江蘇省太倉市2022年四年級下學期《語文》期末真題與參考答案整張試卷寫字分二、積累與應用1.看拼音寫詞語。ténɡluódùjuānmǐnjiéjiànkānɡ()()()()ɡēboménɡlónɡkūlonɡjièshào()()()()2.選擇，將正確答案的序號寫在括號里。（1）下列加點字的讀音全部正確的一組是（）A．綺麗（qí）奢侈（shē）劫難（nàn）驚慌失措（cuò）B．琥珀（hǔ）哺育（bǔ）芙蓉（róng）不屑一顧（xiè）C．先驅（qū）繁衍（yán）沮喪（jǚ）不卑不亢（bēi）D．綻放（diàn）侍從（shì）山脈（mài）堅持不懈（xiè）（2）下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．屋檐早餐生機勃勃欣喜苦狂B．推測笨重一絲不荀無憂無慮C．陣雨逼近瑟瑟發抖天高地闊D．穿越狂吠驚慌失措點晴之筆（3）下列加點字詞解釋有誤的一項是（）A.逢老媼方磨鐵杵(正在)B.籬落疏疏一徑深(稀疏)C.胤恭勤不倦(肅敬勤勉)D.平明送客楚山孤(平常)（4）下列關聯詞使用不當的一項是（）A.既然是你錯了，你就應該主動道歉。B.因為萬戶試驗失敗了，所以他那種勇于實踐的探索精神極大地震撼和鼓舞著人們。C.無論天多冷，青銅都堅持出門賣蘆花鞋。（5）下列成語和主人公搭配錯誤的一項是()A．鐵杵成針——李白B．懸梁刺股——車胤C．程門立雪——楊時D．鑿壁偷光——匡衡（6）下面加點詞語運用有誤的一項是（）A.牙牙學語的妹妹像一只小蜜蜂，別人說什么，她就跟著學什么。B.有了班長這個領頭羊，我們班每周都被評為文明班級。C.已經很晚了，可可還沒回家，媽媽心急如焚。D.微信群里，他只有在搶紅包的時候會露一下面，其余時間都在潛水。（7）對下列句子的修辭手法判斷不恰當的一項是（）A．那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。（擬人）B．火力點里的敵人把機槍對準黃繼光，子彈像冰雹一樣射過來。（比喻）C．那么，死海海水的浮力為什么這樣大呢？（反問）D．今年收成不好，地里僅長了幾顆糧食。（夸張）（8）下面對課文理解有誤的一項是()A.《鄉下人家》一文表達了作者對鄉村生活的向往。B.《巨人的花園》告訴我們：快樂應該和大家一起分享。C.《貓》《母雞》《白鵝》都刻畫了動物們可愛的形象。D.《海上日出》按照游覽順序描寫了日出的景象，《記金華的雙龍洞》按照時間順序描寫了作者游覽雙龍洞的經過。3.按要求完成句式練習。（1）老師對小紅說：“我下午要開會，你負責管理好班級?！保ǜ臑檗D述句）（2）那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發怒的時候也叫。（仿照例句，寫一個事物）留心生活，處處都有風景。晨風中一株帶著露珠的小草是風景，校園里一個個天真的笑臉是風景，_________________________________是風景，_____________________________________________是風景。(照樣子補充句子)（4）用修改符號修改下面的語段。（共4處錯誤）陳叔叔以驚人的毅力，只花了兩個月的時間，就掌握了熟練地電腦的程序設計。他的老師贊嘆道：“你們中國人真了不起！”經過克苦努力，陳叔叔以全優的優異的成績收到了博士學位。4.課文鏈接。（1）我們在生活中不論遇到什么挫折，都應當不屈不撓，發憤圖強，這就是《周易》中的“，”告訴我們的道理。（2）突然一陣風，好像舞蹈教練在_______________，_______________就整齊地按著節拍________________在一起……（3）《宿新市徐公店》中描寫兒童捕捉蝴蝶的詩句是：，。（4）當你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時，會想起詩人王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“洛陽親友如相問，”；當你想要表達獨善其身、不求功名的愿望時，可以借用《墨梅》中的詩句“，。”（5）“鐵棒磨成針”的故事后來成為一句諺語：_______________，_______________。這個故事告訴我們。（6）本學期，我認識了課文中的許多人物，如機智勇敢的小英雄_______________，忠于職守的_______________船長，以及抗美援朝英雄_______________等。三、閱讀與理解（一）家鄉的小河①在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。②小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。③太陽爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,(欣賞玩賞)著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥青波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個個跟頭,頓時河面上鱗光閃閃。④夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風來,倒映著兩岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會兒又站定了。⑤小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像(凝固堅固)了一般躺在那里一動也不動,清清的明月,悄悄爬到空中,對著小河照鏡子。這時,寒風任意地掃著河岸上的小草,發出一陣窸窸(xī)窣窣(sū)的聲響。遠處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時的小河更靜、更清。⑥家鄉的小河啊,你真美!1.在文中括號里合適的詞語下面畫“”。2.“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。”這句話運用了()的修辭手法。A.比喻B.擬人C.比喻和擬人3.作者在描寫小河采用動靜結合的方法，請用“”畫出一處描寫小河動態的句子,用“”畫出一處描寫小河靜態的句子。4.找出文章中心句抄下來,并說說這篇文章表達了作者什么樣的思想感情?5.你怎樣理解“夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠”這句話?（二）暖冬①小的時候,是那么瘋。數九寒天的,跑到村東小河上砸開一塊冰,躥上去,拿一根細竹竿撐著河床,那冰就行駛開來,成一條冰船。②那是一個午后,我把一根竹竿揮得虎虎生風,突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看,一塊冰分離成兩塊,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一聲,人掉進了河里,好在河水不深,我顫抖著牙關爬出來,跑回了家。③我被母親大罵一通,屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚。母親說那河那么深,你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光,象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿,看著我,愁眉不展。那些年月，家里沒有多余的棉衣棉褲，冰天雪地的，明天怎么上學?④我一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說話,小心翼翼地寫作業和睡覺……⑤夜里我醒來,看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影,那是母親和她的油燈。⑥早晨我被母親推醒。我驚奇地發現,母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。每一個扣子都亮閃閃的,像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學,走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。⑦那年冬天特別冷。但我一直認為,那是我今生最溫暖的一個冬天。1.根據句子的意思,從文中找出合適的詞語,寫在括號里。(1)由于憂愁而雙眉緊鎖,形容心事重重的樣子。()(2)言行舉止十分謹慎,絲毫不敢疏忽大意。()2.根據短文內容回答問題。(1)“母親憤怒并愁苦的臉”中,母親“憤怒”的原因是___________________；“愁苦”的原因是。(2)第5自然段連用三個“小心翼翼”，作用是___________________________。3.“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路?！甭撓瞪舷挛?寫出你對這句話的理解。(4.短文表達了作者()的思想感情。(多選)A.思念家鄉B.對童年快樂生活的懷念C.對母愛的贊美（三）《時間的腳印》節選①古代生物的狀況，在巖石中更有著豐富的記錄。許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起，被泥沙緊緊包裹住，沒有毀滅消失，而讓別的礦物質填充了它的遺體，保留了它的外形甚至內部構造。在特殊的情況下，某些生物的尸體竟完整地保存下來了，如北極凍土帶中的長毛象、琥珀中的昆蟲。所有這些都叫做“化石”。②化石是歷史的證人，它幫助我們認識地球歷史的發展過程。③例如，很多地方都發現了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們，在離開現在大約六億多年前到五億多年前的那個叫做“寒武紀”的時代，地球上的海洋是多么的寬廣。許多高大樹木的化石告訴我們，有一個時期地球上的氣候是溫暖而潮濕的，這是叫做“石炭紀”的時代的特征。還有一些“象”和“犀?！倍奸L上了長長的毛，這準是天氣冷了，說明“第四紀”冰河時期的來臨。④自然界某些轉眼就消逝的活動，在石頭上也留下了痕跡。如雨打沙灘的遺跡，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代動物走過的腳印和天旱時候泥土龜裂的形象……⑤瞧！大自然給我們保留了多好的記錄。實際上，地球上的記錄比這篇文章所介紹的還要豐富得多，這里不過是拉開帷幕的一角而已。⑥當然，讀懂這些記錄要比認識甲骨文、鐘鼎文或者楔形文字更困難些。在讀懂以后，不僅使我們增加了知識，而且還有助于我們去找尋地下的寶藏。例如，“寒武紀”以前形成的古老陸塊內藏有許多鐵礦；“石炭紀”時期又造成了許多煤礦。如果我們熟悉了這些石頭的歷史，便有可能踏著歷史的腳印，一步一步地走向地下的寶庫。1.閱讀短文后，我知道了選文說明的事物是______________。2.“它告訴我們，在離開現在大約六億多年前到五億多年前的那個叫做‘寒武紀’的時代，地球上的海洋是多么的寬廣。”這句話中的“大約”一詞能刪掉嗎？為什么？3.短文說明的主要內容是（）A．在特殊的情況下，某些生物的尸體竟完整地保存下來了。B.化石是歷史的證人，它幫助我們認識地球歷史的發展過程。C．很多地方都發現了一種海洋生物三葉蟲的化石。D.大自然給我們保留了多好的記錄。4.第①自然段的最后一句中“所有這些”包括（）。A．和泥沙埋在一起而讓別的礦物質填充了的動物遺體、北極凍土中的長毛象、琥珀中的昆蟲。B.一些“象”和“犀?！倍奸L上了長長的毛。C．許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起。D.別的礦物質填充了它的遺體，保留了它的外形甚至內部構造。5.根據短文內容的描述，下列說法錯誤的是（）。A．三葉蟲的化石告訴我們，“寒武紀”時代地球上的海洋是多么的寬廣。B.古代生物的狀況，在巖石中更有著豐富的記錄。C．在特殊的情況下，某些生物的尸體竟完整地保存下來了。D.如果我們熟悉了這些石頭的歷史，就一定能踏著歷史的腳印，一步一步地走向地下的寶庫。（四）閱讀材料，完成題目。材料一：材料二：1.讀了材料一，我知道疫苗接種后，應該打印__________________，并預約______________________________________。(1分)2.判斷題。(正確的打“√”，錯誤的打“×”)(2分)(1)王阿姨戴上口罩，沒帶身份證，便去接種疫苗。()(2)王阿姨打了疫苗，在留觀區觀察了30分鐘。()(3)懷孕的李阿姨擔心自己被感染，也去接種新冠疫苗。()(4)目前，全世界新冠疫苗免費接種。()3.媽媽擔心接種新冠疫苗不安全，請你結合材料勸一勸她。(2分)四、習作與表達。題目：我真喜歡提示：請把題目補充完整，可以補充某處的景色，可以補充某種小動物，可以補充某一項活動，也可以補充某一個人物（包括自己）……圍繞所填的詞語寫一篇習作。注意寫出特點，表達自己的真情實感。要求：語句通，內容實，感情真，書寫美，450字左右。附加題一、課外閱讀我最喜歡的一本書是，作者是，讀了以后的感受二、讀一讀古詩句，把相對應的兩句連一連。（5分）百囀千聲隨意移，君向瀟湘我向秦。感時花濺淚，榴花次第開。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。荷葉參差卷，恨別鳥驚心。數聲風笛離亭晚，山花紅紫樹高低。三、閱讀小古文，完成練習名落孫山吳人孫山,滑稽①才子也。赴舉他郡，鄉人托以子偕往。鄉人子失意②,山綴榜末,先歸。鄉人問其子得失,山曰:“解名④盡處是孫山,賢郎更在孫山外⑤?！盵注釋]①滑稽:

比喻能言善辯，語言流暢。②失意:指不錄取。③榜末:錄取名單的最后。④解名:考中功名的,這里指中舉的。⑤外:后面,猶言不取。1.解釋文中加點的詞。（4分）(1)赴舉他郡()(2)鄉人托以子偕往()(3)山綴榜末()(4)鄉人問其子得失()2.選出與例句加點字意思、用法相同的一項是()例:鄉人托以子偕往A.不以物喜,不以己悲B.以俟夫觀人風者得焉C.今誠以我眾詐自稱公子扶蘇、項燕D.以塞忠諫之路也3.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。（2分）解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外。4.故事中的孫山具有怎樣的性格特征?（2分）參考答案一、整張試卷寫字分二、積累與應用1.藤蘿杜鵑敏捷健康胳膊朦朧窟窿介紹2.(1)B(2)C(3)D(4)B(5)B（6）A(7)C(8)D3.按要求完成句式練習（1）老師對小紅說，他（她）下午要開會，讓小紅負責管理好班級。（2）本題答案不唯一。示例：妹妹生氣的時候哭，難過的時候哭，害怕的時候也哭。（3）本題答案不唯一。示例：陽光下一群奔跑的孩子夜空中一顆顆閃爍的星星（4）用修改符號修改下面的語段。陳叔叔以驚人的毅力，只花了兩個月的時間，就電腦的程序設計。他的老師贊嘆道：“你們中國人真了不起！”經過努力，陳叔叔以優異的成績了博士學位。4.課文鏈接（1）天行健，君子以自強不息。（2）指揮所有的綠飄動（3）兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。（4）一片冰心在玉壺不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤。（5）只要功夫深，鐵杵磨成針。做任何事情都要有毅力、有恒心，功夫到家了自然就成功了。（6）雨來哈爾威黃繼光三、閱讀與理解（一）家鄉的小河1.欣賞、凝固2.C3.動態句子：絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。靜態句子：她像凝固了一般躺在那里一動也不動,清清的明月,悄悄爬到空中,對著小河照鏡子。4.家鄉的小河啊,你