2023年第二學期小學英語教師工作總結其次學期小學英語老師工作總結1

第三屆校內采摘節的到來，讓人猛然一驚：時間過得真快啊!莫非又到期末了？六年級學生的畢業考試，真實地讓人感嘆：光陰似箭，轉瞬間又過了一個學期。

在這學期中，我擔當四、五、六年級的教學工作。在教化教學工作上堅持面對全體學生，教書育人，為人師表。仔細備課、上課、聽課、評課。嚴格要求學生，敬重學生，重視激發學生的創建實力，培育學生全面發展。

一、政治思想方面：

本人作為一名小學英語老師，在該學期中仔細接著學習新的教化理論剛好更新教化理念，還留意從書本中吸取養分，理論聯系實際，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學方面：

在這學期中，我努力提高教學自己教學實踐實力，增長教學閱歷，并成長為自己的教學理論讓自己盡快成為一名成熟的探討型的小學英語老師，我主要做了下面的工作：

1、課前打算：通覽教材，備課深化細致；仔細參閱各種資料，精確把握難重點，剛好撰寫教學反思，并歸納總結閱歷。

2、提高課堂教學效率。

我多方面地了解學生的學習方法和習慣，同時了解他們的愛好、須要，學習新學問可能會有哪些困難，依據不同學生學習水平和實力及其特點而實行相應的預防措施，并主動調整自己的教學方法去適應學生，也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快幫助他們養成良好的學習習慣。因為這學期教室安裝了多媒體設備，我便借助多媒體的優勢，擴展學生的思維。

3、堅持一單元一測試的鞏固訓練工作，力爭教學扎實有效；仔細批改作業，剛好了解學生的學習狀況，剛好給他們反饋信息，剛好查漏補缺。

4、在每周按時檢查學生的背誦狀況，督促學習習慣較差的學生記單詞，讀熟課文，背課文因為英語是一門語言技能課，只有在大量的語言輸入下，才能達到良好的語言輸出。

5、主動參加聽課，在這學期聽課達17節，仔細聽取其他老師的閱歷及對我的公開課的評課，學習如何上好課，盡快讓自己成為成熟的小學老師和如何評價一節課了，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

6、主動參與校內外各種教科研活動和專業學問的培訓，提高自己的英語水平和自身實力。

5月28日，我有幸隨我校李莉老師參與了天津市河東區試驗小學的英語教改大課堂活動。四位授課老師奇妙運用英語閱讀策略，設置學習任務，層層遞進開展語篇教學，整個教學流程一線貫穿，達到了潤物細無聲的效果，都是值得我學習的。

會后的溝通中，深深領悟到一位老師只有在經驗多數次實戰歷練后漸漸成熟，用全新的.教學理念指導教學，我們渴望在榜樣的力氣中吸取無限的能量。感恩引領，更感恩同行。

一份耕耘，一份收獲。在這一年的學習中自己在不斷的成長，所執教的學生英語取得了肯定的進步。我知道這是過去時，將來還有許多事情須要我去學習探究。

三、德育工作：

德育是學校工作中的重中之重，而老師德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類困難情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。

作為一名一線老師，踏踏實實工作，認仔細真做人，以師德標準嚴格要求自己，努力提高自身素養。在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為自己所喜愛的工作、事業傾盡全力。

其次學期小學英語老師工作總結2

本學期我所教科目為一年級和三年級的英語，一年級以及六年級的計算機。這個學期的教學工作主要圍繞提高學生的學習愛好，提高課堂的有效性以及學生良好學習習慣的培育而進行的。同時，在個人成長方面，主要是專注于如何提高自己的全英教學實力以及高效運用班班通的實力。計算機的教學主要提高學生的科技意識以及想象力。

眾所周知，愛好是最大的老師。只有讓學生從內心深處酷愛英語，教學工作才能取得事半功倍的效果。結合上學年以及這個學年的教學閱歷得出，老師想要從繁瑣的教學中最大限度的減輕自己的工作量，最大限度的發揮自己的價值同時又不至于落入“管家婆”的境地，那么，將自己的精力投入到“如何培育學生的學習愛好”中，是最好的選擇。本學期，為了提高學生的學習愛好，從教學方面：注意學生的主體地位以及在教學中的參加性，從不以老師的威歷去壓制學生的主動性和新奇心；發覺每個學生的閃光點，并且在課堂上剛好的對其表揚，讓學生在英語課堂上樹立自信念；建立“自學、同桌互學、小組交互學習”的制度，在培育學生獨立思索實力的基礎上培育學生的合作精神。與此同時，對于小組組長著重培育，讓其成為自己的得力助手，將自己的權利下放。有力于培育學生的主子翁精神；本學年同時還設立了有等級有層次的表彰制度，小貼花橡皮之類。

在提高課堂有效性方面，本學期主要的關注點在于如何利用自己上課的主動心情帶動學生，讓自己的感染力擴散整個班級覆蓋每一個學生，不給學生開小差走神的機會。在另一方面提高自己課堂的節奏以維持學生的留意力。多提問，正確提問，剛好的進行表揚，同時用不同的方式進行表揚也是本學期主要探討的對象。

十年樹木，百年樹人。培育一個學習優秀的學生當然不易。但是，作為一個老師，在關注學生學習的同時也應當關注學生的思想品德，性格以及行為的塑造。在這一方面本學期主要是從“以身作則”方面進行感染，對自己嚴格要求，能夠做到時時到處為人師。不再任何小事上懈怠。同時，也對學生的作業書寫是否規范，坐姿是否正確，是否在別人回答問題的時候仔細聽講，是否具有較高的集體榮譽，為集體爭光，是否具有競爭意識以及合作意識方面加以訓練并且設置相應的嘉獎。

關于個人實力的提高，本學期主要圍繞提高自己的口語水平、全英教學實力以及敏捷運用班班通兩個方面。為了提高自己的口語，本學期主要：在每節課上課之前數以百遍跟讀課文，我信任學生在聽說方面的可塑性，為了能夠給他們供應標準的英語口語，我在沒節課上課前都不厭其煩的跟讀課文。與此同時，在課外堅持閱讀英文書籍以及觀看英文電影保持自己的閱讀和聽力不下降；兩一個教學技巧是教學課件的運用，這個以前是我的弱項。本學期這種在這方面提高練習自己，堅持每節課的課件不下載，自己制作。這個學期我們學校來了一個計算機代課老師，為了每節課都能夠制作出精致好用并且形式多樣的課件，我向這位老師求教了他們學校制作精致的課件并加以探討。除此以外我在這個學期更加注意了視頻的運用，視頻能夠為學生