三年級(上)期末自測卷-A卷(考試時間：90分鐘試卷滿分：100分)一、積累與運用(46分)1.看拼音，寫詞語。(8分)2.下面畫線字讀音完全相同的一組是()。(3分)A.好奇好學好看B.似乎相似似的(1)我(代帶戴)表學校參加了市里舉辦的演講比賽并獲得了一等獎，校領導親自為我(代帶戴)上了大紅花。(2)英雄們奮(勇永)殺敵的精神(勇永)遠激勵著我們前進。(3)爺爺教我怎么把魚(鉤釣)掛在(鉤釣)竿上。4.選字填空。(6分)【瓣辮】花()()子【搖遙】()遠()擺5.根據語境為畫線詞選擇恰當的意思。(填字母)(4分)C.草率；不細致(1)你把這件事的經過簡單說一說。()(4)這道題實在太簡單了。())百()百()百()八()四()八()八())八()7.按要求改寫句子。(4分)列寧經常給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。8.請你用修改符號修改下列病句。(6分)(2)小亮同學在次取得了跳遠第一名。9.根據所學內容填空。(6分)可以看出司馬光是一個的孩子。10.課內詩歌鑒賞。(10分)飲湖上初晴后雨水光瀲滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。(1)讀古詩，補充朝代和作者。(2分)C.才D.正直(3)詩人抓住哪個季節的什么特征來描繪西湖的風光?()(2分)A.春季鮮花B.夏季時雨時晴C.秋季西子D.冬季女子 詞語),不管是晴是雨，都神韻獨特。(4分)11.課外閱讀。(14分)三袋麥子①快要過年了，土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份新年禮物一袋麥子。②小豬看著黃燦燦的麥子喊道：“太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!”他迫不及待地把麥子磨成面粉，做成了各種各樣的食品。③小牛高興地捧起飽滿的麥粒，心花怒放，看了又看，心想：多好的麥子呀，我要先把它保存起來，等家里的草料和雜糧都吃完了，再慢慢吃這好東西。為了防止發霉和蟲蛀，小牛經常把那袋麥子搬到屋外透透風，曬曬太陽。④小猴呢，他覺得面前的這袋麥子是上等的麥種，便把一口袋麥子全種下了地。⑤一年以后，土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。⑥他先到小豬家。感謝您去年送給我那袋麥子小豬說讓我吃到了最好吃的東西說著，不由得舔了舔舌頭。看著小豬憨厚可愛的樣子，土地爺爺忍不住哈哈大笑。⑦告別了小豬，土地爺爺來到小牛家。小牛告訴他：“去年您送我的麥子至今還沒吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麥子。土地爺爺點點頭。⑧最后，土地爺爺又來到小猴家。談起去年那口袋麥子，小猴拉著土地爺爺的手，神秘地說：“請跟我來。”(1)請你給第⑥自然段畫橫線的句子補充標點。我們在朗讀這句話的時候應該使用什么樣的語氣?(填字母(4分)A.請求B.疑問C.開心D.感嘆(2)根據短文內容連線。(3分)飽滿的麥子上等的麥粒黃燦燦的麥種(3)短文中的小豬、小牛和小猴，你喜歡誰?原因是什么?請你在橫線上寫一寫。(3分)(4)讀讀短文第⑧自然段，請你聯系上文，發揮想象，預測一下后面發生的事，仿照第⑥、⑦自然段的寫法，把預測的內容寫下來。(4分)要求：(1)按照一定的順序將校園的景色描寫清楚；(3)文中不要出現真實的姓名和學校名；(4)不少于300字。蜘蛛煙景清電辰蜘蛛煙景清電辰看拼音寫詞語參考答案與試題解析一、積累與運用。(46分)1.看拼音，寫詞語。(8分)jǐngjǐng戎群隊果實累、考查知識點、考查知識點★★星級難度解析做題時注意：◎點睛首先，根據所學漢語拼音知識進行拼讀，注意聲母、韻母、聲調以及前后鼻音、平翹舌音。接著將相應的漢字工整美觀地書寫在田字格里。2.下面畫線字讀音完全相同的一組是(D考查知識點多音字辨析使人滿意。共同。◎點睛多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音。一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。做題時要結合字義和詞義進行辨析。(1)我(代帶戴)表學校參加了市里舉辦的演講比賽并獲得了一等獎，校領導親自為我(代帶戴)上了大紅花。(2)英雄們奮(勇永)殺敵的精神(勇水)遠激勵著我們前進。(3)爺爺教我怎么把魚(鋼釣)掛在(鉤鉤)竿上。考查知識點同音字、形近字辨析星級難度星級難度②、考查知識點4.選字填空。(6分)【插播】廣(播)(插)秧【查察】觀(察)調(查)形近字、同音字辨析及組詞部件等方法。A.結構單純；頭緒少；容易理解、使用或處理C.草率；不細致(1)你把這件事的經過簡單說一說。(A(3)處理事情可不能簡單了事。(C)多義詞解析(1)這句話的意思是你把這件事的經過以容易理解的方式說一說。成語積累成語積累(3)這句話的意思是處理事情可不能草率了事。這里的“簡單”是指做事情草率。故選(4)這句話的意思是這道題實在太容易理解了。這里的“簡單”指容易理解。故選A。句子中理解。6.照樣子，寫成語。(6分)四(平四(平)八(穩)【例】七上八下仿：七(嘴)八(舌)考查知識點“百～百～”形式的詞語有：百戰百勝、百依百順；“四～八~”形式的7.按要求改寫句子。(4分)列寧經常給這三只歡快的灰雀帶來面包渣和谷粒。考查知識點考查知識點星級難度星級難度解析主動者(動作的發出者)是列寧，被動者(動作接受者)是面包渣和谷粒，動作成分是帶給這三只歡快的灰雀。把字句=主動者+把+被動者+動作成分，即：列寧經常把面包渣和谷粒帶給這三只歡快的灰雀。被字句=被動者+被+主動者+動作成分，即：面包渣和谷粒經常被列寧帶給這三只歡快的灰雀。受者以及動作成分，從而進行句式轉變。8.請你用修改符號修改下列病句。(6分)我(1)聯歡會上，表演了精彩的節目。(2)小亮同學在次取得了跳遠第一名。考查知識點修改病句★★星級難度解析(1)成分殘缺，句子缺少主語。用增補符號補充上主語，◎點睛用修改符號修改病句時，首先要找到病因，再運用正確的修改9.根據所學內容填空。(6分)可以看出司馬光是一個.冷靜、果斷、勇敢的孩子。(2)爸爸經常對我說：“做人要講道理，有理走遍天下，無理寸步難行。”(3)《墨子》中“愛人若愛其身”告訴我們，愛別人要像愛自己一樣。星級難度星級難度(1)讀古詩，補充朝代和作者。(2分)考查知識點星級難度文常知識⑩答案宋蘇軾(2)“水光瀲滟睛方好”中“方”的意思是(B)。(2分)考查知識點字詞理解☆☆)星級難度(3)詩人抓住哪個季節的什么特征來描繪西湖的風光?(B)(2分)考查知識點內容理解★★星級難度信息提取信息提取◎點睛根據題目要求定位到古詩相應位置，在理解詩句的基礎上作答。的修辭手法，在詩人的眼里，西湖就像.西施一樣，無論是“淡妝”(原文詞語),還是“濃妝”(原文詞語),不管是晴是雨，都神韻獨特。(4分)考查知識點詩句賞析、理解星級難度星級難度她的天生麗質和迷人神韻。詩人用一個既空靈又貼切的妙喻就傳出了西湖的神韻。◎點睛比喻是古詩中常用的修辭手法，判斷比喻修辭手法最常用的方法(1)請你給第⑥自然段畫橫線的句子補充標點。“感謝您去年送給我那袋麥子，”小豬說，“讓我吃到了最好吃的東西。”考查知識點標點符號的運用、朗讀星級難度星級難度前半句“感謝您去年送給我那袋麥子”和后半句“讓我吃到了最好吃的 東西”都是小豬說的話，因此都要用雙引號。前半句話還未說完，因此在后引號前用逗 后面要用逗號。小豬因為那袋麥子吃到了最好吃的東西，非常開心。因此要讀出“開心”的語氣。②提示語在后。例句：“救命啊!救命啊!”紅頭拼命地叫起來。考查知識點考查知識點★★)星級難度解析根據題目要求定位到第二自然段“小豬看著黃燦燦的麥子”;第三自然段“小牛捧起飽滿的麥粒”以及第四自然段“他覺得面前的這袋麥子是上等的麥占睛從文中找答案需注意：找到題干中的關鍵詞——根據關鍵詞找到原句——閱讀原句判斷答案。預測能力預測能力 我喜歡小猴。因為小猴考慮長遠，它沒有選擇立馬吃掉麥子，而是將它考查知識點星級難度星級難度(4)讀讀短文第⑧自然段，請你聯系上文，發揮想象，預測一下后面發生的事，仿