2024屆甘肅省慶陽市長慶中學物理高一第二學期期末質量跟蹤監視試題含解析_第1頁
2024屆甘肅省慶陽市長慶中學物理高一第二學期期末質量跟蹤監視試題含解析_第2頁
2024屆甘肅省慶陽市長慶中學物理高一第二學期期末質量跟蹤監視試題含解析_第3頁
2024屆甘肅省慶陽市長慶中學物理高一第二學期期末質量跟蹤監視試題含解析_第4頁
2024屆甘肅省慶陽市長慶中學物理高一第二學期期末質量跟蹤監視試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆甘肅省慶陽市長慶中學物理高一第二學期期末質量跟蹤監視試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、(本題9分)在物理學研究中,有時可以把物體看成質點,下列說法中正確的是()A.研究車輪的轉動時,可以把車輪看成質點B.研究乒乓球的旋轉時,可以把乒乓球看成質點C.研究地球繞太陽的公轉規律時,可以把地球看成質D.研究跳水運動員在空中的翻轉動作時,可以把運動員看成質點2、(本題9分)我國發射的“嫦娥一號”衛星經過多次加速、變軌后,最終成功進入環月工作軌道.如圖所示,衛星既可以在離月球比較近的圓軌道a上運動,也可以在離月球比較遠的圓軌道b上運動.下列說法正確的是A.衛星在a上運行的線速度小于在b上運行的線速度B.衛星在a上運行的周期大于在b上運行的周期C.衛星在a上運行的角速度小于在b上運行的角速度D.衛星在a上運行時受到的萬有引力大于在b上運行時的萬有引力3、(本題9分)宋代詩人陳與義乘著小船在風和日麗的春日出游時寫了一首詩,如圖所示。詩人藝術地表達了他對以下哪個概念的理解A.質點 B.參考系 C.矢量 D.坐標系4、(本題9分)如下圖所示,是一個半徑為R的中國古代八卦圖,中央S部分是兩個半圓,練功人從A點出發沿相關路線進行(不能重復),在最后又到達A點.求在整個過程中,此人所經過的最大路程和最大位移分別為()A.0;0 B.2R;2RC.(3π+2)R;2R D.(2π+2)R;2R5、如圖所示,拖著舊橡膠輪胎跑是身體耐力訓練的一種有效方法.如果某受訓者拖著輪胎在水平直道上跑了100m,那么下列說法正確的是()A.輪胎受到的拉力對輪胎不做功B.輪胎受到地面的摩擦力對輪胎做了負功C.輪胎受到的重力對輪胎做了正功D.輪胎受到地面的支持力對輪胎做了正功6、(本題9分)如圖汽車通過輕質光滑的定滑輪,將一個質量為m的物體從井中拉出,繩與汽車連接點A距滑輪頂點高為h,開始時物體靜止,滑輪兩側的繩都豎直繃緊.汽車以速度v0向右勻速運動,運動到跟汽車連接的細繩與水平夾角為θ=30°,則()A.從開始到繩與水平夾角為30°過程,拉力做功mghB.從開始到繩與水平夾為30°過程,拉力做功mgh+C.在繩與水平夾角為30°時,拉力功率大于mgv0D.在繩與水平夾角為30°時,拉力功率小于mgv07、(本題9分)如右圖所示,P、Q為兩個等量的異種電荷,以靠近P點的O點為原點,沿兩電荷的連線建立x軸,沿直線向右為x軸正方向,一帶正電的粒子從O點由靜止開始在電場力作用下運動到A點,已知A點與O點關于PQ兩電荷連線的中點對稱,粒子的重力忽略不計,在從O到A的運動過程中,下列關于粒子的運動速度v和加速度a隨時間t的變化,粒子的動能Ek和運動徑跡上電勢φ隨位移x的變化圖線肯定錯誤的是()A.A B.B C.C D.D8、(本題9分)如圖所示,一個質量為m的物體以某一速度從A點沖上傾角為30°的斜面,其運動的加速度為3g/4,這物體在斜面上上升的最大高度為h,則在這一過程中()A.重力勢能增加了3/4mgh B.動能損失了mghC.機械能損失了1/2mgh D.所受合外力對物體做功為-3/2mgh9、(本題9分)一個質量為0.3kg的彈性小球,在光滑水平面以6m/s的速度垂直撞到墻上,碰撞后小球沿相反的方向運動,反彈后的速度大小為4m/s,則碰撞前后小球速度的變化量Δv和動能變化量ΔEk的大小為()A.Δv=2m/sB.Δv=10m/sC.ΔEk=0.6JD.ΔEk=3J10、(本題9分)下列有關力做功的說法正確的是A.作用力做正功,則反作用力一定做負功 B.靜摩擦力與滑動摩擦力都可以做正功C.一對靜摩擦力對系統做功一定為零 D.一對滑動摩擦力對系統做功一定不為零二、實驗題11、(4分)(本題9分)某同學用如圖所示裝置驗證機械能守恒定律時,所用交流電源的頻率為50Hz,得到如圖4所示的紙帶.選取紙帶上打出的連續五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s0=19.00cm,點A、C間的距離為s1=8.36cm,點C、E間的距離為s2=9.88cm,g取9.8m/s2,測得重物的質量為m=1kg.(1)下列做法正確的有__________.A.圖中兩限位孔必須在同一豎直線上B.實驗前,手應提住紙帶上端,使紙帶豎直C.實驗時,先放開紙帶,再接通打點計時器的電源D.數據處理時,應選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置(2)選取O、C兩點為初、末位置驗證機械能守恒定律,重物減少的重力勢能是__________J,打下C點時重物的速度大小是__________m/s.(結果保留三位有效數字)(3)根據紙帶算出打下各點時重物的速度v,量出下落距離s,則以為縱坐標、以s為橫坐標畫出的圖象應是下面的__________.12、(10分)(本題9分)如圖1所示,某同學利用自由落體運動進行“驗證機械能守恒定律”的實驗:(1)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導線及開關外,在下列器材中,還必須使用的兩種器材是_________;A.交流電源B.刻度尺C.天平(含砝碼)(2)實驗中,該同學先接通電源,再釋放重物,得到一條圖2所示的紙帶,其中O點為打點計時器打下的第一個點,A、B、C為紙帶上所打的三個點,測得它們到起始點O的距離分別為h1、h2、h3,在A和B、B和C之間還各有一個點。已知當地重力加速度為g,打點計時器打點的周期為T,重物的質量為m,從打O點到打B點的過程中,重物的重力勢能減少量ΔEp=_______,動能增加量ΔEk=____________;(3)該實驗沒有考慮各種阻力的影響,這屬于本實驗的___________誤差(選填“偶然”或“系統”)。由此看,該同學數據處理的結果比較合理的應當是ΔEp_____ΔEk(選填“>”、“=”或“<”);(4)若所受阻力不能忽略,利用紙帶及以上數據,寫出平均阻力的表達式f=________。

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,有的只有一項符合題目要求,有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。1、C【解題分析】

研究車輪的轉動時,不能把車輪看成質點,因為看成質點的話,就沒有轉動可言了,所以A錯誤.研究乒乓球的旋轉時,不能把乒乓球看成質點,因為看成質點的話,就沒有旋轉可言了,所以B錯誤.研究地球繞太陽的公轉時,地球的大小對于和太陽之間的距離來說太小,可以忽略,所以可以把地球看成質點,所以C正確.研究跳水運動員在空中的翻轉時,不能看成質點,把運動員看成質點的話,也就不會翻轉了,所以D錯誤.故選C.【題目點撥】考查學生對質點這個概念的理解,關鍵是知道物體能看成質點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響,物體的大小體積能否忽略.2、D【解題分析】

A.由,可知衛星在a上運行的線速度大于在b上運行的線速度,選項A錯誤;B.由,可知衛星在a上運行的周期小于在b上運行的周期,選項B錯誤;C.由,衛星在a上運行的角速度大于在b上運行的角速度,選項C錯誤;D.根據可知,衛星在a上運行時受到的萬有引力大于在b上運行時的萬有引力,選項D正確。故選D。3、B【解題分析】

在本題中船是向東高速行駛,而“臥看滿天云不動”是指“云與我”保持相對靜止,即“云與我”以相同的速度相對于地球向東運動,所以以船為參照物,詩人和云是靜止的;從最后一句“不知云與我俱東”可知,相對于地面來說,詩人與云都是向東運動的,所以以地面為參照物,詩人和云都是運動的;所以物體的運動會因所選參考系的不同而不同;A.質點與分析不符,不符合題意;B.參考系與分析相符,符合題意;C.矢量與分析不符,不符合題意;D.坐標系與分析不符,不符合題意。4、C【解題分析】

路程是指物體所經過的路徑的長度,沿圖中路線走完一遍的路程s=2πR+πR+2R=(3π+2)R;當人離A點最遠的時候,位移最大,所以當人在C點的時候,離A最遠,此時的位移是最大的,即為2R,故C正確;故選C.點睛:位移是指從初位置到末位置的有向線段,位移的大小只與初末的位置有關,與經過的路徑無關;路程是指物體所經過的路徑的長度.5、B【解題分析】

設拉力與水平方向的夾角為α,由于α是銳角,所以輪胎受到的拉力做正功,故選項A錯誤;由題知,輪胎受到地面的摩擦力方向水平向左,而位移水平向右,兩者夾角為180°,則輪胎受到地面的摩擦力做了負功,故選項B正確;輪胎受到的重力豎直向下,支持力豎直向上,而輪胎的位移水平向右,則在豎直方向上沒有發生位移,重力和支持力都不做功,故選項CD錯誤.6、BC【解題分析】

將汽車的速度沿著平行繩子和垂直繩子方向正交分解,如圖所示

貨物速度為:v貨物=v0cosθ,由于θ逐漸變小,故貨物加速上升;當θ=30°時,貨物速度為v0;當θ=90°時,貨物速度為零;根據功能關系,拉力的功等于貨物機械能的增加量,故有:WF=△EP+△EK=mgh+mv02,故A錯誤,B正確;在繩與水平夾角為30°時,拉力的功率為:P=Fv貨物,其中v貨物=v0,由于加速,拉力大于重力,故P>mgv0,故C正確,D錯誤。7、ABD【解題分析】

等量異種電荷的電場線如圖所示.沿兩點電荷連線從O到A,電場強度先變小后變大,一帶正電的粒子從O點由靜止開始在電場力作用下運動到A點的過程中,電場力一直做正功,粒子的速度一直在增大.電場力先變小后變大,則加速度先變小后變大.v-t圖象切線的斜率先變小后變大,該圖是不可能的,故A符合題意.根據沿著電場線方向電勢逐漸降低,電場強度為,E先減小后增大,所以φ-x圖象切線的斜率先減小后增大,則B圖不可能,故B符合題意;加速度先變小后變大,方向不變,C圖是可能的,故C不符合題意.粒子的動能Ek=qEx,電場強度先變小后變大,則Ek-x切線的斜率先變小后變大,則D圖不可能.故D符合題意.則選ABD.【題目點撥】該題要掌握等量異種電荷的電場線的特點,結合物理規律分析圖象切線斜率如何變化是解答的關鍵,不能只定性分析,那樣會認為BD是正確的.8、CD【解題分析】

物體在斜面上上升的最大高度為h,克服重力做功為mgh,知重力勢能的變化.根據牛頓第二定律求出摩擦力大小,根據物體克服摩擦力做功等于物體機械能的損失,求解機械能的損失.根據合力做功,求解動能的損失.【題目詳解】由題,物體在斜面上上升的最大高度為h,克服重力做功為mgh,則重力勢能增加了mgh.故A錯誤.根據牛頓第二定律得:mgsin30°+f=ma,得到摩擦力大小為f=mg,物體克服摩擦力做功為Wf=f?2h=mgh,所以物體的機械能損失了mgh.故C正確.合力對物體做功為W合=-ma?2h=-mgh,則根據動能定理得知,物體動能損失mgh.故B錯誤,D正確.故選CD.【題目點撥】本題考查對幾對功和能的關系:重力做功與重力勢能的關系有關,合力做功與動能的變化有關,除重力以外的力做功與機械能的變化有關.9、BD【解題分析】A、規定初速度方向為正方向,初速度v1=6m/s,碰撞后速度則△v=v2-C、對碰撞過程,對小球由動能定理得:W=ΔE點睛:對于矢量的加減,我們要考慮方向,動能定理是一個標量等式,對于動能定理的研究,則無需考慮方向。10、BCD【解題分析】作用力和反作用力是作用在兩個物體上的力,作用力做正功時,反作用力也可能做正功,如光滑地面上兩個同名磁極靠近的物體,在磁力作用下會相互遠離,力均做正功,A錯誤;人走路時,受到的是靜摩擦力,靜摩擦力做正功,輕放在水平傳送帶上的物體,在滑動摩擦力作用力做加速運動,滑動摩擦力做正功,B正確;作用力與反作用力作用在不同的物體上,等大、反向、共線;發生靜摩擦的兩個物體相對靜止,相對與參考系的位移一定相同,故一對靜摩擦力做的功一定等大、一正一負;故一對靜摩擦力對系統做功代數和為零,C正確;一對滑動摩擦力,大小相等,但兩物體有相對運動,位移不相等,所以總功不為零;用功能關系理解,由于滑動摩擦產生內能,內能從機械能轉化而來,所以機械能減少,也就是滑動摩擦力做的總功為負,D正確.【題目點撥】本題關鍵根據功的定義以及牛頓第三定律進行分析求解,要注意相互作用力的作用點的位移必須相對于同一個參考系;難點是一對滑動摩擦力做的功之和為負值,可以從功的物理意義角度去考慮.二、實驗題11、AB2.682.60C【解題分析】

(1)圖甲中兩限位孔必須在同一直線上,故A正確;實驗前,手應提住紙帶上端,并使紙帶豎直,減小紙帶與打點計時器限位孔之間的摩擦,故B正確;開始記錄時,應先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論