無錫市惠山區2022年四年級上學期《語文》期末真題與參考答案積累運用看拼音寫詞語shūshìhuànxiǎnɡhénjìfāchànbúdònɡshēnɡsè（）（）（）（）（）zhùwēixuánzhuǎntúdìxùnchìwúkěnàihé（）（）（）（）（）shǐ即（）駕（）jí石（）（）格yuán（）故（）因lì尖（）嚴（）二、選擇正確的答案，將序號填在括號里1.下列帶點字讀音完全正確的一項是（）A.薄霧（báo）露面（lù）B.屏幕（pínɡ）鵝卵石（ruǎn）C.花蕊（ruǐ）骨髓（suǐ）D.芋頭（yù）潛水（qiǎn）2.下列詞語字形完全正確的一項是（）A.氣氛牧丹猴子B.灌溉愉快鼓舞C.分辮著名惹怒D.安然振新競走3.下列詞語中的劃線字解釋有誤的一項是（）A.以堙于東海（填塞）B.唯戎不動（只有）C.只緣身在此山中（因為）D.騷人閣筆費評章（拿起）4.下列句子中加點的短語或詞語使用不正確的一項是（）A.同學們在博物館里靜靜地觀賞著展覽，小明卻一個人在那里竊竊私語。B.這個老太太鶴發童顏，精神抖擻。C.比賽機會難得，大家都躍躍欲試，因為所有人都明白“機不可失，時不再來”。D.中國人民志愿軍在朝鮮戰場上英勇奮戰，視死如歸。5.下列說法中不正確的一項是（）A.神話充滿神奇的想象，讓我們贊嘆不已。B.觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽，用心想。C.弄清楚事情的起因、經過、結果，能幫助我們把握文章的主要內容。D.簡要復述時要把課文中的每項內容都敘述詳細。三、句子練習1.在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）2.蔡桓侯覺得奇怪，派人去問他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？”（長話短說）四、根據課文內容填空1.將下列句子補充完整。（1），不教胡馬度陰山。（2），不肯過江東。（3）一言既出，。（4），復照青苔上。2.細細的溪水，流著，流著。的鵝卵石。哦，阿媽，我們到，去看看，看看，看看。3.《呼風喚雨的世紀》一文中，借詩句“，。”來表現現代科學技術的發展之快，成就之多。在抽“冰尜兒”的游戲中，我懂得了“，海水不可斗量”的道理。（3分）4.我們在課文中認識了許多人物，有的周恩來，的梅蘭芳，的扁鵲。課外我還讀過許多神話故事，如《》。閱讀理解課內閱讀爬山虎的腳（片段）①爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。②以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎在生長過程中，葉子的顏色在變化：→→。2.讀②自然段，想一想：作者在寫爬山虎的腳的時候，主要抓住它的、、三個方面來寫的。3.墻上葉子鋪得那么均勻，具體表現在。課外閱讀捅馬蜂窩馮驥才⑴爺爺的后院很小，里邊花木叢生，枝葉糾纏，是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的樂土，也是我兒時的樂園。這里，最壯觀的要數爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無數金黃色的馬蜂爬進爬出，飛來飛去，不知忙些什么。爺爺不敢開窗，怕它們中間哪個冒失鬼一頭闖進屋來。⑵“該死，屋子連透透氣兒也不能，哪天請人來把這馬蜂窩捅下來！”奶奶總為這個馬蜂窩生氣。⑶“不行，要蜇死人的！”爺爺說。⑷“怎么不行？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來了。”奶奶反駁道。⑸“捅不得，捅不得。”爺爺說。⑹我站在一旁，心里（涌出泛出）一種捅馬蜂窩的強烈愿望。那多有趣！我找來妹妹，乘爺爺午睡的當兒，悄悄溜到通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用上衣的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼，又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定，她躲在門里，把住關口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開門放我進去，然后把門關住。⑺當我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內呼叫，但我已經顧不得別的。一些受驚的馬蜂轟地飛起來，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁兒地（搖擺搖撼）兩下，只聽“嗵”，一個沉甸甸的東西掉下來，跟著一團黃色的飛蟲騰空而起。我扔掉竿子往小門那邊跑。誰料妹妹害怕，將門在里邊插上，跑了。我一回頭，只見一只馬蜂徑直（兇猛兇惡）地朝我撲來，好像一架燃料耗盡，決心相撞的戰斗機。這復仇者拼死的氣勢使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫，不知道誰開門把我拖到屋里。//⑻當夜，我發了高燒，眉心處腫起一個棗大的疙瘩，自己都能用眼瞧見。打針吃藥，七八天后才漸漸痊愈。⑼過了些天，我驚魂稍定，爺爺指著窗根處叫我看，原來是我捅掉的那個馬蜂窩，卻一只馬蜂也不見了，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下：一只馬蜂！我嚇得差點兒叫起來，慌忙跳開。⑽“怕什么，它早死了！”爺爺說，“這就是蜇你的那只馬蜂。馬蜂就是這樣，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”⑾我暗暗吃驚，一只小蟲竟有這樣的激情和勇氣。面對這死去的小飛蟲，一種罪孽感沉重地壓在我的心上。⑿那一群無家可歸的馬蜂呢？它們還會不會回來重建家園？我甚至想用膠水把那個空空的蜂窩粘上去。這一年，我經常站在爺爺的后院里，始終沒有等來一只馬蜂。//1.用“√”選出括號中正確的詞語。（3分）2.聯系上下文解釋詞語。（4分）痊愈：無家可歸：3.仔細讀文章，完成下面的填空。（4分）全文可分兩部分，第一部分寫“我”捅馬蜂窩的這件事，起因是，結果是。下面的話中，哪一句是我們在生活中常常用到的“捅馬蜂窩”（填序號）（）A.惹了不該惹的東西,給自己帶來不必要的麻煩了。B.捅了馬蜂的窩，里面的馬蜂都跑出來了。4.文中畫“”線的句子采用了的修辭手法，生動地寫出了。5.讀下面的句子，想一想作者當時是怎樣的心情，再連一連。⑴我嚇得差點兒叫起來，慌忙跳開。盼望⑵我暗暗吃驚，一只小蟲竟有這樣的激情和勇氣。后悔⑶面對這死去的小飛蟲，一種罪孽感沉重地壓在我的心上。敬佩⑷這一年，我經常站在爺爺的后院里，始終沒有等來一只馬蜂。害怕6.“它們還會不會回來重建家園？我甚至想用膠水把那個空空的蜂窩粘上去。”你覺得作者明白了什么道理？習作表達（30分）“捅馬蜂窩”這件事令作者記憶深刻，難以忘懷。我們身邊每天也都在發生各種各樣的事情，請你選擇一件親身經歷的難忘的事寫下來，注意寫清楚事情的起因、經過、結果，把內心的變化寫出來。題目自擬，字數不少于350字。題目：參考答案一、看拼音寫詞語舒適幻想痕跡發顫不動聲色助威旋轉徒弟訓斥無可奈何使駛級及緣原利厲二、選擇正確的答案，將序號填在括號里CBDAD三、句子練習1.在外國人的地盤里，沒有人敢怎么樣。2.蔡桓侯派人問扁鵲，他為什么不說話就跑掉了。四、根據課文內容填空1.但使龍城飛將在至今思項羽駟馬難追返景入深林2.山草和野花的香味月光灰白色的布滿河床溪邊去吧小水塘水塘里的月亮我采過野花的地方3.忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開人不可貌相4.志存高遠蓄須明志醫術高超五、閱讀理解課內閱讀1.嫩紅