2023年做自立自強的人演講稿范文（通用6篇）做獨立自強的人演講稿1

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

天行健，君子以自強不息。挫折，這個詞大家肯定不生疏。挫折，對于人們來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙。“世界上的事情恒久不是肯定的，結果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財寶，對于弱者是萬丈深淵。”巴爾扎克說過。

挫折并不是可怕的，在現實生活中，人人都可能因為某種緣由而遇到各種各樣的`挫折，它是每個人都無法避開的。挫折雖然會給我們帶來精神上的苦惱和苦痛，但能使我們適應困難，經受挫折，得到熬煉，適應社會實力。挫折與勝利只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會說：我喜愛挫折，它是我走向勝利的路標。縱觀古今名人或巨人，哪一位勝利的背后不是挫折在作鋪墊？

愛迪生經驗挫折獨創了電燈，居里夫人經驗了一個又一個挫折才找到了鐳元素，他們之所以勝利是因為他們敢于面對挫折，敢于向挫折挑戰。英國杰出科學家霍金一生經驗的挫折數不勝數。命運對霍金是特別殘酷的，但面對挫折，霍金以堅韌的毅力戰勝了挫折。21歲時，年輕的霍金患上了罕見的萎縮性脊髓側索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫生說他最至少只能活上2、3年，面對挫折，假如它對命運說，“算了，反正只能活一年了”或許他可能就這樣無所作為地死去。但面對挫折，他沒有自暴自棄。面對疾病，他堅韌地拼搏著，與疾病做著斗爭。可他依舊堅毅地活著，而且他還發表了科學著作《時間簡史—從大爆炸到黑洞》，發行量達到1000萬冊，他成為了大教授，科學家。醫生稱這是醫學史上的奇跡，其實這靠的是他的志氣，面對挫折不退縮的志氣和自強不息的精神，如若他不是意志堅決，他早就死了。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。

走過坎坷小路，才能真正體會生活的快樂；穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經風雨，怎見彩虹；不吃一塹，難長一智！屈原曾作《九問》，我今日寫的《挫折九問》為我的'人生指明白方向。我明白了什么是挫折，我再也不會膽怯 挫折，我知道了挫折的真正內涵——獲得真知。最終我還要說一句：道路是曲折的，但前途是光明的。一個人在挫折面前肯定不能退縮，面對挫折，要敢于與挫折作斗爭。面對挫折，不能膽怯 ，要從挫折背后找到戰勝挫折的志氣和自強不息的精神。

我的演講完畢，感謝大家！

做獨立自強的人演講稿2

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！很榮幸在此演講。今日，我演講的標題是“山河已無恙，吾輩當自強”。

中國，曾走過黃沙萬里，也曾走過芳草滿地。是什么讓她飽經風霜而不衰，歷盡坎坷卻依舊充溢青春的活力？我認為，是因為她有自古至今源源不斷為之奉獻的好兒女，是因為中華兒女血脈里流淌著愛國主義的精神基因。

挪威戲劇家易卜生曾經說過：“社會是一條船，每個人都要做好掌舵的打算。”作為青年學生的我們，該如何來愛我們的祖國，如何譜寫我們這一代的愛國壯歌呢？

愛國之帆，從實踐奮斗動身。愛國，不應停留在口頭，而應落實于實踐。基辛格在《論中國》中說：“中國總是被他們最英勇的人愛護得很好。”在這次疫情中，不必說“國家的大事，自己義不容辭”的李蘭娟院士，也不必說“等我好起來了，要接著上前線”的李文亮醫生，更不必說“選擇了醫學，就是選擇了責任”的鐘南山院士，單是普一般通的`勞動者，已然讓我們感動至深。所以同學們，做一個愛國者，首先就要使自己成為一個行動者、建設者，無論身處何方，從事何種職業，都要有一份光，發一份熱，用行動為國家的發展助力，而不是在網上夸夸其談，將愛國等同為發表浮躁的言論。

愛國之舵，用自信自強掌控。“時代的一粒沙，落到個人頭上，就是一座山。”愛國，就是要努力使國家變得強大，使百姓盡可能地少承受苦難。這就須要每一個中國人形成共識，為國家的發展竭盡智謀。錢學森曾深情地說：“我將竭盡努力，和中國人民一起建設自己的國家，使我的同胞能過上有尊嚴的華蜜生活。”南仁東放棄日本客座教授的優越條件，回國潛心探討射電望遠鏡。黃大年說：“祖國實現了我的科學夢、留學夢，現在我要去實現她的中國夢。”反觀社會現狀，有人盲目媚外，志在移民，還有人拒唱國歌，“去中國化”。這都是缺乏自信念和自強精神的表現。歷史告知我們，外國人可以做成的事業，中國人也都是可以做成的。我們應當對國家的發展前景充溢信念，而不是一心想當“逃兵”。

愛國之船，在時代潮浪中啟航。現在，我們都面臨著生涯規劃這一大事，我們該如何把愛國和生涯規劃緊密地結合起來呢？我想，我們要克服守舊主義、媚外主義、民族虛無主義等各種錯誤傾向，明白愛國不是夸夸其談，而是主動付諸行動；愛國不是想當網紅，過上“躺贏”的舒適生活，而是“擼起袖子加油干”，為祖國的建設發展貢獻力氣；愛國更不是敲著鍵盤詆毀他國，制造紛爭，而是以兼收并蓄的心態，在傳承中華文化的同時，理解和借鑒不同民族和地區的文化，拓展文化視野，增加文化自覺，提升文化自信。

李大釗先生有言：“青年之字典，無‘困難’之字；青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創建環境，折服歷史。”志之所趨，無遠弗屆；窮山距海，不能限也。同學們，讓我們攜起手來，以實踐奮斗、自信自強、銳意進取，實現將來中國之雄飛。

我的演講到此結束，感謝大家！

做獨立自強的人演講稿3

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！今日我為大家演講的題目是《少年當自強》。

一個人要自強，首先要樹立堅決的志向，然后在追求志向的道路上執著追求，不懈努力。但人生的道路不行能一帆風順，總會有挫折，挫折并不行怕，可怕的是在挫折面前低頭。古往今來，成大事者都是獨立自強。一個人只有不依靠他人，才能夠從獨立走向自強；一個人只有自強不息，才能做到志存高遠。生活是位肅穆的長者，他決不會可憐懦夫，相反，只會歡迎那些面對挫折永不言敗的人。如那越王勾踐臥薪嘗膽，扭轉局勢戰勝吳國；如那海倫凱勒在失明失聰的狀況下扼住命運的咽喉。還有身殘志堅的張海迪，以文學思索人生的作家史鐵生，宏大的理論物理學家霍金等人，他們的人生道路是曲折的，但他們始終微笑著面對生活，挫折中獨立自強！

其實在我們身邊獨立自強的人也有許多：沒有雙腿卻用雙臂登上五岳的硬漢陳州，同樣無腿卻快樂上學跳舞“走”進《朝聞天下》的張子怡。在我們素描培訓班上有一位同學叫胡一飛，他也是一個殘疾人，十二歲了卻只有五六歲的孩子那么高，兩腿蜷縮著，走起路來東搖西晃。每天爬上凳子都很艱難，而且要蹲在凳子上學習。但他的.眼神是那么倔強，毫不顧忌別人的訕笑，以堅韌的毅力學習和生活著。

不經驗風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨意便勝利。一個人在生活中要獨立自強，一個國家亦是如此。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。只要我們每個人都能夠英勇地面對生活，優雅地迎接勝利，做一個自強不息的人，我們的國家才能夠更加的旺盛昌盛。少年當自強，為國爭榮光。讓我們一起努力吧！

做獨立自強的人演講稿4

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

有這樣一個故事：一個男孩在草地里發覺了一個蛹，幼小的蝴蝶正舍命想從中鉆出來。看到它異樣艱辛，男孩于心不忍，就幫忙把蛹剪開了。幼小的蝴蝶抖動著翅膀想飛，卻發覺翅膀無力根本飛不起來，一陣風雨過來，蝴蝶無法躲避，最終以死亡告終。人生也同樣充溢苦難與挫折，勝利沒有捷徑可走，但并不是每個人都會為走向勝利全力以赴。人們在渴望勝利的同時，也渴望能夠少一分努力，多一分收獲。而事實上要獲得真正的勝利，每個人都必需經驗艱辛。

在坎坷不平的人生路上，你是否想過全力以赴？你是否充溢“會當水擊三千里”的志氣？你是否抱著“雖九死其猶未悔”的志氣？你是否能篤定地喊出“我能行”？自信是一種宏大的力氣，小征澤爾在音樂會上堅信自己的正確指揮，榮獲了大賽的桂冠；愛因斯坦在《百人駁相對論》一書面前堅決不移，為人類找尋到了真理。不要因為膽怯 失敗或是避開危急而成為膽小鬼，否則生命會因為謹慎和當心而失去色調，這是一個張揚特性的年頭，擁有自信，演繹自我，點亮屬于自己的那片天地。將來屬于每一個懷揣幻想的人，不生活在別人的限定之中，哪怕最終的.結果是失敗，也比無所作為、蹉跎一生的人充溢。

作家張海迪兒時是個歡樂的孩子，可是在她五歲的時候突然患上了脊髓血管瘤，病情反復發作，五年中做了三次大手術，最終高位截癱。爸爸給張海迪買來書籍、本子和筆，告知她上天不會關上你全部的窗戶，在父母的愛心和鼓舞下，她決心振作起來，做一個生活的強者。后來，張海迪又讀了十幾種醫學專著，同時向有閱歷的醫生請教，學會了針灸等醫術，并為人民無償治療，被群眾稱為“當代保爾”。勝利不是“中彩”，幻想須要汗水和心血的澆灌。從這個意義上說，張海迪依舊年輕熱血。《周易》中說“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以德載物”，君子應當像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；君子應當力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息，容載萬物。

回眸歷史長河，歷史上不能自強獨立的事務有如恒河沙數，留給后人的總是太多的缺憾。一代英豪劉玄德，乃蜀漢開國皇帝，但其子劉禪，從小不剛健敢為，連曠世之奇才諸葛亮也對他無可奈何，最終父之基業喪乎其手，而劉禪竟也還樂不思蜀，實屬可悲。又如東吳周郎文武雙全，也是當世豪杰，其子周胤從小在父輩的光輝與照拂下也不獨立自強，憑借父親之功，橫行無忌，荒于政事，最終墮落于市井之中。大浪淘沙抹去了歷史的陰影，然而諦視自我，作為當代的中學生，我們終將有一天要走入社會，用雙手捧起明天的太陽。

獨立自強是立身之本，唯有獨立自強，小小的樹苗才能成為參天的大樹，弱馬駒才能成為千里馬，也唯有如此一個人才能強壯地成長，動心忍性，增益其所不能！“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑白了少年頭，空悲切！”年少當自強，我們每個人都應當在跌倒中不斷爬起，不斷成長。

做獨立自強的人演講稿5

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是《國強，吾輩當自強》。

當歷史的風吹翻起七十五年前的那一頁，十二月九日一個一般但不平凡的日子。因為在北平發生了震天動地的事務――為反對倒戈和壓迫掀起了學生總運動，到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。這一天，一個蹂躪不屈的民族在醒悟，一個多災多難的國家在抗爭，這便是歷史上記載光輝一頁的“129”運動。

“129”運動是“五四”運動以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應的運動，至今整整七十五年了。今日，我們在此聚會紀念“129”運動，而對他們“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操，面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神，我們的心還能安靜嗎？我們還能麻木不仁嗎？當然不能。“前事不忘，后事之師”回顧歷史，不僅是緬懷過去，追憶先人，更是為了牢記愛國學生的`崇高志向，不斷激勵自己，警示后人，思索當代青年的責任，身為和平年頭的我們，切莫以為只有生在亂世才能為國分憂，欲報國何于生于亂世，又何止在沙場上拼殺！同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是我們足下的土地，用我們百倍的努力，學得學問，學得實力，然后用自己強健的雙手開創一片輝煌的天地。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史給予我們的神圣使命！更是“129”先驅們寄予在我們身上的希望。

都說90后是缺乏責任感的一代，頹廢的一代，甚至更有外國報道評論說中國將衰敗在我們這一代，面對這些蔑視，我們捫心自問：“飯來張口，衣來伸手”是不是也發生在你我身上，“我爸是李剛”官二代、富二代的稱號又從何而來？當你失去了全部的拐杖，還能昂首挺胸地邁開大步嗎？當你失去了父母堅實的臂膀，會得軟骨病嗎？當你須要擔當一切的社會責任，卻力不從心時，你還會有退一步的自由嗎？我希望聽到一個共同的聲音：不會，不會，不會！在這里，我要大聲地告知世界，我們有的是熱忱，有的是精力，有的是動力，即使已付出了90%的努力，那么就再努力一把吧，發揮自己全部的潛能，點燃你全部的才智之光，信任我們會有足夠的奮斗資本，信任我們會有無比輝煌的將來，今日的我們絕不能心安理得地坐享其成，我們需努力，我們需拼搏，我們需堅持，我們需奮斗。我堅信，在將來祖國建設的征途上，必有你我堅決的身影，新的歷史篇章將由我們這一代來描繪撰寫。

同學們，行動起來吧！我們肩負著太多的責任，我們承載著太多的希望，今日我要借用梁啟超在《少年中國說》中的話做為我演講的結束語：少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年進步則國進步！同學們，為了中華民族的宏大復興，吾輩當自強！

做獨立自強的人演講稿6

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日我演講的主題是《青春當自強》。

毛澤東同志曾號召青年人“自己動手，豐衣足食。”蒲松齡也說過：有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。由此可見，青春當自強啊！

青春當自強。古人云“天行健，君子以自強不息。”青春有了自強才能多姿多彩，意氣風發，一日看盡長安花。美國聞名作家海倫凱勒從小失去了視力與聽力，但是她并沒有因此而氣餒，而是在寧靜與黑暗之中振作起來，最終在19歲時考上了哈佛高校，再塑了自己的精神生命，成就了自己不平凡的青春。是啊，不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，擅長從順境中找到陰影，從逆境之中找到光亮，時時校準自己前進的目標。可以試想，