一年級上冊語文識字第9課《日月明》同步練習一、基礎運用1．讀拼音，寫詞語。shùmùkāixīnsēnlíntǔdìlìqì2．根據(jù)韻母分類，把序號填在合適的位置。①明②塵③從④眾⑤雙⑥林⑦森⑧心前鼻韻母： 后鼻韻母： 3．寫出筆畫順序和筆畫名稱。（1）林：，共畫。第三畫是，名稱。（2）土：，共畫。第三畫是，名稱。（3）力：，共畫。第二畫是，名稱。（4）心：，共畫。第二畫是，名稱。（5）木：，共畫。第四畫是，名稱。4．減一減，變成新字再組詞。（塵）-（小）＝（土）（鮮）-=、（從）-=、5．照樣子組新字，并組詞。。?例：田+力=（男）（男生）日+月=木+木=小+土=人+人=6．選詞填空。A．休息B．灰塵C．滅火（1）消防隊員趕去火災現(xiàn)場。（2）星期天，爸爸不上班，在家。（3）媽媽用抹布抹去玻璃上的。7．看圖，猜一猜，連一連。眾心森林明二、閱讀理解8．讀一讀，回答問題。 二人從，三人眾。雙木林，三木森。 一人不成眾，獨木不成林。 眾人一條心，黃土變成金。（1）加一加，變新字。人+人=人+人+人=木+木=木+木+木=（2）“眾人一條心，黃土變成金。”說明（）(填序號)①黃土經過提煉可以變成金子。②只有團結一心，才能把事做好。（3）照樣子，用下面的字，編寫漢字歌。巖鮮休歪山石巖，魚羊鮮，，。讀短文，完成練習。云的本領真大，它會變出各種樣子。看，有時變成一匹白馬，有時變成一只小狗，有時變成一朵小花，有時變成一個大蘑菇，有時變成一座大雪山，有時又變成一只小花鹿。可真有意思！9．短文共有句話。10．天上的云會變成什么？請在文中找出來。____________________________________________________________________________________________11．我知道天上的云還會變成和。三、語言表達12．讀一讀，用自己喜歡的詞語說一句話。明天鮮花竹林滅火森林筆尖________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】樹木；開心；森林；土地；力氣2．【答案】②⑥⑦⑧；①③④⑤3．【答案】（1）；8；丿；撇（2）；3；；橫（3）；2；丿；撇（4）；4；；斜鉤（5）；4；；捺4．【答案】魚；羊；小羊；人；人；人口【解析】【分析】結合范例，“鮮”減去“魚”變成“羊”，可以組“小羊”；“從”減去“人”變成“人”，組成“人口”。故答案為：魚；羊；小羊；人；人；人口；【點評】題目考查學生的漢字字形掌握能力。作答時要結合平時漢字的學習積累，正確掌握每個詞語的字形，對每項的詞語逐一進行分析判斷，做出正確解答。5．【答案】明；明天；林；山林；塵；塵土；從；從來6．【答案】（1）C（2）A（3）B【解析】【分析】結合句子表達的意思，（1）“消防隊員趕去火災現(xiàn)場”應該填“滅火”；

（2）結合句子中“星期天”、“不上班”、“在家”等信息，應該填“休息”；

（3）結合句子中“抹布抹去”等詞語，應該選擇“灰塵”。根據(jù)句子意思和詞語的意思，可以進行正確選擇。故答案為：C；B；A；【點評】題目考查學生對詞語的正確理解和運用能力。作答時首先要認真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達的意思揣摩所填詞語應表達的含義，然后結合平時對詞語意思的理解，做出正確選擇。7．【答案】8．【答案】（1）從；眾；林；森（2）②（3）人木休；不正歪【答案】9．310．一匹白馬；一只小狗；一朵小花；一個大蘑菇；一座大雪山；一只小花鹿11．一只雄獅；一床大棉被【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時要結合短文內容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。9．閱讀短文，文中共有兩個句號、一個感嘆號，因此短文共有3句話。

故答案為：310．結合“看，有時變成一匹白馬，有時變成一只小狗，有時變成一朵小花，有時變成一個大蘑菇，有時變成一座大雪山，有時又變成一只小花鹿。”這句，云可以變成“白馬、小狗、小花、蘑菇、雪山、小花鹿”等各種不同的形象。

故答案為：一匹白馬；一只小狗；一朵小花；一個大蘑菇；一座大雪山；一只小花鹿11．結合自己平時生活中對云的觀察，根據(jù)短文的描寫，云還可以變成其他的很多形象，如“大樹、棉花、小孩、獅子”等，展開形象，即可順利作答。

故答案為：一只雄獅；一床大棉被12．【答案】花園里開滿了五顏六色的鮮花。【解析】【分析】結合題目要求，根據(jù)題目中提供的詞語