2023-2024學年遼寧省阜新市太平區九年級（上）期末歷史試卷一、單項選擇題（本題15小題，每小題2分，共30分。在下列每題的備選答案中，選擇一個最符合題意的選項）1．（2分）2022年2月，北京成功舉辦冬奧會，成為全球首個“雙奧之城”。奧林匹克運動會起源于古希臘，而位于古希臘中部的雅典城邦于公元前5世紀中后期達到全盛。這一時期雅典城邦的主政者是（）A．蘇格拉底 B．亞歷山大 C．伯里克利 D．查士丁尼2．（2分）某校歷史學習小組開展文明古國項目化學習，他們搜集了《十二銅表法》、斗獸場、拉丁字母等相關資料，據此判斷該文明古國是（）A．古代希臘 B．古代中國 C．古代羅馬 D．古代埃及3．（2分）下列對《封建時代的歐洲》相關內容的表述，連線正確的是（）A．城市——獨立的自給自足的經濟和政治單位 B．莊園——完全擺脫了國王和領主的控制 C．大學——歐洲中世紀教育“最美好的花朵” D．《羅馬民法大全》——后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源4．（2分）明朝中后期，葡萄牙人攫取了在我國澳門的居住權，西班牙和荷蘭則分別占據了我國臺灣的北部和南部。這反映了（）A．莊園經濟的盛行 B．文藝復興的傳播 C．早期殖民掠奪 D．西歐城市的繁榮5．（2分）歷史解釋是對史實的分析和評判。下列選項屬于歷史解釋的是（）A．1689年英國議會通過了《權利法案》 B．1775年來克星頓傳出了槍聲 C．1789年巴黎民眾攻占巴士底獄 D．1789年的法國《人權宣言》具有歷史進步性6．（2分）從“認識你自己”（蘇格拉底），到“吾愛吾師，吾更愛真理”（亞里士多德），再到“走自己的路，讓別人說去吧”（但丁），西方傳承了一種文明特質。這一“特質”的內涵是（）A．人文精神 B．契約精神 C．法律至上 D．分權制衡7．（2分）近代以來，人類文明的總體結構，由以大陸為中心的區域文明向以海洋為聯系通道的全球文明過渡。這一過渡開始于（）A．資本主義制度建立 B．新航路的開辟 C．文藝復興運動興起 D．早期殖民擴張8．（2分）1492年，一位探險家率領船隊橫渡大西洋，發現了美洲新大陸；1519﹣1522年，另一位探險家的船隊從歐洲出發，在穿越大西洋、太平洋和印度洋后，又回到了歐洲，完成了人類歷史上的首次環球航行。這兩位探險家分別是（）A．哥倫布和迪亞士 B．達?伽馬和麥哲倫 C．哥倫布和麥哲倫 D．迪亞士和達?伽馬9．（2分）1787年美國憲法規定，按各州人口的比例分配國會眾議員席位，各州人口則“按自由人總數加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這體現了美國（）A．民主政治的局限 B．議會權力的喪失 C．人人平等的實現 D．種族歧視的消除10．（2分）中國建設，聞名世界。中國鐵路在進入21世紀以后經歷了六次大提速，大大提高了鐵路的運輸能力。標志著人類歷史進入“鐵路時代”的發明是（）A．火車 B．汽車 C．飛機 D．輪船11．（2分）歷史學者洪國起在評述一歷史人物中認為：“他在革命中解放了奴隸，團結群眾發揮了聰明才智，打垮西班牙殖民者，解放了南美北部六個國家。他還為拉美國家間的團結、社會的發展竭盡了自己的心血。他為拉丁美洲立下了豐功偉績，理所當然受到后世的敬仰。”“他”是（）A．玻利瓦爾 B．章西女王 C．亞歷山大二世 D．彼得一世12．（2分）17﹣19世紀，英國、美國和法國通過革命確立了資本主義制度；到19世紀五六十年代，俄國、日本、意大利和德意志等也走上了資本主義道路，資本主義制度已經在世界范圍內確立起來。推動上述歷史進程出現的根本原因是（）A．統治者主導的改革 B．近代民主思想的傳播 C．各國革命相互支援 D．資本主義經濟的發展13．（2分）第二次工業革命時期，新技術、新發明層出不窮，帶動了許多新興工業部門的興起。“新興工業部門”指的是（）A．煤炭和石油 B．冶金和采礦 C．交通和紡織 D．電力和石化14．（2分）如圖是1870﹣1900年世界石油產量變化圖。導致這一變化的主要原因是（）A．蒸汽機的推廣使用 B．內燃機的發明使用 C．珍妮機的發明 D．電力的廣泛應用15．（2分）科學技術推動社會進步，文學藝術豐富人類的精神世界。世界近代史上，涌現出了許多科學巨匠、文學藝術大師，近代科學文化進一步走向繁榮。下列人物與成就搭配錯誤的是（）A．達爾文——《物種起源》 B．巴爾扎克——《復活》 C．貝多芬——《英雄交響曲》 D．列夫?托爾斯泰——《戰爭與和平》二、非選擇題（本題4小題，16題9分，17題12分，18題10分，19題9分，共40分）16．（9分）習近平指出：“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發展的重要動力”。在亞洲，各具特色的語言文字、文學藝術、宗教習俗不勝枚舉，不同文明都熠熠生輝，共同書寫著華麗的亞洲文明篇章。放眼全球，文明更是多彩多姿。【亞洲文明擷英】材料一：下列四幅圖片中的文字均可作為認識歷史的證據（1）材料一中，可以用來證明“古代埃及文明”的是，可以用來證明“兩河流域文明”的是從發祥地看，上述文明可歸于哪類文明？【歐洲文明之源】材料二：古希臘和古羅馬的皇室、貴族均以擁有絲綢服飾而自豪。凱撒大帝（中國西漢時期）曾穿著中國絲綢長袍去看戲，引起全場的欽羨，觀眾都在觀賞這件華美的長袍。經考證，當時凱撒穿的絲袍材料來自中國長安。（2）凱撒大帝的絲袍材料是沿著哪條通道從中國傳到羅馬的？凱撒命人編制的什么歷法后來成為今天人們使用的公歷的基礎？【文明交流啟迪】材料三：歐洲人也經由東征（注：十字軍東征），發現了遙遠的中國文化和印度文化，接觸到了新的事物。培根認為，中國人發明的造紙術、印刷術、火藥和指南針為西方掌握后，歐洲的文化和社會隨之改變了。（3）阿拉伯數字是由什么人創造發明的？中國的“造紙術”、“印刷術”是由什么人傳到歐洲的？（4）綜合上述材料結合所學知識，談談我們應如何對待人類世界的不同文明？17．（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一西歐資本主義產生有兩個階段。14和15世紀是第一階段。這時，西歐的封建關系已經得到了充分的發展，在封建社會內部孕育了資本主義生產關系的最初形態。——劉景華《人類六千年》材料二動力的革命解放了人的手，運輸的革命又使人類遠距離的生產與銷售成為可能，這便是在國興起的廣泛而深刻的工業革命。……正是這場工業革命使其由農業鄉村的經濟體制轉變為工業城市為主體的經濟體制。即開始從農業社會向工業社會過渡。——摘編自劉宗緒《世界近代史》材料三1800年，倫敦有近100萬人，是當時歐洲最大的城市。1851年，倫敦人口達到236萬。1801年，巴黎有將近55萬人。1851年，巴黎人口猛增到100萬以上。1800年，維也納人口約為25萬，柏林人口約為17萬；到1850年，維也納的人口已超過44萬，柏林人口也增長到42萬。材料四這場長達三個多世紀的運動衍生出眾多人文主義思想文化巨匠，他們以詩作、畫作等來宣揚人性，其強大的沖擊力使政府的封建社會、封建制度不能在思想和行為上鉗制廣大民眾，為歐洲邁入“新時期”奠定基礎。——摘編自教師教學用書《世界歷史》九年級上冊材料五伏爾泰認為，理性的陽光必將沖破迷信與專制的漫漫長夜，給人們帶來光明與幸福。在理性的引導下，法國迎來了一次“壯麗的日出”。正如路易十六所說：是伏爾泰滅亡了法國。——摘編自王斯德主編，李宏圖等著《世界通史》（1）材料一中西歐的“最初形態”在農業方面的顯著表現是什么？有何作用？（2）材料二橫線處是哪個國家？請列舉工業革命中“動力的革命”和“運輸的革命”成就各一例。（3）材料三體現出哪一社會發展趨勢？這一趨勢出現的主要原因是什么？（4）根據材料四結合所學知識，概括這場運動帶來的影響。（5）結合所學知識，材料五中“壯麗的日出”是指什么？你是否同意路易十六的觀點，請說明理由。18．（10分）閱讀下列材料，回答問題。材料一國王不經議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行……材料二1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農奴制的法令，法令規定：農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業；農奴在獲得解放的同時，可以獲得一分土地，但是必須出錢贖買，所出的價錢高出當時的地價。……當日本在19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發展道路。材料三林肯在一次演講中說：“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態。我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂”。（1）材料一文獻頒布后，英國確立了怎樣的政治體制？美國獨立后通過的哪部文獻在權力結構中突出“制約與平衡原則？（2）結合所學知識分析俄國和日本擺脫困境的方式是什么？其影響有何共同點？分別寫出開啟俄國近代化進程和使日本發展成為中央集權制封建國家的事件。（3）根據材料三，你認為林肯作為總統，他在內戰期間的首要目標是什么？寫出這場戰爭的性質。（4）給上述材料確立一個學習主題。19．（9分）培養歷史核心素養，撰寫歷史小論文。閱讀材料，完成下列要求。材料世界近代史大事記（部分）時間事件18世紀中期英國工業革命開始1848年《共產黨宣言》發表1864年第一國際成立19世紀60﹣70年代第二次工業革命開始1871年巴黎公社革命爆發——據吳廑、齊世榮主編《世界史》編制（1）根據材料，以世紀、年代的呈現方式，簡述《共產黨宣言》發表的時間。結合所學知識，指出《共產黨宣言》的發表有何歷史意義？（2）選擇上表中至少兩個相互關聯的事件，提煉成一個觀點并結合所學知識，加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）

2023-2024學年遼寧省阜新市太平區九年級（上）期末歷史試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（本題15小題，每小題2分，共30分。在下列每題的備選答案中，選擇一個最符合題意的選項）1．（2分）2022年2月，北京成功舉辦冬奧會，成為全球首個“雙奧之城”。奧林匹克運動會起源于古希臘，而位于古希臘中部的雅典城邦于公元前5世紀中后期達到全盛。這一時期雅典城邦的主政者是（）A．蘇格拉底 B．亞歷山大 C．伯里克利 D．查士丁尼【解答】雅典城邦位于希臘中部。經歷幾次改革后，雅典建立了民主政體，經濟發達，國勢強盛，一度成為200多個城邦的盟主。公元前5世紀中后期伯里克利主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發展到高峰。ABD不符合題意，排除。故選：C。2．（2分）某校歷史學習小組開展文明古國項目化學習，他們搜集了《十二銅表法》、斗獸場、拉丁字母等相關資料，據此判斷該文明古國是（）A．古代希臘 B．古代中國 C．古代羅馬 D．古代埃及【解答】公元前450年左右，羅馬頒布了成文法，因這部法刻在十二塊青銅板上，所以被稱為“《十二銅表法》”；斗獸場是古羅馬的代表性建筑；公元前1000年，腓尼基字母文字基本形成。腓尼基字母文字被認為是西方希臘和羅馬字母文字的源頭。公元前7世紀，這種字母傳給羅馬人，成為拉丁字母的基礎。《十二銅表法》、斗獸場、拉丁字母等相關資料與古代羅馬，選項C符合題意；選項ABD與題干內容無關，排除。故選：C。3．（2分）下列對《封建時代的歐洲》相關內容的表述，連線正確的是（）A．城市——獨立的自給自足的經濟和政治單位 B．莊園——完全擺脫了國王和領主的控制 C．大學——歐洲中世紀教育“最美好的花朵” D．《羅馬民法大全》——后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源【解答】西歐莊園是獨立的自給自足的經濟和政治單位，排除A；莊園完全擺脫了國王和領主的控制不符合史實，排除B；12世紀，西歐的教育與學術出現了新的氣象，大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。故C符合題意；《十二銅表法》是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源，排除D。故選：C。4．（2分）明朝中后期，葡萄牙人攫取了在我國澳門的居住權，西班牙和荷蘭則分別占據了我國臺灣的北部和南部。這反映了（）A．莊園經濟的盛行 B．文藝復興的傳播 C．早期殖民掠奪 D．西歐城市的繁榮【解答】根據材料“明朝中后期，葡萄牙人攫取了在我國澳門的居住權，西班牙和荷蘭則分別占據了我國臺灣的北部和南部”并結合所學可知，葡萄牙、西班牙和荷蘭在明朝時已經進行早期殖民掠奪，C項正確；封建莊園經濟的盛行與材料無關，排除A項；文藝復興運動的傳播與材料無關，排除B項；材料反映的是殖民掠奪，西歐城市的繁榮與材料無關，排除D項。故選：C。5．（2分）歷史解釋是對史實的分析和評判。下列選項屬于歷史解釋的是（）A．1689年英國議會通過了《權利法案》 B．1775年來克星頓傳出了槍聲 C．1789年巴黎民眾攻占巴士底獄 D．1789年的法國《人權宣言》具有歷史進步性【解答】A.1689年英國議會通過了《權利法案》，屬于歷史史實，排除A。B.1775年來克星頓傳出了槍聲，屬于歷史史實，排除B。C.1789年巴黎民眾攻占巴士底獄，屬于歷史史實，排除C。D.“1789年的法國《人權宣言》具有歷史進步性”敘述的是法國《人權宣言》的歷史意義，屬于歷史解釋，故D正確。故選：D。6．（2分）從“認識你自己”（蘇格拉底），到“吾愛吾師，吾更愛真理”（亞里士多德），再到“走自己的路，讓別人說去吧”（但丁），西方傳承了一種文明特質。這一“特質”的內涵是（）A．人文精神 B．契約精神 C．法律至上 D．分權制衡【解答】結合所學知識可知，文藝復興運動的核心思想是人文主義思想，即要求以人為中心，提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福。從“認識你自己”（蘇格拉底），到“吾愛吾師，吾更愛真理”（亞里士多德），再到“走自己的路，讓別人說去吧”（但丁），西方傳承了一種文明特質。這一“特質”的內涵是人文精神，選項A符合題意；選項BCD在題干中無法體現，排除。故選：A。7．（2分）近代以來，人類文明的總體結構，由以大陸為中心的區域文明向以海洋為聯系通道的全球文明過渡。這一過渡開始于（）A．資本主義制度建立 B．新航路的開辟 C．文藝復興運動興起 D．早期殖民擴張【解答】A.資本主義制度的建立與題干無關，排除A。B.據材料“人類文明的總體結構，由以大陸為中心的區域文明向以海洋為聯系通道的全球文明過渡”及所學可知，新航路的開辟打破了世界分散隔絕的狀態，使人類世界逐漸連為一體，故B正確。C.文藝復興運動是一場資產階級性質的反封建運動，不符合題意，排除C。D.新航路的開辟早于早期殖民擴張，排除D。故選：B。8．（2分）1492年，一位探險家率領船隊橫渡大西洋，發現了美洲新大陸；1519﹣1522年，另一位探險家的船隊從歐洲出發，在穿越大西洋、太平洋和印度洋后，又回到了歐洲，完成了人類歷史上的首次環球航行。這兩位探險家分別是（）A．哥倫布和迪亞士 B．達?伽馬和麥哲倫 C．哥倫布和麥哲倫 D．迪亞士和達?伽馬【解答】根據材料“1492年，一位探險家率領船隊橫渡大西洋，發現了美洲新大陸”可知，這與哥倫布發現美洲大陸有關。1492年，哥倫布率領船隊從西班牙出發，開始橫渡大西洋，“發現”了美洲。根據“1519﹣1522年，另一位探險家的船隊從歐洲出發，在穿越大西洋、太平洋和印度洋后，又回到了歐洲，完成了人類歷史上的首次環球航行。”可知，這與麥哲倫船隊環球航行有關。麥哲倫船隊經過3年的航行，船隊穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回歐洲。這次航行是世界航海史上的一次創舉，麥哲倫成為第一位橫渡太平洋的歐洲人，他的船隊第一次完成了環球航行，證明了地圓說的正確，由此可知，這兩位航海家是哥倫布和麥哲倫，C項正確；迪亞士從葡萄牙出發，發現了好望角，排除AD項；達?伽馬從葡萄牙出發，經過好望角，最終到達印度，排除B項。故選：C。9．（2分）1787年美國憲法規定，按各州人口的比例分配國會眾議員席位，各州人口則“按自由人總數加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這體現了美國（）A．民主政治的局限 B．議會權力的喪失 C．人人平等的實現 D．種族歧視的消除【解答】根據材料“按各州人口的比例分配國會眾議員席位，各州人口則‘按自由人總數加上所有其他人口的五分之三予以確定’。”可知，各州人口的計算方式還不同，其它民眾不能享有完整的公民權，即1787年憲法中對于其他民族的民眾實行了種族歧視的態度，結合所學知識可知，1787年美國憲法有很多不足之處，如允許奴隸制的存在，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利，材料體現了美國民主政治的局限，A項正確；材料的是1787年美國憲法的局限性，體現不出議會權力的喪失，排除B項；1787年美國憲法，不承認婦女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治權利，沒有實現人人平等，排除C項；1787年美國憲法的這些規定，體現了種族歧視，排除D項。故選：A。10．（2分）中國建設，聞名世界。中國鐵路在進入21世紀以后經歷了六次大提速，大大提高了鐵路的運輸能力。標志著人類歷史進入“鐵路時代”的發明是（）A．火車 B．汽車 C．飛機 D．輪船【解答】據所學知識可知，1825年，英國工程師斯蒂芬森以蒸汽機為動力發明了蒸汽機車（火車），載著450名乘客正式試車成功，標志著鐵路時代的開始。A項正確；汽車在公路上行駛，飛機在天空中飛翔，輪船在水中航行，均與“鐵路時代”不符，排除BCD項。故選：A。11．（2分）歷史學者洪國起在評述一歷史人物中認為：“他在革命中解放了奴隸，團結群眾發揮了聰明才智，打垮西班牙殖民者，解放了南美北部六個國家。他還為拉美國家間的團結、社會的發展竭盡了自己的心血。他為拉丁美洲立下了豐功偉績，理所當然受到后世的敬仰。”“他”是（）A．玻利瓦爾 B．章西女王 C．亞歷山大二世 D．彼得一世【解答】據題干關鍵信息“打垮西班牙殖民者，解放了南美北部六個國家”并結合所學知識可知，拉丁美洲獨立運動發生于18世紀的末期和19世紀的上半期。在拉丁美洲獨立運動中，玻利瓦爾率領起義軍反抗西班牙的殖民統治，先后解放了南美北部六個國家，包括委內瑞拉、哥倫比亞、厄瓜多爾等地，是獨立運動的領導者，被譽為“南美的解放者”。A符合題意。故選：A。12．（2分）17﹣19世紀，英國、美國和法國通過革命確立了資本主義制度；到19世紀五六十年代，俄國、日本、意大利和德意志等也走上了資本主義道路，資本主義制度已經在世界范圍內確立起來。推動上述歷史進程出現的根本原因是（）A．統治者主導的改革 B．近代民主思想的傳播 C．各國革命相互支援 D．資本主義經濟的發展【解答】題干材料說明，英、法、美、俄、日、意、德先后走上資本主義道路，建立資本主義制度。推動各國走上資本主義道路的根本原因是資本主義經濟的發展。13、14世紀，隨著租地農場和手工工場的建立，西歐出現資本主義的萌芽。文藝復興和新航路的開辟進一步促進了資本主義經濟的發展。資產階級希望加快經濟發展，但受到封建專制制度或外國殖民統治等因素的阻礙，資產階級領導人民通過資產階級革命或資產階級改革等方式排除阻礙資本主義發展的各種障礙，最終確立了資本主義制度。故D符合題意；ABC都不是推動各國走上資本主義道路的根本原因，排除。故選：D。13．（2分）第二次工業革命時期，新技術、新發明層出不窮，帶動了許多新興工業部門的興起。“新興工業部門”指的是（）A．煤炭和石油 B．冶金和采礦 C．交通和紡織 D．電力和石化【解答】A.煤炭在工業革命時期得到大量開采，排除A。B.冶金和采礦是常見工業部門，排除B。C.紡織在工業革命時期得到了大力發展，排除C。D.結合所學可知，到第二次工業革命時，新技術、新發明層出不窮，帶動了許多新興工業部門的興起。電力成為新的能源進入生產生活領域，是第二次工業革命最顯著的成就。到19世紀70年代，經過不斷完善的發電機進入生產領域，電力開始作為動力帶動機器，促進了電力工業的發展。內燃機的發明推動了石油開采業的發展，加速了石油化學工業的產生，故D正確。故選：D。14．（2分）如圖是1870﹣1900年世界石油產量變化圖。導致這一變化的主要原因是（）A．蒸汽機的推廣使用 B．內燃機的發明使用 C．珍妮機的發明 D．電力的廣泛應用【解答】依據圖分析從1870年到1900年之間石油產量增加，判斷是內燃機的發明與使用。內燃機的發明是繼蒸汽機之后應用技術的又一重大成就。在前人發明的基礎上，1883年，德國工程師戴姆勒制成了以汽油為燃料的內燃機。1892年，又一名德國工程師狄塞爾制成了以柴油為燃料的內燃機。內燃機的發明為新的交通工具的發明提供了條件。故選：B。15．（2分）科學技術推動社會進步，文學藝術豐富人類的精神世界。世界近代史上，涌現出了許多科學巨匠、文學藝術大師，近代科學文化進一步走向繁榮。下列人物與成就搭配錯誤的是（）A．達爾文——《物種起源》 B．巴爾扎克——《復活》 C．貝多芬——《英雄交響曲》 D．列夫?托爾斯泰——《戰爭與和平》【解答】據所學知識可知，巴爾扎克的《人間喜劇》歌頌人世間的美、善和光明，鞭撻了丑、惡與黑暗，展示了19世紀上半期法國社會生活的方方面面，堪稱資本主義的“社會百科全書”。《復活》與列夫?托爾斯泰有關。選項ACD符合歷史事實，選項B不符合歷史事實，符合題意。故選：B。二、非選擇題（本題4小題，16題9分，17題12分，18題10分，19題9分，共40分）16．（9分）習近平指出：“文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。文明交流互鑒，是推動人類文明進步和世界和平發展的重要動力”。在亞洲，各具特色的語言文字、文學藝術、宗教習俗不勝枚舉，不同文明都熠熠生輝，共同書寫著華麗的亞洲文明篇章。放眼全球，文明更是多彩多姿。【亞洲文明擷英】材料一：下列四幅圖片中的文字均可作為認識歷史的證據（1）材料一中，可以用來證明“古代埃及文明”的是象形文字，可以用來證明“兩河流域文明”的是楔形文字從發祥地看，上述文明可歸于哪類文明？【歐洲文明之源】材料二：古希臘和古羅馬的皇室、貴族均以擁有絲綢服飾而自豪。凱撒大帝（中國西漢時期）曾穿著中國絲綢長袍去看戲，引起全場的欽羨，觀眾都在觀賞這件華美的長袍。經考證，當時凱撒穿的絲袍材料來自中國長安。（2）凱撒大帝的絲袍材料是沿著哪條通道從中國傳到羅馬的？凱撒命人編制的什么歷法后來成為今天人們使用的公歷的基礎？【文明交流啟迪】材料三：歐洲人也經由東征（注：十字軍東征），發現了遙遠的中國文化和印度文化，接觸到了新的事物。培根認為，中國人發明的造紙術、印刷術、火藥和指南針為西方掌握后，歐洲的文化和社會隨之改變了。（3）阿拉伯數字是由什么人創造發明的？中國的“造紙術”、“印刷術”是由什么人傳到歐洲的？（4）綜合上述材料結合所學知識，談談我們應如何對待人類世界的不同文明？【解答】（1）材料一中，可以用來證明“古代埃及文明”的是象形文字，可以用來證明“兩河流域文明”的是楔形文字，從發祥地看，上述文明可歸于大河文明。（2）凱撒大帝的絲袍材料是沿著絲綢之路從中國傳到羅馬的。凱撒命人編制的儒略歷后來成為今天人們使用的公歷的基礎。（3）阿拉伯數字是由古印度人創造發明的。中國的“造紙術”、“印刷術”是由阿拉伯人傳到歐洲的。（4）綜合上述材料結合所學知識可知，我們應尊重不同的文明，要學習和借鑒不同文明的優秀成果等。故答案為：（1）象形文字；楔形文字；大河文明。（2）絲綢之路；儒略歷。（3）古印度人；阿拉伯人。（4）我們應尊重不同的文明，要學習和借鑒不同文明的優秀成果等。17．（12分）閱讀下列材料，回答問題。材料一西歐資本主義產生有兩個階段。14和15世紀是第一階段。這時，西歐的封建關系已經得到了充分的發展，在封建社會內部孕育了資本主義生產關系的最初形態。——劉景華《人類六千年》材料二動力的革命解放了人的手，運輸的革命又使人類遠距離的生產與銷售成為可能，這便是在英國國興起的廣泛而深刻的工業革命。……正是這場工業革命使其由農業鄉村的經濟體制轉變為工業城市為主體的經濟體制。即開始從農業社會向工業社會過渡。——摘編自劉宗緒《世界近代史》材料三1800年，倫敦有近100萬人，是當時歐洲最大的城市。1851年，倫敦人口達到236萬。1801年，巴黎有將近55萬人。1851年，巴黎人口猛增到100萬以上。1800年，維也納人口約為25萬，柏林人口約為17萬；到1850年，維也納的人口已超過44萬，柏林人口也增長到42萬。材料四這場長達三個多世紀的運動衍生出眾多人文主義思想文化巨匠，他們以詩作、畫作等來宣揚人性，其強大的沖擊力使政府的封建社會、封建制度不能在思想和行為上鉗制廣大民眾，為歐洲邁入“新時期”奠定基礎。——摘編自教師教學用書《世界歷史》九年級上冊材料五伏爾泰認為，理性的陽光必將沖破迷信與專制的漫漫長夜，給人們帶來光明與幸福。在理性的引導下，法國迎來了一次“壯麗的日出”。正如路易十六所說：是伏爾泰滅亡了法國。——摘編自王斯德主編，李宏圖等著《世界通史》（1）材料一中西歐的“最初形態”在農業方面的顯著表現是什么？有何作用？（2）材料二橫線處是哪個國家？請列舉工業革命中“動力的革命”和“運輸的革命”成就各一例。（3）材料三體現出哪一社會發展趨勢？這一趨勢出現的主要原因是什么？（4）根據材料四結合所學知識，概括這場運動帶來的影響。（5）結合所學知識，材料五中“壯麗的日出”是指什么？你是否同意路易十六的觀點，請說明理由。【解答】（1）材料一中西歐的“最初形態”在農業方面的顯著表現是租地農場出現，體現了資本主義生產關系；結合所學可知，租地農場和手工工場的出現，推動農業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的面貌。（2）依據材料二“動力的革命解放了人的手，運輸的革命又使人類遠距離的生產與銷售成為可能……興起的廣泛而深刻的工業革命”可知，材料二反映的是第一次工業革命。第一次工業革命首先在英國開始。工業革命中“動力的革命”是瓦特改良蒸汽機；“運輸的革命”是斯蒂芬森發明蒸汽機車。（3）材料三體現出的社會發展趨勢是城市化，這一趨勢出現的主要原因是工業革命開始后，隨著工業和商業的發展，農村人口不斷流向城市，城市規模越來越大。（4）根據材料四“這場長達三個多世紀的運動衍生出眾多人文主義思想文化巨匠，他們以詩作、畫作等來宣揚人性，其強大的沖擊力使政府的封建社會、封建制度不能在思想和行為上鉗制廣大民眾，為歐洲邁入‘新時期’奠定基礎”并結合所學知識可知，這場運動是文藝復興，帶來的影響是推動了歐洲思想文化領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。（5）結合所學知識可知，材料五中“壯麗的日出”是指法國大革命，我同意路易十六的觀點，理由是以伏爾泰為首的啟蒙思想家宣揚自由、平等、民主，反對專制制度；對民眾進行啟蒙教育，為法國大革命作了理論準備（或不同意。理由是法國大革命爆發的根本原因是封建制度制約了資本主義發展；國內社會矛盾激化；財政危機嚴重；三級會議的召開激化矛盾；伏爾泰個人的作用有限）。故答案為：（1）顯著表現：租地農場出現。作用：推動農業生產組織逐漸資本主義化，開始改變中世紀歐洲社會的面貌。（2）英；瓦特改良蒸汽機；斯蒂芬森發明蒸汽機車。（3）城市化；工業革命開始后，隨著工業和商業的發展，農村人口不斷流向城市，城市規模越來越大。（4）推動了歐洲思想文化領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產生和發展奠定了思想文化基礎。（5）法國大革命；同意；理由：以伏爾泰為首的啟蒙思想家宣揚自由、平等、民主，反對專制制度；對民眾進行啟蒙教育，為法國大革命作了理論準備（或不同意。理由：法國大革命爆發的根本原因是封建制度制約了資本主義發展；國內社會矛盾激化；財政危機嚴重；三級會議的召開激化矛盾；伏爾泰個人的作用有限）。18．（10分）閱讀下列材料，回答問題。材料一國王不經議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行……材料二1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農奴制的法令，法令規定：農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業；農奴在獲得解放的同時，可以獲得一分土地，但是必須出錢贖買，所出的價錢高出當時的地價。……當日本在19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發展道路。材料三林肯在一次演講中說：“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態。我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂”。（1）材料一文獻頒布后，英國確立了怎樣的政治體制？美國獨立后通過的哪部文獻在權力結構中突出“制約與平衡原則？（2）結合所學知識分析俄國和日本擺脫困境的方式是什么？其影響有何共同點？分別寫出開啟俄國近代化進程和使日本發展成為中央集權制封建國家的事件。（3）根據材料三，你認為林肯作為總統，他在內戰期間的首要目標是什么？寫出這場戰爭的性質。（4）給上述材料確立一個學習主題。【解答】（1）根據“國王不經議會許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執行……”可知，材料內容出自于《權利法案》；1689年英國議會頒布《權利法案》后，英國確立了君主立憲制的資產階級政體；美國獨立后通過的1787年美國憲法在權力結構中突出“制約與平衡”原則。（2）結合所學知識分析可知，俄國和日本擺脫困境的方式是進行資本主義性質的改革；其影響的共同點是都使本國歷史上的一大轉折點，都走上了發展資本主義的道路，促進了資本主義的發展等。俄國的彼得一世改革，開啟俄國近代化進程；日本的大化改新使日本發展成為中央集權制封建國家。（3）根據材料三“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態。我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂”可知，林肯作為總統，他在內戰期間的首要目標是維護國家統一；美國南北戰爭是美國歷史上的第二次資產階級革命。（4）材料一內容反映的是英國和美國資反映的是產階級革命；材料二反映的是俄國廢除農奴制改革和日本明治維新；材料三反映的是美國南北戰爭。故給上述材料確立一個學習主題為資本主義制度的確立以及擴展。故答案為：（1）君主立憲制；1787年美國憲法。（2）進行資本主義性質的改革；共同點：都使本國歷史上的一大轉折點，都走上了發展資本主義的道路，促進了資本主義的發展等；彼得一世改革；大化改新。（3）維護國家統一；美國歷史上的第二次資產階級革命。（4）資本主義制度的確立以及擴展。19．（9分）培養歷史核心素養，撰寫歷史小論文。閱讀材料，完成下列要求。材料世界近代史大事記（部分）時間事件18世紀中期英國工業革命開始1848年《共產黨宣言》發表1864年第一國際成立19世紀60﹣70年代第二次工業革命開始1871年巴黎公社革命爆發——據吳廑、齊世榮主編《世界史》編制（1）根據材料，以世紀、年代的呈現方式，簡述《共產黨宣言》發表的時間。結合所學知識，指出《共產黨宣言》的發表有何歷史意義？（2）選擇上表中至少兩個相互關聯的事件，提煉成一個觀點并結合所學知識，加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清楚）【解答】（1）根據所學可知，《共產黨宣言》發表的時間是19世紀40年代。《共產黨宣言》的發表的歷史意義是：標志著馬克思主義的誕生，使無產階級斗爭有了科學理論的指導，國際共產主義運動興起并蓬勃發展。（2）根據材料以及所學知識，可以確立的觀點有：工業革命推動了社會生產力的巨大飛躍。馬克思主義推動了世界無產階級革命從理論到現實的轉變。順應歷史潮流的改革推動了社會的進步。工業革命客觀上推動了國際共產主義運動的興起與發展。示例一觀點：工業革命推動了社會生產力的巨大飛躍。論述：18世紀中期，英國開始了工業革命，蒸汽機的廣泛使用，極大地推動了生產力的發展。隨著工業革命向歐美的擴展，人類社會進入“蒸汽時代”。19世紀60—70年代，第二次工業革命開始，內燃機的發明和電力的廣泛應用，進一步推動了生產力的發展，極大地改變了人們的生活方式，人類社會進入“電氣時代”。二戰后，隨著電子計算機的發明和普及，互聯網在全球迅速推廣，對現代社會生產、生活產生了前所未有的影響，人類社會進入“信息時代”。綜上所述，工業革命極大地提高了社會生產力，推動了人類社會的進步。示例二觀點：馬克思主義推動了世界無產階級革命從理論到現實的轉變。論述：1848年《共產黨宣言》發表，號召工人階級建立自己的政黨，用暴力推翻資產階級的統治。在馬克思主義科學理論指導'下，國際工人運動進入新階段。第一國際成立，推動各國工人階級斗爭走向聯合。1871年，法國巴黎工人武裝起義，建立世界上第一個無產階級政權巴黎公社。1917年，俄國十月革命爆發，通過武裝起義奪取政權，建立了世界上第一個無產階級專政的國家，是人類歷史上第一個勝利的社會主義革命。綜上所述，馬克思主義理論是科學的理論，是不斷發展、開放的理論，在其指導下，國際共產主義運動蓬勃發展。示例三觀點：順應歷史潮流的改革推動了社會的進步。論述：1861年，俄國面對農奴制危機，亞歷山大二世實行改革，廢除了農奴制，為資本主義發展提供了自由勞動力、資金等，推動了俄國走上發展資本主義的道路。1868年，日本面對民族危機，明治政府實行一系列的改革，采取廢藩置縣、殖產興業等措施，推動日本走上發展資本主義的道路，擺脫了民族危機，成為亞洲強國。1933年，美國面對經濟大危機，羅斯福實行新政，采用國家干預經濟手段，走出困局，對美國及資本主義世界產生了深遠影響。綜