幼兒園知識競賽方案(6篇)為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園知識競賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園知識競賽方案1活動目的：保育工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。為了豐富保育員生活，提高保育員的素質，展現(xiàn)寶蓋中心幼兒園保教人員的風采，特策劃舉辦保育員應知應會競賽活動。活動策劃人：林青茵、陳潔霞、陳珊珊活動時間：20xx年12月活動地點：2樓多媒體教室活動對象：所有保育員活動準備：1.在各段保育員組長的領導下，將所有保育員按大、中、小段分為三隊，每隊4人。2.隨機挑選出5名老師，分任計分人員（3名）和計時人員（2名）。3.3名園長分任監(jiān)督人員。活動形式：本活動分為三個階段第一階段：必答題1：每隊（每隊4人）挑選出一名選手作答，必需答完5題必答題，每題5分。2：每隊必需在規(guī)定的時間（15秒）內回答完問題，超出回答時間做答錯處理。3：主持人直接口頭提問，在主持人說開始回答時開始計時，每題限時15秒。（必答題設選擇題及判斷題，答對加分，答錯不扣分）第二階段：搶答題1：共設9題，每題10分2：主持人直接口頭提問，在主持人說開始搶答后方可按鈴答題，否則本題作廢，由其他參賽人員繼續(xù)搶答3：搶答題設選擇題和判斷題，答對加分（10），答錯扣分（5），若無人搶答直接作廢第三階段：問答題1：共設3題，每題20分。2：按前兩階段的得分排名順序，優(yōu)勝者優(yōu)先選擇題序，按所選題序回答對相題目，給予一分鐘的組織時間答題,分數(shù)由評委給分（評委可根據(jù)題目答案的得分點打分，每個評委給分最多20分）3：需在規(guī)定時間60秒后回答，否則作廢處理。活動流程：1.由活動策劃人進行宣布活動內容和要求，并宣布活動開始2.由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作3.第一階段完后，由策劃人總結第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽4.由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作5.第二階段完后，由策劃人總結第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽6.由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作7.第三階段完后，由策劃人總結三個階段的每對總分情況8.由園長對本次活動進行點評及總結9.由策劃人宣布本次活動結束保育員應知應會知識競賽活動擬定題目及其答案第一階段（必答題：每隊5題，每題5分）（第一組）：1.盥洗室的窗戶應該(D)敞開。A、避免B、片刻C、半天D、全天2.每周使用84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為(A)。A、10分鐘B、5分鐘C、1分鐘D、半分鐘3.積木、積塑等玩具是(C)的玩具和材料。A、表演游戲B、象征性游戲C、建構游戲D、語言活動4.分發(fā)餐具的時間是(C)。A、進餐前30-40分鐘B、進餐前10-20分鐘C、進餐前20-30分鐘D、進餐前5分鐘5.(∨)從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態(tài)領域的諸多內容。（第二組）1.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要(A)。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次2.(D)的'內容主要有：全班兒童的活動情況、個別兒童情況和設備、材料、物品的使用情況。A、教育計劃B、保育計劃C、教育工作的記錄D、保育工作記錄3.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(B)。A、少喝水B、及時補充水C、吃飯D、痊愈后應大量補充水4.冬季的正常室溫是(B)。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃5.(×)只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌。（第三組）1.配制消毒液后應將消毒液(B)。A、倒出B、攪拌均勻C、加溫D、全部使用掉2.在傳染病發(fā)病季節(jié)，操場戶外大型器械（A）要用1：200的84消毒液擦洗后再用清水擦一遍。A、天天B、每周C、每兩周D、每月3.保育員應每日消毒的物品是（D）。A、玩具B、幼兒床鋪C、圖書D、幼兒口杯4.嬰幼兒進餐中出現(xiàn)(C)行為，說明有問題。A、上廁所B、咬嘴唇C、進餐量突然降低D、吃飯快5.(∨)嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。第二階段（搶答題）1.（×）玩具消毒每周一次，有傳染病發(fā)生時兩天消毒一次。2.(×)對于肥胖兒的飲食管理要避免吃過多的谷類食物、脂肪類食物，但要保證蛋白質食品的供給。3.（×）幼兒毛巾（擦嘴和擦手的兩種）：1：40084消毒液浸泡20分鐘后，清水洗凈，日曬晾干。4.消毒劑應放在(C)。A、廁所B、方便保育員取放的地方C、幼兒拿不到的地方D、水池邊5.幼兒學習刷牙的年齡為(C)A、1歲B、2歲C、3歲D、4歲6.隔離制度是幼兒園(D)的一項重要措施。A、醫(yī)療工作B、消滅傳染病蔓延C、消滅傳染病傳播D、控制傳染病傳播和蔓延7.如果是較小的嬰幼兒氣管進入異物，應將其(B)，拍背。A、躺下B、倒提起來C、蹲下D、坐直8.在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒(B)。A、流血B、咬傷舌頭C、吐口水D、咬東西9.在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、(B)和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。A、走路是否正常B、脈搏的變化C、話語的多少D、活潑的程度第三部分（問答題：每個得分點的分值是5分）1.晨間檢查的一般方法是什么？答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。2.幼兒園保育員的主要職責包含哪些內容？答：（1）負責本班房舍、設備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（2）在教師指導下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育活動；（3）在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。3.保育員在幼兒戶外活動時的工作有哪些？答：（1）協(xié)助老師為幼兒做好場地、運動器具等準備工作；（2）協(xié)助老師為幼兒做好戶外活動前的必要準備，如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等；（3）照顧因身體不適不能參加活動的幼兒；（4）協(xié)助老師在戶外活動時對幼兒的照料。幼兒園知識競賽方案2一、目的學校為了教給學生防溺水常識，使學生掌握防溺水知識，提高防溺水能力，確保學生安全，開展防溺水知識競賽活動。二、活動時間20xx年4月12日-18日三、活動形式：開卷考試四、活動過程：1、安全處印發(fā)試卷。2、班主任分發(fā)試卷給學生，讓學生帶回家里與家長一起完成，家長、學生都要簽名。3、班主任根據(jù)學生答題情況，評出一等獎2名、二等獎3名，報安全處。4、班主任把比賽試卷評改后交到年級，年級收齊上交安全處。附：1、《防溺水知識競賽》試題及答案幼兒園知識競賽方案3活動目標:1、通過活動，進一步增進幼兒的安全意識，了解一些預防措施，提高幼兒自救與互救的能力。2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。活動準備:記分牌，金、銀、銅牌、五角星，多媒體放映片重點與難點:預防措施及自救與互救的方法活動過程:一、激發(fā)幼兒參與競賽的興趣并交代規(guī)則我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬個為什么”擂臺賽和“財富大考場”的節(jié)目，今天我們也來開展一次安全知識大獎賽，好嗎?(好)現(xiàn)在我們以小組為一隊，分成紅、黃、藍、綠、紫、粉紅隊進行比賽，問題出現(xiàn)后等老師說開始才能搶答，答對一題得10分，答錯或違反規(guī)則要倒扣10分，最后看積分高低產生冠、亞、季軍隊，(出示金、銀、銅牌)并發(fā)獎牌。二、安全知識大獎賽:1、認識安全標志(搶答)(1)看屏幕復習鞏固認識過的安全標志(2)介紹兩個新標志2、找錯游戲(搶答)看一段影片后搶答錯誤的`行為，并幫其糾正3、臨危不亂，了解預防的措施及自救互救的方法提供的探討題目有:燙傷、遇見陌生人、觸電、煤氣中毒、火災、出血、玩中危險預防。由每隊選一人來抽題目(必答題)，然后把問題出現(xiàn)在大屏幕上，由該隊小朋友來回答，可商討，也可相互補充，答對可得分，如果答的不完整，其它隊可補充，答對同樣可得分。三、頒獎儀式:1、看積分評名次2、聽音樂頒獎活動結束:創(chuàng)建和改制安全標志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標志，提高他們的安全意識。幼兒園知識競賽方案4一、活動時間：20xx年10月28日星期三上午二、活動目標：1、通過競賽提高幼兒的安全保護意識，增強自我保護能力。2、從幼兒生命健康成長的`需求出發(fā)，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的'首位。三、比賽事項：時間：20xx年10月28日星期三上午地點：二樓音體室主持：蘇xx評委：李xx四、比賽規(guī)則：1、以班級為單位，每班8選手。2、安全知識競賽分為搶答題、必答題、安全詩歌朗誦。3、得分說明：a、搶答題和必答題是個人能力展示題，每答對一題得一分;b、安全詩歌朗誦為必答題，每對以抽簽的形式決定朗誦哪首兒歌。分值16分，評委將根據(jù)小組整體朗誦時的普通話是否標準(4分);朗誦是否流暢(4分);語音語調是否能抑揚頓挫進行評分(8分);五、活動過程：1、向幼兒和老師宣布競賽規(guī)則。2、競賽開始(1)選擇題(二選一、必答題)(2)判斷改錯題(搶答題)(3)安全詩歌朗誦(小組表演)3、統(tǒng)計各班得獎情況4、給獲獎班級頒發(fā)獎狀六、獎勵根據(jù)幼兒臨場發(fā)揮表現(xiàn)評出“最佳安全好寶寶”5名。幼兒園知識競賽方案5通過安全知識競賽,促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識，增強自我保護能力，保證生命和身心健康，進一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開展“幼兒安全知識競賽”活動。此次活動，競賽設有必答題、搶答題、觀眾題、風險題，采取現(xiàn)場抽題的形式，考察幼兒對安全知識的理解和應用，內容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發(fā)性問題等等。活動時間:20xx年3月28日下午3:10x4:10參加人員:各班幼兒、參賽家長1、掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識，培養(yǎng)安全意識，提高自我保護和自救能力。2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣。活動準備:1、安全知識題目2、場地布置(每班坐四縱排，計分板，蘋果磁性)活動過程:1、介紹各班級代表隊，喊喊自己班級的.安全口號。2、介紹比賽規(guī)則。必答題、搶答題、風險題。3、比賽第一項——必答題(答對一題得一個蔬菜)，一共完成15道題。結束后報告比賽得分情況。4、比賽第二項——觀眾題(放松環(huán)節(jié))。面向在場的其他小朋友，一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。5、第三項——搶答題20題(答對一題一個蔬菜，答錯不給)，搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。6.第四項——風險題3題，家長搶答。結束后報告比賽得分情況。7、宣布比賽結果以班級為單位第一名1個，第二名1個，第三名1個。8、全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結本次活動情況。幼兒園知識競賽方案6一、指導思想：以構建和諧校園，以人為本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發(fā)揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。二、工作目標：以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。三、活動主題：開展防溺水教育，加強安全管理。四、組織網(wǎng)絡：組長：副組長：后勤保障：組員：五、安全教育活動重點：面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。六、活動時間：6月份七、活動安排：（一）加強組織領導，高度重視近幾年，我市發(fā)生了幾起溺水事故，奪去了學生、幼兒的生命，是學校安全事故的禍首，給家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。在汛期即將來臨之際，學校高度重視，從踐行科學發(fā)展觀，保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，落實一名校級領導專抓此項工作，認真分析學校防溺水教育管理的現(xiàn)狀以及小學生溺水事故的發(fā)生特點，結合學校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中小學生安全意識和自我保護能力。（二）切實加強防溺水安全常識教育，提高學生的防范意識。學校通過專題講座、知識競賽、觀看錄像、展板專欄等多種形式，廣泛開展預防溺水教育活動。同時，要健全制度，堅持堵疏結合，讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。自今年開始，每年5—9月都將在全校開展防溺水工作專項活動。當前，我校要重點開展好以下活動：1、積極營造“防溺水”的安全教育氛圍，通過懸掛橫幅、張貼標語、班班出一期以防溺水安全教育為主題的黑板報等宣傳活動，宣傳溺水的'危害性，使學生牢固樹立憂患意識；2、召開一次全校師生防溺水安全教育大會，進行一次防溺水安全知識教育活動；3、各班進行一次以“關愛生命，遠離溺水傷害”主題班會活動，并通過具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實喚起學生的安全意識；4、對村、校周邊池塘、灣、溝等處進行一次深入全面的大檢查，設置醒目警示牌，做到防患于未然；5、組織學生進行一次以“關愛生命，遠離溺水傷害”為主題的手抄報大賽；6、建立教師巡查制度，定期對河壩、池塘進行巡邏；7、建立網(wǎng)格化管理體系，保證信息暢通。按學生居住地成立小組，使學生相互監(jiān)督約束，及時掌握情況；8、與學生及家長簽訂防溺水工作協(xié)議書；9、積極爭取社會各界力量共同參與，建立學校、家庭、社會共同參與