2023年大學(xué)教學(xué)總結(jié)范文集合五篇高校教學(xué)總結(jié)

高校教學(xué)總結(jié)

時間：2023-03-1220:38:57

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高校生實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié)

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高校教學(xué)督導(dǎo)工作安排

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高校個人總結(jié)

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教學(xué)總結(jié)

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高?；顒涌偨Y(jié)

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高校教學(xué)總結(jié)范文集合五篇

總結(jié)是把肯定階段內(nèi)的有關(guān)狀況分析探討，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們須要回頭歸納，寫一份總結(jié)了?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是我整理的高校教學(xué)總結(jié)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高校教學(xué)總結(jié)篇1

一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面我對本學(xué)期的個人教學(xué)工作進(jìn)行以下總結(jié)：

一、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)水平，我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)電腦學(xué)問，還常常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件進(jìn)行借鑒，從中學(xué)習(xí)別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平常和紀(jì)老師、楊老師進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。在備課過程中仔細(xì)分析教材，依據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計教法。一學(xué)期來，仔細(xì)備課、上課、廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

（一）在教學(xué)工作當(dāng)中，我主要培育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助、相互協(xié)作精神

在上機(jī)練習(xí)中，有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生，一般學(xué)生幫助優(yōu)生。培育學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧，便于學(xué)習(xí)的溝通與促進(jìn)。

（二）激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)生的求知欲

首先，采納小組競賽的方法。相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，看誰操作快完成任務(wù)最好。充分利用課堂時間，學(xué)習(xí)新學(xué)問，駕馭新技能。

其次，采納邊學(xué)邊用的方法。學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來，不僅要滿意學(xué)生的新奇心，還要在應(yīng)用過程中，充分確定學(xué)生自身的實(shí)力，增加學(xué)生的自信念，保持和促進(jìn)學(xué)生的主動性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和愛好，形成良性循環(huán)。

（三）剛好做總結(jié)、反思

信息技術(shù)教學(xué)注意內(nèi)容連接，抓住重點(diǎn)。因此在課后要剛好總結(jié)課堂上的不足，以便能剛好更正。只有不斷反思，才有不斷進(jìn)步。

二、學(xué)校的其它工作

平常在教學(xué)中能嚴(yán)格要求自己，工作扎實(shí)，并能順當(dāng)?shù)赝瓿蓪W(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)老師，這個特別的職業(yè)確定了我們必需還有許多的學(xué)校工作要做，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，兢兢業(yè)業(yè)，本學(xué)期主要完成了學(xué)校微機(jī)一室的維護(hù)。作為一名老師，教學(xué)工作是主要的，但除了正常的教學(xué)工作外，本學(xué)期我接著參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動。

除此之外，我還擔(dān)當(dāng)了學(xué)?！靶Ｓ嵧ā逼脚_數(shù)據(jù)的維護(hù)和管理，以及通過“靈武教化信息網(wǎng)”發(fā)布學(xué)校簡訊等事項(xiàng)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會更加主動地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)。

三、考勤方面

我在做好各項(xiàng)教化教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次，在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，使自己的業(yè)務(wù)水平再上一個臺階。

回顧這個學(xué)期所從事的教學(xué)工作，基本上是比較順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)任務(wù)。當(dāng)然，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。尤其在學(xué)校職工會議上，校長說：“姚、紀(jì)、楊，你們?nèi)齻€人的水平在全市來說是最差的，不能干就卷起鋪蓋走人。”這句話令我始終記憶猶新和深受刺激。同時也否定了我們這一學(xué)期的工作業(yè)績。當(dāng)然，我承認(rèn)我們的水平是有限的，但是不等于我們沒有干工作。說實(shí)在的，“網(wǎng)絡(luò)管理”是一項(xiàng)艱難，也是一件讓人頭疼的工作。我們只有在今后的工作中不斷的探究、不斷的進(jìn)步了。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和探討好教材、大綱，探討好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)建性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)。

高校教學(xué)總結(jié)篇2

xxxx年即將過去，新的一年就要到來，在即將過去的一年里，通過自己勤懇工作，加上院、系領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，各兄弟部門之間的相互協(xié)作，以及我系全體老師的共同努力，較圓滿地完成了年初制定的各項(xiàng)教學(xué)工作和院里布置的各項(xiàng)任務(wù)，從而也使本人在各個方面得到了熬煉和提高。下面就我分管的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教學(xué)運(yùn)行正常，教學(xué)環(huán)節(jié)井然有序

依據(jù)教務(wù)處的.通知，三系成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達(dá)教務(wù)處關(guān)于期中教學(xué)檢查的相關(guān)事宜，根據(jù)要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的

基礎(chǔ)上，第十周開展了期中教學(xué)工作的系部抽查工作，有針對性的對老師的教學(xué)安排執(zhí)行狀況、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)答疑、課堂考勤，試驗(yàn)實(shí)習(xí)和技能培育方案執(zhí)行狀況進(jìn)行全面檢查，通過檢查我們了解到半學(xué)期來我系老師在教學(xué)過程中能嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱的要求進(jìn)行教學(xué)，教案、課件的打算及作業(yè)布置、批改,總體狀況良好。(見統(tǒng)計表)照本科評估標(biāo)準(zhǔn)，軟件工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級職稱的老師，金屬材料和無機(jī)非金屬兩個專業(yè)均有一名博士(以上專業(yè)均不包含外聘老師)。依據(jù)評價指標(biāo)六個專業(yè)均為合格專業(yè)。并安排將計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點(diǎn)建設(shè)的遴選專業(yè)申報。課、示范課，相互取償補(bǔ)短。教研室活動主題明確，內(nèi)容豐富效果好，記錄齊全。平均教研活動5次。

4、加強(qiáng)青年老師的幫扶工作，尤其是本年度的新老師，經(jīng)系部統(tǒng)一支配，通過新老結(jié)對，根據(jù)課程大綱的要求，完成教材的梳理、規(guī)范備課流程、試講、相互聽課、評教評學(xué)等環(huán)節(jié)，到目前為止，2位新老師均已順當(dāng)過了教學(xué)關(guān)，且教學(xué)效果良好。

5、針對我系學(xué)生缺席遲到狀況較嚴(yán)峻的狀況,加強(qiáng)課堂考勤，要求每位任課老師每節(jié)課都要堅持考勤。并將班級學(xué)生的出勤狀況剛好反饋給相關(guān)班級的輔導(dǎo)員，對缺席、遲到學(xué)生進(jìn)行指責(zé)教化。

6、加強(qiáng)師德建設(shè)。以學(xué)院師德建設(shè)規(guī)范為藍(lán)本，以教研活動為師德建設(shè)溝通與教化的載體，溝通身邊先進(jìn)的老師和事跡，相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)。

二、健全機(jī)制，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展

1、在xx安排基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂10級人才培育方案，使之更加符合應(yīng)用型人才培育要求，課程體系更加合理規(guī)范。

2、加強(qiáng)《計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)》、《軟件工程工程》兩個自辦專業(yè)的建設(shè)工作。

3、學(xué)期初，依據(jù)教務(wù)處的支配，對金屬、材料、無機(jī)、軟件工程、通信和電子信息六個專業(yè)參與本科專業(yè)合格評估工作做了部署，成立了以系主任為首的專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，對xx年評估未達(dá)標(biāo)的以上六個專業(yè)進(jìn)行自評，根據(jù)本科評估標(biāo)準(zhǔn)，軟件工程、通信工程、材料成型和電子信息工程四個專業(yè)除專業(yè)主任之外無高級職稱的老師，金屬材料和無機(jī)非金屬兩個專業(yè)均有一名博士(以上專業(yè)均不包含外聘老師)。依據(jù)評價指標(biāo)六個專業(yè)均為合格專業(yè)。并安排將計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)作為院重點(diǎn)建設(shè)的遴選專業(yè)申報。

高校教學(xué)總結(jié)篇3

一、20xx年工作總結(jié)

20xx年，對于濟(jì)寧學(xué)院來說是不平凡的一年。一年來，在院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在有關(guān)處、系、室的大力支持下，高校外語教學(xué)部緊密圍繞學(xué)校的中心工作和本部工作目標(biāo)和任務(wù)，在教學(xué)、科研和管理等各方面的工作取得了較大進(jìn)展，經(jīng)過全體老師的共同努力，圓滿完成了《濟(jì)寧學(xué)院20xx年工作任務(wù)》所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將全年工作總結(jié)匯報如下（按時間依次綻開）：

（一）日常教學(xué)管理工作：

迎接教化部高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作是我校20xx年各項(xiàng)工作的重中之重。圍繞這一中心任務(wù)，我們做了以下幾方面的工作。

1、接著做好迎接本科評估的各項(xiàng)打算工作：進(jìn)一步突出了了部迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，依據(jù)工作須要，剛好調(diào)整小組成員，做到分工明確，各司其職。組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟評估工作的各項(xiàng)指標(biāo)，并分解到人，仔細(xì)落實(shí)。形成了全員參加、同心同德的工作局面，為本科評估工作的到來做好了充分的打算。

2.進(jìn)一步健全和完善了各項(xiàng)教學(xué)管理制度。在征求教職工看法和部委會充分探討的基礎(chǔ)上，出臺了教職工考勤規(guī)定、老師教學(xué)規(guī)范、教學(xué)檢查管理規(guī)定、教學(xué)工程嘉獎與管理方法、教學(xué)督導(dǎo)管理方法、教學(xué)事故認(rèn)定和管理方法等一系列的規(guī)章制度，進(jìn)一步規(guī)范了各項(xiàng)教學(xué)行為。

3、加強(qiáng)了青年老師隊(duì)伍建設(shè)。為青年老師配備指導(dǎo)老師，進(jìn)行業(yè)務(wù)把關(guān)，部督導(dǎo)小組定期對青年老師進(jìn)行聽課和評課，為青年老師創(chuàng)建外出培訓(xùn)和參與學(xué)術(shù)會議的機(jī)會，通過這一系列的措施，使青年老師很快成長起來，成為業(yè)務(wù)骨干。在學(xué)校20xx年青年老師教學(xué)競賽中，我部老師有兩人分別獲得二等獎和三等獎。還有一位青年老師被舉薦參與山東省微課教學(xué)競賽，獲得省級二等獎。暑假期間，選派了10名青年老師分赴長沙和西安參與外語培訓(xùn)，開闊了視野，提高了業(yè)務(wù)實(shí)力。青年老師制訂了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)術(shù)探討方向，把青年老師的培育納入了學(xué)校的師資培育方案體系。

4、協(xié)作學(xué)校完成了20xx年教學(xué)數(shù)據(jù)采集工作。

5、20xx年11月下旬，組織老師到蘇州高校外國語學(xué)院進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)。蘇州高校之行為我部供應(yīng)了可循的發(fā)展模式和目標(biāo)，開拓了我部老師的視野，激勵著老師們在教學(xué)業(yè)務(wù)上更加精益求精，特殊是高校英語課程群建設(shè)為我們供應(yīng)了可資借鑒的珍貴閱歷。

6、11月29日，大外部一行七人探望了中國孔子探討院，洽談雙方合作事宜?？鬃犹接懺褐虚_啟了濟(jì)寧學(xué)院高校外語教學(xué)部與孔子探討院攜手共進(jìn)的大門，意義非凡。目前，雙方對合作意向已達(dá)成了共識，并期盼著下一步的合作。

（二）科研工作

為激勵教學(xué)從事科研教研工作，高校外語教學(xué)部出臺了《科研工作嘉獎方法》。一年來，老師的教研和科研的數(shù)量和質(zhì)量都有了很大的提高。20xx年，高校外語教學(xué)部共發(fā)表論文篇；勝利獲得一項(xiàng)山東省社科規(guī)劃課題和一項(xiàng)校級青年老師科研立項(xiàng)。并有多人正主動申報校級教學(xué)（教材）立項(xiàng)。學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)初步形成，科研氛圍日趨深厚。

（三）黨建工作

高校外語教學(xué)部黨支部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好協(xié)作、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高職工的政治素養(yǎng)和思想水平，扎實(shí)有效的開展黨建和思想政治工作，為廣闊教職工干事創(chuàng)業(yè)營造良好的工作氛圍。詳細(xì)做了以下幾方面的工作：

1、利用例會時間，組織黨員職工學(xué)習(xí)和探討十八以及黨的群眾路途教化實(shí)踐活動的有關(guān)文件，不斷提高黨員的思想覺悟和相識水平。

2、加強(qiáng)支部的組織建設(shè)，提高支部的凝合力和戰(zhàn)斗力，做好入黨主動分子的培育教化和考察工作，有安排地發(fā)展新黨員。仔細(xì)做好黨員的統(tǒng)計和黨費(fèi)的收繳工作。

3、加強(qiáng)支部的制度建設(shè)，促進(jìn)支部日常工作規(guī)范化。健全支部的組織生活制度和民主評議黨員制度。

4、為了學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,深化黨員爭先創(chuàng)優(yōu)活動，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，弘揚(yáng)民族精神和愛國主義情懷，5月11日至12日，高校外語教學(xué)部黨員老師和骨干青年老師赴臺兒莊大戰(zhàn)紀(jì)念館考察學(xué)習(xí)，組織開展了“踐行中國夢，譜寫學(xué)院發(fā)展新篇章”的主題教化活動，追憶革命歷史，緬懷革命先烈。使廣闊老師深刻感受到了中華兒女浴血奮戰(zhàn)、不屈不撓的民族精神，增加了黨員的凝合力和向心力，引領(lǐng)了青年老師的新發(fā)展。

5、響應(yīng)上級部門的號召，主動開展黨的群眾路途教化實(shí)踐活動。在活動中，組織黨員干部仔細(xì)學(xué)習(xí)群眾路途教化實(shí)踐活動的有關(guān)文件和精神。開展指責(zé)與自我指責(zé)，把群眾路途實(shí)行到日常工作中去。增加了黨性意識和宗旨意識。

二、20xx年工作安排

（一）鞏固評估工作中取得的成果，比照本科評估工作反饋的問題，仔細(xì)落實(shí)整改措施，特殊是要行動起來，推動高校英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺建設(shè)和適當(dāng)限制授課規(guī)模，提高高校英語教學(xué)效果。以優(yōu)異的成果迎接20xx年的評估復(fù)查。

（二）接著做好常規(guī)教學(xué)管理工作，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)管理制度，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格上課制度、調(diào)停課制度和督導(dǎo)聽課制度，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)教研室建設(shè)。充分發(fā)揮教研室的作用，使教研安排和活動真正落到實(shí)處，取得應(yīng)有的成效。定期對各教研室的安排和活動執(zhí)行狀況進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，獎優(yōu)罰劣。

（四）加強(qiáng)老師培訓(xùn)、加大教改力度，提高科研水平。接著加強(qiáng)骨干老師對青年老師的傳、幫、帶工作，讓更多的青年老師脫穎而出，擔(dān)當(dāng)起全校高校英語教學(xué)工作的重?fù)?dān)，為我校向更高層的發(fā)展供應(yīng)實(shí)質(zhì)性的保證。為激勵老師開展教學(xué)和科學(xué)探討，實(shí)行相應(yīng)措施：大力宣揚(yáng)并號召全體老師仔細(xì)開展教學(xué)探討，形成一股深厚的學(xué)術(shù)氛圍；組織老師舉辦或參與學(xué)院舉辦的學(xué)術(shù)講座，了解學(xué)術(shù)動態(tài)，關(guān)切學(xué)術(shù)發(fā)展；定期展示高校英語教學(xué)科研成果或開展優(yōu)秀論文評比活動，表彰、激勵我部老師發(fā)奮學(xué)習(xí)、潛心學(xué)術(shù)探討、全面提升科研素養(yǎng)。

（五）進(jìn)一步開展外語其次課堂活動，營造深厚的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)生的課外生活。20xx年將組織全國高校生英語競賽、山東省第五屆科技外語大賽等賽事活動。

高校教學(xué)總結(jié)篇4

本學(xué)年，我主要擔(dān)當(dāng)《彩色電視機(jī)原理與修理》課程的教學(xué)?！恫噬娨暀C(jī)原理與修理》是電子應(yīng)用專業(yè)中一門理論性強(qiáng)、學(xué)問聯(lián)系范圍廣、技術(shù)不斷更新發(fā)展、技能操作較專業(yè)的課程。要學(xué)好這門課程，肯定要促進(jìn)學(xué)生課程理論學(xué)問的駕馭和專業(yè)修理操作技能的提高?；仡櫼荒甑牡慕虒W(xué)工作，進(jìn)行總結(jié)。

一、加強(qiáng)教學(xué)探討，組織實(shí)施課程改革。

電子工業(yè)出版社《彩色電視機(jī)原理與修理》新編教材(我校電子專業(yè)校訂教材)，其內(nèi)容和學(xué)問的編排上雖然留意了時代性、科學(xué)性和好用性，但仍舊存在章節(jié)結(jié)構(gòu)不合理、理論概括性不強(qiáng)、實(shí)例電路分析欠條理以及章節(jié)故障檢修學(xué)生實(shí)力培育不突出等缺點(diǎn)，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)校實(shí)際與學(xué)生基本狀況，在《彩色電視機(jī)原理與修理》課程教學(xué)中，實(shí)施模塊式的教學(xué)方法，擬定模塊教學(xué)實(shí)施安排、模塊內(nèi)容、模塊目標(biāo)、模塊考核等內(nèi)容。如將《彩色電視機(jī)原理與修理》課程教學(xué)內(nèi)容劃分為八個模塊：電視機(jī)基本原理學(xué)問模塊、開關(guān)電源電路模塊、同步分別及行場掃描電路模塊、公共通道模塊、解碼電路模塊、遙控電路模塊、彩色電視機(jī)的新技術(shù)模塊、彩色電視機(jī)的整機(jī)故障檢修模塊。

二、完善教學(xué)環(huán)節(jié)，投身教學(xué)工作。

1、仔細(xì)擬定每學(xué)期教學(xué)安排。

2、備好課，寫好理論教學(xué)教案及實(shí)訓(xùn)教案并完善模塊考核配套內(nèi)容。

在備課過程中，依據(jù)《教學(xué)大綱》，仔細(xì)鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。各學(xué)問點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，能引導(dǎo)學(xué)生按部就班地駕馭彩色電視機(jī)工作原理及修理技術(shù)。并查閱大量的資料，拓寬學(xué)生學(xué)問面，學(xué)問點(diǎn)。

3、上好課。

課堂教學(xué)中：由于大部分學(xué)生文化基礎(chǔ)比較薄弱，理解分析實(shí)力較差，因此在教學(xué)內(nèi)容上，留意大大簡化專業(yè)學(xué)問的理解實(shí)力，注意全面提高學(xué)生應(yīng)用分析實(shí)力；結(jié)合課程內(nèi)容特點(diǎn)，多次采納多媒體教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好；運(yùn)用以生為本的教學(xué)原則，創(chuàng)建性的運(yùn)用教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)教學(xué)做三位一體，并突出學(xué)與做，其過程以學(xué)生為根本，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性；結(jié)合專業(yè)社會實(shí)際，突出德育教學(xué)、就業(yè)教化，保證良好的課堂秩序與學(xué)習(xí)氛圍。

4、重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)。

《彩色電視機(jī)原理與修理》是一門理論性較強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)技能操作的專業(yè)技能課程。在強(qiáng)化學(xué)生課堂理論學(xué)問消化的同時，更加突出學(xué)生動手操作實(shí)力的培育。每一模塊都支配有較系統(tǒng)的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。實(shí)訓(xùn)過程中，結(jié)合視頻實(shí)訓(xùn)室設(shè)備狀況及學(xué)生特點(diǎn)，注意實(shí)踐性、層次性和趣味性，保證學(xué)生實(shí)訓(xùn)時間，大大提高了學(xué)生彩色電視機(jī)修理技術(shù)及儀表、儀器運(yùn)用實(shí)力，同時，注意規(guī)范操作章程與實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，提高學(xué)生平安操作意識。

高校教學(xué)總結(jié)篇5

一、實(shí)行遠(yuǎn)程信息化管理

高橋中學(xué)學(xué)區(qū)四校均為偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，相距遙遠(yuǎn)，交通不便，為了有效管理，學(xué)區(qū)依托高橋中學(xué)作為“西安市信息化優(yōu)秀學(xué)?！焙汀蔽靼彩兴仞B(yǎng)教化優(yōu)秀學(xué)校“的資源優(yōu)勢，確定了遠(yuǎn)程信息化管理模式，學(xué)區(qū)成立后就建立了學(xué)區(qū)網(wǎng)站和學(xué)區(qū)QQ信息群，并給予成員校子菜單明確的管理權(quán)限，各自隨時負(fù)責(zé)上傳各負(fù)責(zé)塊的工作資料，學(xué)區(qū)通過QQ信息平臺發(fā)布各種工作指令對負(fù)責(zé)塊的工作進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)和跟蹤。實(shí)踐證明：遠(yuǎn)程信息化管理節(jié)約了人力、物力，提高了工作效率，有效實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的溝通和共享。

二、實(shí)施學(xué)區(qū)工作負(fù)責(zé)制

為了提高學(xué)區(qū)工作的主動性和有效性，高橋中學(xué)學(xué)區(qū)對學(xué)區(qū)——“一室三中心”工作實(shí)行負(fù)責(zé)制，分工明確：有市級學(xué)科帶頭人的鎬京中學(xué)負(fù)責(zé)“校本研修中心”工作、素養(yǎng)教化工作閱歷豐富的王寺中學(xué)負(fù)責(zé)“素養(yǎng)教化中心”工作、社會聯(lián)系途徑較多的斗門中學(xué)負(fù)責(zé)“名師工作室”管理、教化教學(xué)成果較好的高橋中學(xué)負(fù)責(zé)“教學(xué)中心”工作。每學(xué)期，各負(fù)責(zé)塊學(xué)校負(fù)責(zé)制定學(xué)區(qū)工作安排，撰寫工作總結(jié)，負(fù)責(zé)在學(xué)區(qū)網(wǎng)站上傳工作材料，并通過學(xué)區(qū)QQ群詳細(xì)指導(dǎo)開展工作，之后整理并上傳完整過程性材料；學(xué)區(qū)把各負(fù)責(zé)學(xué)校開展的工作狀況納入到對成員校的考核系列。這種負(fù)責(zé)制，調(diào)動了成員校開展學(xué)區(qū)工作的主動性和有效性，有利也有效地推動了高校區(qū)管理制工作的開展。

三、實(shí)現(xiàn)教學(xué)溝通和共享

高橋初級中學(xué)學(xué)區(qū)的優(yōu)質(zhì)資源分為兩個方面，一是硬件方面、二是軟件方面。硬件方面主要指教化教學(xué)設(shè)施。學(xué)區(qū)四校中，學(xué)區(qū)長學(xué)?！邩虺跫壷袑W(xué)在教學(xué)設(shè)施方面條件相對較好。在高橋初級中學(xué)學(xué)區(qū)成立前，高橋初級中學(xué)就投資７萬余元建成了“課堂教學(xué)探究室”。學(xué)區(qū)成立后，擔(dān)當(dāng)學(xué)區(qū)長學(xué)校的高橋初級中學(xué)主動把學(xué)校的“課堂教學(xué)探究室”擴(kuò)大為學(xué)區(qū)的“課堂教學(xué)探究室”，學(xué)區(qū)成立一年來的有關(guān)說課講座、交互式電子白板培訓(xùn)和“市級手、骨、頭”示范課等教學(xué)活動均在此實(shí)行。

軟件方面的共享主要是指教學(xué)溝通和技術(shù)支持。教學(xué)溝通方面，學(xué)區(qū)邀請灞橋進(jìn)修學(xué)校政治教研員、陜西省特級老師楊婉麗、陜西省教學(xué)能手劉曉娜老師做了說課專題講座。先后兩次組織開展了學(xué)區(qū)市級“手、骨、頭”示范課，并主動組織學(xué)區(qū)老師赴西安市六十八中進(jìn)行教學(xué)觀摩活動。本學(xué)期，學(xué)區(qū)“校本研修中心”和“教學(xué)活動中心“聯(lián)合組織開展了一次九年級聯(lián)考活動，在此基礎(chǔ)上又通過組織質(zhì)量分析會來研討學(xué)區(qū)九年級教化教學(xué)工作，提出下一步九年級教化教學(xué)應(yīng)對策略。

技術(shù)支持方面，高橋初級中學(xué)作為西安市信息化先進(jìn)單位，充分利用自己的信息化人力資