書包里的秘密600字【精選3篇】書包里的隱秘600字【精選3篇】一

半夜，我聽見書包里發(fā)出悉悉索索的聲音，認真一聽，才知道是文具和書本在對話呢！

書包犯難地說：仆人總是把我的肚子撐得鼓鼓的，害我總是被仆人的朋笑，說我丑。這句話被在書包的肚子里的文具和書本們聽到了，它們就談論起誰沒用，誰有用來了。文具盒哥哥先發(fā)話：仆人老是往我肚子里放好多鉛筆，用也用不完，干脆少拿幾支吧！鉛筆弟弟們聽了，生氣地說：我們是仆人寫字的工具，少了我們，仆人還怎么寫字啊？其它文具和書本聽了覺得有道理，就打算不排解鉛筆弟弟。文具盒哥哥剛說完，語文書姐姐就搶著說：仆人有這么多練習本，不如少拿一倆本吧！練習本妹妹們聽了，滿是生氣，說：仆人拿我們確定有他的用意，我們一本也不能少！書本們覺得摘錄本奶奶似乎沒什么用，就一起說：摘錄本奶奶仆人似乎沒怎么用她，不如被她給拿出去吧！摘錄本奶奶聽了，說：仆人沒了我，寫作文肯定寫不好，我要待在這里。最終，文具和書本一個也沒出去，這時它們才知道文具和書本一個也不能少，共同努力才能關心仆人學習！

＂。對呀，書包里的文具和書本一個也不能少，同心協(xié)力才能關心我們學到好學問，考出好成果！

書包里的隱秘600字【精選3篇】二

每個人都有一個小隱秘，而我也有一個屬于我的小隱秘。我的小隱秘可都在我的書包里。

今日，我做完作業(yè)，拉開書包拉鏈。沒想到書包里竟跳出一個小人。她有這一卷長長的頭發(fā)，頭上帶著一個紅色的發(fā)夾，穿著一件白色的連衣裙。“我是百事通老師，我可以幫你解決任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹著自己，一邊把手中的廢紙塞到嘴里。“你吃廢紙，有什么用處啊”？我懷疑不解的問。“我吃廢紙，當然有用了！說著它便從嘴里吐出一張白紙。我可以把吃進肚子里的廢紙變成一張新的白紙。”“哇哦！你好厲害哦”！說著，我不禁為百事通老師鼓起了掌。

老媽聽到了我的動靜，就問：“琳，你在和誰說話”？我嚇得支支吾吾地回答：“沒有啊！我沒在和誰說話！房間就我一個人”！老媽不信任我說的話，沖進房間。我慌驚慌張地把小人放回書包里，拉上拉鏈。“琳，把你的書包拿來”。老媽發(fā)動權力對我說。“嗯！不要”。我舍命地抱住書包。“你書包里是不是有不行告人的隱秘”。老媽瞟了我一眼，對我說。“沒有”。我的臉一下子變得火辣辣的。“老媽，您快出去吧！我還要看書呢！您這樣會打攪到我的！”說完，我便把老媽推出去。可是，老媽就像一座大山一樣始終不愿走，我拼盡了全力才把這座大山推出去。

下午，到學校時。手有些臟了，就去洗手間洗了個手。回來時，竟觀察組長在翻我的書包。我趕忙向箭一般放射過去。拿開組長的手，緊緊的抱著書包。問：“你干嘛翻我書包”。“當然是找你的作業(yè)，交上去唄”。組長冷不丁的回答。我當心翼翼得把作業(yè)從書包里拿出來，生怕組長把小人發(fā)覺。

書包里的隱秘600字【精選3篇】三

我準備帶一個一般人不帶的東西——轉轉筆。由于我在學校無聊，想有個東西玩玩。吃早餐的時候，我就趁媽媽去廚房煎蛋的時候來到書包旁。（我家廚房和客廳不是連著的。）漸漸的打開拉鏈，把轉轉筆藏到書包里，書本的下面才放心的去吃早餐。

到了學校，我先裝成平常那樣從書包里拿出書本做課前預備。趙紳睿感覺有些不對，就在我去訂正的時候來到我的書包前，輕手輕腳的把我的書本都拿了出來才發(fā)覺有一支轉轉筆。

這時，我剛好回來。也感到有些不對，發(fā)覺趙紳睿發(fā)覺我的隱秘，我就趕忙小聲說：“我把轉轉筆給你玩，你別告知別人OK？”還好他比較爽快點頭答應了。

開頭到了中午，由于我沒借書給朱俊喬所以他就一把搶過我的轉轉筆說：“厲景澄，借我書，不然我就不還你了。”他看一看自己手上的東西竟然是轉轉筆，于是又說：“我還會告知老師！”

我一看就急了，剛好趙紳睿走過，于是就對他說：“假如你能把筆搶回來，我就給你玩一個午休。”果真，他