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文檔簡介

第頁共頁教師考勤及師德師風管理制度教師是學校中至關重要的一支力量，他們直接參與學生的教育教學工作，并對學生成績、身心健康以及綜合素質的發展起著重要影響。因此，建立一套科學嚴謹的教師考勤及師德師風管理制度是非常必要的。一、教師考勤制度教師考勤制度是對教師工作時間和工作任務的監督和管理方式，它能夠確保教師履行職責，提高教學質量，增強學校的管理效益。具體實施過程包括以下幾個方面：1.工作時間考核：教師應按照學校規定的工作時間表進行教學和備課。學校可以通過課堂點名、教室巡視等方式，對教師是否按時參與教學進行考核。2.請假制度：教師請假應提前向學校請示并填寫假條，學校根據教師的請假原因和時間進行批準。同時，學校應建立請假登記制度，做到請假記錄的及時更新和跟蹤。3.遲到早退考核：學校應建立遲到早退記錄制度，及時記錄教師的遲到早退情況，并對此進行考核。同時，學校要加強對遲到早退現象的監督和管理，采取相應的紀律措施。4.獎懲制度：學校應根據教師的工作表現，建立獎懲制度，對履職積極的教師進行表揚和獎勵，對違紀的教師進行批評和處罰，以激勵教師提高自身素質和工作態度。二、師德師風管理制度師德師風是教師應遵循的道德規范和行為準則，是教師在教育教學中應具備的一種素養。建立師德師風管理制度主要包括以下幾個方面：1.職業操守：教師應遵守職業道德，保持專業水平。不得利用職務謀取私利，不得在教學活動中傳播錯誤觀念，不得虐待、侮辱學生。2.課堂管理：教師應盡量保持課堂秩序，樹立良好的師生關系，并遵守學校的規章制度。同時，教師還應重視學生的個性發展，關注每個學生的成長和進步。3.師道尊嚴：教師應注重自己的形象和言行舉止，做到察言觀色、言出必行，懂得尊重和融入學校的文化和價值觀念，以身作則、正直守信。4.互助合作：教師之間應相互支持、相互幫助，在師德師風管理中發揮示范作用，共同營造良好的師德師風氛圍。5.師生互動：教師應與學生建立良好的師生關系，關心學生的學習和生活，及時與家長溝通學生的情況，為學生提供必要的指導和幫助。總之，建立教師考勤及師德師風管理制度，

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