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文檔簡介

大班健康活動：《牙齒的愛護》-陳鳳老師大班健康活動：《牙齒的愛護》設計意圖：保護牙齒是大班幼兒必須了解的內容，活動內容較抽象，教學設計我主要從兩個方面入手，一是從幼兒熟悉的事例入手，讓幼兒親身體驗齲齒的形成原因以及了解預防齲齒的有關知識，達到教育幼兒堅持早晚刷牙，養成早晚刷牙的良好衛生習慣的目標。二是利用圖片、視頻等多種操作材料來提高教學效率和效果?；顒幽繕耍?、 了解有關牙齒的知識。了解換牙是一種正常的生理現象。2、 學習和掌握簡單的保護牙齒的方法，養成良好的衛生習慣?；顒舆^程：一、視頻觀看幾種類型的牙齒：了解有關牙齒的知識。（1）嬰兒無牙（2）小朋友換牙（缺門牙）（3）小朋友滿口整齊牙【大班數學教案/daban/shuxue/】（4）小朋友有蛀牙1、談話：(1)小朋友的牙齒為什么會掉下來？在換牙的時候要注意什么？幼兒以自身經驗和已有知識開展討論。師總結：5-6個月時就會換牙，會長出新的牙齒 叵牙，恒牙會伴隨小朋友一生，如果掉了就再也不會長了2、 講述故事《換牙的故事》3、 故事后討論：牙齒活動了怎么辦？怎樣保護剛剛長出的新牙？乳牙還沒掉，新牙就長出來了怎么辦？活動從幼兒的討論開始。讓幼兒成為活動的主體，使保護牙齒真正成為幼兒的需要。師生共同小結：嬰兒出身時不長牙一一5-6個月開始長出乳牙一一乳牙長全后5-6歲開始換牙一一老了就開始掉牙。牙齒對于每個人來說都很重要，一個健康的人必須有健康的牙齒，因此每年的9月20日被定為“愛牙日”。4、 “怎樣刷牙才是正確的方法？”根據幼兒說的編成歌詞填入“健康歌”節奏譜并唱一唱)二、參與活動:1、情景創設：“今天你刷牙了嗎？利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。師生聽音樂做律動：學習《刷牙歌》（1） 欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動作，激發幼兒的學習興趣。（2） 在熟悉歌曲的基礎上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。師：把你們的牙齒露出來

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