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人教版-三年級(jí)-上讀完全解小學(xué)教材第三課3不懂就要問(wèn)一、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫“√”。背誦（shòngsòng）例如（lìliè）挨打（āiái）√???√√二、照樣子，寫詞語(yǔ)。叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)蔚未鸫饑\嘰咕咕咿咿呀呀糊里糊涂古色古香不知不覺再接再厲糊（）涂（）搖（）晃（）鴉雀（）（）三、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選擇一個(gè)自己喜歡的詞寫

一句話。里涂頭腦無(wú)聲上課鈴一響，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。朗誦背誦1.今天的作業(yè)是（）新學(xué)的古詩(shī)。2.誰(shuí)能有感情地把那篇課文大聲地（）一遍？四、選擇合適的詞語(yǔ)填空。背誦朗誦涂料糊涂3.你可真（）！4.新買的房子要粉刷（）了。糊涂涂料五、按要求完成句子。1.先生在孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。（改成“被”字句）孫中山的書被先生又圈了一段，先生念一句，叫孫中山念一句。2.為了弄清楚道理，就是挨打也值得。（用加點(diǎn)的

詞語(yǔ)造句）????為了看日出，就是起個(gè)大早也值得。六、課內(nèi)閱讀理解。這一問(wèn),把正在搖頭晃腦高聲念書的同學(xué)們嚇呆了,課堂里霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。先生拿著戒尺□走到孫中山跟前□厲聲問(wèn)道□□你會(huì)背了嗎□□□會(huì)背了□□孫中山說(shuō)著□就把那段書一字不漏地背了出來(lái)□先生收起戒尺,擺擺手讓孫中山坐下,說(shuō):“我原想,書中的道理,你們長(zhǎng)大了自然會(huì)知道的。現(xiàn)在你們既然想聽,我就講講吧!”先生講得很詳細(xì),大家聽得很認(rèn)真。后來(lái),有個(gè)同學(xué)問(wèn)孫中山:“你向先生提出問(wèn)題,不怕挨打嗎?”孫中山笑了笑,說(shuō):“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理,就是挨打也值得。”1.寫出最能表達(dá)文章中心思想的句子。孫中山笑了笑，說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”先生拿著戒尺□走到孫中山跟前□厲聲問(wèn)道□□你會(huì)背了嗎□□□會(huì)背了□□孫中山說(shuō)著□就把那段書一字不漏地背了出來(lái)□2.給短文的第二和第三自然段加標(biāo)點(diǎn)。先生拿著戒尺,走到孫中山跟前,厲聲問(wèn)道:“你會(huì)背了嗎?”

“會(huì)背了。”孫中山說(shuō)著,就把那段書一字不漏地背了出來(lái)。3.從哪些地方可以看出孫中山小時(shí)候勤學(xué)好問(wèn)?①孫中山一字不漏地背出所學(xué)的功課。

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