森林防火安全教育教學(xué)目的：1、讓同學(xué)們了解引起火災(zāi)的緣由。全意識。從小養(yǎng)成愛森林、愛自然的好習(xí)慣。教學(xué)預(yù)備：1、了解學(xué)生對森林火災(zāi)的一般理解。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入已做過很多的批判。誰能舉例說一說。二、剖析森林火災(zāi)1、什么是森林火災(zāi)?是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、處置救助較為困難的自然災(zāi)難。2、說一說引起森林火災(zāi)的各種緣由。自然因素：高溫、雷電內(nèi)上墳燒紙、燒香點燭、燃放鞭炮等。3、森林火災(zāi)的危害：、森林火災(zāi)能燒毀林區(qū)各種生產(chǎn)設(shè)施和建筑物，威逼森林生產(chǎn)。有時還造成人身傷亡，影響社會的安定。、森林火災(zāi)不僅能燒死很多樹本，破壞森林構(gòu)造；同時還會降低森林利用價值。、由于森林燒毀，造成林地暴露，失去森林修養(yǎng)水源和保他自然災(zāi)難發(fā)生。三、森林火災(zāi)的防范物品進(jìn)入林區(qū)?；鸬闹匾裕硪环矫妫X察有農(nóng)民伯伯在田地里燃燒秸稈、雜草等物時，可以提示他們留意防火，以免不慎引燃四周的森林。3空曠，且沒有雜草的空地燃放；而且，在人離開時，要把點燃的香燭人才能離開。4119。四、小結(jié)欣欣向榮吧！吸煙有害安康教學(xué)目標(biāo)：1所在.關(guān)心人們安康的意識。境。教學(xué)重點：了解香煙中包含的主要有害物質(zhì)教學(xué)預(yù)備：相關(guān)的課件教學(xué)步驟：—、導(dǎo)入：1師：吸煙的人與不吸煙的人有哪些不同？引導(dǎo)學(xué)生說話：吸煙的人的牙齒、衣服、手指怎樣？片：師出示幻燈片師：你憑什么推斷的？生：吸煙人的肺比不吸煙的人的肺要黑。2、講解吸煙吸煙引至慢性中毒的各種病癥：3、釋疑：為什么沒有吸煙急性中毒呢？師：香煙燃燒時產(chǎn)生多種有害物質(zhì)，主要是煙堿〔尼古丁、煙焦油和一氧化碳。尼古丁是一種劇毒物質(zhì)，試驗證明，一支香煙所含的尼5152050—7020—25為什么沒有吸煙急性中毒呢？多數(shù)不是連續(xù)吸煙，這些尼古丁是連續(xù)緩慢進(jìn)入人體的。5%隨煙頭被扔掉，2520%被肌體吸取。煙情分析：3.55.4億被動吸煙者，其中15歲以下兒童有1.8億。據(jù)世衛(wèi)組織統(tǒng)計，目前全球每年約有500萬人因吸煙而死亡，煙草已成為繼高血壓之后的其次2022年每年吸煙致死的人數(shù)有可能增加一倍。在全球13億煙民中，有6.5億人會由于吸煙而過早死亡。者。②被動吸煙者是指哪些人？霧塵粒和各種有毒的物質(zhì)。15分鐘等于主動吸煙：а比原先外界所知道的還要危急，一些與吸煙者共同生活的人，患肺癌的機(jī)率比常人多出6倍。в、被動吸煙對嬰幼兒、青少年及婦女的危害尤為嚴(yán)峻。對兒童來對于孕婦來說，被動吸煙會導(dǎo)致死胎、流產(chǎn)和低誕生體重兒；被動吸煙亦會增加成人呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病發(fā)病的危急。1·怎樣削減香煙的危害?、生疏禁煙標(biāo)志：〔幻燈片出示禁煙標(biāo)志〕你在什么地方看到過禁煙標(biāo)志？有禁煙標(biāo)志的場所：賓館、飯館、影劇院、體育場〔館、游泳場〔館、公園；展覽館、〔店、書店；候診室、候車〔機(jī)、船〕室;學(xué)校、醫(yī)院、加油站等等。任何社會成員都可以自由往來、停駐足或者只需購票就可以自由出入進(jìn)展各種共同性活動的場所都是公共場所。③小結(jié)：吸煙，污染環(huán)境，使空氣變得渾濁，危害別人的身體安康，簡潔引起火災(zāi)，所以我們國家規(guī)定公共場所制止吸煙，并把世界無煙日5月31日夜定為我們國家的無煙日，號召人們戒煙。、宣傳戒煙：你們家人吸煙嗎？教師將數(shù)字統(tǒng)計出，讓學(xué)生感受目前吸煙的人還是〔幻燈片出示：我想幫〔 ……四、總結(jié)課堂：吸煙有害安康，讓我們遠(yuǎn)離香煙，共同營造一個清爽的無煙世界。教學(xué)目標(biāo)

高壓鍋有危急1、使學(xué)生了解一些用電的安全常識。2、學(xué)生不要亂碰高壓鍋。教學(xué)重點：提高居家安全常識教學(xué)難點：生疏安全用電標(biāo)志，了解它們的用途?！惨曨l材料〕教學(xué)過程課堂導(dǎo)入。了解安全小故事主要內(nèi)容，了解什么叫爆炸演示爆炸圖片板書課題：高壓鍋有危急培育了學(xué)生細(xì)心讀書、邊讀邊想的好習(xí)慣。二、授1、安全用電標(biāo)志安全小故事〔自讀〕貼心小提示煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂?；不要任憑接觸電源不要用濕手觸摸電器；脫險金鑰匙觸高壓鍋的壓力閥。三、總結(jié)將課堂主動權(quán)合理地交還給學(xué)生，與此同時，通過教師的點撥引領(lǐng)著學(xué)生對《高壓鍋有危急》的內(nèi)容層層深入，使學(xué)生了解到亂碰電源的危急性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生樂觀參與課堂活動，教學(xué)直觀、形象。第三單元 出行安全第一課學(xué)會在避讓行駛中的車輛教學(xué)目標(biāo)：通規(guī)章是安全出行的根底和保障的良好習(xí)慣3、初步形成對存有出行安隱患區(qū)域的防范意識和安全自護(hù)意識，一、談話引入二、學(xué)問競賽1、教師利用課件創(chuàng)設(shè)情境，提醒活動主題與活動方式2、結(jié)合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展現(xiàn)參賽口號4、選出優(yōu)勝小組和“最正確安全小博士”三、模擬演練1、出示生活中人們步行出行的視頻，問學(xué)生看后覺察了什么〔結(jié)合上節(jié)課所學(xué)，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等〕的案例，師生共同分析4看看誰是安全步行的小能手四、案例沙龍何才能不讓悲劇再次發(fā)生呢？出自己內(nèi)心的感受3四、小結(jié)讓我們攜起手來呵護(hù)安全之花，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧！別讓動物傷著你教學(xué)目標(biāo)：生自我保護(hù)的意識。23、培育善待動物的意識，學(xué)會與動物友好相處。一、導(dǎo)入；板書課題。二、損害在不經(jīng)意間1、找生典范小狗的訴說提醒主題3、小組溝通自己收集的故事，談出自己的看法物相處受到損害的故事，并讓學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ㄅc感受5、師生爭論：我們與動物接觸時，應(yīng)當(dāng)留意些什么6、引導(dǎo)學(xué)生歸納動物會傳播哪些疾病小寶典”三、假設(shè)我是小動物1、小演員表演課前預(yù)備的情景劇——“小狗的訴說“捅馬蜂窩”2、教師扮記者采訪小動物和仆人公，并談自己的感受3、組織學(xué)生溝通互換角色后的心理感受，并談自己看法四、小結(jié)談?wù)劚竟?jié)課你的收獲。五、作業(yè)和家長談?wù)剬W(xué)到的學(xué)問。游樂場里講安全教學(xué)目標(biāo)：我防范的安全意識2、學(xué)會選擇適宜自己玩耍的設(shè)施，了解游樂場里應(yīng)當(dāng)遵循的各項秩序和規(guī)定，并能自覺遵守，杜絕危急行為一、談話引入請大家結(jié)合自己的生活閱歷，想一想游樂場里會有哪些危急呢？1、小組爭論溝通、集體匯報，教師匯總歸納2、教師提出制定方案的要求3、以小組為單位，制定游樂場安全出游方案二、安全衛(wèi)士我來當(dāng)1、教師創(chuàng)設(shè)情境，宣布競賽規(guī)章2、學(xué)生以小組為單位參與競賽活動游樂場里規(guī)章多。讓每組學(xué)生指定人員說出一條游樂場里游玩的留意事項，說過的不許重復(fù)，并說出自己的感受意外降臨怎么辦？教師利用課件模擬游樂場里可能消滅的意外狀況，參賽人員答出應(yīng)對方法3、評出優(yōu)勝者1、學(xué)生展現(xiàn)收集到的有關(guān)游樂場的安全提示語2、全班溝通：哪些提示語給你留下的印象最深？說出理由并將提示語貼在適宜的位置四、小結(jié)教學(xué)目標(biāo)：

我的眼睛亮晶晶1、初步了解眼睛近視和生病的緣由，生疏科學(xué)用眼的重要性2、了解有關(guān)眼睛的保健常識，養(yǎng)成科學(xué)用眼的良好習(xí)慣3、激發(fā)學(xué)生珍愛安康的生命意識一、玩耍體驗，感受眼睛的重要作用1、學(xué)生分成三組，教師預(yù)先在黑板上畫個圈，每次上臺一個同〕待全部畫完，大家一同爭論哪一組畫得好。1分鐘。3、睜、閉眼寫一句話上眼睛。4〔1〕眼睛被蒙住后，畫畫、寫字、找東西時有什不便利眼睛看不見有什么感覺？讓學(xué)生體會眼睛在生活中的作用?！苍L問眼睛近視的家人，生活有什么便利；有無在晃動的車上看書、看物的經(jīng)受；在猛烈陽光下看物體的感受……5、教師小結(jié)眼睛對們每個人來說都是格外重要的，假設(shè)在我們的生活和學(xué)習(xí)中失二、聽故事，學(xué)習(xí)護(hù)眼小常識1每個人都要疼惜我們的眼睛。尋常，我們的一些習(xí)生活習(xí)慣也影響著眼睛，不同的習(xí)慣會給眼睛帶來不一樣的后果，不信你們瞧──〔課件：眼睛兄弟的對話〕三、推斷對錯，加深生疏1那么請們來看看這幾位小朋友的做法對嗎？不對的,給他們貼一副‘眼〔〕2、生聯(lián)系生活實際，說說自己哪些做得比較好，哪些還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)，今后做得更好。3四、講故事，了解造成眼睛損害的緣由1還可能會受到傷，造成嚴(yán)峻后果，甚至?xí)?dǎo)致失明。我給大家講個故事吧〔放鞭炮和玩小棍子導(dǎo)致的眼睛意外損害大事五、師總結(jié)雙安康秀麗的大眼睛。地震安全教育一、教學(xué)要求：1、通過本課教學(xué)，使學(xué)生初步知道地震的緣由，以及預(yù)防地震損害的方法。2Flash內(nèi)部的運動。二、教學(xué)重點：地震的成因。四、教學(xué)預(yù)備：flashppt五、教學(xué)過程：〔一〕導(dǎo)入同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)學(xué)問嗎？〔二〕授1〔也叫彈性回跳說。如何來推測地震，從而盡量削減地震災(zāi)難呢？能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也〔課件演示地震的相關(guān)信息〕〔2〕我們了解了地地震的相關(guān)學(xué)問，那我們遇見地震時候該如何自救呢？接著觀看Flash〔求生篇后學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí)，相互爭論包括如何抓緊時間逃命，哪些地方相對安全等。提問：同學(xué)們相互爭論，地震降臨時我們應(yīng)當(dāng)怎樣自救？〔PPT件〕3、學(xué)問競賽。六、全課總結(jié)：地震的形成。地震災(zāi)難的預(yù)防?！惨步袕椥曰靥f。2、地震的求生方法：地震時，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有12秒鐘的時間，此時要保持冷靜，12秒鐘內(nèi)要因地、因時地作出瞬間避險選擇；〔2〕〔3〕撤到室外或正在室外的人員，要選擇〔4〕〔5〕不要在高樓、煙囪、高壓〔6地震發(fā)生時，應(yīng)準(zhǔn)時實行正確措施，緊急避險。來不及撤離，應(yīng)就近避震。七、作業(yè)：地震在我們廣西柳江簡潔發(fā)生嗎？請大家到課后去查找答案。飲食與衛(wèi)生防病安全教育活動目標(biāo)：以及讓他們養(yǎng)成正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。2、提高對傳染病的預(yù)防。活動過程：活動過程：一、導(dǎo)入二、留意的問題1、科學(xué)的安排一日三餐，是合理的養(yǎng)分、保持安康的重要手段。2、吃飯要定時定量，不挑食、偏食，不吃過多的零食。3、吃東西前要洗手，留意飲食衛(wèi)生。4、不喝生水，不吃有毒的食品，預(yù)防食物中毒。5、切斷傳染病的傳播途徑。6、有病去醫(yī)院就診，不要亂服藥。7、不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥，防止意外中毒大事發(fā)生。8、不飲酒、不吸煙。9、要了解一些毒品的學(xué)問，提高識別力量，避開受騙上當(dāng)而誤吸毒品。三、小結(jié)生、安全的環(huán)境當(dāng)中。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓學(xué)生推斷2、過多地吃寵愛吃的東西。、生病了，自己找藥吃。總結(jié)：生命，維護(hù)安康！消防安全教育教學(xué)目標(biāo)：對消防安全的重視。發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)當(dāng)怎樣做，尋常留意怎樣預(yù)防火災(zāi)。主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的聞以引入主題。1、主持A讀聞。2、主持B：大家聽了這則聞有什么感想呢？3、同學(xué)們談?wù)?，各抒己見。者治理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)峻威逼人們的生活，給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)進(jìn)展造成巨大的損失。因此消防安全格外重要。今日我們就一起來學(xué)習(xí)消防安全的有關(guān)學(xué)問。消防安全學(xué)問競賽〔搶答形式〕1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？2、易燃物品應(yīng)當(dāng)怎樣放置？3、尋常用電爐取暖對不對？有什么影響？4、蠟燭為什么要準(zhǔn)時熄滅？5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？6、發(fā)生火災(zāi)時，要