部編版一年級下冊道德與法治《我想和你們一起玩》教學課件_第1頁
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文檔簡介

我想和你們一起玩部編《道德與法治》教材一年級下冊第四單元第13課，以讓學生體驗到“一起玩”的快樂為核心，提高學生的樂群性，引導學生學會加入游戲、遵守游戲規則、尊重游戲伙伴。一、教材分析孩子在進入小學之后，他們與周圍世界有了更多的聯系，他們渴望與同伴交往，希望在集體中獲得認同和支持。多數孩子都喜歡與他人交往，愿意參與同伴群體的活動。二、學情分析三、教學目標01讓學生體驗和伙伴們一起玩的愉悅，享受樂群的快樂；03引導學生悅納小伙伴，滲透規則意識。02通過活動讓學生了解到加入游戲和大家一起玩有方法；體驗和伙伴們一起玩的快樂，并在活動中讓孩子生成與小伙伴一起玩耍的初級技能，包括詢問和邀請，解決問題，善意地說話以及遵守游戲規則等。四、教學重難點本課將通過游戲活動喚醒學生已有的生活經驗，感受樂群的快樂，初探合作玩耍的技能。讓孩子們通過觀察、體驗認識別人的行為，感受別人的心理，理解別人的需求。五、設計理念活動一大家一起歡樂多活動二想一起玩怎么辦活動三為什么玩不下去了六、教學環節游戲一：花兒朵朵開游戲二：神奇的小方塊→活動一：大家一起歡樂多活動一：大家一起歡樂多教材拓展活動一大家一起歡樂多活動二想一起玩怎么辦活動三為什么玩不下去了六、教學環節步驟一：游戲情景步驟二：繪本故事→步驟三：小討論→活動二：想一起玩怎么辦對生活中問題的引導活動一大家一起歡樂多活動二想一起玩怎么辦活動三為什么玩不下去了六、教學環節一、與伙伴合作玩耍是件快樂而復雜的事情，在活動中讓學生體驗其中的樂，積攢與人交往的智慧。二、滲透規則意識，在孩子心中播下道德與法治的種子。教學回顧與思考我想和你們一起玩《怎么都快樂》活動一大家一起快樂多游戲一花兒朵朵開游戲二神奇的小方塊活動二想一起玩怎么辦?想一想，怎么加入游戲呢?我們都不要跟她玩！大家一起玩游戲“黑白配”思考：為什么玩不下去了?思考：你們和小伙伴一起玩的時候有沒有老是輸，不想繼續玩下去的情況？你是怎么做的？如果是你的小伙伴覺得沒勁了要退出游戲，你又會怎樣做

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