2023年檢討學(xué)生的檢討書(shū)合集篇檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇1

敬愛(ài)的梁老師：

很缺憾要交這份操行分不及格的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的相識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校支配的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是天經(jīng)地義的，上自習(xí)課跟操行分也是很有關(guān)聯(lián)的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)當(dāng)。

努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)惜同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它持續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，導(dǎo)致我的操行分不及格。現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。

今日上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。

首先，我相識(shí)到造成我自習(xí)講話最干脆的緣由是我的自我約束力實(shí)力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)閑聊，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，漸漸的演化成了飛揚(yáng)的課題氣氛。這也導(dǎo)致了我的操行分不及格。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有仔細(xì)反思錯(cuò)誤，找尋錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

我在此保證假如有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了，肯定保證我的操行分及格。

今日，我懷著愧疚以及后悔寫(xiě)下一份檢討書(shū)。因?yàn)槲疑献孕薜牟蛔袷刈孕藜o(jì)律，在和同學(xué)講話，被數(shù)學(xué)老師望見(jiàn)，收到了懲罰，扣了4分操行分，導(dǎo)致我的操行分不及格。

那天晚上，我們?nèi)喽荚谧孕蓿覀兏髯杂勺龈髯晕赐瓿傻淖鳂I(yè)，我正愁沒(méi)事情干。突然，后面有人叫我，我便轉(zhuǎn)過(guò)身去，她小聲的對(duì)我說(shuō)："向你前面一個(gè)人借一下剪刀。"我怕老師指責(zé)我講話，我便傳了一張紙條給她，上面寫(xiě)著她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數(shù)學(xué)老師看到，參加這件事的人都被叫了出去，數(shù)學(xué)老師問(wèn)我們?cè)撛趺刺幚磉@件事，我們說(shuō)寫(xiě)檢討書(shū)，數(shù)學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫(xiě)滿，我們拿著筆在一旁埋頭苦寫(xiě)了整整一小時(shí)。寫(xiě)檢討的時(shí)候，我邊寫(xiě)邊自我反省，懊悔自己當(dāng)時(shí)的行為，寫(xiě)著寫(xiě)著，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是懊悔又有什么用呢?這時(shí)我對(duì)自己說(shuō)，以后不管上什么課，都要遵守紀(jì)律，肯定保證我的操行分及格。

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講空話，并且主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩，肯定保證我的操行分及格！

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇2

敬重的老師：

學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?曠課是錯(cuò)的。所以我應(yīng)當(dāng)檢討!，我向老師檢討如下：

一、主動(dòng)行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。

這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞愧。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲處我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)當(dāng)?shù)模彝耆澩殿I(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我始終在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí)，每天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是高校生，都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記的座右銘。

對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。

然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。

事情發(fā)生后，我進(jìn)行了仔細(xì)的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我指責(zé)。

二、提高相識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)。

當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說(shuō)明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作相識(shí)不夠。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。

我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不行推卸的責(zé)任。

這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作相識(shí)上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。

我要以這次曠課事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞愧為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事務(wù)，提高我的思想相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信念使我學(xué)得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)相識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,準(zhǔn)備今后改正壞毛病,堅(jiān)持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),每天向上!

萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，學(xué)問(wèn)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕!

我不應(yīng)當(dāng)逃課!

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇3

敬重的老師：

您好！

對(duì)于我這次說(shuō)謊的行為，我慎重的向您致歉，我以后再也不敢了，我希望您能寬恕我。

此次我不假外出，還假借您的名義。我對(duì)自己的所作所為以及因我錯(cuò)誤行為對(duì)班集體帶來(lái)的嚴(yán)峻后果和不良影響，對(duì)您表示深深的歉意。

回顧我的錯(cuò)誤發(fā)生經(jīng)過(guò)，此次我由于身體上不舒適，想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請(qǐng)假的狀況下，私自假借您的請(qǐng)假簽名，對(duì)門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門衛(wèi)大叔查實(shí)狀況，將我原形畢露。

此時(shí)此刻，我對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了。錯(cuò)誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠(chéng)信意識(shí)嚴(yán)峻缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏。倘如說(shuō)身體上的確不舒適可以通過(guò)正常的請(qǐng)假來(lái)進(jìn)行，可是我恰恰沒(méi)有這么做，犯下了這等大錯(cuò)。

如今，針對(duì)我誠(chéng)信意識(shí)、紀(jì)律方面的巨大不足，我必需仔細(xì)、深刻地反省。犯下了錯(cuò)誤，我首先應(yīng)當(dāng)慎重地向班主任老師表示深深地歉意，對(duì)于給班級(jí)造成的不良影響向同學(xué)們致歉。

從今往后，我要確定肅穆對(duì)待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律，做到有事必需請(qǐng)假，我須仔細(xì)鞏固樹(shù)立自身的誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)決不說(shuō)謊，堅(jiān)決不再冒用老師名義了。

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇4

敬重的體育老師：

關(guān)于我體育課曠課的問(wèn)題，在此我向您表示深深的歉意啊。面對(duì)我體育曠課的嚴(yán)峻缺課問(wèn)題，您表現(xiàn)出嚴(yán)厲看法，對(duì)于我是一個(gè)警示。

面對(duì)您生氣這樣嚴(yán)峻的后果，我感到特別的驚訝，當(dāng)時(shí)就嚇得載歌載舞，渾身沒(méi)有了知覺(jué)。對(duì)于曠課這件事，我感到特別什么可以狡辯的。我謊稱自己腳疼，又沒(méi)有出具學(xué)校醫(yī)務(wù)室的相關(guān)證明。不便利，讓您的教學(xué)威望得到了相當(dāng)程度的貶低。

對(duì)于我的錯(cuò)誤，我供認(rèn)不諱，給你造成的困擾，我感到萬(wàn)分愧疚。此時(shí)此刻，我感到無(wú)地自容。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)您在體育課期間發(fā)火，我就感到特別的難受。心頭像是幫著幾只兔子在那里撲通撲通地亂跳，跳的我直慌。怎么說(shuō)，對(duì)于這次錯(cuò)誤，我已經(jīng)知道錯(cuò)了。今后我肯定仔細(xì)上每一節(jié)體育課，沒(méi)有事情絕不曠課。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇5

敬重的老師：

這是一次非常深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)上課玩手機(jī)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開(kāi)這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。肯定就是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)當(dāng)再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也肯定不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī)，也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的相識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的肯定就是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有實(shí)力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

上課玩手機(jī)，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也就是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違反了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。

我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)就是我們最親的人，也就是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避開(kāi)家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們損害到他們的心時(shí)，也就是對(duì)于自己心的損害，因?yàn)槲覀兙褪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事務(wù)我真的感到愧疚，希望老師可以寬恕我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機(jī)了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

檢討人：xxx

年月日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇6

我今日沒(méi)有沒(méi)相識(shí)到穿校服的必要跟嚴(yán)峻性，沒(méi)有根據(jù)學(xué)校的要求跟制度穿校服。在此過(guò)程中XX（抓住你的人，老師或者領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)生干部）發(fā)覺(jué)我的這一嚴(yán)峻錯(cuò)誤，并剛好的對(duì)我進(jìn)行了指出和訂正。

現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番懊悔。我對(duì)我的行為進(jìn)行了反思，并對(duì)穿校服的必要性進(jìn)行了相識(shí)學(xué)習(xí)。下面是我反思的結(jié)果，跟相識(shí)。

學(xué)生穿統(tǒng)一孝服有助于學(xué)生集體意識(shí)的培育。穿校服是一種集體的`體現(xiàn)，在外面看起來(lái)是一個(gè)整體，能讓學(xué)生時(shí)刻意識(shí)到自己是集體中的一員，有助于樹(shù)立集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，展示集體精神風(fēng)貌，也有助于學(xué)校的整體形象。學(xué)生穿統(tǒng)一校服利于培育學(xué)生的同等觀念，避開(kāi)攀比。學(xué)生穿統(tǒng)一校服是自己身份的標(biāo)記，也是學(xué)校的一種標(biāo)記。學(xué)生穿統(tǒng)一校服整齊化一，便于管理，宣揚(yáng)學(xué)校。

我不根據(jù)學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服，真是極其不該。這樣的行為是對(duì)學(xué)校對(duì)我們這個(gè)集體的不敬重，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。我這一行為對(duì)不起老師的教育對(duì)不起爸爸媽媽的期望。

假如自己平常能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)峻錯(cuò)誤。

世上是沒(méi)有懊悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事務(wù)為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)在XX內(nèi)（寫(xiě)班級(jí)名），爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)。員/學(xué)生，為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆珍貴的財(cái)寶。

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇7

敬重的x老師：

現(xiàn)在再讀孩子的遺書(shū)，一種為我們那些教化者同事的自責(zé)與悲傷，仍舊深深地壓抑在心頭，甚至讓我感覺(jué)有些迷茫，有些窒息，有些憤慨。

我一遍又一遍地追問(wèn)自己:老師，你究竟怎么啦?怎么竟變得如此專斷，如此膚淺，如此冷酷?當(dāng)某些老師已經(jīng)如此地異化為“殺人”的同謀，當(dāng)某些老師已經(jīng)如此地在鮮活的生命面前麻木，我們的教化是否失去了應(yīng)有的使命與存在的價(jià)值?

我們的班規(guī)中是否有反教化的行為?班主任如何關(guān)注班級(jí)輿論的正確導(dǎo)向?學(xué)生的自我教化如何搞?老師應(yīng)怎樣看待有思想特性的孩子。現(xiàn)在再讀孩子的遺書(shū)，一種為我們那些教化者同事的自責(zé)與悲傷，仍舊深深地壓抑在心頭，甚至讓我感覺(jué)有些迷茫，有些窒息，有些憤慨。

我一遍又一遍地追問(wèn)自己:老師，你究竟怎么啦?怎么竟變得如此專斷，如此膚淺，如此冷酷?當(dāng)某些老師已經(jīng)如此地異化為“殺人”的同謀，當(dāng)某些老師已經(jīng)如此地在鮮活的生命面前麻木，我們的教化是否失去了應(yīng)有的使命與存在的價(jià)值?

我們的班規(guī)中是否有反教化的行為?班主任如何關(guān)注班級(jí)輿論的正確導(dǎo)向?學(xué)生的自我教化如何搞?老師應(yīng)怎樣看待有思想特性的孩子。時(shí)，也漸漸起先放松了對(duì)自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。但公司總體業(yè)績(jī)不斷下滑!同事之間感情不斷在分支;在我本公司發(fā)生這些事;使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起巨龍對(duì)我的信任，愧對(duì)巨龍的關(guān)切。

同時(shí)，在這段時(shí)間里自己在工作責(zé)任心上仍就特別欠缺。眾所周知，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把自己的工作重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)特別危急的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭，在此應(yīng)當(dāng)深刻反省，而放任自己接著放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這幾個(gè)月的工作，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的剛好，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向各位同事做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

此外，公司發(fā)生這種狀況;我想大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能剛好把工作精神貫徹好、落實(shí)好，并且把工作做好呢。同時(shí)，假如在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們工作的提高將無(wú)從談起。因此;后果是嚴(yán)峻的，影響是惡劣的。通過(guò)近期總結(jié);彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)還為時(shí)不晚。因此，我信任巨龍給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我們公司的工作做出主動(dòng)的貢獻(xiàn)，請(qǐng)各位同事信任我。

總之，我的行為給公司帶來(lái)了不好的影響，我的心情特別沉重和慚愧。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也會(huì)努力成長(zhǎng)為一個(gè)理智的人，一個(gè)理得心安的人，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到才智，不再單純地后悔。“經(jīng)師易得，人師難求”，我會(huì)在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，與你們一起學(xué)得到更多的“才智”，我們一起共同得到訓(xùn)誨和幫助，我倍感幸運(yùn)和不勝感謝!為巨龍創(chuàng)建更輝煌的明天!感謝!

檢討人：xxx

xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇8

敬愛(ài)的梁老師：

很缺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的相識(shí)。眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校支配的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是天經(jīng)地義的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)當(dāng)。

努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)惜同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它持續(xù)下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校啊。

今日上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。首先，我相識(shí)到造成我自習(xí)講話最干脆的緣由是我的自我約束力實(shí)力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)閑聊，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，漸漸的演化成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有仔細(xì)反思錯(cuò)誤，找尋錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。我在此保證假如有一次重來(lái)該國(guó)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

檢討學(xué)生的檢討書(shū)篇9

敬重的XX老師：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不曠課的決心。改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真實(shí)切相識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)