第第頁大專生實習自我鑒定5篇

大專生實習自我鑒定1

實習期間，我在**幼兒園單位領導和老師的指導下，不僅掌控了幼兒園保教工作的基本內容和特點，進一步對保教工作的重要性有了新的認識，而且，比較勝利的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順當的完成了教育實習任務。下面，就此期間自己在見習和教學實習等方面的工作做一個簡約的自我鑒定：

一、保育員見習。目的是熟識實習園所、教室的基本狀況，接受指導老師的點拔，在做好保育員工作的同時，了解教室基本狀況，跟幼兒接觸、溝通，建立優良關系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導老師的援助下，熟識教室授課方法、教學計劃后，寫出自己具體而完整的教案，跟指導老師溝通并確認后，正式授課。在此期間，我不僅了解并做好保育員的工作，還自己獨立完成了對教室環境的創設，并得到了老師和領導的全都好評。

二、老師實習。我實習的園所屬于農村，她們的教學觀念跟城市不太一樣，她們更重視的是對幼兒知識的培育，一般的藝術類課幾乎都不接觸，導致幼兒學習無主動性，常常不愿來園。考慮到這點，我在和指導老師的協商后，用自己的一套方法對他們進行授課，或舞蹈，或音樂，或利用計算機，或講故事，或游戲等多種方法進行，在讓他們學到知識的同時，吸引了他們的留意力，同時也提高了幼兒的出勤率。當然，我的每次授課前后都會跟指導老師詳談，找出優勢和不足，以便下次做的更好。

這段期間的實習讓我學到了很多知識和技能，有機會將理論與實踐有機結合，受益匪淺。今后定必仔細總結，實時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不論遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理，漸漸走向成熟。

大專生實習自我鑒定2

在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成果。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。我肯定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘卻老師的教導，不斷地學習進步。

算算進心內科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現在，自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清晰了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經開始接觸半個社會了呢？

由于實習時間不是很長，與同學溝通少，目前同學的內心世界及現有的學習狀態，對我來說還是生疏的，做到真正了解同學，不是易事，有待以后去探究，總之，經過這段時間的實習，對于老師的工作已有所了解，但在一些環節問題上，還不熟識，尚待完善。

大專生實習自我鑒定3

作為大專畢業生，我在20**年*月進入實習單位實習，已經過去了三個月，在這三個月的工作和學習中，我有許多的感受和收獲，深深體會到了社會實踐閱歷與課本理論知識的巨大差異，所謂“從實踐中來，到實踐中去”。當我開始實際的工作的時候，我更加明白了自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛苦，才能做好本職工作，不辜負實習單位領導的期望。感謝，單位領導們給我足夠的寬容和耐煩，加上同事們毫無保留的“授業解惑”，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的熬煉和提高，取得了長足的進展和巨大的收獲。

工作近三個月，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有很多缺點需要改正。我認識到做任何工作都要有足夠的耐煩與細致，首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態，有時候做事只求速度而忽視了質量；有時在做一件事的時候忽視了其他事情與此事的關系，造成前后沖突，更需要時刻警醒自己。假如不是同事們實時為我指正，唯恐到現在我也不自知而無法提高自己，因此我常常是帶著一種感恩的心態在工作；其次就是專業知識不夠嫻熟。就這些狀況，我將來更需要多多學習的，盼望以后能夠少犯錯誤，做出成果。

作為實習單位中的一分子，我惟有踏踏實實做事，虛心低調做人，努力學習行業新知識，向同事們學習閱歷技巧，在領導和同事們的援助下，盡力與其一起努力保證日常工作的更新，保證工作任務的順當進行。這是我職責之所在，價值之所在。

在實際工作中，更重要的是堅固樹立了劇烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。我想畢業以后我會繼續以朝氣蓬勃、發奮有為的精神狀態，努力發揮聰慧才智，相信在自我的奮斗下，我肯定能夠實現人生的抱負。

大專生實習自我鑒定4

一晃眼間，從長城實習了4個月我已經從一名懵懂的大專生，變成一個將要走上社會的熱血青年，在長城公司實習這4個月以來我一貫一嚴謹的立場，積極的熱忱投身于學習和實習中，不但有失敗的辛酸，也有勝利的淚水，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到，成為一名德智體全面進展的優秀大專生的重要性。

其次，我要對我的實習做以下鑒定：

1、工作立場積極

在工作中能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時能主動要求布置工作，做到主動學習，我努力克服惰性，沒工作時作到自主學習。

2、基本禮儀

步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為同學不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應當合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。所以平常我多學習，留意其他人的做法或向專家請教。

3、工作時追求完滿

在實習工作中，我不允許自己有絲毫的馬虎，嚴謹仔細是我時刻牢記的。

4、積極參加公司活動

雖然我只是品檢科的實習生，但品檢科對待我并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我和員工享受一樣的待遇。活動中我能為品檢科進我的一份能量。

實習對人是一種綜合素養與技能的考驗，更是對我的人生立場的衡量。我更是深深地體會到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和須要性。人是一切社會關系的總和，我們不可能獨立存在，我們人與人之間是相互聯系的。一段充盈的體驗，轉變了我許多的想法的同時，也端正了我的立場。

實習工作中，我更加的認識到自己的缺點與不足之處，在以后的工作中我會更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務技能！

大專生實習自我鑒定5

經過了兩年的大專學習生活，我們開始了實習生活。每天按規定的時間上下班，工作期間仔細準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。凡事得謹慎當心，否那么隨時可能由于一個小小的錯誤給公司帶來不須要的麻煩，造成嚴峻的后果。

從學校到社會環境的轉變，身邊接觸的人也完全變了，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我開始的時候有些彷徨，迷茫，無法立刻適應新的環境。可是在與同事的相處中，這種感覺就慢慢消逝了，我也很快地融入到了集體中，與人的關系越來越融洽，通過這次的實習我學會了如何與人相處，我相信這對我以后的工作會有很大的援助的。

我在書本上學過專業知識，好像已經很好地掌控了，但從未付諸實踐過，在實習的過程中，才會體會到自己還有很多的不足，知識與實際的結合做得不好，有很多的地方不懂，這是只要前輩不忙，我就會去向他們請教，他們也總是會耐煩的解答，這讓