四年級學期班務工作計劃一、班級狀況分析

從上學期的各方面狀況來看，本班總體比擬棒——班風積極安康向上，學生思維活潑，班干部的工作力量有很大提高，大局部學生學習積極，漸漸養成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍不排解少數自控力較差的學生。本學期仍應進一步培育學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質量，順當迎接小學畢業升學的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關系，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。

二、思想教育工作

畢業班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業班學生教育的各個環節，仔細討論社會環境變化對學生成長的影響，努力優化育人環境，科學規劃各階段教育的詳細內容，實施途徑和方法，增加德育工作的針對性和實效性。

1、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中準時發覺，把握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫忙，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增加學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優異的成績回報教師的辛勤培育和父母的哺育之恩。

2、開展好心理安康教育試驗，教師要洞察學生心靈，關懷愛惜學生;要有心理容量，克制心理偏見，寬容學生過錯，

3、強化家教工作。家教工作是培育教育學生全面進展所不行缺少的、重要的組成局部，尤其是六年級畢業階段。我爭取多進展家訪工作，了解學生家長、家庭狀況，增進與家長的溝通，準時反映學生在校表現，轉達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的狀況及學生思想現狀，通過溝通，協同努力教育學生。

三、本學期總體目標：

1、進一步培育良好的行為習慣和學習習慣。

2、穩固良好班風，完善班級治理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班級各方力氣，提高班級整體水平。

3、加強學風建立，培育學習興趣，明確學習重要性，注意學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

四、詳細措施

1、適當調整班干部組織，每半個月進行一次班干部會議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動并制造性地處理班內事務，培育工作力量。

2、每一個月換一次座位。

3、適當調整大掃除、平常值日輪番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度

4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，布滿青春朝氣的班級氣氛。出好黑板報，做到每月一換。

5、出操做到靜、齊。

6、加強安全教育。圍繞這一主題進展消防、交通安全教育的同時，還要依據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發生。

(三)學風建立：

1、加強與各任課教師的聯系，抓好各門學科的聯系工作。

2、做好“學困生”轉化工作。

3、加強對學生綜合力量的培育，積極培育學生的制造精神，開展形式多樣的活動，如學問競賽、讀書溝通會、辯論會等。

4、加強自主作業時的自主治理。

五、詳細安排

二、三月

1、班級干部競聘選舉

2、三八婦女節對學生進展尊老教育

3、新學期新準備主題班會

4、對學生進展常規教育

5、開展爭創文明班級發動、規劃系列活動

6、電話家訪

7、朗讀競賽

8、記憶訓練

9、班干部培訓

四月

1、對學生進展愛國主義教育

2、手抄報競賽。

3、班級優秀日記選評

4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會

5、學生座談會

6、班級干部考核評比

7、演講

8、詞語積存(成語)

9、古詩積存競賽

五月

1、勞動競賽，慶祝國際勞動節。

2、開展我為班級做奉獻主題活動

3、開展“我要起飛”主題班會

4、開展班級作業評比活動

5、考前家訪活動

六月

1、組織做好演講、故事競賽預備工作

2、總結學生結對子活動

3、期末復習發動會

4、學生生座談會

5、告辭母校活動——為母校獻禮

四年級學期班務工作規劃2

一、指導思想

貫徹執行《中國教育改革和進展綱要》和“面對二十一世紀教育振興行動規劃“，以新課程促進課程改革，全面改良教學方法，全面提高教育教學質量，全面落實素養教育，培育學生技能，優化學生學習方式，促進學生在學問與技能、過程與方法、情感與態度價值觀等方面全面和諧地進展，使語文教育面對全體學生。為學生的終身可持續性進展奠定良好的根底。“不同的人在語文上得到不同的進展“等根本教育理念，使學生學會語文、會學語文。培育學生創新力量，使學生成為身心全面進展的新型社會所需人才。

二、教材分析

本冊共八個單元，每個單元都有課文、口語交際、習作、語文活動組成。課文內容既有大自然的美景，又有人物的美妙心靈;既有古詩，又有成語故事;既有科學學問，又有童年趣事;既有語文學問，又有教育意義。可謂內容豐富，多姿多彩。本冊教材共30篇課文，其中22篇講讀課文，8篇略讀課文。講讀課文教師要重點講解，并教給學生分析課文的方法，略讀課文主要由學生自學，教師從旁幫助。

三、學生狀況分析

本班共26人，其中女8人，男18人。只有一小局部學生能從已有的學問和閱歷動身。獵取學問，思維水平有了肯定的進展。根底學問把握堅固，具備了肯定的學習語文的力量。絕大多數學生養成了良好的思想品德和學習習慣。在課堂上能積極主動地參加學習過程，實行分工合作，各盡其責。能充分動口、動手、動腦，主動收集、溝通、加工和處理學習信息。勇于發表自己的意見，聽取和敬重別人的意見，獨立思索，把握學法，大膽實踐，并能自評、自檢和自改。大局部只會跟著教師走。個別學生根底學問差對語文不感興趣，學習被動，上課不仔細聽講，作業不能按時完成，學習有困難。還有個別學生比擬聰慧，但學習不勤奮，成績不高。

四、目的要求

(1)學問與技能

學習本各單元生字、新詞，并能正確書寫局部生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內容，感受文中所描繪的畫面。能按要求完成各單元的口語交際、習作訓練和語文活動。

(2)過程與方法

以朗讀感悟為主，充分利用小組合作探究的學習優勢，理解課文內容，解決學習上的疑難。

在讀懂題目的根底上，充分挖掘課外資源，結合教師的指導完成學習任務。在讀中感悟，在爭論中明確，在表達中熬煉，在寫作中提升，充分利用各種資源，全面積存，敏捷運用。邊讀邊想畫面，抓住重點句子、段落、朗讀感悟。

(3)情感態度與價值觀

通過學習課文，讓學生感受到大自然的漂亮，激發喜愛大自然、親近大自然的感情，提高對美的鑒賞力量。培育學生的語文興趣，激發學生積極參加活動的意識。養成良好的語文學習習慣，激發學生的語文學習興趣。培育學生仔細觀看生活，深入思索問題，勇于探究發覺的習慣。培育自信、樂觀的人生態度，學會珍惜、善待生命。教育我們應勇于挑戰失敗，有戰勝失敗的士氣和毅力。敢于堅持自己正確的推斷。能正確面對困難，學習文中人物面對困難的精神。

五、教學措施

1、以課程改革的新理念、新思維為指導，關注學生的全面進展，通過多種教學形式，激發學生學習興趣。

2、注意教學過程，為學生創設良好的自主學習情境，鼓舞學生先自主學習，敢于發覺學習中的問題，大膽想出解決問題的方法。

3、創設寬松、和諧，師生共同探討問題的學習氣氛。

4、敬重學生個體差異，鼓舞每個學生選擇適合自己的學習方法，每節課均有時機讓學生都動腦、動口、動手學習。

5、引導學生敢于講出自己的體會和理解，敬重他們的想法，鼓舞他們在語文的學習實踐中領悟、把握和運用所學的語文學問。

6、在作業設計中，留意有多種多樣的題型和不同層次的題型。

7、引導學生完成新課標規定的閱讀量。

8、留意優生的培育和潛能生的轉化。對于優生要提高要求，額外補充養分，讓他們成為班內的典范。典范的力氣是無窮的。對于潛能生要發覺其閃光點，多鼓舞，讓他們找到自信。多輔導和幫忙他們，讓他們體驗勝利，愛上學習。固然也不能無視中等生。

四年級學期班務工作規劃3

為了能把本班級建立成“團結、活潑、嚴謹、求學”的先進集體，把學生培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。特制定以下班級工作規劃：

一、指導思想

以《小學生日常行為標準》及《小學生禮儀常規》的精神為指導，依據少年兒童的心理特征，根據新課程的根本理念進展，努力由約束性德育向進展性德育轉變，由單項式德育向互動式德育轉變，由單一的德育模式向多樣化和共性化德育模式轉變，由封閉式德育向開放式德育轉變，讓學生在實實在在的活動中感受、體驗，從而使學生的道德熟悉、道德意志和道德行為得到良好的進展。

二、班級和學生分析

本班有學生31人，其中男生17人，女生14人。大多數學生敬重師長，遵守紀律，講文明禮貌，學習上要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。只有少數幾個學生學習態度不夠端正，學習成績落后，需要這學期重點輔導。

三、本學期根本工作要點

1、向學生進展思想品德，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓舞學生大膽創新，勇于探究，為祖國培育創新性人才。

3、向學生進展行為習慣養成及禮儀常規訓練，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

4、健全班委會，明確分工，提高學生的治理力量。

5、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

6、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到。利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個學生都為班級而驕傲

四、實行的詳細措施

1、高度重視安全。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到每天講，時時講，發覺問題馬上解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。要常常利用課前、班會時間對學生進展安全。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危急動作等。校園外，留意交通安全等。讓學生快歡樂樂的上學、安安全全的回家。

2、留意養成：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益匪淺。因此，在班級進展良好品德的養成是非常必要的。依據學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生落伍。

3、重視提高各學科的教學質量。學習上，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。向各科任教師推舉本班學科尖子生，請科任教師加強輔導，擅長發覺優等生，在班中樹立典范。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近，真誠、公平對待，深入了解他們落后的緣由，幫忙他們解決困難，還要擅長發覺后進生身上的閃光點，努力培育他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的治理：面對全體學生，分類施教，加強對后三分之一學生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

4、培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造時機，熬煉和培育他們的力量。

5、重視關心：要關懷學生的生活，準時和家長聯系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友。

6、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生共性的有效途徑。本學期將積極協作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

7、重視文體工作：學生上好全部學校開設的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的積極參加，培育學生的參加意識。

五、班級工作安排

九月份：

1、清掃校園環境衛生

2、暑假小結

3、評比班干部

4、慶祝教師節

5、黑板報刊出

十月份：

1、慶祝國慶節

2、黑板報換刊

十一月份：

1、期中考試及家長會

2、黑板報換刊

十二月份：

4、黑板報換刊

5、慶祝元旦節目預備

6、組織參與學校組織的冬季運動會。

一月份：

1、復習迎考

2、學期學習、生活及干部工作狀況小結

總之，盼望能通過自身以及全班學生的同努力，使整個班級形成良好的班風、學風，每個學生都能取得優秀的成績，實現班級和學生的同進步和全面進展。

四年級學期班務工作規劃4

一、指導思想

為能形成“團結、誠懇、勤奮、創新”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代進展需要的社會建立者和接班人是制定本規劃的`宗旨。學校的工作規劃是本規劃的根底。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，一切為了學生努力把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定如下：

二、班級狀況簡析

本班共計名學生，其中有男同學人，女生人。雖然學生能夠完成教師布置的作業，但是作業的質量有待加強，還有較為嚴峻的抄襲現象。其中的大局部學生學習很刻苦，但是不夠敏捷，舉一反三的學習力量較差。局部學生學習根底不夠扎實，還缺乏學習的自信念和自覺性。四年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的沖突要求教師應用新的工作方法，讓工作更細致、更有急躁和有針對性，事事，時時都動之以情，曉之以理。

三、本學期工作重點

1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進展行為習慣養成，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律