必修一第5課《古代希臘民主政治》教案一、授課時間：2017年3月15日二、課時：1課時三、授課題目：《古代希臘民主政治》四、教材分析：本課位于教材第二單元第一課，位于古代中國的政治制度之后，下接近代西方資本主義政治制度，學習本單元知識對于古代中外政治的比較、近代西方民主政治的理解都有重要作用。本課課程內容包括對希臘自然地理環境的介紹以及三次民主政治改革，希臘地理位置對于其經濟、政治、文化形成的重要作用是難點，雅典民主政治改革及其優缺點是重點。在上課過程中，老師應將多媒體演示與講授法結合，輔以必要的圖示法，展示希臘所處地理位置，講解自然環境對于經濟、政治、文化的影響；通過對三次改革的對比，使同學們識記其改革內容；結合教材，以時間順序展開知識的講解并引導學生深入認識雅典民主政治的實質、價值及局限。五、學情分析：關于古代希臘民主政治，同學們在初中歷史課上應有一定的了解，明白其改革具有進步意義，但對于改革具體的措施、影響應該并不清楚或者已經忘記，而這正是本課內容所要涉及的知識。在學習完上一單元中國古代的政治制度之后同學們應有相當高的興趣想了解古代西方的政治制度，因此對于本課應有較高的學習熱情。在上課過程中，老師應將教學的多種方法結合，盡可能提高學生對本課知識的理解，同時應設置較多的師生互動環節，將學生作為課堂的主體，并聯系上一單元的知識，使學生歸納比較中國古代政治制度與希臘民主制度的異同，使其逐漸掌握基本的歷史學習方法。六、教學目標：知識與能力目標：通過地圖觀察，了解希臘自然地理環境，思考其對政治、經濟及文化形成的重要影響；理解三次民主政治改革的內容，認識其實質、價值及局限，學習多角度看待問題的歷史思維；通過史料分析與對比理解希臘民主政治對近代西方民主政治的影響及異同，初步學習史料分析的能力。過程與方法目標：通過地圖分析，使學生逐漸注重地理與歷史相結合的學習方法；分組學習三次改革，學習相互合作的學習方法；比較古今中外政治制度的不同，初步學習具體問題具體分析的分析方法。情感態度價值觀：通過對古代希臘文明的學習，學生了解古代人們在治理國家中展現的不同政治智慧，逐步樹立追求民主的觀念；理解并尊重世界聞名的多樣性，同時保持對中華文明的信心。板書設計：八、教學過程：【導入新課】上一單元我們學習中國古代的政治制度，了解了中國古代的王位世襲制、分封制、宗法制，經過春秋戰國的諸侯爭霸，最終秦王掃六合一統天下，建立起中央集權的君主專制制度，并從此一直延續至清朝滅亡。我們的古人用自己的政治智慧創造了大中華的局面，那么古代的西方，又是用怎樣的政治制度去發展人類文明呢？這正是我們第二單元所要學習的內容，今天，我們就從輝煌的希臘文明學起。需要注意的是，我們今天所講的“希臘”指一片地區，而非今天的希臘國家。【新課教學】一、古代希臘民主政治展示雅典帕特農神廟的遺址。這座神廟修建于公元前5世紀的雅典衛城，它是現存最重要的古典希臘時代建筑物，是古代希臘城邦民主政治（板書）的象征。現在請同學們閱讀教材，了解“希臘”這片神秘的土地。板書：希臘文明的搖籃1.地理環境希臘位于地中海東部的巴爾干半島，東臨愛琴海，海岸線曲折，天然良港眾多——海外貿易條件優越，同時它處于地中海東部，則交通便利，易于同亞、非洲的交流，有利于吸收其他地區先進文明。希臘半島沒有肥沃的大河流域和廣闊平原，山嶺縱橫，河流交錯。——它不適合發展農業，相應的就應該重視工商業的發展，同時因地形破碎也不易形成中央集權的政治制度，有利于形成平等自由的民主思想。總結希臘地理環境對其地區發展的影響，可以歸結為5點。政治上，形成小國寡民的城邦（板書）；經濟上，工商業和海外貿易發達；階級關系上，工商業階層興起；思想上，易于形成自由平等的思想；最后在對外關系上，有利于吸收其他地區先進文明。2、概念解釋：城邦、公民城邦，也稱“城市國家”。地理范圍上包括城市及周邊農村地區，各城邦在經濟政治上享有絕對的獨立，一般一個城邦并沒有兼并征服其他城邦的能力，希臘各城邦之間保持著密切的聯系。同時，城邦是具有共同血緣和地域的公民（板書）團體，即住在同一城邦的人們，大多有著共同的血緣關系。城邦的五點特征：1.它是一個公民團體，城邦的主人是公民。2.城邦的最高治權寄托于公民集體。公民直接參與國家管理最重要的手段就是出席公民大會，擔任國家官職。3.城邦在軍事上實行公民兵制，沒有職業的常備軍。一般只有有一定財產的公民才有當兵資格。戰爭時，公民個人需自備武裝參加戰斗，在由公民選舉的官員的指揮下參戰。戰爭結束，士兵立即解散回歸土地，成為公民。4.城邦必然實行法治。在希臘城邦中，一個人如果希望他的建議得到尊重或者變成可以執行的法律，則必須通過公民大會上的演講得到全體公民的認可，變成法律之后，還要具體負責實施。在希臘寬松的社會環境下，必須重視法治才能保證官員的廉潔和公民權利的實施。最后，城邦的又一重要特征就是小國寡民，國家太大，公民太多都無法使這套制度運行起來。提問：“公民”是怎樣的一種身份，同學們在課本上找出它的定義了嗎？公民是指，“凡父母祖籍均屬本城邦、擁有一定財產、能自備武裝服兵役的成年男子”，比如說，你現在在雅典謀生工作，你的父母有一個是斯巴達祖籍，那你是不可以成為雅典公民的，同時，財產達不到一定額度，或者不能自備武裝服兵役，那你也不能成為雅典公民。還有很重要的一點，就是一定要是成年男子。作為公民享有的權力眾多，例如，他享有參與城邦行政和司法管理、出席公民大會等重要權利，可以占有土地、房屋等不動產，享受國家支付給公民的各種補貼等。作為城邦的主人，公民們如何推動希臘民主政治的發展？以雅典為例學習。二、雅典民主政治的確立分組學習，靠窗的同學看梭倫改革，中間同學看克里斯提尼改革，靠門的同學看伯利克里改革。看書的過程中，注意思考每一次的改革都由誰推進，采取哪些措施，這些措施都產生了哪些影響？兩分鐘時間，可相互合作討論。板書：希臘民主政治的確立1、早期政治制度（兩分鐘后）了解雅典早期的政治制度。雅典是希臘的一個相對強大的城邦，公元前7世紀，雅典政治上是典型的貴族政治。城邦最重要的官職是9名執政官，凡參加執政官競選者，必須出生貴族，而且家資豐厚。執政官由人民大會選出，卸任后進入戰神山議事會，成為城邦的政事顧問。戰神山議事會權力眾多，其中很明確的一項是享有司法權，負責審理叛國罪等嚴重罪行。關于當時的法治，約公元前621年，德拉古頒布了雅典第一部成文法。這部成文法由習慣法編纂而來，卻比習慣法更為苛刻，許多輕罪都要被判處死刑，如后人所說，“德拉古的法典不適用墨水寫的，而是用血寫的”。平民在這樣的法典中根本得不到一點好處。到了公元前6世紀，雅典爆發了嚴重的社會和經濟危機——債務奴役、平民的無權狀況等矛盾集中爆發，而雅典又在同其他國家的戰爭中一度失敗。在這種內外交困的時候，梭倫登上了歷史的舞臺。展示對梭倫的介紹。2、梭倫改革請第一組的同學分享學習的結果，梭倫改革是在什么時間進行？他的主要措施是什么？有什么影響？（1.根據財產多寡，將公民分為四個等級，財產越多者等級越高、權力越大——有利于工商業階層；2.公民大會成為最高權力機關，各等級公民均可參加【公民大會：決定城邦大事。特點：a、直接民主制，少數人服從多數人；b、主權在民，輪番而治；c、崇尚法治；d、權力交叉的制約機制。】3.建立四百人議事會，年滿30歲以上的前三等級均可參加。處理公民大會期間的日常事務；召集公民大會；擬行公民大會的決議。【抽簽產生，輪流執政】4.建立公民陪審法庭，是雅典最高法院兼最高司法和監察機關，由抽簽產生；5.廢除債奴制，梭倫改革最重要的措施，一勞永逸的解放了雅典人民取消所有公私債務，禁止任何以人身為抵押的借貸，緩解平民和貴族的矛盾。）梭倫的改革動搖了舊氏族貴族的世襲特權，保障了公民的權利，擴大了雅典城邦的社會基礎，給平民參與政治的機會，為雅典民主政治奠定了基礎。此時雅典民主政治尚未確立，到公元前6世紀末，執政官克里斯提尼繼續進行改革。3、克里斯提尼改革請第二組同學分享學習成果。（他改革的核心是建立了十個地區部落，以部落為單位進行選舉，打破地方貴族的勢力，有利于平民政治自主性的發揮，也大大加強了雅典的統一和公民的雅典人意識；其次，設立五百人議事會，由各部落輪流執政，每個部落選舉一名將軍組成十將軍委員會，十將軍委員會統帥部隊，參與重要政治討論，是最高軍事機構；他還擴大了公民大會的權利；克里斯提尼創造最奇特的制度是陶片放逐法，根據這一法律，在每年的公民大會上要進行一次投票，看是否有人勢力太大，以致影響了國家的穩定。如果有，一段時間后就要再進行一次投票，將得票最多者流放國外十年。被流放者仍擁有自己的財產權和公民權。但如果出席公民大會者不足6000人，投票無效。在雅典人看來，這是表現他們作為國家最高權力所有者的基本標志。在當時的雅典政治中，有能力者十分活躍。他們常常提出各種政策謀劃國家的發展，當不同的政策交給公民大會后，由公民大會決定，對于相反的意見，雅典人不允許其倡議者留在國內，而是將他們送出國外，以便給占據優勢的政策提供執行的時間和空間。因為執行的政策由全體公民決定，也可以適當地緩和政治家們之間的緊張關系，保持雅典政治的穩定。這次改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權，公民參政權空前擴大，促進了雅典國家的團結，雅典民主政治確立起來。）思考：如何理解克里斯提尼改革使得民主政治在雅典確立？（基于克里斯提尼改革的一系列措施，雅典民主政治的操作程序完善起來——司法、行政、軍事等部門齊全，民主監督機制也出現，公民參政權空前擴大，促進了雅典國家的團結，因此，雅典民主政治確立起來。）三、雅典民主的“黃金時代”（板書）到公元前5世紀，伯利克里擔任首席將軍繼續推行改革。1、伯利克里改革請第三組的同學分享學習成果。（具體措施包括：1。所有成年男性公民可以擔任幾乎一切官職，這就使得更多的人有機會來參與政治；2.五百人議事會的職能進一步擴大；3.陪審法庭成為最高司法與監察機關；4.向擔任公職和參與政治活動的公民發放工資，這樣就很大程度上刺激了公民參政的興趣。為吸引公民觀賞戲劇發放“戲劇津貼”，提高公民思想文化素質。經此改革，雅典民主進入黃金時代，促進其城邦內經濟、文化等的繁榮發展。）2、區分雅典民主制度與當今西方國家民主制度雅典民主是直接民主，所謂直接民主，指的是統治者與被統治者的身份的重合，公民作為國家的主人直接管理自己的事務，而不通過中介和代表。包括直接參與、直接選舉和全民公決等。當今西方國家民主制度屬間接民主。間接民主指的是公民通過由自己的同意所選舉出來的代表來負責制定法律和管理公共事務。所以，間接民主常常又被稱為代議制民主，即人民通過其代表來進行統治，而不是直接進行統治。在間接民主下，主人與主事是分離的，用約翰·穆勒的話說，人民應該是主人，但他們必須聘用比他們更能干的仆人。由于人民并不親自主事，所以間接民主要求有一整套的監督機構來對人民的代表及由此產生的政府進行監督和防范，以免仆人濫用權力變成主人。在今天這個世界上，凡是被公認實現了民主的國家，都是間接民主的國家。即使是作為直接民主發源地的希臘今日也改行代議民主。以代議制形式存在的間接民主產生于17、18世紀的英國和美國。間接民主從直接民主那里吸收了不少的靈感，同時也對之作了實質性的改造。3、評價雅典民主政治的特點、優越性及局限性等。（特點：人民主權、輪番而治、小國寡民。優越性：雅典民主的理論與實踐，促進了當時雅典的政治、經濟及文化的發展，它是人類古代政治智慧的體現；同時為西方近代民主政治制度奠定了最初的基礎。局限性：“成年男性當家作主”的奴隸制民主政治制度；無法滿足社會的不斷發展壯大；過于泛濫的直接民主，成為政治腐敗、社會動亂的隱患（以陶片放逐法為例：克里斯提尼執政期間實行的“陶片放逐法”，一方面是維護民主政治的有力武器，一方面也成為集體暴政的工具。比如蘇格拉底，就是在這樣的“暴政”下不被理解而判處死刑。））狹隘的城邦體制，最終無法容納政治和經濟的迅速發展。公元前4世紀后半期，日漸衰微的希臘被北部崛起的馬其頓王朝所滅，希臘城邦制度也就這樣消失在歷史的前塵中。4、作業公元前399年，雅典民主法庭以荒唐的罪名處死了哲學家蘇格拉底。請同學們尋找相關資料，弄清事情的來龍去脈，并思考雅典民主政治在這時暴露了哪些問題。這個作業對于理解我們今天所講的知識會起到很大的幫助作用，下次上課找同學分享自己的學習成果。5、比較雅典民主政治和中國的封建君主專制制度的不同。（提問）中國封建君主專制制度希臘民主政治政治基礎大一統帝國小國寡民的城邦政治基本特點皇權至上、君主獨裁、皇位世襲人民主權、輪番而治決策機構君主公民大會存在的合理性極力集中，對廣大國土實行有效的管理在狹窄的土地上極大發揮了人類的主動性與創造性，促進政治、經濟、文化的繁榮。顯然，自然影響人類活動的同時，人類活動也在影響自然秩序，并不是地理環境就能決定什么樣的文明先進什么樣的文明落后，更重要的是人類活動。古代中國文明與古代希臘文，都是因于不同的地域特色而產生，我們應該為我們祖先的先進文明感到自豪，同時理解并尊重不同文明。本課小結獨特的地理環境民主政治（發展：三次改革）評價認識（一分為二、對比其與近代西方民主制度、中國古代君主專制制度的不同）高中歷史年代表大全春秋戰國（BC770~BC256）公元前770年至公元前476年為春秋時代，公元前475年至公元前221年為戰國時代。經濟：以刀耕火種為主，發達地區出現牛耕技術；戰國時期水利工程得到較大發展，李冰主持都江堰工程和鄭國主持鄭國渠工程；西方世界：公元前八世紀左右，希臘出現城邦；公元前6世紀初，工商業發展造就了雅典新興的工商業者階層；公元前594年，梭倫當選執政官，頒布“解負令”；按收入劃分4等級；四部落選舉“四百人會議”，作為公民大會常設機構；設立雅典最高法院——陪審團；公元前506年執政官克利斯提尼以劃分10個地域為基礎，選舉“五百人會議”和“十將軍委員會”；制定了“陶片放逐法”；公元前500年至公元前449年，希臘城邦與波斯帝國之間爆發戰爭希臘城邦戰爭的勝利使希臘免受波斯帝國統治，從而保留了西方古代民主政治的火種，同時開啟了希臘文明史上的最為鼎盛的“古典時代”希臘城邦戰爭的勝利使希臘免受波斯帝國統治，從而保留了西方古代民主政治的火種，同時開啟了希臘文明史上的最為鼎盛的“古典時代”。BC449頒布了《十二銅表法》，使羅馬成文法公元前509羅馬共和國成立到公元前3世紀中葉，羅馬法律統稱公民法。發展史的起點；公元前509羅馬共和國成立到公元前3世紀中葉，羅馬法律統稱公民法。公元前443年至公元前429年，伯里克利改革。（內容必修一P109）秦(BC221~BC206)中央政府：皇帝制，三公九卿制。地方行政區劃：郡縣制：郡、縣（道）、鄉、里、亭。后郡之上設州。經濟：秦國“以牛田”，采用先進農業生產技術；商鞅變法廢除井田制，確立了土地私有制大部分為地主所有，農民占據土地較少；大部分為地主所有，農民占據土地較少公元前221年秦王滅六國公元前215年蒙恬北擊匈奴，收回河套地區。開始修筑長城和“直道”公元214年秦開鑿溝通湘江與漓江的靈渠，便于補給兵員物資，平定嶺南，設郡。嶺南地區歸入中央王朝管轄的開端。漢（公元前206~220）中央政府：大體沿用秦制。地方行政區劃：分封制（前期）；郡縣制：郡、縣（道）、鄉、里、亭。后郡之上設州。經濟：牛耕逐漸普及全國，鐵質農具大大超過前代；出現曲柄鋤、大鐮；關中地區創造了“井渠”；王景治黃河；出現新的生產組織形式傳統形式為小農業和小手工業緊密結合的“男耕女織”經濟形式，即家庭手工業。傳統形式為小農業和小手工業緊密結合的“男耕女織”經濟形式，即家庭手工業。西漢（公元前206~公元25）漢武帝時期（BC140~BC86）頻繁換相；提拔身份地位示人；設中朝（內朝）經濟：南方任然采用刀耕火種；漢武帝起，鹽鐵銅等行業由政府壟斷公元前27年，羅馬帝國建立。東漢（公元25~220）經濟：某些地方出現一牛挽犁（利于牛耕普及、利于山地開墾）唐（618~907）中央政府：設三省六部制（起源于隋），門下省設政事堂（三省宰相議政場所），后參加政事堂會議其他官員身份等同宰相。地方行政區劃：道、州、縣經濟：出現曲轅犁；推行均田制北魏到唐前期，國家授田給農民，農民承擔賦役，然貴族官僚地主依靠各種特權，把大量公田據為己有。；隋唐五代，北方使用立井水車作提水灌溉農具；北魏到唐前期，國家授田給農民，農民承擔賦役，然貴族官僚地主依靠各種特權，把大量公田據為己有。長江流域發明高轉筒車引低處水灌溉宋（960~1279）中央政府：設中書門下（習稱政事堂），長官“同平章事”=宰相。增設參知政事=副宰相。設樞密院，管軍事，長官樞密使。設三司總理財政，長官三司使。地方行政區劃：路、州、縣經濟：出現水轉翻車元（1206~1368）中央政府組織結構大都沿用宋制。地方行政區劃：行省制（10個行中書省+腹里+宣政院）。行省以下設路、府、州、縣。經濟：明（1368~1644）中央政府：朱元璋時期（1368~1399）罷除丞相；明成祖朱棣（1403~1425）設立內閣制。地方行政區劃沿用行省制。經濟：出現了風力水車；清（1616~1911）中央政府：設軍機處（標志君主專制達到頂峰）地方行政規劃：沿用行省制；密折制，密折奏事。1640年英國爆發了反對斯圖亞特王朝統治的資產階級革命；1649年1月301660年5月斯圖亞特王國復辟；1688年11月應議會之邀，威廉三世成為英國國王。史稱“光榮革命”1689年議會通過了《權利法案》，削弱國王權利（剝奪立法權，征稅權，軍權等）1701年議會通過了《王位繼承法》確立了議會權利高于王權，司法權獨立于王權的原則，從而奠定了君主立憲制的法律基礎。，對王權做了進一步具體限制。確立了議會權利高于王權，司法權獨立于王權的原則，從而奠定了君主立憲制的法律基礎。1721年下院多數黨沃波爾開創了多數黨領袖任首相并組建內閣十八世紀中葉，責任內閣制形成并得以完善。的先例。十八世紀中葉，責任內閣制形成并得以完善。18世紀60年代英國首先開始工業革命。1781年第二屆大陸會議制定的《聯邦條例》生效；1787年9月費城召開的制憲會議通過了一部新憲法——聯邦憲法近代世界上第一部成文憲法，體現“制約與平衡”近代世界上第一部成文憲法，體現“制約與平衡”的原則。一定程度上保護了資產階級民主。為美國長期穩定和發展打下堅實基礎。1788年1789年1月美國舉行了歷史上第一次總統選舉，華盛頓首任總統；4月聯邦政府成立（美國兩黨制詳見必修一p126）1791年美國批準建立國家銀行；1831年法國里昂工人起義（1834又一次起義）；1836年英國爆發憲章運動；1844年德意志西里西亞紡織工人起義；馬克思發表《<黑格爾法哲學批判>導言》，馬克思從革命民主主義轉變為共產主義者；1847年11月“共產主義者同盟”召開第二次代表大會，委托馬恩起草綱領1848年2月發表國際工人運動的第一個戰斗綱領——《共產黨宣言標志著馬克思主義的誕生，從此以后，國際工人運動蓬勃開展起來，形成了不可抗拒的歷史潮流。》標志著馬克思主義的誕生，從此以后，國際工人運動蓬勃開展起來，形成了不可抗拒的歷史潮流。鴉片戰爭（1840~1842）：開始淪為半殖民地半封建社會；1841年三元里抗英；1842年簽訂《南京條約》第二次鴉片戰爭（1956~1960）：俄國侵占中國東北西北領土150多萬平方公里；半封建半殖民地化程度加深。中法戰爭（1883~1885）：打開中國西南門戶中日甲午戰爭（1894~1895）：大大加深半封建半殖民化程度；1894年興中會成立（革命團體）；1895年簽訂《馬關條約》，10月臺灣淪陷；八國聯軍侵華（1900~1901）：成為帝國主義統治中國的工具；1901年簽訂《辛丑條約》1900年，列寧創辦《火星報》，同時把各地組織聯系起來，從思想和組織上做好建黨準備；1903年俄國社會民主工黨第二次代表大會召開；宣布布爾什維克黨黨的建立，標志著列寧主義的誕生，俄國革命迎來了新的曙光的誕生；黨的建立，標志著列寧主義的誕生，俄國革命迎來了新的曙光1905年中國同盟會成立；1911年4月黃花崗起義；5月全國范圍興起保路運動；10月10日武昌起義（辛亥革命）；11月下旬全國十幾個省宣布脫離清政府；12月各省代表選舉孫中山為中華民國臨時大總統；中華民國（1912~1949）北洋軍閥政府（1912~1927）19121月1日孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國成立；2月12日宣統帝宣布退位，清王朝宣告結束；2月13日袁聲明贊成共和，孫遞辭呈；3月頒布《中華民國臨時約法》、袁就任臨時大總統；4月孫中山正式解除職務；1915年袁世凱公開復辟帝制；1917年軍閥張勛擁戴溥儀登基；國外：3月“二月革命”勝利，形成兩個政權并存的特殊局面；4月列寧回國發表演說《四月提綱》7月流血事件爆發，表面革命的和平發展已不可能；10月布黨成立公開領導起義機構——軍事革命委員會11月6日彼得格勒武裝起義開始；11月7日上午10時軍事革命委員會發表《告俄國公民書》，宣布政權歸軍事革命委員會手中；下午6時起義軍包圍冬宮；晚7：45隨“阿芙樂爾”號一聲炮響，拉開總攻序幕；晚召開全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會，通過《告工人、士兵和農民書》，宣告各地全部政權一律轉歸工兵農代表蘇維埃；并通過《和平法令》和《土地法令》，成立了世界上第一個工農蘇維埃政府，宣告世界上第一個社會主義國家誕生；1919年巴黎和會外交失敗；爆發五四運動；6月上海工人罷工、市人罷市，工人階級登上政治舞臺；1921年7月231922年1922~1923在中共帶領下，出現了第一次工人運動高潮。7月中共二大召開；1922~1923在中共帶領下，出現了第一次工人運動高潮。1924年國民黨一大召開，標志著國共合作的實現和革命統一戰線的正式建立：國民革命運動由此興起；1926年7月國民革命軍出師北伐；1927年初北伐軍直搗南京、上海。取得巨大成功；南京國民政府（1927~1949）1927年日本確定“征服滿蒙”侵略方針；蔣介石汪精衛制造四一二政變和七一五政變；8月1日周恩來、賀龍、葉挺、朱德等率領革命軍在南昌起義；7日漢口會議確定開展土地革命和武裝反抗國民黨反動派的總方針；9月毛澤東發動秋收起義；10月創建井岡山根據地；1931年日本發動侵略中東北戰爭（九一八事變）；11月中華蘇維埃共和國成立中共號召“以民族革命戰爭，驅逐日本帝國主義出中國”1932年3月偽滿國建立；一二八事變；1933年國民政府實行“攘外必先安內”政策；1934年中共開始長征1935年1月召開遵義會議（糾左、肯毛、選毛）；日本制造華北事件，民族矛盾上升為主要矛盾；中共八一宣言；10月中央紅軍和陜北紅軍勝利會師；12月瓦窯堡會議，確立抗日民族統一戰線；一二九運動1936年10月紅軍三大主力在甘肅會寧會師；12月12日西安事變1937年7月7日盧溝橋事變；八一三事件爆發；淞滬會戰8月洛川會議；8月14日國民發表《自衛抗張聲明書》；9月抗日民族統一戰線正式建立；陜甘寧邊區政府成立；10月上海淪陷；12月南京淪陷；1938年徐州會戰——臺兒莊戰役，5月徐州淪陷；10月廣州、武漢淪陷；1940年5月棗宜會戰張自忠殉國；下半年彭德懷指揮百團大戰；1941年12月81942年1月世界反法西斯陣營正式成立；1944年敵后抗日軍民發起局部反攻1945年中共在延安召開第七次全國代表大會；5月德國投降，歐洲戰爭結束；7月中美英發表《波茨坦公告》；8月，美投下原子彈；8月9日毛澤東發表《對日寇的最后一戰》；8月15日，日本宣布無條件投降；9月2日正式簽署投降書；10月25日，臺灣光復；1946年國民黨大舉進攻解放區，全面內戰爆發；毛澤東提出“一切反動派都是紙老虎”；世界：3月丘吉爾發表“鐵幕”演說，拉開美國對蘇聯實施冷戰的序幕；1947年中共解放區進行土地改革；6月解放軍度過黃河，千里躍進大別山，揭開反攻序幕；世界：3月杜魯門提出“杜魯門主義”，是美蘇冷戰正式開的重要標志；6月馬歇爾提出馬歇爾計劃馬歇爾計劃對西歐國家經濟恢復起了很大作用，為美國利用經濟手段控制西歐鋪平了道路，是美國冷戰政策的重要組成部分。；馬歇爾計劃對西歐國家經濟恢復起了很大作用，為美國利用經濟手段控制西歐鋪平了道路，是美國冷戰政策的重要組成部分。1948年人民解放軍連續發動遼沈、淮海、平津三大戰役（9月至49年初）1949年3月中共七屆二中全會在河北平山縣西柏坡召開；4月百萬雄獅渡長江，解放南京，推翻了國民政權的統治；9月中國人民政治協商會議第一屆全體會議在北平隆重開幕（頒布《共同綱領》）；10月1日中央人民政府委員會舉行第一次全體會議，會后進行開國大典；12月毛澤東中國政府代表團訪問莫斯科（新中國成立后第一個赴外正式訪問政府代表團）；1950年1月周恩來一行抵達莫斯科，與蘇聯討論各項條約具體內容；2月14日中蘇兩國領導人簽訂《中蘇友好同盟互助條約》；1953年1月中央人民政府委員會通過了召開由選舉產生的地方各級人民代表大會；12月中國政府同印度就兩國西藏地方的關系問題進行談判，首次提出“和平共處五項原則互相尊重領土主權，互不侵犯，互不干涉內政，平等互惠，和平共處”；互相尊重領土主權，互不侵犯，互不干涉內政，平等互惠，和平共處開展了三大改造；1954年4月至7月，周恩來率中國代表團菜價日內瓦會議（第一次以大國的身份）；9月第一屆全國人民代表大會第一次會議在北京舉行，標志~制度的建立，通過《中華人民共和國憲法》（確認民族區域自治制度為基本政治制度）；周恩來應邀訪問印度和緬甸，修改“平等互惠”為“平等互利”12月召開二屆政協會議，確立了中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；1955年4月周恩來代表團出席在印度尼西亞舉行的萬隆會議，提出“求同存異”，并把“互相尊重領土主權”修改為“互相尊重主權和領土完整”；1956年三大改造完成，標志社會主義制度基本建立；9月中共八大是探索中國社會主義建設道路的一個良好開端召開，提出與民主黨派實行“長期共存，互相監督”是探索中國社會主義建設道路的一個良好開端1965年西藏自治區正式成立到1958，內蒙古，新疆，廣西，您下自治區先后成立。；到1958，內蒙古，新疆，廣西，您下自治區先后成立。11月姚文元《評新編歷史劇<海瑞罷官>》，成為文化大革命導火線；1966年文化大革命全面發動；1967年1月風暴，造反派組織奪取了上海的黨政領導大權；1968年9月全國各地先后建立起新的權利機關——革命委員會這是一個黨、政、軍和立法、司法、行政大權于一身的權力機構。；這是一個黨、政、軍和立法、司法、行政大權于一身的權力機構。1971年4月“乒乓外交”；7月基辛格訪華；10月25中國恢復聯合國合法席位；1972年2月尼克松訪華，在上海簽訂《中美聯合公報》；9月日本首相田中角榮訪華，簽署《中美聯合聲明》；1973年中日兩國互設大使館并陸續簽訂一系列協定；1976年10月江青反革命集團粉碎，“文化大革命結束后的兩年里，黨和國家的工作一直在徘徊中前進。”結束；結束后的兩年里，黨和國家的工作一直在徘徊中前進。1978年12月十一屆三中全會召開、