents，thestrangersaid，“Ihavebeenwaitingoutofthedoorfor⑧twohourssince6∶10am.”Whyhadmyunclechangedsomuchover⑨theyears?①on指在具體的某一天。②in用在年/月/季節/世紀等大時間之前，或者指上/下午或晚上。③at用在幾點鐘或night/noon之前。④in也可用在表示一段時間的詞之前，表示“多久之后”。⑤before在……之前。⑥until直到……時候。⑦during在……期間。⑧for表示延續一段時間。⑨over表示“在……期間”，表延續。3.表示原因的介詞Johnwaspunishedfor①cheatingintheexam.Hisfatherwasangryat/over②itandhetrembledwith③angerbecauseof④John’sbadbehaviour.①for表示原因，后面可以加名詞(詞組)或句子。②at/over用在表示情緒的形容詞之后，后面加名詞(詞組)。③with用在表示情緒的名詞之前。④becauseof/owingto/dueto/thanksto之后不加陳述句，加名詞(短語)/名詞性從句。4.其他重要介詞Between①thetwoopinions，Iamfor②thefirstonebutagainst③thesecondone.By④wearingschooluniforms，studentscanbetreatedequallyby④othersdespite⑤thedifferenteconomicbackgroundsamong⑥them.Besides⑦，thepriceiswithin⑧students’reach.Moststudentsexcept⑨aminorityofthemsayschooluniformsaregoodexcept

for⑩thefactthattheyarenotfashionable.①between表示兩者之間。②for表示支持。③against表示反對。④by表示“借助/通過……”，也可以表示“被……”。⑤despite表示盡管，等于inspiteof。⑥among表示在三者或三者以上中。⑦besides表示除此之外(還)。⑧within表示在……范圍之內。⑨except表示同類事物除外。⑩exceptfor表示與整體陳述相對的細節修補。一、介詞的省略1.當表示時間的詞前有this，that，next，last，every，each，some，any，all等時，介詞常省略。Wewatchedanexcitingfootballmatchlastweek.上周我們看了一場激動人心的足球賽。Comeanydayyoulike.你想哪天來就哪天來。2.表示時間的名詞前有不定冠詞，且不定冠詞作“每一……”講時，其前不用介詞。Anappleadaykeepsthedoctoraway.每天一個蘋果，醫生遠離我。精析重難點3.習慣搭配中介詞的省略一些常和動詞、名詞或形容詞搭配使用的介詞常可省略，常見的此類搭配有spendsometime(in)doingsth.，wastesometime(in)doingsth.，havedifficulty/trouble(in)doingsth.，bebusy(in)doingsth.，stop/preventsb.(from)doingsth.等。Ihadgreatdifficulty(in)findingthesuitablefoodonthemenuinthatrestaurant.在那家餐廳里我很難在菜單上找到合適的食物。二、介詞不可遺漏的問題1.在被動語態中，動詞短語中的介詞不能遺漏。Thechildrenhavebeentakengoodcareofinthekindergarten.這些孩子在幼兒園里得到了很好的照顧。2.當非謂語動詞表示被動意義時，相關介詞也不可省略。Theproblemiswellworthpayingattentionto.這個問題很值得關注。3.在定語從句中，當從句的謂語和先行詞構成動賓關系且從句謂語為不及物動詞時，必須加上介詞。Thelibrarywhichweoftengotoisnotfarawayfromourschool.我們常去的那個圖書館距離我們學校不遠。三、介詞與動詞構成的搭配callfor需要；要求 passby經過payfor為……付款 figureout弄清楚applyfor申請 dreamof夢想searchfor尋找，搜索 referto提及；參考beginwith以……開始 contributeto貢獻；有助于；促成playwith同……一起玩；玩弄 laughat嘲笑careabout關心；介意 focuson集中于feellike想要 charge...for...索費holdup舉起 exchange...for...用……來交換……relyon依靠 gobackto追溯到四、介詞與名詞構成的搭配1.at開頭的介詞短語ataloss不知所措 atthecostof以……的代價atpeace處于和平狀態 attheriskof冒……的危險atwar處于戰爭狀態atthemercyof在……支配下；由……擺布atthesametime同時2.on開頭的介詞短語onexhibition/show在展出 onaccountof因為onfire著火 onaverage平均；一般地onsale出售，打折 onbehalfof代表onnoaccount/condition決不onthedecrease/increase在減少/在增加onholiday/vacation在度假3.by開頭的介詞短語byaccident偶然地 byhand手工bymistake錯誤地 bychance偶然bytheday按天算 bycoincidence碰巧bynature天生地4.in開頭的介詞短語incash用現金付款 inchargeof掌管……indepth在深度上 inreturn作為回報indetail詳細地 indanger(of)在危險中，垂危inheight在高度上 inspiteof盡管inlength在長度上 inexchangefor作為交換infavorof支持，贊成 innotime立刻incaseof萬一；如果；假使innoway決不insupportof為支持……inplaceof代替inhonourof為向……表示敬意inpossessionof擁有，占有inmemoryof為了紀念……inadditionto另外inthemiddleof在……中間5.of＋n.表示特征(等于相應的形容詞)ofbenefit有益處的 ofsignificance有意義的ofhelp有幫助的 ofuse有用的ofimportance重要的 ofvalue有價值的6.outof＋n.表示狀態outofbalance失去平衡 outoforder發生故障outofbreath上氣不接下氣 outofsight看不見outofcontrol失去控制 outofthequestion不可能outofdate過期 outofwork失業7.under＋n.表示被動underattack遭到襲擊 undertreatment在治療中underpressure在壓力下 undercontrol處于控制之中8.with＋n.表示方式withdelight/joy高興地 withfear害怕地withdifficulty困難地 withpleasure樂意地withease輕而易舉地9.beyond＋n.表示“超出……，難以……”beyondcompare無與倫比beyonddescription難以描述beyondreach夠不到beyondexpression/words難以表達五、介詞與其他詞構成的搭配butfor要不是 insteadof代替regardlessof不管，不顧 apartfrom除……之外upto直到；由……決定 accordingto根據alongwith隨著 togetherwith連同bymeansof用……辦法；借助……owingto因為點對點練習單句語法填空1.Shepattedhim

theheadandsaid，“Mylittleboy，doyoufeelmorecomfortablenowthanbefore？”2.Ifyoucouldexchangelives

someoneforashorttime，wouldyouliketodothat?3.Asaresult，hespendshislifeinawheelchairandcannotwrite__meansofapenorpencil.4.Butwildlifetodaydisappearsoris

dangerjustbecausehumansdoharmtoit.onwithbyin5.Manytimeswedon’trealizehowroutineourliveshavebecomeandhowmuchwetakethem

granteduntilwefindourselvesinanewsituation.6.Theteacherpaused

purposetoremindthestudentstostoptalking.foron單句改錯7.Whentheoldmancameback，thesmellofthewhiskyremindedhimtheaccident.8.Onlyifwearefullypreparedthechallengebothmentallyandphysicallycanweovercomethedifficulties.9.I’mverygladtoreceiveyoure-mailaskingforinformationaboutthehostfamilywehavearrangedyoutostaywith.∧of∧for∧for10.It’stherelationshipamongmydeskmateandme.between單句語法填空1.Theartistwasfinallyhumbled(謙卑)bythegreatestartist

earth，MotherNature.(2020·全國Ⅲ)解題策略對接高考技法指導on解析考查介詞。此處onearth相當于intheworld，意思是“在世上，在人間”。123452.Museumsmustcompete

people’ssparetimeandmoneywithotheramusements.(2020·新高考全國Ⅰ)for解析考查介詞。此處是固定短語：competefor...with...意為“為了……而與……競爭”。故填for。123453.Sometimeafter10,000BC，peoplemadethefirstrealattempttocontroltheworldtheylived

，throughagriculture.(2020·浙江)in解析考查介詞。分析句子結構可知，theylived

是定語從句，修飾先行詞theworld；省略了關系代詞，說明關系代詞在句中作賓語。根據語法常識可知，live常和介詞in搭配，意為“居住在……”。省略了的關系代詞作in的賓語。12345單句改錯4.AfterthatIpouredoilintoapanandturnedoffthestove，Iwaitedpatientlyuntiltheoilwashot.(2020·全國Ⅰ)答案off→on解析考查介詞。根據句意可知，此處指打開爐子，所以應使用短語turnon，故將off改為on。123455.ThenIcansparesometimetolearnitagain，sothatwecanpracticetogetheroneveryday.(2020·全國Ⅱ)答案刪除on解析考查介詞。everyday是名詞短語作狀語，前面不需要加介詞。故刪除on。12345語法填空技法一分析句子成分如果句子中不缺少主語或表語，動詞后又不缺少賓語，則在名詞、代詞或動名詞前一定是填介詞。技法二記牢搭配1.注意短語搭配中介詞的正確使用；2.注意有特殊用法的介詞，如接復合賓語就只能用with或without。技法指導短文改錯技法一介詞的漏用1.如果句子中不缺少主語或表語，動詞后又不缺少賓語，則在名詞或代詞前經常是缺少介詞；2.某些不及物動詞后漏加介詞，以及某些短語中介詞缺失，如look(at)，listen(to)，takecare(of)，befit(for)，according(to)等。續上頁技法二介詞的多余1.不該用介詞的短語中用了介詞，如nextyear常寫成innextyear；2.有些及物動詞后多加了介詞，如entertheroom錯寫成enterintotheroom，returnmybook錯寫成returnback/tomybook等。續上頁技法三介詞的誤用1.on，in，at等介詞的基本用法或基礎詞義的混用；2.固定搭配中的介詞的誤用；3.“介詞＋關系代詞”中介詞的誤用；4.受漢語思維影響誤把介詞當連詞。返回續上頁考點四動詞和動詞短語動詞的種類Ilooked①atthewindowandsaw②abirdperchingonthetree.Ikeptwatching③itbutitdidn’t④seeme.Thebirdlooked⑤beautiful.Suddenlyacatappearedandthebirdgot⑤frightened.Itseemedasifthebirdwas⑤indanger.However，itturnedoutthatIshouldn’t⑥havebeenworriedaboutit.Ithad⑦flownawayswiftlybeforethecatdrewnear.微小說導入?有實際意義的動詞叫實義動詞，如文中的①②③。?文中的④⑦為助動詞，不能單獨構成謂語。⑥是情態動詞，也不能單獨構成謂語。?動詞可分為及物動詞(可直接加賓語)，如②③和不及物動詞(需要加介詞后再加賓語)如①。?根據表示的動作是否可以延續，可分為與表示一段時間的狀語連用的延續性動詞如③，以及不與表示一段時間的狀語連用的非延續性動詞如①②。?文中⑤為系動詞，后面可以直接加形容詞，構成系表關系。1.有些及物動詞后面可以跟雙賓語，構成vt.＋sb.＋sth.結構，如：award(授予)，buy(買)，give(給)，leave(留下)，lend(借出)，offer(提供)，pay(付款)，show(展示)，teach(教)，tell(告訴)，bring(帶來)，pass(傳遞)，sell(銷售)，send(送給)，write(給某人寫信)，envy(嫉妒)，refuse(拒絕)，save(挽救)，spare(節省)等精析重難點2.不及物動詞不可以直接加賓語而且無被動語態。如果一個動詞是不及物動詞，則考查點不會是被動語態。常見不及物動詞有agree，go，work，listen，look，come，die，belong，fall，exist，rise，arrive，sit，sail，hurry，fail，succeed，run，swim，stand，sleep，lie等。如：Myfather

(work)inacomputercompany

(lie)intheeastofourcityfor5years.因為work是不及物動詞無被動語態，所以只能考查work的主動形式，根據后面的for5years可知，應該填現在完成時，所以是hasworked。另外，lie是不及物動詞，所以不可能是被動形式，只能是主動形式作定語，所以填lying。3.如果被考查動詞為及物動詞，而且后面有賓語，則要考查其主動形式，如果后面沒有賓語，則很可能考查其被動形式。如：Manydoctors

(need)inWuhanwhenCOVID-19brokeout.因為need是及物動詞，其后無賓語，所以考查的是它的被動形式。根據題意，此處用wereneeded。4.非延續性動詞不可與時間段連用。如：講座已經開始半個小時了。Thelecturehasbeganforhalfanhour.×Thelecturehasbeenonforhalfanhour.√5.可用于“動詞＋sb.＋of＋sth.”的常見動詞：ac