云南省昭通市名校2023-2024學年化學九上期中監測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．以下說法錯誤的是（）A．煤油燃燒產生火焰和黑煙，化學能轉變成熱能和光能B．植物進行光合作用時，能量的變化是光能轉換成化學能C．面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們是相同的物質D．化學變化常常伴隨著能量變化2．下列典故中，主要體現化學變化的是（）A．火燒赤壁 B．刻舟求劍 C．司馬光砸缸 D．鐵杵磨成針3．如圖是某個反應過程的微觀示意圖。該反應的化學方程式為（）A．NO+CO=N+CO2 B．C．NO2+CO4．下列物質由離子構成的是A．銅 B．氦氣 C．氯化鈉 D．金剛石5．生活中發生緩慢氧化的實例很多,下列過程中不涉及緩慢氧化的是()A．酒和醋的釀造 B．人在長跑時急促呼吸C．蠟燭安靜地燃燒 D．農家肥料腐熟6．假設作為標準的碳原子的實際質量為a克，一個氧原子的實際質量為b克，則氧原子的相對原子質量為（）A． B． C． D．7．下列含金屬元素的物質是（）A．H2SO4 B．Al2O3 C．NO2 D．P2O58．運送汽油的罐車上，應該張貼的圖標是（）A． B．C． D．9．下列除去雜質的方法中，正確的是（）選項物質雜質除雜質的方法A．Al（NO3）3溶液（AgNO3）過量鎂粉過濾B．CaCl2溶液稀鹽酸過量CaCO3、過濾C．氯化鉀氯酸鉀少量二氧化錳，加熱D．二氧化碳一氧化碳點燃A．A B．B C．C D．D10．下列變化能證明分子可以再分的是A．水蒸發 B．石蠟熔化 C．干冰升華 D．水通電分解二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．Ⅰ.目前部分農村的飲用水主要還是地下水。飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設自來水廠，讓農民喝上健康的水。（1）檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是____________。（2）為了降低水的硬度，要建議農民在飲用前要___________。（3）自來水生產過程中，可用__________方法除去水中不溶性雜質，同時還必須進行消毒。ClO2是一種新型的自來水消毒劑，其中氯元素的化合價為_________。（4）保護環境、珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務。下列做法有利于保護水資源的是______（填序號）。A大量使用化肥農藥B工業廢水處理達標后排放C使用含磷洗衣粉D生活污水直接排放Ⅱ.用文字表達式表示下列化學反應，并指出它的基本反應類型。（1）硫在氧氣中燃燒：___________，基本反應類型是__________。（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣：________，基本反應類型是_________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據如圖所示，按要求回答問題：（1）圖中儀器a的名稱是__________，圖F實驗的目的是_____________；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應文字表達式為_________________。所選用的發生裝置是_____；可選用的收集裝置是_______（填字母）。試管口放一小團棉花的作用是______________。（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應文字表達式為_______________。（4）若用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某校化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后，對相關知識進行總結，并完成下面題目：(1)寫出下列儀器名稱：a____，b___。(2)實驗室若用AD組合裝置制取氧氣，反應的符號表達式為____；實驗結束時先熄滅撤酒精燈火焰，發現導管中有水開始倒吸了，應該采取什么措施補救:____；若用E裝置收集氧氣則驗滿方法是____。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優點是____；若在裝置F內裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應從____端通入(填c或d)，反應的符號表達式是____。(4)已知：實驗室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小，有毒，極易溶于水，溶于水后形成氨水。某同學用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從____端進(選c或d)。(5)在查閱資料時，某小組的同學們得知氧化鐵也可以作為過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，他們聯想到MnO2可作為H2O2分解的催化劑，那么，氧化鐵和二氧化錳這兩種物質哪一種更適合呢？請你一起參與探究，完成下列問題。（分析與討論）探究二氧化錳、氧化鐵對過氧化氫分解速率的影響時，他們在控制變量的問題上提出了不同的觀點，你認為不正確的是___。A過氧化氫溶液中溶質的質量分數一定相同B催化劑的質量一定相同C反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同D反應容器的容積一定相同（實驗驗證）研究小組還對溶液濃度、催化劑的種類等實驗條件進行了探究。下表選取了部分實驗數據：用足量不同濃度的H2O2溶液制取相同體積O2所需的時間。30%雙氧水15%雙氧水5%雙氧水加入agMnO20.20.82.0加入agFe2O37.09.016.0（實驗結論）從上表中能得出哪些結論？(寫出一點即可)_____。14．我省有漫長的海岸線,蘊藏著豐富的海洋資源。(1)海水淡化。可以采用下圖所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進入左側的淡水池,從而得到淡水。下列說法中正確的是_______(填字母)。A．膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似B．膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質C．膜分離法也是一種分離混合物的方法D．該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗鹽提純。除去難溶性雜質后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42+等雜質離子,為得到較純的氯化鈉,進行如下的實驗操作:①加入過量的Na2CO3溶液;②加入過量的BaCl2溶液③加入過量的NaOH溶液;④加入適量的鹽酸調節溶液的pH等于7;⑤過濾;⑥蒸發。下列操作順序正確的是_________(填字母),其中操作④加入適量的鹽酸調節溶液的pH等于7的目的是_______________________________A．①③②④⑤⑥B．②③①④⑤⑥C．③①②⑤④⑥D．②③①⑤④⑥(3)海水資源綜合利用的部分途徑如下圖。①氨堿工業生產過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結晶析出,該反應的化學方程式是__________________________________________________②海水制鎂。實際生產中,步驟Ⅲ常選用______________(填化學式)作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉換的主要目的是_________________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．氧化鐵（Fe2O3）又稱為鐵紅粉，是一種無機顏料，用于油漆、橡膠等的著色。請計算：（1）氧化鐵中鐵原子與氧原子的個數比為_____。（2）氧化鐵的中鐵元素與氧元素的質量比。_____（3）氧化鐵中鐵元素的質量分數。_____16．牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2（SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應）。為了測定摩擦劑中CaCO3的質量分數，通過實驗測得如圖數據：（1）生成CO2質量為g；（2）求摩擦劑中CaCO3的質量分數。（3）稀鹽酸的質量分數。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、煤油燃燒產生火焰和黑煙，化學能轉變成熱能和光能，此選項正確；B、綠色植物進行光合作用時吸收能量，將太陽能轉變成化學能，此選項正確；C、面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑，說明它們都含有碳元素，此選項錯誤；D、化學變化常常伴隨著能量變化，此選項正確。故選C。2、A【解析】

有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，化學變化的本質特征是有新物質生成。【詳解】A、物質燃燒的過程會有新物質生成，屬于化學變化；B、刻舟求劍只是物質的形狀發生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、司馬光砸缸只是將水缸砸破，物質的形狀發生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化；D、鐵杵磨成針是將其磨細，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選A。3、D【解析】

反應過程的微觀示意圖可知，該反應表示的是二氧化氮和一氧化碳反應生成一氧化氮和二氧化碳，依據質量守恒定律，反應前后原子的種類、個數不變，得化學方程式NO2+CO=NO+CO24、C【解析】

根據金屬、大多數固態非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，氣態的非金屬單質和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷即可．【詳解】A、銅屬于金屬單質，是由銅原子直接構成的，故選項錯誤。B、氦氣屬于稀有氣體單質，是由氦原子直接構成的，故選項錯誤。

C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項正確。D、金剛石屬于固態非金屬單質，是由碳原子直接構成的，故選項錯誤。故選：C。5、C【解析】

氧化反應是指物質跟氧發生的反應。有的氧化反應比較劇烈，如燃燒；有的氧化反應比較緩慢，屬于緩慢氧化。【詳解】A、酒和醋的釀造過程中物質和氧氣發生了氧化反應，并且反應比較緩慢，屬于緩慢氧化，與題意不符，故A錯誤；B、人在長跑時急促呼吸的過程中發生的氧化反應也比較緩慢，屬于緩慢氧化，與題意不符，故B錯誤；C、蠟燭燃燒時比較劇烈，放出大量的熱，屬于劇烈氧化反應，與題意相符，故C正確；D、農家肥料的腐熟過程中通常要發生氧化反應，該種氧化反應比較緩慢，屬于緩慢氧化，與題意不符，故D錯誤。故選C。6、C【解析】

假設作為標準的碳原子的實際質量為a克，一個氧原子的實際質量為b克，則氧原子的相對原子質量為，故選C。7、B【解析】

A、硫酸是由氫元素、硫元素和氧元素組成，他們都是非金屬元素，故錯誤；B、Al2O3是由鋁元素和氧元素組成，故含有金屬元素，故正確；C、二氧化氮是由氮元素和氧元素組成，氮元素和氧元素都是非金屬元素，故錯誤；D、P2O5是由磷元素和氧元素組成，磷元素和氧元素都是非金屬元素，故錯誤。故選B。8、A【解析】

汽油是易燃液體，為防止引燃汽油發生爆炸，故應該張貼的圖標是易燃液體。故選：A。9、B【解析】

A、Al（NO3）3和AgNO3都能與鎂粉反應，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；B、HCl能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確；C、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，二氧化錳作催化劑，反應前后質量不變，能除去雜質但引入了新的雜質二氧化錳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項所采取的方法錯誤。故選B。【點睛】除雜質至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。10、D【解析】試題分析：能證明分子可以再分的變化是化學變化，而Ａ中水蒸發B．石蠟熔化C．干冰升華都屬于物理變化。故選Ｄ．考點：化學變化的實質二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、肥皂水煮沸過濾+4B化合反應分解反應【解析】

Ⅰ（1）硬水中加入肥皂水產生泡沫少，軟水中加入肥皂水產生泡沫多。檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水；（2）硬水軟化可用加熱煮沸，硬水中的鈣鎂化合物會轉化成沉淀，使硬水軟化。為了降低水的硬度，要建議農民在飲用前要煮沸；（3）過濾能將固體與液體分離了，自來水生產過程中，可用過濾方法除去水中不溶性雜質；二氧化氯中氧元素化合價為-2價，根據化合物中各元素的正負化合價代數和為0可知，氯元素化合價為+4價；（4）A大量使用化肥農藥會污染環境，使水受到污染，不利于保護水資源，故A錯誤。B工業廢水處理達標后排放有利于保護水資源，故B正確。C使用含磷洗衣粉會污染水資源，不利于保護水資源，故C錯誤。D生活污水直接排放不利于保護水資源，故D錯誤。故選B；Ⅱ（1）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應的文字表達式為：，該反應是兩種物質生成一種物質的反應，基本反應類型是化合反應；（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣反應的文字表達式為：，該反應是由一種物質生成兩種物質的反應，基本反應類型是分解反應。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、集氣瓶檢查裝置的氣密性高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣AD或E防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管氯酸鉀氯化鉀+氧氣將帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃則氧氣已滿【解析】

（1）儀器a為集氣瓶；圖F實驗是為了檢查裝置氣密性；（2）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，用高錳酸鉀制取氧氣的反應文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；該是反應的反應物是固體，反應條件是加熱，發生裝置為固固加熱型，故選：A；氧氣密度比空氣大，不易溶于水，故可用向上排空氣法或排水法收集，故填：D或E；試管口放一小團棉花的作用是：防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管；（3）氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣，氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（4）排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在瓶口，若木條復燃則氧氣已滿。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、酒精燈長頸漏斗KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2迅速將導管移出水面(或迅速將帶有導管的橡皮塞取下)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已滿可控制反應的進行與停止cCO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2OdD相同條件下,二氧化錳比氧化鐵的催化效果好(或其他條件相同,H2O2溶液濃度越大,產生氧氣越快)【解析】

(1)儀器a是酒精燈，b是長頸漏斗。(2)實驗室若用A裝置制取氧氣，試管口有一團棉花，應該是利用高錳酸鉀制取氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2；實驗結束時先熄滅撤酒精燈火焰，發現導管中有水開始倒吸了，可以迅速將導管移出水面或迅速將帶有導管的橡皮塞取下；用向上排空氣法收集氧氣驗滿操作為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明已滿。(3)實驗室制取二氧化碳時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優點是可控制反應的進行與停止，因為利用C裝置，關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，造成固液分離；若在裝置F內裝一些澄清石灰水來檢驗，則氣體應從c端通入，反應的符號表達式是CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O。(4)氨氣的密度比空氣的小，應用向下排空氣法收集。某同學用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從d端進，空氣從c端逸出。[分析與討論]A（過氧化氫溶液中溶質的質量分數一定相同）和C（反應前過氧化氫溶液的溫度一定相同）都是反應物的要素，應該相同。B（催化劑的質量一定相同）是催化劑的控制，其實更嚴謹的說法是催化劑的質量相同的同時也要注意催化劑的狀態也要相同，比如都是粉末，粉末顆粒要相同。D、反應容器的容積是可以是不同的。故選D；[實驗驗證]對比時間記錄表中不同濃度的過氧化氫放出相同體積氧氣所消耗時間，可發現H2O2濃度越大，產生氧氣的速度越快；對比相同濃度的過氧化氫使不同催化劑時產生相同體積氧氣所消耗時間，可發現MnO2的催化效果比Fe2O3好。14、ABCD除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉Ca(OH)2提純并富集氯化鎂（合理即可）【解析】

（1）A、膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似，將水分子和其他雜質分離，故正確；

B、膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質，可以是海水中的鹽分濃度增加