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人民美術版本美術學科九年級（上）冊第五課

童世富馬鞍山市雨山實驗學校課題明暗與立體的表現欣賞導入：問：這兩幅卡通畫，哪一幅具有立體感？

說說自己的感受。12人民美術出版社義務教育教科書·美術九年級上冊明暗與立體的表現第五

課思考探究：

觀察下列圖片，哪些圖片中的物象明暗對比明顯些，并具有較強的立體感強？說說明暗是怎么產生的。1234總結：有體積的物體在光線的照射下，會呈現出一定的明暗變化。思考探究：

利用明暗調子來表現物體的體積感和空間感是素描的一種基本方法。觀察石膏正方體，當光線照射它時，它發生了怎樣的明暗變化？白色灰色黑色簡單形體的明暗變化

觀察體會

這個正方體整個背光面的明暗色調是不是一樣？如果不是，它又有怎樣的變化關系？

觀察體會

觀察體會：

觀察石膏球體，當光線照射它時，它的明暗變化又是怎樣的？觀察體會：三大面：受光面（白）、側光面（灰）、背光面（黑）；五級調：亮部、灰部、明暗交界線、暗部、反光和投影。主動參與：

看這兩幅圖片，哪個是用點的表現方法來表現圓柱的明暗與立體感的？12明暗與立體的表現方法

均勻的點可以細致的表現物體的細部。以點為主。非常細膩、精致。明暗與立體的表現方法

用線條進行排列組合，一樣能表現出物象豐富的明暗以及立體感、質感。這幅作品用了什么樣的線條表現明暗？豎線、橫線，還用了類似圓圈的線條表現樹葉。這兩張素描是用什么樣的線條表現明暗的？使用交叉線也是素描常用的表現方法。線條排列很整齊，物體的立體感很強。明暗與立體的表現方法

下面這幅版畫，是用什么表現方法表現黑白灰明暗關系和立體感的？點、線、面明暗與立體的表現方法

在繪畫實踐中，點、線、面是有機結合運用的，它們相互協作共同表現出物象的明暗與立體感、質感、空間感等。一.畫出想要表現物象輪廓外形。二.依據設想的明暗鋪大體色調。三.局部深入刻畫，加強物象的立體感。四、最后修改調整，完成作品。明暗表現立體的一般方法和步驟

選一個簡單幾何體或自己喜歡的學習生活用品，或進行想象創意繪畫，嘗試用明暗的方法來表現出物象的立體感。學生實踐：▼靜物素描作業欣賞卡通素描作業欣賞▼拓展課堂拓展▼課堂拓展課堂拓展▼▼結束語

※通過這節課學習，我們了解了物體明暗變化的基本規律和明暗表現立體的一般方法。其實，繪

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