浙教版小學一年級下冊數學課件認識乘法匯報人：XX2023-12-19目錄CONTENTS乘法概念引入乘法基礎運算乘法應用舉例乘法拓展知識乘法練習題與解析課程總結與回顧01乘法概念引入CHAPTER在特定情況下，使用乘法可以更快捷地得到與加法相同的結果。乘法可以看作是相同加數的和的運算，即乘數是相同加數的個數，被乘數是相同的加數。乘法與加法關系乘法與加法的聯系乘法是加法的簡便運算乘法是一種數學運算，表示將相同的數加起來的快捷方式。乘法定義在算式中，乘法用符號“×”表示，也可以省略不寫。乘法符號乘法定義及符號按照算式順序讀：從左到右，依次讀出被乘數、乘數和積。省略乘號讀法：當算式中的乘號省略時，可以直接讀出被乘數和乘數，然后讀出積。通過以上內容，學生可以初步了解乘法的概念以及與加法的關系，掌握乘法的定義、符號和算式讀法，為后續學習乘法的運算和應用打下基礎。乘法算式讀法02乘法基礎運算CHAPTER九九乘法表學習1-9的乘法口訣，掌握乘法運算的基本規律。口訣記憶方法通過反復練習和記憶，讓學生能夠熟練背誦乘法口訣。表內乘法口訣讀懂乘法算式，明確乘數和被乘數。讀題理解列豎式計算檢查結果將乘數和被乘數按位相乘，注意進位。檢查計算過程和結果是否正確。030201乘法算式計算步驟

乘法運算性質交換律兩個數相乘，交換因數的位置，積不變。結合律三個數相乘，先把前兩個數相乘，再和另外一個數相乘，或先把后兩個數相乘，再和另外一個數相乘，積不變。分配律兩個數的和與一個數相乘，可以先把它們分別與這個數相乘，再相加。03乘法應用舉例CHAPTER在購買多個相同物品時，使用乘法可以快速計算出總價。購物計算計算矩形、正方形等形狀的面積時，需要用到乘法。面積計算在計算經過的時間、速度與距離的關系等問題時，乘法是常用的計算方法。時間計算生活中乘法場景圖形拼接通過將相同的圖形進行拼接，可以形成更大的圖形，此時需要用到乘法計算拼接后的面積或周長。圖形變換在圖形變換中，如放大、縮小等操作，乘法可以幫助我們快速計算出變換后的圖形尺寸。圖形中乘法應用通過講述乘法口訣表的由來和含義，增加學生對乘法的興趣和記憶。乘法口訣表設計一些有趣的數學游戲，讓學生在游戲中學習和掌握乘法運算。數學游戲講述一些與乘法相關的數學故事，如古代數學家發現乘法運算的故事等，激發學生對數學的興趣和好奇心。數學故事趣味數學故事中的乘法04乘法拓展知識CHAPTER乘法交換律和結合律乘法交換律兩個數相乘，交換因數的位置，積不變。即a×b=b×a。乘法結合律三個數相乘，先把前兩個數相乘，再和另外一個數相乘，或先把后兩個數相乘，再和另外一個數相乘，積不變。即(a×b)×c=a×(b×c)。乘法分配律：兩個數的和與一個數相乘，可以先把它們分別與這個數相乘，再相加。即(a+b)×c=a×c+b×c。乘法分配律在乘法算式中，一個因數乘以另一個因數等于積，那么這個積除以其中一個因數，商就是另一個因數。即a×b=c，則c÷a=b或c÷b=a。乘法與除法互為逆運算在有余數的除法中，被除數=商×除數+余數；在乘法算式中，因數×因數=積；在除法算式中，被除數÷除數=商，被除數÷商=除數，商×除數=被除數。乘除法各部分間的關系乘法與除法關系05乘法練習題與解析CHAPTER2+2+2+2=？題目1此題是乘法的基礎題型，通過多次相加的方式引導學生理解乘法的概念。答案為2×4=8。解析3個5相加是多少？題目2此題要求學生理解乘法的意義，即幾個相同的數相加可以用乘法表示。答案為3×5=15。解析基礎練習題解析此題同樣考察學生的運算順序和乘法分配律的理解，答案為5×6-7=23。題目14×3+2=？解析此題在乘法的基礎上增加了加法運算，考察學生的運算順序和乘法分配律的理解。答案為4×3+2=14。題目25×6-7=？提高難度練習題輸入標題解析題目1易錯題解析6+6+6+6+6=5×？此題學生容易忽略題目中的“和”字，錯誤地理解為7×4。實際上，題目要求的是7個4相加的和，即4+4+4+4+4+4+4=28，因此正確答案為28。7個4相加的和是多少？此題學生容易將乘法與加法混淆，錯誤地認為答案為5×6。實際上，題目中的等式右邊應該是6乘以某個數，因此正確答案為5×6=30，即6×5=30。解析題目206課程總結與回顧CHAPTER乘法算式在乘法算式中，乘號前后的兩個數分別叫做因數和積。例如，在算式3×4=12中，3和4是因數，12是積。乘法的定義乘法是一種基本的數學運算，表示多個相同數相加的結果。例如，3×4=3+3+3+3=12。乘法口訣表為了方便記憶和計算，可以使用乘法口訣表。例如，“一一得一，一二得二，二二得四”等。關鍵知識點總結我能夠熟練背誦乘法口訣表，并能夠運用口訣表進行簡單的乘法計算。在課堂上，我積極參與討論和練習，對乘法有了更深入的理解。我已經掌握了乘法的定義和基本概念，能夠正確識別乘法算式中的因數和積。學生自我評價報告VS下節課我們將學習乘法的進一步應用，包括