第一部分物質科學（一）第16課簡單機械綜合

考點解讀1.理解斜面也是一種簡單機械，知道斜面在生活中的簡單應用

2.能綜合應用幾種簡單機械解決一些實際問題

3.能應用簡單機械及其他知識點解決一些簡單的實際問題

要點梳理考點1:理解斜面是一種簡單機械，知道斜面在生活中的簡單應用1、斜面也是一種簡單機械，如圖，重為G的物體在拉力F的作用下，沿斜面通過距離s，并升高h。若斜面光滑，則無需做額外功，總功Fs

有用功Gh，機械效率為1，；若斜面不光滑，則Fs

Gh，機械效率可表示為

。2、使用機械有的可以

，如動滑輪；有的可以

，如費力杠桿，既可以省力又可以省距離的機械是沒有的，即使用任何機械都不能省功，這就是功的原理。使用滑輪組可以省力，同時有的也可以

，但也不能省功，所以機械存在機械效率。使用斜面可以

，日常生活中利用斜面的典型有

、

、引橋等。高山公路螺絲釘省力改變力的方向省距離省力η=Gh/FS大于等于【例1】：圖中是一個兩面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一個物體分別在AC和BC斜面受拉力勻速運動到C點，所需拉力分別為FA、FB，所做功分別為WA、WB，則（）A、FA＝FB，WA＝WB

B、FA＜FB，WA＝WB

C、FA＜FB，WA＜WB

D、FA＞FB，WA＞WB

B解題指導解題指導〖變式1〗小文同學采用如圖所示的兩種不同的方式將同一貨物搬運到同一輛汽車上，其中說法正確的是（）A．甲種方法克服重力做功多B．乙種方法更省力C．兩種方法機械效率相等D．兩種情況下，貨物機械能都增加D解題指導甲乙要點梳理考點2:能綜合應用幾種簡單機械解決一些實際問題

要解決幾種簡單機械的組合問題，首先要了解各種簡單機械的特點，明確由什么機械組合而成，關鍵是找出幾種機械間的紐帶，然后再列式計算?！纠?】：如圖所示，用簡單機械使重力都為150N的物體處于靜止狀態，不計摩擦、機械自重及繩重，（已知OB=2OA）(1)F1、F2、F3從大到小的順序為

；(2)求圖乙中F2的大小為

；(3)利用圖丙的機械，小科把此物體勻速提高2m，用時10s，拉力F3的功率為

。解題指導F2

、F1、F3300N30W解題指導〖變式2〗如圖是液壓起重車的示意圖。使用時液壓桿將起重臂頂起，可將重物吊起并安放到需要的地方。(1)起重機鋼索下端有一滑輪，這是________滑輪。(2)吊起重物時，應將液壓起重車后部的四個金屬支架放下以代替后輪，這除了起穩定作用外，還能減小對地面的________。(3)頂起起重臂時，液壓桿向上頂起的力________重物的重力。解題指導

動

壓強

大于

要點梳理考點3：能應用簡單機械及其他知識點解決一些簡單的實際問題

與簡單機械經常綜合在一起知識點往往有力（拉力、重力、摩擦力、壓力、浮力等）、密度、壓強、速度、功、功率、機械效率等。解題時，審清題意，將題中實物圖、示意圖、或一些圖表信息轉化成自己熟悉的信息，選擇最佳的解題思路（包括最佳的公式、最佳的單位組合），列式解決問題。【例3】：現代社會高樓林立，時間一長外墻積累了塵埃，需要“蜘蛛人”進行清洗，如圖為一“蜘蛛人”清洗一高樓的外墻所使用的裝置進行升降，已知工人的質量為60kg，保潔器材的質量為20kg，人對繩的拉力為300N，吊籃在拉力的作用下1min勻速上升了10m，求：(1)此過程中的有用功；(2)拉力F做功的功率；(3)滑輪組的機械效率。解題指導答案：(1)8000焦(2)150W

(3)88.9%

直擊中考1．（2013·湖州）如圖裝置為某學生在科技創新大賽時發明的可以直接測量密度的“密度天平”。其制作過程如下：選擇一根長1m杠桿，調節兩邊螺母使杠桿在水平位置平衡。在左側離中點10cm的A位置用細線固定一個質量為150g、容積為80ml的容器。右側用細線懸掛一質量為50g鉤碼（細線的質量忽略不計）。測量時往容器中加滿待測液體，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡，在鉤碼懸掛位置直接讀出液體的密度。（1）該“密度天平”的“零刻度”應標在右端離支點O

cm處。（2）該“密度天平”的量程為多大？（3）若將鉤碼的質量適當增大，該“密度天平”的量程將

（選填“增大”、“減小”或“不變”）30增大1.25×103kg/m3直擊中考2．

(2014·南州)如圖所示是校長為新裝的空調室外機設計的支架，支架可以看作杠桿，以O為支點，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請從P孔處畫出鐵線到墻的連線，并畫出鐵線拉力F的力臂。直擊中考3．

(2014·濰坊市)現有下列實驗器材：鐵架臺、卷尺、質量為m0的鉤碼一個、細棉線若干，請你利用上述器材設計一個實驗方案，測出一支粗細不均勻竹筷的質量，要求：(1)寫出主要實驗步驟及所要測量的物理量(可畫圖輔助說明)；(2)寫出竹筷質量的表達式m筷子。答案：1.用細線系住筷子某處，并懸掛在鐵架臺上，仔細調節所系處，使筷子剛好平衡，此時所系處稱為O點(也是筷子的重心位置)。2.用卷尺測量出O點到細端A的距離L1。3.在細端通過細線掛上質量為m0的鉤碼，并移動懸掛點到O′處，使筷子重新平衡。4.用卷尺測量出O′點到細端A的距離L2。這時對筷子來說，它受到三個力：本身重力m筷g，懸掛繩子的拉力F，細端拉力m0g。根據杠桿的平衡條件，得m筷g(L1－L2)＝m0g×L2，m筷子＝m0L2/(L1－L2)

當堂檢測1．如圖所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。若把物體沿AB、AC、AD三個斜面勻速地拉到頂端A時，（不計摩擦）則（）A．沿著AB用的拉力小，做功多B．沿著AC用的拉力小，做功多

C．沿著AD用的拉力大，做功少D．沿著三個斜面用的拉力不相等，做功一樣多D當堂檢測

2．小周學過有關“機械效率”的知識后提出了一個問題：“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?”針對這侖問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，并記錄實驗數據如下：⑴根據表中數據，可求出第三次實驗的有用功為

J，總功為_

__J，機械效率是__

_；⑵通過對上述實驗數據的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是：斜面越陡，越__

_；⑶通過對上述實驗數據的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是：_________________

。實驗次數斜面的傾斜程度物體重G/N物體上升高度h/m沿斜面拉力F/N物體移動距離S/m有用功W有/J總功W總/J機械效率η1較緩5.00.101.60.500.500.8063%2較陡5.00.152.20.500.751.168%3最陡5.00.253.10.501.251.5581﹪不省力在物重和接觸面的粗糙程度一定時，斜面傾斜程度越大，機械效率越高當堂檢測

3．運用如圖所示的滑輪組從水中一定深度處勻速提起重物G，提出水面后，再將其提升一定的高度，在整個過程中拉力F的大小變化情況是

，整個機械的機械效率的變化情況是

。先變大，后不變先變大，后不變【答