制作材料主要是()炭黑的下列性質屬于化學性質的是()是()這一主題不相符的是()61分）蘭州牛肉面譽滿全國。牛肉面中富含蛋白質的是()71分）垃圾分類的意義在于提升資源的利用率。從垃圾分類角度，易拉罐屬于()復合肥的是()91分）下列物質露置在空氣中，不受空氣成分明顯影響的是()101分）元素周期表是學習化學的重要工具。發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制了元素周期表的化學家是()112分）化學與生活息息相關。下列說法不正確的是()122分）了解防災減災知識有利于保護人民的生命及財產安全。下列說法不正確的是132分）正確的化學實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是()過濾稀釋濃硫酸142分）小李同學用pH計測得生活中一些物質的pH如下表所示。下列說法正確的是pH152分）下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是()162分）2022年6月，神舟十四號載人飛船發(fā)射成功，NiFe2O4可作為催化劑將航天員呼出的CO2轉化為O2。已知NiFe2O4中Fe為+3價，則Ni的化合價為()172分）下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()182分）天宮課堂中，航天員王亞平視頻展示了在無容器材料實驗柜中進行的“鋯金屬熔化與凝固”實驗。如圖是鋯元素在元素周期表中的信息及原子結構示意圖。下列說法錯誤的是()192分）以科學原理和事實為依據進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理合理的是()202分）下列通過證據得出的結論，錯誤的是()ABCD212分）下列實驗方案不能達到實驗目的的是()ABCD222分）元素化合價和物質類別是認識物質的兩個重要維度，構建元素化合價和物質類的是()232分）實驗室有一瓶無色透明的廢液。經同學們測定，其pH＝2，對其中可能存在的離子組合，推測合理的是()o242分）下列分離提純物質（括號內物質為雜質）的方法，正確的是()ABCD濾252分）清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下（圖中的微粒恰好完全反應）。下列說法正確的是()264分）人類的生產生活離不開化學。現(xiàn)有①氮氣②氧氣③小蘇打④氯化鈉四種物質，（4）既可以作治療胃酸過多癥的胃藥，又可以作面點發(fā)酵劑的是274分）水是生命之源。某學校九年級的同學模擬黃河水變成自來水的部分凈化過程如（4）生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物，常采用285分）能源利用和環(huán)境保護是人類共同關注的（4）目前世界各國都大力提倡使用新能源，請你寫出一種新能源的名294分）金屬在生產和生活中應用極為b.鑄鐵暖氣片305分）學會從圖表中獲取關鍵信息是學習化學的一種重要能力。甲、乙、丙三種固體（4）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至t1℃時，所得溶液中溶質質量（1）寫出F物質的化學式，H溶液中金屬陽離子的離子符號（3）寫出反應①的化學方程式324分）如圖所示實驗是九年級化學重要的實驗。339分）化學是以實驗為基礎的學科，正確選擇實驗裝置是實驗成功的關鍵。如圖所示（2）你認為選用B作發(fā)生裝置，優(yōu)點是；請指出裝置C中存在的一干燥的氧氣。按照要求選擇實驗裝置，連接儀器后，②上述方法制氧氣的化學方程式為③若把G裝置中的濃硫酸換成水并盛滿，用來收集難溶于水的氣體時，氣體從氫氧化鈉的固體混合物來制得。實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生、收集裝置是349分）某校化學興趣小組的同學利用稀鹽酸、碳酸鈉、Ba（OH）2溶液三種物質探究（2）試管②中觀察到的現(xiàn)象是，試管③中反應的化學方程式（3）通過三組實驗，同學們得出復分解反應發(fā)生的條件是【猜想假設】猜想一：NaOH量CaCl2溶液生步驟二：靜置一段時間，向上層清液中滴加適量352分）2023年3月，全國各地迎來流（1）磷酸奧司他韋分子中各原子個數(shù)比為C：H：O：N：P填366分）某化學興趣小組同學用粗鋅測定某稀硫酸中溶質的質量分數(shù)。取一定質量的稀硫酸于燒杯中，稱量稀硫酸和燒杯的總質量；然后，向其中分兩次加入粗鋅（雜質不參制作材料主要是()【考點】金屬材料及其應用.【解答】解：A.合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維，青銅器屬于銅的合金，故A炭黑的下列性質屬于化學性質的是()【分析】根據物理性質指物質不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質，化學性質指物是()【考點】空氣的污染及其危害.【解答】解：沙塵天氣，空氣中含有較多的沙塵，沙塵天氣主要的空氣污染物是可吸入這一主題不相符的是()【分析】鈉、鈣、鐵等營養(yǎng)素中，如果是單質，則鈉、鈣能和水反應，對人體有害，鐵【解答】解：某食品營養(yǎng)成分表中標有鈉、鈣、鐵的含量，這里的“鈉、鈣、鐵”指的61分）蘭州牛肉面譽滿全國。牛肉面中富含蛋白質的是()【考點】食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素.71分）垃圾分類的意義在于提升資源的利用率。從垃圾分類角度，易拉罐屬于()【考點】垃圾分類與回收利用.【分析】通常情況下，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾，包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥復合肥的是()【考點】常見化肥的種類和作用.【分析】只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素的肥料稱為氮肥，只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的磷元素的肥料稱為磷肥，只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為91分）下列物質露置在空氣中，不受空氣成分明顯影響的是()【分析】根據具有吸水性的藥品，能與空氣中的成分發(fā)生化學反應的物質，受空氣成分101分）元素周期表是學習化學的重要工具。發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制了元素周期表的化學家是()112分）化學與生活息息相關。下列說法不正確的是()【考點】人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用；亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性122分）了解防災減災知識有利于保護人民的生命及財產安全。下列說法不正確的是【解答】解：A.汽油，粉塵易燃易爆，所以加油站、煤粉廠等場所應嚴禁煙火，故A正C.濕毛巾有類似防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻能防止吸入燃燒時生成的煙塵，迅速D.森林發(fā)生火災，可在大火蔓延的線路上砍掉一片樹林設置隔離帶來滅火，達到隔絕可132分）正確的化學實驗操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是()過濾稀釋濃硫酸【考點】濃硫酸的性質及濃硫酸的稀釋；過濾的原理、方法及其應用；給試管里的液體加熱；檢查裝置的氣密性.積不能超過試管容積的三分之一，圖中液體超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯142分）小李同學用pH計測得生活中一些物質的pH如下表所示。下列說法正確的是pH【解答】解：A.pH＜7溶液呈酸性，pH＞7溶液呈堿性，因為已知牙膏的pH為8.5，所152分）下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是()【考點】利用分子與原子的性質分析和解決問題.【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不162分）2022年6月，神舟十四號載人飛船發(fā)射成功，NiFe2O4可作為催化劑將航天員呼出的CO2轉化為O2。已知NiFe2O4中Fe為+3價，則Ni的化合價為()【考點】有關元素化合價的計算.【解答】解：NiFe2O4中Fe為+3價，氧元素顯﹣2價，設鎳元素172分）下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是()【考點】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質的反應現(xiàn)象；酸的物理性質及用途.來的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣接觸形成鹽酸小液滴，瓶口上方有白霧產生，故選項182分）天宮課堂中，航天員王亞平視頻展示了在無容器材料實驗柜中進行的“鋯金屬熔化與凝固”實驗。如圖是鋯元素在元素周期表中的信息及原子結構示意圖。下列說法錯誤的是()【考點】元素周期表的特點及其應用；原子結構示意圖與離子結構示意圖.【分析】元素周期表一格中信息：左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角符號表示元素符號，中間漢字表示元素名稱，方格下面的數(shù)字表示相對原子質量。粒子結構示意圖的含義：小圈和圈內的數(shù)字表示原子核和核內質子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層【解答】解：A.元素名稱的左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)＝質子數(shù)，因此鋯原子B.鋯原子最外層有2個電子，易失去2個電子形成帶有2個單位正電荷的離子，鋯元素192分）以科學原理和事實為依據進行推理是學習化學的一種重要方法。下列推理合理的是()【考點】中和反應及其應用；有機物與無機物的區(qū)別；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純；金屬的化學性質.【解答】解：A.鋁表面的氧化鋁薄膜致密而堅固，所以能起保護作用，但是鐵制品表面的氧化鐵具有疏松多孔的結構，易吸收空氣中的氧氣和水分，加速鋼鐵制品的銹蝕，不B.通常將含有碳元素的化合物稱為有機化合物，簡稱有機物，但是像一氧化碳、二氧化C.酸和堿作用生成鹽和水的反應叫做中和反應，但是像金屬氧化物和酸反應生成鹽和水，D.可燃性氣體點燃之前都要檢驗氣體的純度，氫氣和甲烷都屬于可燃性氣體，所以都應202分）下列通過證據得出的結論，錯誤的是()ABCD【考點】酸的化學性質；分子的定義與分子的特性；質量守恒定律及其應用；合金與合金的性質.212分）下列實驗方案不能達到實驗目的的是()ABCD【考點】化學實驗方案設計與評價；常見氣體的檢驗與除雜方法；堿的化學性質；銨態(tài)氮肥的檢驗.均能使無色酚酞溶液變紅色，不能檢驗燒堿樣品是否完全變質，故選項實驗方案不能達222分）元素化合價和物質類別是認識物質的兩個重要維度，構建元素化合價和物質類的是()【考點】常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；化學式的書寫及意義；化合價規(guī)律和原則.【解答】解：A、A點對應的物質的化合價為零，則A點對應的物質的是氮氣，氮氣約B、D點對應物質是氧化物，氮元素的化合價為+5價，則D點對應物質的化學式為C、E點對應的物質是酸，氮元素的化合價為+5價D、硝酸與堿反應生成鹽和水，F(xiàn)點對應的物質是鹽，鹽中氮元素的化合價為+5價，硝酸中氮元素的化合價為+5價，則E與堿反應得到的生成物可代表的點是F的說法正確，232分）實驗室有一瓶無色透明的廢液。經同學們測定，其pH＝2，對其中可能存在的離子組合，推測合理的是()o【考點】離子或物質的共存問題；溶液的酸堿性與pH的關系.【分析】pH為2的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。根據復分解反應的條件，離子間若能互相結合成沉淀或氣體或水，則離子不能大量共存；本題還要注意溶液呈無【解答】解：pH為2的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+，溶液呈無色，不能含C、與H+在溶液中能結合生成水和二氧化碳，pH為2的水溶液顯酸性，水溶液中242分）下列分離提純物質（括號內物質為雜質）的方法，正確的是()ABCD濾【考點】物質除雜或凈化的探究.【解答】解：A、CaCO3固體在加熱條件下生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質且沒有B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠用點燃的方法，這是因為當二氧化碳（不能燃燒、252分）清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下（圖中的微粒恰好完全反應）。下列說法正確的是()【解答】解：據題目信息和質量守恒定律可寫出該反應的方程式為：CO2+3H2（3）能充入燈泡延長其使用壽命的氣體是N2（4）既可以作治療胃酸過多癥的胃藥，又可以作面點發(fā)酵劑的是NaHCO3【考點】化學式的書寫及意義.【解答】解1）氧氣具有助燃性，屬于能支持燃燒的氣體（2）氯化鈉有咸味，可用作廚房調味劑，故選④,化學式為NaCl；（3）氮氣性質穩(wěn)定，充入燈泡延長燈泡的使用壽命，故選①,化學式為N2；胃酸過多癥的胃藥，又可以作面點發(fā)酵劑，故選③,化學式為NaHCO3；274分）水是生命之源。某學校九年級的同學模擬黃河水變成自來水的部分凈化過程如（1）取100mL黃河水注入燒杯中，加入少量明礬（填物質名稱用玻璃棒攪拌（4）生活中為了降低水的硬度并殺滅水中病原生物，【解答】解1）明礬能使水中懸浮物沉降，取100mL黃河水注入燒杯中，加入煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式285分）能源利用和環(huán)境保護是人類共同關注的（1）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，化石燃條件下轉化為重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反應的化學方程式為2CO2+6H2（4）目前世界各國都大力提倡使用新能源，請你寫出一種【考點】資源綜合利用和新能源開發(fā)；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；化294分）金屬在生產和生活中應用極為b.鑄鐵暖氣片學方程式為2Al+Fe2O32Fe+Al2O3【考點】生鐵和鋼；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式；金屬的物理性質及用途.305分）學會從圖表中獲取關鍵信息是學習化學的一種重要能力。甲、乙、丙三種固體（4）t2℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液同時降溫至t1℃時，所得溶液中溶質質量【考點】固體溶解度曲線及其作用；溶質的質量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系；飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法.（2）根據t1℃時，將丙溶液由N點轉化到M點，即t1℃時，丙溶液由不飽和溶液轉化溫度的降低而減小，因此降溫至t1℃時，甲、乙的溶液中都會有晶體析出，溶液都還是飽和溶液，由于在t1℃時三種物質的溶解度乙＝丙＞甲，而由于丙的溶解度隨溫度的降低而增大，因此降溫至t1℃時，它的飽和溶液就會變成不飽和溶液，但溶液的組成未發(fā)（3）寫出反應①的化學方程式3CO+Fe2O32Fe+3CO2（5）寫出物質J在生活、生產中一種常見的用途配制農藥波爾多液（或改良酸性土【考點】物質的鑒別、推斷；反應類型的判定；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.【分析】根據題目信息，D為紅棕色粉末，則D是氧化鐵，B能與氧化鐵反應且有毒，【解答】解：根據題目信息，D為紅棕色粉末，則D是氧化鐵，B能與氧化鐵反應且有毒，則B為一氧化碳，氧化鐵與一氧化碳在高溫的條件下反應生成二氧化碳和鐵，C能F是碳酸鈣，碳酸鈣與酸反應生成二氧化碳，因此M可以是鹽酸，氧化鐵與鹽酸反應會生成氯化鐵溶液，因此H可以是氯化鐵溶液，H與J反應生成紅褐色沉淀，則J為氫氧（2）根據推斷過程可知，反應②是碳酸鈣與酸的反應，該反應屬于復分解反應，故答為一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳，方程式為：3CO+Fe2O3（4）根據推斷過程可知，E為鐵，M可以為鹽酸，鐵與鹽酸反應生成氫氣和氯化亞鐵，現(xiàn)象為產生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，故答案為：產生氣泡，溶液由無色變?yōu)闇\綠（5）根據推斷過程可知，J為氫氧化鈣，氫氧化鈣在生產生活中可以用于配制農藥波爾324分）如圖所示實驗是九年級化學重要的實驗。（1）圖1實驗證明燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點（合理【考點】蒸發(fā)與蒸餾操作；物質的溶解性及影響溶解性的因素；金屬活動性順序及其應用；燃燒與燃燒的條件.【解答】解1）圖1實驗中銅片上白磷燃燒，是因為在達到了白磷燃點的同時，白磷與氧氣充分接觸，而紅磷由于溫度沒有達到著火點，則不會燃燒，由此可以得出燃燒的）；339分）化學是以實驗為基礎的學科，正確選擇實驗裝置是實驗成功的關鍵。如圖所示③若把G裝置中的濃硫酸換成水并盛滿，用來收集難溶于水的氣體時，氣體從b）（【考點】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程（3）①依據反應物的狀態(tài)和反應條件，濃硫酸可以干燥氣體，氧氣密度比空氣大來分（2）選用B作發(fā)生裝置，可以通過控制加入的液體量來控制反應的速率，則選用B作發(fā)生裝置，優(yōu)點是可控制反應的速率，長頸漏斗應伸入液面以下，防止氣體從長頸漏斗（3）為了防止裝置漏氣，按照要求選擇實驗裝置，連接儀器后，先檢查裝置的氣密性，固液常溫型裝置，濃硫酸具有吸水性，可以干燥氧氣，則選裝置G，氧氣密度比空氣，應采用向上排空氣法收集，應選裝置D，故在實驗室中制取并收集干燥的氧氣所選裝置②過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的化學反應方程式為2H2O2型裝置，甲烷的密度比空氣小，應采用向下排空氣法收集，甲烷難溶于水，可采用排水349分）某校化學興趣小組的同學利用稀鹽酸、碳酸鈉、Ba（OH）2溶液三種物質探究【猜想假設】猜想一：NaOH量CaCl2溶液步驟二：靜置一段時間，向上層清液中滴加適量【考點】實驗探究物質的組成