九年級化學上冊期末考試卷（四）（科學版）可能用到的相對原子質量：H－1C－12O－16Cl－35.5K－39一、選擇題(本題包括10小題，每小題3分，共30分。每小題只有一個選項符合題意)1．《禮記》記載中國秦代釀酒古法：“秫稻必齊……水泉必香，陶器必良，火齊必得”。上述步驟中發生化學變化的是()A．秫稻必齊——備好優質糧食B．水泉必香——選擇優良水質C．陶器必良——挑選精良容器D．火齊必得——適宜溫度下發酵2．模型認知是化學學科核心素養之一，某同學用不斷生長的仙人掌來構建物質類別的分支模型，A為混合物，對B、C、D、E處分別代表的物質類別判斷不正確的是()(第2題)A．B為純凈物B．C為化合物C．D為金屬單質D．E可能是氧化物3．關于下列裝置使用的說法，不正確的是()eq\a\vs4\al(A.用此裝置,制取氧氣) eq\a\vs4\al(B.用此裝置制,取二氧化碳)eq\a\vs4\al(C.用此裝置,收集氫氣) ,eq\a\vs4\al(D.用此裝置,收集氧氣)4．下列關于燃燒和滅火的說法，錯誤的是()A．可燃物只要與氧氣接觸就能燃燒B．家用電器著火時，應先切斷電源C．將木柴架空燃燒，是為了使木柴與空氣充分接觸D．撲滅森林火災時，可設置隔離帶將樹木與燃燒區隔離5．資源、能源利用和環境保護是人類共同關注的問題。下列說法錯誤的是()A．氫氣是一種清潔高能燃料B．煤、石油、天然氣是不可再生的化石能源C．廢舊金屬、紙張、塑料的回收利用可以節約相應資源，減少對環境的污染D．地球上淡水約占全球水儲量的96.5%，所以可利用的淡水資源取之不盡，用之不竭6．下列關于水相關知識的描述完全正確的是()A．過濾可降低水的硬度B．鑒別硬水和軟水，加肥皂水產生泡沫多的為硬水C．由電解水可知水由氫氣和氧氣組成D．電解水時，正、負極端產生的氣體體積比約為1∶27．下列關于密閉容器中二氧化碳氣體的說法，正確的是()A．壓縮容器會使二氧化碳分子變小B．二氧化碳分子在容器內靜止不動C．1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構成的D．碳原子和氧原子是保持二氧化碳化學性質的最小微粒8．構建化學基本觀念是學好化學的基礎，下列對化學基本觀念的認識錯誤的是()A．元素觀：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的B．守恒觀：18g氫氣和18g氧氣反應，一定生成36g水C．微粒觀：保持水的化學性質的最小微粒是水分子D．轉化觀：氧化鎂在一定條件下可直接轉化為金屬鎂9．有一種化合物(C15H26O)，因分子形似“阿波羅”號飛船，被稱為“阿波羅烷”。下列說法正確的是()(第9題)A．該物質的相對分子質量是222gB．該物質中氫元素質量分數最大C．該物質中碳、氫、氧元素的質量比為90∶13∶8D．該物質由15個碳原子、26個氫原子和1個氧原子構成10．下列實驗不能達到實驗目的的是()eq\a\vs4\al(A.探究水,的組成) eq\a\vs4\al(B.探究質量,守恒定律)eq\a\vs4\al(C.探究分,子運動) )eq\a\vs4\al(D.探究二氧化錳,是否能加快過,氧化氫的分解)二、填空題(本題包括5小題，共37分)11．(5分)用化學用語填空。(1)氮氣：________。(2)人體中含量最多的金屬元素：________。(3)水中氧元素的化合價：________。(4)2個一氧化碳分子：________。(5)氫氧根離子：________。12．(6分)防疫情，測體溫。體溫測量儀功不可沒。(1)傳統型——體溫計。含汞體溫計將在2026年起全面禁止生產，因為汞是人體中的有害元素。汞的元素符號是________。(2)方便型——額溫槍。某種額溫槍的紅外溫度傳感器所用材料含有鉭酸鋰(LiTaO3)。鉭酸鋰中鋰元素(Li)的化合價為＋1價，則鉭元素(Ta)的化合價為________價。在惰性氣氛中制取鉭的原理為5Na＋K2TaF7eq\o(=,\s\up7(高溫))Ta＋2KF＋5R，則R的化學式為________________。13．(8分)模型認知是建立宏觀與微觀聯系的思維方法。(第13題)(1)圖1為硅在元素周期表中的部分信息，硅的相對原子質量為________。圖2為氧原子結構示意圖，x的數值為________。在化學變化中，氧原子容易________(填“得到”或“失去”)電子。(2)某化學反應微觀示意圖如圖3。①“”所表示的微粒中，碳、氫、氧原子的個數比為________；②“”處的微粒是______________(填化學式)。(3)道爾頓原子學說的部分觀點如下：①原子是不可分割的實心球體；②物質都是由原子構成的；③同種元素的所有原子的質量完全相同。現代科學證實以上觀點均不確切，請選擇其中一個觀點并簡要說明：________________________________________________________________________。14．(10分)國家主席習近平在第75屆聯合國大會上宣布：中國二氧化碳排放力爭2030年前達到峰值，2060年前實現“碳中和”。為達成這一目標，一方面要減少碳排放，另一方面要盡量吸收不可避免的碳排放。(1)生活中我們要樹立“低碳”理念，下列符合這一理念的是________(填字母)。A．露天焚燒秸稈B．使用節能電器C．大力發展火力發電D．減少使用一次性筷子等用品(2)化石燃料的消費會增加碳排放，充分燃燒1000g天然氣和1000g煤產生CO2和SO2的質量如圖所示，則燃燒________(填“天然氣”或“煤”)產生的氣體更易導致酸雨，開發和使用清潔能源勢在必行，氫氧燃料電池工作時能實現碳的“零排放”，是因為氫和氧反應的生成物只有________(寫化學式)。(3)使用膜分離法把CO2從空氣中分離出來，該過程中CO2發生了________(填“物理變化”或“化學變化”)；以二氧化碳和氨氣合成尿素[CO(NH2)2]是固定和利用二氧化碳的成功范例，反應的化學方程式：CO2＋xNH3eq\o(=,\s\up7(高溫、高壓))CO(NH2)2＋H2O。配平該化學方程式，x等于________。(4)目前，科學家正在研究將二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下轉化成液態甲醇(CH4O)和水，寫出反應的化學方程式：________________________。(第14題)(第15題)15．(8分)A、B、C、D、E是初中化學中常見的物質，A、B組成元素相同且常溫下均為液體，C、E之間的轉化可以實現自然界中的碳氧循環，D是天然氣的主要成分。(“→”表示物質間存在相應的轉化關系，“—”表示物質間能發生反應，部分反應物、生成物和反應條件已省略)(1)D的化學式是____________。(2)寫出C的一種用途________。(3)寫出①～④中屬于分解反應的化學方程式：________________________。(4)寫出“C→B”的一個化學方程式：____________________________________________。三、實驗與探究題(本題包括2小題，共23分)16．(13分)下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請回答下列問題：(第16題)(1)儀器①的名稱是________，該儀器________(填“能”或“不能”)加熱。(2)實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，反應的化學方程式為______________________，若用E裝置收集氧氣，則氣體從導管口________(填“a”或“b”)進；(3)裝置B、F都可用來制取二氧化碳，裝置F相對于裝置B在操作方面的優勢是____________________________。用石灰石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式為________________________________。(4)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳氣體，將這瓶氣體按G所示慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是________________________________________________________________。17．(10分)為提高測定空氣中氧氣含量實驗的精確度，科學興趣小組對課本實驗進行了創新改進。(第17題)【實驗步驟】①取一根玻璃管，用橡皮塞將一端密封；②將食品脫氧劑粉末迅速裝入玻璃管，立即向管口注入一滴水將玻璃管密封，水滴的下端標為A，彈動玻璃管使食品脫氧劑粉末分布均勻且緊密，食品脫氧劑粉末的上端標為O，如圖甲所示；③水平滾動玻璃管，使食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中，靜置至水滴不再移動時，水滴的右端標為B，如圖乙所示；④用刻度尺測量出AO段和AB段的長度，并計算出AB與AO的比值，將數據記錄在表格中；⑤洗滌、干燥實驗裝置，重復上述實驗。實驗次數AO/mmAB/mmAB/AO1523.5109.50.20922525.5110.00.20933527.0110.50.2097【得出結論】根據表格中的實驗數據，可知空氣中氧氣含量為________(用百分數表示)。【思考討論】(1)實驗步驟③中，將食品脫氧劑粉末平鋪在玻璃管中的目的是________________________________________________________________________。(2)實驗步驟②中，如果玻璃管內的食品脫氧劑粉末分布不夠緊密，會使實驗結果偏大，其原因是________________________________________________________________________