精品文檔-下載后可編輯年鄂州市初中畢業歷史部分2022年鄂州市初中畢業歷史部分

第一卷單選題

1.唐太宗曾說：“君，舟也；民，水也。水能載舟，亦能覆舟。”他在位期間，推行均田制和租庸調制，保證農民的土地和時間，促進了社會發展。唐太宗的執行措施實質體現了[2分]

A.道家的“自然無為”

B.儒家的“仁政德治”

C.墨家的“兼愛非攻”

D.法家的“以法治國”

2.下列甲、乙、丙圖反映的是中國古代封建王朝中央機構設置的主要情況，其中丙圖反映的朝代是[2分]

A.秦朝

B.西漢

C.唐朝

D.明朝

3.挽聯寄托生者對逝者的哀思，多為對逝者生平事跡的追憶或表達惺惺相惜之情。康熙帝寫的一副挽聯“四鎮多貳心，兩島屯師，敢向東南爭半壁；諸王無寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。”[2分]

A.鄭和

B.戚繼光

C.鄭成功

D.施瑯

4.與1842年的《南京條約》相比，1895年的中日《馬關條約》反映了帝國主義階段列強侵華的新特點，這主要體現在[2分]

A.割地賠款

B.開埠通商

C.協定關稅

D.設立工廠

5.當代美國著名學者、歷史學家費正清寫道：“它使傳統中國二千余年的皇帝制度徹底崩潰，是中國帝制與共和意識的分水嶺，盡管它的結局是悲劇性的。……”材料中的“它”是指[2分]

A.戊戌變法

B.辛亥革命

C.新文化運動

D.五四運動

6.某中學歷史研究性學習小組收集了一組建國后珍貴的歷史圖片，根據圖片內容，該小組研究的主題可能是毛澤東會見尼克松鄧小平會見撒切爾夫人江澤民參加亞太經合會議[2分]

A.“一國兩制”和平統一

B.外交戰線碩果累累

C.民族關系融合發展

D.民主政治發展演進

7.左圖，毛澤東和蔣介石在重慶的這次合影，曾使無數國人充滿希望。當時，全國人民普遍希望[2分]

A.外爭國權，內除國賊

B.打倒列強，鏟除軍閥

C.停止內戰，一致對外

D.團結民主，和平建國

8.英國《權利法案》規定：未經議會聽譯，國王無權廢除法律或者停止法律的執行；未經一會允許，國王不能征稅；會議議員選舉不收國王干涉……。法案確定英國政治體制的原則是[2分]

A.議會主權

B.君權神授

C.三權分立

D.民主共和

9.華盛頓體系是在美國主導、遏制日本、宰割中國的基礎上形成的，下列合約鮮明體現這些特征的是[2分]

A.《凡爾賽和約》

B.《四國條約》

C.《五國條約》

D.《九國公約》

第二卷非選擇題

10.建國后，中國共產黨肩負民族復興重任，領導全國人民進行艱難探索，成功開辟了一條中國特色的社會主義建設道路。回答問題：材料一1952年中、印、美人均鋼和電的產量對照表國家項目中國印度美國鋼產量(千克)2.374538.3發電量（千瓦時）2.7610.92949材料二建國后至20世紀末，我國糧食人均產量變化圖材料三1978-2022年中國國民經濟部分年份簡表1978年1992年2022年2022年我國國內生產總值（億元）362420370102398421368城鎮居民家庭人均支配收入（元）343.41826707328762（1）依據材料一，為改變落后狀況，1953年黨和政府采取了什么措施？結果如何？（2分）（2）依據材料二，導致我國1957-1962年糧食人均產量變化的主要原因是什么？（1分）（3）材料三中，1978年-2022年中國經濟較快增長，尤其是1992年后的迅猛增長，當歸功于1978年和1992年中共兩次重大會議精神的貫徹，這兩次會議分別做出了什么重大決策？（2分）（4）依據上述材料，結合所學知識，談談你的認識。（2分）[7分]

11.19世紀60年代，在世界近代化浪潮的沖擊下，中、俄、日三國相繼進行了社會改革，但中外改革的結果卻大相徑庭。閱讀下列材料，回答問題：材料一西方的戰爭和國內革命使這個僵化的帝國終于出現一絲松動的跡象。帝國地方實力派認識認為，西方的優勢是建立在軍事基礎之上的，一旦這種又是消失，則外患可消，內亂可彌。……1861年，湘派實力人士曾國藩引進西方技術和設備，在剛從叛亂者手中奪取過來的安慶，創辦了第一個近代軍事企業。——《全球通史》材料二1861年俄歷2月19日，沙皇亞歷山大二世簽署法令（又稱二一九法令）。法令規定：農奴獲得人身自由，地主不能買賣或交換農民，不能隨意干涉農民的生活。農奴在獲得“解放”時，可以得到一塊土地，單必須高價贖買。材料三1868年4月，日本天皇率領群臣宣讀“五條誓文”，決心勵精圖治，銳意改革。……改革的動力是西化。……英國模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業以及許多商業方面的模范；法國模式用來改革法制、軍事；大學歸功于美國。——《資本的年代》明治政府頒發1872年日本1876年日本官辦八幡的地契第一列火車的新式學校制鐵所（1）上述三段材料分別反映了中、俄、日三國近代化進程中的什么重大歷史事件？（3分）（2）依據材料一、二，概括中、俄兩國社會改革內容的主要特點。（2分）（3）依據材料一、三，分析日本社會改革取得成功的主要原因。（2分）（4）依據材料二、三，結合所學只是，分析俄、日社會改革的共同影響。（2分）[9分]

12.和平共處，合作共贏，和平與發展仍是當今世界兩個主題。回答問題：材料一歐洲的分裂所造成的影響像是災難性的。20世紀前半期歐洲的兩次分裂帶來的只是生靈的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。在不到一個世紀的時間里，被譽為“世界工廠”的“日不落帝國”，在歐洲第二次分裂后不得不依附于美國。事實上，丘吉爾在1943年德黑蘭會議期間，就已經意識到“英國是一個多么小的國家”，他說：“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大俄國熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間做的是一頭可憐的英國小毛驢。”材料二二戰后，復雜的政治局勢和嚴峻的經濟形勢，使歐洲一些遠見卓識的政治家們認識到歐洲合作的必要性。20世紀50年代，隨著西歐經濟的恢復和發展，越來越多的人主張建立一個密切合作的聯盟。……1967年歐共體正式成立；1993年歐盟正式建立，2022年歐盟擁有個成員國。請回答：(1)完成下表：20世紀前半期歐洲的兩次分裂及其后果（2分）兩大敵對集團分裂后果戰爭性質第一次分裂三國同盟和①世界性戰爭第一次世界大戰：③第二次分裂和軸心國②