第三單元運(yùn)動(dòng)和力能把地球表面的物體拉向地面。高處的水會(huì)往低處流，樹上的蘋果會(huì)往下掉，向上扔的球終會(huì)落向地面，這都是因?yàn)槭艿降淖饔谩Ｒ岇o止的物體運(yùn)動(dòng)起來，需要對(duì)物體施加力；要讓運(yùn)動(dòng)的物體靜止下來，需要對(duì)物體施加力。氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫。充氣后的氣球具有，噴氣時(shí)可以產(chǎn)生。通過實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)，在一定的時(shí)間內(nèi)，氣球噴出的氣體越多，小車獲得的動(dòng)力就，也就會(huì)行駛得。靠氣球的沖力運(yùn)動(dòng)的小車，它的運(yùn)動(dòng)方向與氣球噴氣方向。像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)他們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫。當(dāng)物體恢復(fù)到原來的形狀后，這個(gè)力就會(huì)。用橡皮筋作動(dòng)力的小車，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，橡皮筋被拉得越，彈力也就越，小車行駛得越。9.如圖，彈簧測(cè)力計(jì)又稱，是測(cè)量的大小工具，將圖中各組成部分填寫完整。.10.在科學(xué)中，力的單位是，簡(jiǎn)稱，用符號(hào)表示。它是以英國著名物理學(xué)家的名字命名得。11.彈簧測(cè)力計(jì)結(jié)構(gòu)及使用注意。（1）拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是在“”位置。（2）讀數(shù)時(shí)，視線與指針。（3）測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的數(shù)量。12.一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生，運(yùn)動(dòng)物體往往會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫。13.一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有和兩種方式。滑動(dòng)摩擦力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)（填“小于”或“大于”）滾動(dòng)摩擦力。接觸面相同，物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力；物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力。運(yùn)動(dòng)鞋底部的花紋是為了摩擦力，旱冰鞋底加輪子是為了摩擦力。飛行的子彈將物體擊穿，踢飛的足球把玻璃打碎，呼嘯的狂風(fēng)將大樹連根拔起，奔騰的江水驅(qū)動(dòng)水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，他們都具有。17小車從不同坡度的斜面上同一位置滑下，坡度越大，小車滑下后的速度越，小車具有的能量越，木塊被撞擊后滑行的距離越。18.任何物體工作都需要能量，如果沒有能量，自然界就不會(huì)有和，也不會(huì)有生命了。19.人們根據(jù)需要會(huì)設(shè)計(jì)各種動(dòng)力的車輛來執(zhí)行不同的任務(wù)。我們制作小車時(shí)，可以用或作動(dòng)力。設(shè)計(jì)制作小車時(shí)，確定了小車的設(shè)計(jì)方案后，我們要繪制。為了更好更快地完成任務(wù)，我們要做好，包括確定組裝步驟、、加工材料、、調(diào)試。匯報(bào)、測(cè)試的主要流程有：匯報(bào)設(shè)計(jì)思路、、介紹組裝流程、。評(píng)估主要從小車設(shè)計(jì)、、、團(tuán)隊(duì)分工合作、展示講解等方面進(jìn)行，填寫小車制作評(píng)價(jià)表。怎樣使靜止的小車運(yùn)動(dòng)？怎樣使運(yùn)動(dòng)的小車靜止？小車運(yùn)動(dòng)快慢與拉力大小有什么關(guān)系？你知道使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)應(yīng)注意什么問題嗎?摩擦力是一種常見的力，下面我們用實(shí)驗(yàn)來研究摩擦力。實(shí)驗(yàn)器材：帶鉤的長(zhǎng)方體木塊、帶鉤的正方體木塊、表面平整的長(zhǎng)木板、毛巾、直尺、彈簧測(cè)力計(jì)、幾支圓珠筆。下表是研究滑動(dòng)摩擦力得到的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)回答問題。實(shí)驗(yàn)次序接觸面載重量彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)1木板面4N0.5N2木板面6N0.75N3毛巾面4N1.15N比較第1、2次實(shí)驗(yàn)我們可以得出結(jié)論：比較第1、3次實(shí)驗(yàn)我們可以得出結(jié)論：