陜西省寶雞市岐山縣2023-2024學年八上數學期末經典模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（每題4分，共48分）1．判斷命題“如果n＜1，那么n2﹣1＜0”是假命題，只需舉出一個反例．反例中的n可以為（）A．﹣2 B．﹣ C．0 D．2．下列計算正確的是（）A．×＝2 B．﹣＝1 C．÷＝2 D．÷＝3．下列說法錯誤的是（）A．0.350是精確到0.001的近似數B．3.80萬是精確到百位的近似數C．近似數26.9與26.90表示的意義相同D．近似數2.20是由數四會五入得到的，那么數的取值范圍是4．下列各式中，屬于分式的是（）A． B． C． D．5．相距千米的兩個港口、分別位于河的上游和下游，貨船在靜水中的速度為千米/時，水流的速度為千米/時，一艘貨船從港口出發，在兩港之間不停頓地往返一次所需的時間是（）A．小時 B．小時 C．小時 D．小時6．如圖，已知，添加以下條件，不能判定的是（）A． B． C． D．7．已知、均為正整數，且，則（）A． B． C． D．8．如圖，在△ABC中，∠B＝30°，BC的垂直平分線交AB于E，垂足為D．如果CE＝12，則ED的長為()A．3 B．4 C．5 D．69．中國首列商用磁浮列車平均速度為，計劃提速，已知從地到地路程為360，那么提速后從甲地到乙地節約的時間表示為()A． B． C． D．10．ABC的內角分別為A、B、C，下列能判定ABC是直角三角形的條件是（）A．A2B3C B．C2B C．A:B:C3:4:5 D．ABC11．如圖，若，BC=7，CF=5，則CE的長為（）A．1 B．2 C．2.5 D．312．若等腰三角形的兩邊長分別是2和6，則這個三角形的周長是（）A．14 B．10 C．14或10 D．以上都不對二、填空題（每題4分，共24分）13．如圖，在四邊形ABCD中，AB=AC，BC=BD，若，則______.（用含的代數式）.14．如圖，已知在銳角△ABC中，AB．AC的中垂線交于點O，則∠ABO+∠ACB=________．15．已知:實數m,n滿足:m+n=3,mn=2.則(1+m)(1+n)的值等于____________．16．如圖，是的外角平分線，，若則的度數為__________．17．計算：=_____．18．若分式的值為0，則x的值是_________．三、解答題（共78分）19．（8分）先化簡，再求值：[(x-1y)1-x(x-4y)-8xy]÷4y，其中x=-1，y=1．20．（8分）如圖，在平面直角坐標系中，A(﹣3，3)，B(﹣1，﹣1)在y軸上畫出一個點P，使PA+PB最小，并寫出點P的坐標．21．（8分）已知（x2+mx+n）（x+1）的結果中不含x2項和x項，求m，n的值．22．（10分）某中學在百貨商場購進了A、B兩種品牌的籃球，購買A品牌藍球花費了2400元，購買B品牌藍球花費了1950元，且購買A品牌藍球數量是購買B品牌藍球數量的2倍，已知購買一個B品牌藍球比購買一個A品牌藍球多花50元．（1）求購買一個A品牌、一個B品牌的藍球各需多少元？（2）該學校決定再次購進A、B兩種品牌藍球共30個，恰逢百貨商場對兩種品牌藍球的售價進行調整，A品牌藍球售價比第一次購買時提高了10%，B品牌藍球按第一次購買時售價的9折出售，如果這所中學此次購買A、B兩種品牌藍球的總費用不超過3200元，那么該學校此次最多可購買多少個B品牌藍球？23．（10分）已知如圖，等邊的邊長為，點分別從、兩點同時出發，點沿向終點運動，速度為；點沿，向終點運動，速度為，設它們運動的時間為．（1）當為何值時，？當為何值時，？（2）如圖②，當點在上運動時，與的高交于點，與是否總是相等？請說明理由．24．（10分）先化簡，再從不大于2的非負整數中選一個恰當的數作為的值代入求值．25．（12分）如圖，銳角△ABC的兩條高BE、CD相交于點O，且OB＝OC，∠A＝60°.(1)求證：△ABC是等邊三角形；(2)判斷點O是否在∠BAC的平分線上，并說明理由．26．某電話公司開設了兩種手機通訊業務，甲種業務：使用者先繳50元月租費，然后每通話1分鐘，再付話費0.4元；乙種業務：不交月租費，每通話1分鐘，付話費0.6元（指市話）．若一個月內通話x分鐘，兩種方式的費用分別為y1（元）和y2（元）．（1）分別求出y1、y2與x之間的函數關系式．（2）根據每月可能的通話時間，作為消費者選用哪種繳費方式更實惠．

參考答案一、選擇題（每題4分，共48分）1、A【解析】反例中的n滿足n＜1，使n1-1≥0，從而對各選項進行判斷．【詳解】解：當n＝﹣1時，滿足n＜1，但n1﹣1＝3＞0，所以判斷命題“如果n＜1，那么n1﹣1＜0”是假命題，舉出n＝﹣1．故選：A．【點睛】本題考查了命題與定理：命題的“真”“假”是就命題的內容而言．任何一個命題非真即假．要說明一個命題的正確性，一般需要推理、論證，而判斷一個命題是假命題，只需舉出一個反例即可．2、D【分析】根據二次根式的乘法法則對A進行判斷；根據二次根式的加減法對B進行判斷；根據二次根式的性質對C、D進行判斷．【詳解】解：A、原式＝＝，所以A選項的計算錯誤；B、原式＝﹣1，所以B選項的計算錯誤；C、原式＝＝，所以C選項的計算錯誤；D、原式＝3÷2＝，所以D選項的計算正確．故選：D．【點睛】本題考查二次根式的運算，掌握二次根式的性質和運算法則是解題關鍵．3、C【分析】根據近似數的精確度對各項進行判斷選擇即可.【詳解】A.0.350是精確到0.001的近似數，正確；B.3.80萬是精確到百位的近似數，正確；C.近似數26.9精確到十分位，26.90精確到百分位，表示的意義不相同，所以錯誤；D.近似數2.20是由數四會五入得到的，那么數的取值范圍是，正確；綜上，選C.【點睛】本題考查了近似數，精確到第幾位是精確度常用的表示形式，熟知此知識點是解題的關鍵.4、D【分析】由題意根據分式的定義進行解答即可，即分母中含有未知數的式子叫分式．【詳解】解：A、沒有分母，所以它是整式，故本選項錯誤；B、的分母中不含有字母，因此它們是整式，而不是分式，故本選項錯誤；C、的分母中不含有字母，因此它們是整式，而不是分式，故本選項錯誤；D、的分母中含有字母，因此它們是分式，故本選項正確；故選：D．【點睛】本題考查的是分式的定義，在解答此題時要注意分式是形式定義，只要是分母中含有未知數的式子即為分式．5、D【分析】先分別算出順水和逆水的速度,再根據時間=路程速度,算出往返時間.【詳解】依據順水速度=靜水速度+水流速度,逆水速度=靜水速度-水流速度,則順水速度為,時間為,逆水速度為,時間為,所以往返時間為.故選D【點睛】本題主要考查了列代數式，熟練掌握順水逆水速度,以及時間、路程、速度三者直接的關系是解題的關鍵.6、C【分析】全等三角形的判定方法有SAS，ASA，AAS，SSS，根據定理逐個判斷即可．【詳解】A．AB=DC，∠ABC=∠DCB，BC=BC，符合SAS，即能推出△ABC≌△DCB，故本選項錯誤；B．∵BE=CE，∴∠DBC=∠ACB．∵∠ABC=∠DCB，BC=CB，∠ACB=∠DBC，符合ASA，即能推出△ABC≌△DCB，故本選項錯誤；C．∠ABC=∠DCB，AC=BD，BC=BC，不符合全等三角形的判定定理，即不能推出△ABC≌△DCB，故本選項正確；D．∠A=∠D，∠ABC=∠DCB，BC=BC，符合AAS，即能推出△ABC≌△DCB，故本選項錯誤．故選：C．【點睛】本題考查了全等三角形的性質和判定，等腰三角形的性質的應用，能正確根據全等三角形的判定定理進行推理是解答此題的關鍵，注意：全等三角形的判定方法有SAS，ASA，AAS，SSS．7、C【分析】根據冪的乘方，把變形為，然后把代入計算即可.【詳解】∵，∴=.故選C.【點睛】本題考查了冪的乘方運算，熟練掌握冪的乘方法則是解答本題的關鍵．冪的乘方底數不變，指數相乘.8、D【分析】根據線段的垂直平分線的性質得到EB＝EC＝12，根據直角三角形30度角的性質解答即可．【詳解】解：∵DE是BC的垂直平分線，∴EB＝EC＝12，∵∠B＝30°，∠EDB＝90°，∴DE＝EB＝6，故選D．【點睛】本題考查的是線段的垂直平分線的性質和直角三角形30度角的性質，掌握線段的垂直平分線上的點到線段的兩個端點的距離相等是解題的關鍵．9、A【分析】列式求得提速前后從甲地到乙地需要的時間，進一步求差得出答案即可．【詳解】解：由題意可得：==故選A.【點睛】此題考查列代數式，掌握行程問題中的基本數量關系是解決問題的關鍵．10、D【解析】根據直角三角形的性質即可求解.【詳解】若ABC又AB+C=180°∴2∠C=180°，得∠C=90°，故為直角三角形,故選D.【點睛】此題主要考查直角三角形的判定，解題的關鍵是熟知三角形的內角和.11、B【分析】由全等三角形的性質可知，然后利用即可求解．【詳解】∵BC=7，CF=5故選：B．【點睛】本題主要考查全等三角形的性質，掌握全等三角形的性質是解題的關鍵．12、A【分析】分腰長為2和腰長為6兩種情況，結合三角形三邊關系進行討論即可求得答案．【詳解】①若2為腰，2+2<6不能構成三角形；②若6為腰，滿足構成三角形的條件，則周長為6+6+2=1．故選A．二、填空題（每題4分，共24分）13、【分析】延長DA到E點，使AE=AC，連接BE，易證∠EAB=∠BAC，可得△AEB≌△ABC，則∠E=∠ACB=，BE=BC=BD，則∠BDE=∠E=，可證∠DBC=∠DAC=4-180°，即可求得∠BCD的度數.【詳解】延長DA到E點，使AE=AC，連接BE∵AB=AC，∴∠ACB=∠ABC=，∠BAD=2∴∠BAC=180°-2，∠EAB=180°-2又AB=AB∴△AEB≌△ABC（SAS）∴∠E=∠ACB=，BE=BC=BD∴∠BDE=∠E=∴∠DBC=∠DAC=∠BAD-∠BAC=2-（180°-2）=4-180°∴∠BCD=故答案為：【點睛】本題考查的是等腰三角形的性質及三角形的全等，構造全等三角形是解答本題的關鍵.14、90°．【分析】由中垂線的性質和定義，得BA=BC，BE⊥AC，從而得∠ACB=∠A，再根據直角三角形的銳角互余，即可求解．【詳解】∵BE是AC的垂直平分線，∴BA=BC，BE⊥AC，∴∠ACB=∠A．∵∠ABO+∠A=90°，∴∠ABO+∠ACB=90°．故答案為：90°．【點睛】本題主要考查垂直平分線的性質以及直角三角形的性質定理，掌握垂直平分線的性質，是解題的關鍵．15、1【分析】根據多項式乘以多項式的法則展開，再代入計算即可．【詳解】∵m+n=3，mn=2，∴(1+m)(1+n)=1+n+m+mn=1+3+2=1．故答案為：1．【點睛】本題考查了多項式乘以多項式，掌握多項式乘以多項式的法則是解答本題的關鍵．注意不要漏項，漏字母，有同類項的合并同類項．16、【分析】根據平行線的性質可得∠CAD=∠C，根據角平分線的定義可得∠EAD=∠CAD，再根據平角的定義求解即可．【詳解】解：∵，，∴∠CAD=∠C=70°，∵AD平分∠CAE，∴∠EAD=∠CAD=70°，∴∠BAC=180°－∠EAD－∠CAD=40°．故答案為：40°．【點睛】本題考查了平行線的性質和角平分線的定義，屬于基本題型，熟練掌握基本知識是解題的關鍵．17、【分析】根據立方根的意義求解即可.【詳解】.18、1．【分析】直接利用分式為零的條件分析得出答案．【詳解】∵分式的值為0，∴x1﹣1x＝0，且x≠0，解得：x＝1．故答案為1．【點睛】此題主要考查了分式的值為零的條件，正確把握定義是解題關鍵．三、解答題（共78分）19、y-1x，2【分析】原式中括號中第一項利用完全平方公式展開，第二項利用單項式乘以多項式法則計算，合并后利用多項式除以單項式法則計算得到最簡結果，將x與y的值代入計算即可求出值．【詳解】解：原式=(x1-2xy+2y1-x1+2xy-8xy)÷2y=(2y1-8xy)÷2y=y-1x，當x=-1，y=1時，原式=1+1=2．【點睛】本題主要考查了整式的化簡求值，涉及到的知識有：完全平方公式，單項式乘以多項式，合并同類項，多項式除以單項式等知識．在求代數式的值時，一般先化簡，再把各字母的取值代入求值．20、點P的坐標(0，0)【分析】先作出點A關于y軸的對稱點C，然后連接BC，求出BC的解析式，最后求出與y軸的交點即可.【詳解】解：∵A(﹣3，3)，∴點A關于y軸對稱的點C(3，3)，連接BC交y軸于P，則PA+PB最小，設直線BC的解析式為：y=kx+b，∴，解得：，∴直線BC的解析式為：y=x，∴點P的坐標(0，0)．【點睛】本題主要考察了作圖，解題的關鍵是掌握軸對稱變換的性質，并且能正確得出變換后對應的點.21、m=﹣1，n=1．【分析】把式子展開，合并同類項后找到x2項和x項的系數，令其為2，可求出m和n的值．【詳解】解：（x2+mx+n）（x+1）=x3+（m+1）x2+（n+m）x+n．又∵結果中不含x2的項和x項，∴m+1=2或n+m=2解得m=﹣1，n=1．【點睛】本題主要考查了多項式乘多項式的運算，注意當要求多項式中不含有哪一項時，應讓這一項的系數為2．22、（1）A、80，B、1（2）19.【分析】（1）設購買一個A品牌的籃球需x元，則購買一個B品牌的籃球需（x+50）元，根據購買A品牌足球數量是購買B品牌足球數量的2倍列出方程解答即可；（2）設此次可購買a個B品牌籃球，則購進A品牌籃球（30﹣a）個，根據購買A、B兩種品牌籃球的總費用不超過3200元，列出不等式解決問題．【詳解】（1）設購買一個A品牌的籃球需x元，則購買一個B品牌的籃球需（x+50）元，由題意得，解得：x=80，經檢驗x=80是原方程的解，x+50=1．答：購買一個A品牌的籃球需80元，購買一個B品牌的籃球需1元．（2）設此次可購買a個B品牌籃球，則購進A品牌籃球（30﹣a）個，由題意得80×（1+10%）（30﹣a）+1×0.9a≤3200，解得a≤，∵a是整數，∴a最大等于19，答：該學校此次最多可購買19個B品牌藍球．【點睛】本題考查1、分式方程的應用；2、一元一次不等式的應用，能根據題意找出題中的等量或不等量關系并通過等量或不等量關系列出方程或不等式是解決本題的關鍵.23、（1）當時，PQ∥AB，當時，；（2）OP=OQ，理由見解析【分析】（1）當PQ∥AB時，△PQC為等邊三角形，根據PC=CQ列出方程即可解出x的值，當PQ⊥AC時，可得，列出方程解答即可；（2）作QH⊥AD于點H，計算得出QH=DP，從而證明△OQH≌△OPD（AAS）即可．【詳解】解：（1）∵當PQ∥AB時，∴∠QPC=∠B=60°，又∵∠C=60°∴△PQC為等邊三角形∴PC=CQ，∵PC=4-x，CQ=2x，由4-x=2x解得：，∴當時，PQ∥AB；若PQ⊥AC，∵∠C=60°，∴∠QPC=30°，∴，即，解得：∴當時，（2）OP=OQ，理由如下：作QH⊥AD于點H，∵AD⊥BC，∠QAH=30°，∴，∵DP=BP-BD=x-2，∴DP=QH，∴在△OQH與△OPD中∴△OQH≌△OPD（AAS）∴OQ=OP【點睛】本題考查了等邊三角形的性質，含30°直角三角形的性質，全等三角形的性質及判定，幾何中的動點問題，解題的關鍵是靈活運用等邊三角形及全等三角形的性質及判定．24、；當時，原式的值為2.【分析】先根據分式混合運算法則把原式進行化簡，然后選取合適的值代入計算即可.【詳解】==，當時，原式==2.【點睛】本題主要考查了分式的化簡求值，代入求值時注意所代入的數不能使分式無意義是解題關鍵.25、(1)見解析；(2)點O在∠BAC的平分線上，理由見解析.【解析】(1)由OB＝OC，得∠OBC＝∠OCB.再證∠BEC＝∠CDB＝90°由(AAS)可證△BCE≌△CBD，則∠DBC＝∠ECB，所以，含有60°的等腰三角形是