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文檔簡介

實驗報告書實驗名稱：班級：學號：姓名：時間：成績：指導教師：電工電子教學基地一、實驗名稱（實驗題目）PLD實驗教學系統的使用二、實驗目的1、掌握PLD實驗箱的結構和使用；2、學習MAXPLUSⅡ軟件的基本操作；3、掌握數字電路邏輯功能測試方法；4、掌握實驗的基本過程和實驗報告的編寫。三、實驗要求1、驗證與非門的邏輯功能；2、驗證或非門的邏輯功能；四、實驗儀器1、PC機2、PLD實驗箱五、實驗電路圖1、與非門電路（1）仿真電路圖圖1.1與非門邏輯功能仿真電路圖（2）下載電路圖圖1.2與非門邏輯功能測試電路圖2、或非門電路（可將圖1.1、圖1.2中的與非門可用其它門電路替換）六、實驗步驟（一）準備實驗1、了解實驗目的，掌握實驗儀器的使用；2、根據實驗要求完成電路設計，編寫《設計報告書》。（二）上機實驗3、…4、……（以上填入MAXPLUSⅡ軟件的基本操作步驟）n、按KEY11、KEY12按鍵，觀察紅色發光二極管R1的狀態，記錄測試數據（狀態）。n+1、編寫《實驗報告書》七、實驗數據及結論1、與非門（1）仿真波形與非門仿真波形如圖1.3所示。圖1.3與非門仿真波形圖（2）與非門下載電路硬件測試情況見表1.X。表1.X與非門電路測試數據KEY11（A）KEY12（B）低電平低電平低電平高電平高電平低電平高電平高電平（3）實驗結論：從仿真波形和硬件測試表都可得與非門邏輯功能真值表,見表1.1。表1.1與非門邏輯功能真值表AB0011011從表中可知，Y=AB，電路邏輯關系正確，設計符合要求。2、或非門(1)……(2)……八、實驗總結與體會1、2、注：每個實驗中的圖號和表

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