大班科學觀察活動教案：快樂的不倒翁_第1頁
大班科學觀察活動教案：快樂的不倒翁_第2頁
大班科學觀察活動教案：快樂的不倒翁_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁大班科學觀察活動教案：快樂的不倒翁教案：快樂的不倒翁教學目標：1.學生能夠通過觀察與實踐，了解并觀察不倒翁在重力作用下的運動規律；2.學生能夠合作完成觀察記錄，并通過思維導圖整理與歸納所得；3.學生能夠運用科學知識解釋所觀察到的現象，并進行思考和探索。教學準備：1.不倒翁模型或玩具；2.學生觀察記錄表；3.白板和黑板筆；4.相關科學書籍、圖片或視頻資料。教學步驟：引入（5分鐘）：1.引導學生思考不倒翁是什么，表達他們對不倒翁的認識；2.通過展示不倒翁模型或圖片，引發學生興趣和好奇心；3.通過提問，激發學生思考：為什么不倒翁在傾斜時不會倒下來？實驗觀察（15分鐘）：1.將不倒翁模型放置在桌面上；2.將桌面傾斜，觀察不倒翁的運動；3.觀察不倒翁的運動特點，比如是否能夠保持直立、是否能夠傾斜、是否能夠復原等；4.通過觀察，填寫觀察記錄表。討論總結（10分鐘）：1.學生交流觀察結果，通過觀察記錄表進行匯報；2.教師引導學生思考觀察結果背后的原因和科學解釋；3.引導學生將觀察結果整理成思維導圖，歸納不倒翁的運動規律。知識解釋（15分鐘）：1.教師介紹重力和重心的概念，講解不倒翁在運動中受到重力的作用；2.教師指導學生思考：為什么不倒翁在傾斜時不會倒下來？實驗驗證（15分鐘）：1.叫兩個同學每人拿一個不倒翁，其中一個同學將桌面傾斜，另一個同學觀察不倒翁的運動；2.交換角色，再次進行實驗驗證；3.學生填寫觀察記錄表，并與觀察結果進行比對。拓展延伸（10分鐘）：1.教師展示其他類型的不倒翁，比如氣球不倒翁等，引導學生討論它們的共同點和不同點；2.對于不倒翁的運動規律，教師引導學生通過實驗和觀察，深入思考和探索。歸納總結（5分鐘）：1.學生再次交流思考的結果，對于不倒翁的運動規律進行歸納與總結；2.教師對于學生的觀察與思考給予肯定和鼓勵。作業布置（5分鐘）：1.要求學生回家找一些與重力或重心相關的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論