2023年教師教學承諾書匯編九篇老師教學承諾書篇1

一、仔細實行國家、省、市、區(qū)關于加強中小學管理、規(guī)范辦學行為的規(guī)定，嚴格根據上級“一次性收費、兩公開”的收費方法進行收費，不擅自增加收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍。

二、嚴格貫徹、執(zhí)行學校要求，與省、市、區(qū)及學校保持高度一樣，班、科任相互協(xié)作做好各項教化教學工作。力求實現(xiàn)班級風氣正，學風濃，有凝合力和戰(zhàn)斗力。

三、增加人際交往實力和解決問題實力，融洽老師與學生及家長的關系，常常通過家訪等形式與家長溝通，不激化沖突，形成以班主任為核心的管理班級的群體。

四、不以任何借口為自己的教化對象進行有償補習或課外輔導。不強迫學生參與課外學習。

五、關切、酷愛每一位學生，特殊是關注弱勢群體。不對學生實施體罰或變相體罰，不諷刺、挖苦、辱罵學生，敬重學生人格，不把學生攆出課堂，不讓學生寫機械重復性的作業(yè)。

六、不以任何理由強迫學生訂購上級教化主管部門規(guī)定以外的學習用品、書籍、保健品、生活用品以及其它物品、商品。

七、不接受學生、家長饋贈的錢物，更不以任何理由向學生、家長索要或變相索要錢物和其它商品。

八、不讓學生為自己服務，不讓家長為自己辦事。

九、嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的課時安排，不擅自增、減教學內容，不隨意占課、讓課或加快、延緩教學進度，不擠占課時、擾亂正常教學秩序。

十、嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不提前上課或延后放學，保證學生在校時間不超過6小時。

十一、科學布置課外作業(yè)，執(zhí)行上級部門關于小學生作業(yè)的相關規(guī)定，力求學生的課外作業(yè)科學合理，不加重學生的負擔，并且要提前研做作業(yè)，所布置作業(yè)力求年級組統(tǒng)一。

十二、嚴格根據上級部門的要求對待教學質量和教學檢測問題，不對學生考試成果進行排序，不按考試成果給學生排座位排名。

十三、常常向學生進行公民道德、法制、心理健康及平安教化，提高學生道德意識、法制觀念、自我愛護和自我防范意識。

十四、組織學生活動前，要有明確的活動要求和詳細活動措施，不得中途讓學生離校，保證學生在校期間的平安。

老師教學承諾書篇2

一、師德承諾

1、時刻留意自己的儀表舉止和言談，講文明，講禮貌，在學生面前保持樸實、整齊、端莊、高雅的形象和氣質，謹記為人師表。

2、以大局為重，聽從組織紀律，與同事

和諧相處，精誠合作。

3、在教學工作中運用規(guī)范的職業(yè)用語，不體罰和變相體罰學生，隨時隨地對學生保持滿腔熱忱，信任、寬容、理解、善待每一個學生。

4、在家校聯(lián)系工作中，不把自己應擔當的教化責任推卸給家長，不埋怨家長。

二、業(yè)務承諾

1、虛心好學，不斷提高自身的思想道德和科學文化素養(yǎng)，提高教書育人的實力和水平。不墨守成規(guī)，常常更新觀念，創(chuàng)新思維，主動參加學校的教化教學等各項改革，努力駕馭現(xiàn)代化的教化方法和教學手段。

2、遵循教化規(guī)律、學生身心成長規(guī)律和學生認知規(guī)律，模范遵守學校的各項管理制度。

3、細心組織教化教學活動。嚴格根據教學“六仔細”開展教化教學工作，做到按時或超前備課，仔細上好每一堂課，不坐著上課，上課有教案，剛好批改作業(yè)，做好培優(yōu)促后工作，按時保質完成學校支配的各種工作，主動參加組織學校實行的活動。

4、上課不遲到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手機，不隨意調課，杜絕教學事故。

5、用發(fā)展的眼光關注學生。在課堂提問、作業(yè)評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教化教學工作中，對學生作出客觀、全面和公正的評價，讓每一個學生都感到勝利，收獲希望。

承諾人：

老師教學承諾書篇3

敬重的各位領導、各位家長以及社會各界人士：

為了進一步加強師德建設，提高教化教學質量，我慎重地作出如下承諾，請您們對我的工作予以監(jiān)督。

目標：讓社會滿足、讓家長放心、讓學生成才。理念：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。承諾：

1、思想素養(yǎng)方面：以“黨的教化方針和社會主義核心價值觀”重要思想為指導，落實好立德樹人的根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的融入，堅固樹立為人民服務的信念，以劇烈的使命意識、責隨意識、危機意識，加強學習實踐，酷愛學生、愛崗敬業(yè)，務實創(chuàng)新、甘于奉獻。

2、業(yè)務實力方面：仔細備課上課，指導學生全面、系統(tǒng)精確地駕馭所學學問，努力駕馭現(xiàn)代教化方法和教學手段，主動參與各項學習培訓，不斷提高教書育人的實力和水平。

3、老師行為方面：從嚴治教，提高成果。不體罰或變相體罰、謾罵和卑視學生。以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償地進行輔導，教化學生繼承傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展須要的公民意識和人文素養(yǎng)。關愛留守兒童，

關注學生在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。

4、師表形象方面：模范遵守社會公德，維護老師良好形象，衣著整齊得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

以上是我的莊重承諾，敬請學校領導、學生家長和社會各界人士監(jiān)督。

承諾人：龍昕

老師教學承諾書篇4

為了落實xxx號文件精神，在建設和諧新xxx的過程中實踐先進性，在提高教化教學質量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：

1、樹立以人為本的教化理念，仔細備課，細心設計教案，指導學生全面、系統(tǒng)、精確地駕馭所學學問。

2、在教化教學中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，不把自己應擔當的教化責任轉交給家長。

3、努力駕馭現(xiàn)代教化教學方法和教學手段，提高教書育人的實力和水平，嚴格限制考試次數和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲處學生，不卑視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教化教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。

4、嚴格遵守學校的教化教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。

5、用心從教，不參加、傳銷、迷信等活動。

6、敬重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。

7、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。

8、衣著整齊、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。

老師教學承諾書篇5

為了落實xxx號文件精神，在建設和諧新xxx的過程中實踐先進性，在提高教化教學質量過程中立足崗位做貢獻，進一步深化師德建設，強化師德素養(yǎng)，樹立“敬業(yè)愛生，明禮誠信，廉潔從教，勤學樂教，合作奉獻”的師德風尚，特做出如下承諾：

1、樹立以人為本的教化理念，仔細備課，細心設計教案，指導學生全面、系統(tǒng)、精確地駕馭所學學問。

2、在教化教學中，對學生做出客觀、全面和公正的評價，不把自己應擔當的教化責任轉交給家長。

3、努力駕馭現(xiàn)代教化教學方法和教學手段，提高教書育人的實力和水平，嚴格限制考試次數和作業(yè)量，不讓學生代改作業(yè)，不用作業(yè)懲處學生，不卑視或謾罵學生，更不能體罰或變相體罰學生，在教化教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。

4、嚴格遵守學校的教化教學管理制度，按時上下班，上課不遲到、不早退、不拖堂，不隨意調課，杜絕曠課。

5、用心從教，不參加賭博、傳銷、迷信等活動。

6、敬重家長，關愛學生，嚴于律己，廉潔從教。

7、以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生加強輔導，不搞有償家教。

8、衣著整齊、得體，舉止端正，語言文明，不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。

老師教學承諾書篇6

教化是一門神圣的藝術，老師的一舉一動都會對學生產生影響，為了提高自身的思想道德素養(yǎng)，做學生健康成長的引路人，以高尚的情操感染學生，以淵博的學問教化學生，以科學的方法引導學生，以良好的形象影響學生，為了學生的發(fā)展著想，本人慎重承諾：

一、愛崗敬業(yè)。

酷愛學校，自覺遵守學校的校規(guī)校紀。仔細備課，以新課程理念為指導，設計以學生活動為主的課堂教學，并擅長引導學生總結，找出適合學生的學習方法，以課堂中的汲取為主，減輕學生的課業(yè)負擔。以培育創(chuàng)新實力為目標,造就有志向、有道德、有文化、有紀律的，德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設和接班人。

二、關愛學生。

關切愛惜全部學生，敬重學生的人格，同等公正地對待學生。教化的本質是愛，老師要用愛來感化學生，用愛來包涵學生，用愛來和學生溝通。尤其初中的學生還是未懂事的孩子，所以與他們的溝通有一種最簡單接受的語言——真愛。教書育人要從真愛動身，所以不得以任何形式體罰或變向體罰學生，更不能用語言損害學生。

三、為人師表。

老師的素養(yǎng)干脆影響著學生的學風和學校的校風，老師的形象干脆關系著學生素養(yǎng)的培育。老師是學生崇拜的對象，老師的言行對于學生的影響很大。所以，老師要身體力行、言行一樣，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，“學高為師，德高為范”，走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”

四、邊教邊學。

要做一個好的老師，首先應當是個好學生。隨著科學技術的飛速發(fā)展，新的學問、新的思想不斷涌出，為了在學問不斷更新的今日，跟上時代的步伐，我們應不斷地吸取，不斷地提高。多看一些教化類的書籍，學習新的教化理念：多看一些專業(yè)方面的書籍，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教化教學水平。教化不是簡潔的兩個字，我深知自己身上肩負的教書育人的重任，我會仔細上好每一堂課，讓學生每節(jié)課都有收獲；我會公允對待每一位學生，讓他們喜愛上我的課。我會努力實踐我的諾言，不會辜負老師這個稱號。

教學安排

一、本學期工作目標

初一、初二的地理課堂主要以培育學生對地理的愛好為主，在此前提下，讓學生駕馭一些基本的地理學問，提高讀圖的實力。所以，本學期要抓好備課、上課、輔導與考核等工作的落實，培育學生的學習愛好，提高學生的學習成果。

通過課堂中讀圖、總結教材內容，培育學生的自學習慣，提高學生的'自學實力和讀圖實力，學會從圖中獲得有效信息。

二、詳細工作措施

1.仔細備課、上課，完成本學期的教學任務

備課時仔細探討教材，挖掘教材，透徹地了解教材，精確把握教材，并開發(fā)教材以外的課程資源，探討教法、學法；敏捷應用多樣的教學方法，重點培育學生的探究實力，讓新理念走進課堂，提高學生的參加度，并提高自己的課堂教學實力。為了幫助學生駕馭學問，每章結束后進行一次總結。

2.結合教材中的插圖和課堂中老師展示的圖，對學生提出讀圖要求，引導學生讀圖，使學生駕馭讀圖的方法。尤其對于初一的學生，剛起先地理的學習，所以要在培育學生學習愛好的基礎上，培育學生的讀圖實力。對于初二的學生，已經有一些讀圖的基礎，所以對于讀圖的要求可以適當提高。

3.設計教學情境，提高學生的學習愛好。初中的地理以培育學生的愛好為主，所以在地理課堂中可以創(chuàng)設適合的教學情境，從學生的生活入手，學習生活中的地理。并設計一些課堂活動，讓學生在課堂中思想和手都動起來。學生在動手的過程中獲得學問，從而加深對于學問的理解。

4.應用現(xiàn)代教學模式——多媒體進行教學。應用多媒體展示與教學內容相關的圖片和視頻，提高課堂的趣味性。對于難點學問：如地球的運動部分，可以用flash演示地球的運動，幫助學生理解。地理的學科特點確定了地理內容的廣泛性和多樣性，借助多媒體可以提高學生的學習愛好。但對于一些重點的內容，還須要用板書、板畫加深學生的理解。

老師教學承諾書篇7

為適應教化新形勢的發(fā)展，提高老師自身素養(yǎng)，推動素養(yǎng)教化的全面實施和基礎教化新課程改革的順當進行，在教化教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教化方針，遵守《老師職業(yè)道德》，依法治教，以德治教，樹立為學生服務、讓學生成才的教化觀。塑造良好的師德師風，扎實有效地提高教化教學質量。我校全體老師慎重承諾：

1、嚴格執(zhí)行課程安排，以人為本，因材施教，面對全體學生，使學生全面發(fā)展，讓學生享受優(yōu)良的教化；不因循守舊、故步自封，爭當創(chuàng)新型老師。

2、嚴謹篤學，按教學常規(guī)管理細則備課，不照抄、照搬備課用書的教案，依據班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學后記和反思；不重復運用舊教案，不無教案進課堂為所欲為上課。

3、酷愛學生，嚴格限制考試次數、作業(yè)量，按常規(guī)管理要求仔細批改作業(yè)，不請學生代改試卷、作業(yè)；不用作業(yè)懲處學生，不卑視、驅逐學困生，不謾罵、羞辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發(fā)展。

4、遵章守紀，老師必需提前到達教室，準時上課、下課、不拖課，不私自調課，嚴格履行請假手續(xù)。

5、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關記錄；不收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人供應服務。

6、加強學習，不斷提高學力，自覺參與學歷進修。駕馭現(xiàn)代教化技術，并能在教學中嫻熟運用。

7、加強教化教學的理論學習，主動參與學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節(jié)公開課、主評一節(jié)公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學閱歷總結、聽課15節(jié)以上，真正做到教化理論與教化實踐相結合，提高實施素養(yǎng)教化和新課程改革的實力。同時做好中青年老師傳幫帶工作。

8、抓好班級管理、培育學生良好的生活、學習及酷愛集體的文明行為習慣，做好學額鞏固工作，落實平安責任制。

9、敬業(yè)奉獻，聽從學校安排，樂意接受各項任務；不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務無償輔導。

10、廉潔從教，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和獨立名目亂收費、亂罰款；

11、為人師表，老師個人儀表整齊、大方，不穿戴分散學生留意力的服飾；不在教室或學生面前吸煙、喝酒，不在上課時間接聽手機；老師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事。

12、行政人員必需嚴格履行崗位職責，模范遵守各項承諾，自覺接受廣闊老師監(jiān)督。

老師教學承諾書篇8

敬重的各位領導、各位家長以及社會各界人士：

為了進一步加強師德建設，提高教化教學質量，我慎重地作出如下承諾，請您們對我的工作予以監(jiān)督。

目標：讓社會滿足、讓家長放心、讓學生成才。理念：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。承諾：

1、思想素養(yǎng)方面：以“黨的教化方針和社會主義核心價值觀”重要思想為指導，落實好立德樹人的根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的融入，堅固樹立為人民服務的信念，以劇烈的使命意識、責隨意識、危機意識，加強學習實踐，酷愛學生、愛崗敬業(yè)，務實創(chuàng)新、甘于奉獻。

2、業(yè)務實力方面：仔細備課上課，指導學生全面、系統(tǒng)精確地駕馭所學學問，努力駕馭現(xiàn)代教化方法和教學手段，主動參與各項學習培訓，不斷提高教書育人的實力和水平。

3、老師行為方面：從嚴治教，提高成果。不體罰或變相體罰、謾罵和卑視學生。以發(fā)展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償地進行輔導，教化學生繼承傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀和價值觀，形成健全的人格，養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展須要的公民意識和人文素養(yǎng)。關愛留守兒童，

關注學生在成長過程中遇到的困惑并努力的幫助他們解決。

4、師表形象方面：模范遵守社會公德，維護老師良好形象，衣著整齊得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

以上是我的莊重承諾，敬請學校領導、學生家長和社會各界人士監(jiān)督。

承諾人：

老師教學承諾書篇9

為適應教化新形勢的發(fā)展，提高老師自身素養(yǎng)，推動素養(yǎng)教化的全面實施和基礎教化新課程改革的順當進行，使自己在教化教學工作中嚴格執(zhí)行黨的教化方針，樹立為學生服務、讓學生成才的教化觀。扎實有效地提高教化教學質量。我自愿承諾：

1、嚴格執(zhí)行課程安排，以人為本，因材施教，在關注學生全面素養(yǎng)的發(fā)展的同時，注意學生特性發(fā)展。

2、抓好教學五仔細，扎實搞好常規(guī)教學工作。

（1）、仔細備課。仔細備課是提高課堂