一年級上冊語文第12課《雪地里的小畫家》同步練習一、基礎運用1．選一選，填一填。看著睡著了個人子牙力2．把下面字的音節補充完整。dānqb洞參群步3．比一比，組一組。牙兒用竹馬幾月林4．看一看，寫一寫。豎折折鉤（）：筆順，共畫。橫折彎鉤（）：筆順，共畫。橫折鉤（）：筆順，共畫。5．看一看，連一連。6．選擇合適的標點符號填空。！。？，（1）下雪啦下雪啦（2）青蛙為什么沒參加（3）小雞畫竹葉小狗畫梅花7．照樣子，寫句子。例：雪地里來了小畫家。白茫茫的雪地里來了小畫家。（1）藍天上飄著白云。的藍天上飄著白云。（2）小燕子飛回來了。的小燕子飛回來了。二、閱讀理解課內閱讀。下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。8．寫出下列詞語反義詞。下——睡——9．照樣子填空。屋地玻璃10．我會說雪地里來了一群小畫家。畫竹葉，畫梅花。課外閱讀。冬天來了光陰似箭，宜人的色被一陣寒冷的北風刮走了。寒流帶來了大雪，它白茫茫的一片，它壓彎了翠竹，蓋住了蒼松，蠟梅從雪中冒了出來，開著金黃的小花。動物們開始冬眠了。蟒蛇、螞蟻、刺猬……都在洞中睡著了，看那牦牛還在高原的冰雪中漫步。小朋友們高興極了，在大雪中玩起了各種游戲，有的在堆雪人，有的在打雪戰，還有的在滑雪、溜冰、跳繩……美麗的冬天帶給了大自然無限的快樂啊！11．小朋友在大雪中玩哪些游戲？___________________________________________________12．連一連。寒冷的冰雪高原的小花金黃的快樂無限的北風13．仿寫詞語。例：白茫茫三、拓展題14．請你說出三種以上要冬眠的動物？不會寫的字用拼音代替。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】zhe；zháo；幾；兒；月；用【解析】【分析】“著”讀“zhe”時，意思是表示動作的持續；讀“zháo”時，意思是入睡。結合詞語意思“看著”選“zhe”；“睡著了”選“zháo”。“幾”和“兒”筆畫數都是2畫，注意它們不同的是第二畫筆畫名稱不一樣，“幾”是橫折鉤，“兒”是豎彎鉤。“幾”意思是詢問數量多少；“兒”兒子。故答案為：幾個人、兒子。“月”部首是“月”，月亮。“用”部首是“冂”，使用。所以，答案為：月牙、用力。故答案為：zhe；zháo；幾；兒；月；用【點評】本題考查多音字、形近字的辨析。多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也就不同。形近字選擇，要看清字形，弄清字義。要做好這類題，需要同學們平時認真學習，多掌握一些漢字，多積累一些詞語。2．【答案】ònɡ；c；ún；ù【解析】【分析】“洞”洞穴。讀“dòng”。“參”加入。讀“cān”。“群”聚在一起的人或物。讀“qún”。“步”行走時兩腳之間的距離。讀“bù”。

故答案為：ònɡ；c；ún；ù

【點評】本題考查了學生補充音節的能力，完成此類題目較簡單，結合對漢字讀音的掌握及所學拼音知識完成。3．【答案】月牙；兒子；用處；竹子；白馬；幾個；月牙；樹林【解析】【分析】做題時注意：“兒”和“幾”容易混淆，第一個是“兒子”的“兒”，第二個是“幾個”的“幾”；“用”和“月”容易混淆，第一個是“不用”的“用”，第二個是“月亮”的“月”。故答案為：月牙，兒子，用處。竹子，白馬，幾個，月牙，樹林【點評】本題考查形近字組詞，要求學生在平時的學習中注意字詞的積累。4．【答案】橫折、豎折折鉤、橫；三；撇、橫折鉤；二；撇、橫折鉤、橫、橫、豎；五【解析】【分析】結合日常學習和積累可知，“馬”筆順：橫折、豎折折鉤、橫，共三畫。“幾”筆順：撇、橫折鉤，共2畫。“用”筆順：撇、橫折鉤、橫、橫、豎，共5畫。書寫時注意“用”的最后一筆是豎，不是撇。

故答案為：橫折、豎折折鉤、橫；三；撇、橫折鉤；二；撇、橫折鉤、橫、橫、豎；五

【點評】考查了基本筆畫和筆順規則。要想把基本筆畫牢固掌握，需要大量識字，并弄清字的書寫順序和筆順規則。漢字的筆順規則是：先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，先進后關，先中間后兩邊，從外到內等。5．【答案】【解析】【分析】此題出自課文《雪地里的小畫家》主要是讓我們通過雪地里的腳印來認識小動物們。動物有小雞、小鴨、小狗和小馬。結合文中句子來回答。從“小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。”可知答案。故答案為：【點評】本題考查根據課文內容連線。解答本題，需要回顧課文的內容，然后結合題目提供的信息進行解答即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內容，這樣在答題時我們才能更準確地寫出正確答案。6．【答案】（1），；！（2）?（3），；。【解析】【分析】（1）“下雪啦！”中的“啦”是一個語氣詞，后面一般用感嘆號，第二個“下雪啦”后面用了感嘆號，前面一個用逗號就可以。

（2）“為什么”是詢問原因，后面用問號。

（3）“小雞畫竹葉，小狗畫梅花”是一個陳述句，“小雞畫竹葉”后面用逗號，“小狗畫梅花”后面用句號。故答案為：（1），！（2）？（3），。【點評】本題考查標點符號，要求學生在平時的學習中注意標點符號的用法。7．【答案】（1）廣闊；潔白柔軟（2）美麗；歡快地【解析】【分析】結合例句“雪地里來了小畫家。”“白茫茫的雪地里來了小畫家。”可知是進行擴句，句子特點是“形容詞+名詞”。由此可知：（1）補充句式“什么樣的藍天”“什么樣的白云”即可。

（2）補充句式“什么樣的小燕子怎么樣地飛回來了”即可。故答案為：（1）廣闊，潔白柔軟；（2）美麗，歡快地【點評】本題考查擴句，要求學生在平時的學習中注意句子表達的流暢。【答案】8．上；醒9．拖；擦10．小鳥；小鹿【解析】【點評】本題考查課內閱讀《雪地里的小畫家》，要求學生在平時的學習中注意對課文內容的掌握。8．“下”的意思是向下，反義詞應該是和它意思相反的詞，是上；“睡”是睡覺的意思，反義詞是醒，是醒來的意思。

故答案為：上，醒9．結合日常學習和積累可知，“地板”是用來“拖”的，是“拖地板”；“玻璃”搭配的動詞通常是“擦”。

故答案為：拖，擦10．從短文“雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花。”可知小雞畫竹葉，小狗畫梅花。

故答案為：小雞，小狗【答案】11．有的在堆雪人，有的在打雪戰，還有的在滑雪、溜冰、跳繩……12．13．紅彤彤；亮晶晶；白茫茫【解析】【點評】本題考查閱讀《雪地里的小畫家》，要求學生在平時的學習中注意閱讀能力的培養。11．從短文第二自然段“小朋友們高興極了，在大雪中玩起了各種游戲，有的在堆雪人，有的在打雪戰，還有的在滑雪、溜冰、跳繩……美麗的冬天帶給了大自然無限的快樂啊！”可知，小朋友們有的在堆雪人，有的在打雪戰，還有的在滑雪、溜冰、跳繩……

故答案為：有的在堆雪人，有的在打雪戰，還有的在滑雪、溜冰、跳繩……12．本題考查詞語搭配，所選短語皆是出自短文，仔細