精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學而不舍，金石可鏤。第幼兒保育教育隨筆幼兒保育教育隨筆

在現實的學習、工作中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。為了讓大家在寫隨筆的時候更加簡潔便利，以下是我幫大家整理的幼兒保育教育隨筆，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所關心。

幼兒保育教育隨筆1

自開學到現在雖說不是很長，但對每個孩子性格的了解我覺得還是一個不小的工程。表面上看，很多孩子在幼兒園表現得活潑、可愛、好動、愛說，或者內向、斯文、不主動等等性格，但其實少數極個別的孩子在幼兒園的表現和她原來的性格有著很大的“兩面性”。我們班的胡昕言小伴侶就是其中一例。

剛接手這個班，我對孩子做了大致的了解，熟識她的老師說言言比較內向，平常不愛表現，也很少與人溝通。開學前家訪時碰巧她和她的媽媽出去了沒見著。但家長會上她的媽媽和我說言言其實是個很愛講話、很愛表現自己的，在家里就她一個人說起來沒個完。帶著對言言“兩種反差很大的表現”這個疑問，在一個周末我們三位老師去她家作了具體了解和觀看，結果正如她媽媽所說的，她是個愛說愛笑，鬧個不停的孩子，一點沒有對我們老師戒備的那種心理表現，和在幼兒園的那個言言相比真是判若兩人。她和我們說起在上海動物園看各種動物的事，還向我們表演學動物叫聲，興奮得夸夸其談，把在幼兒園學的歌大聲地唱給我們聽，還講一些特殊稚嫩的話逗得我們大笑……

讓我們百思不得其解的是：孩子性格的“兩面性”是由什么緣由造成的?這么小的孩子莫非還能長時間的抑制自己“原來就很開朗活潑”的性格嗎?我想在以后的班級活動和日常教學中對言言再認真觀看引導。

幼兒保育教育隨筆2

幼兒園老師和其他老師最大的區分就是除了要完成正常的教學任務，還要做好孩子們的`保育工作。由于孩子們的年齡小，身體的反抗力差，做好保育工作尤為重要。

孩子們每天平均至少要在幼兒園生活、學習9個小時以上，從進餐、飲水、入廁、睡眠、活動等各個方面，都簡單感染病菌和形成交叉感染，尤其是在換季的時候，往往簡單消失一個孩子感冒而帶動大部分幼兒都患病的現象。

春季是每年的感冒高發期，由于這個季節氣溫變化大、冷暖無常，稍不留意就簡單患上感冒，老師的保育工作必需做到無微不至，才能有效的避開和掌握。

首先是晨間接待，每天在孩子入園的時候，先要觀看孩子的精神狀態，然后檢查有無發燒現象，同時做好帶藥幼兒的登記任務。然后是進餐環節，餐前洗手是有效避開感染細菌的最有效的方法，在實際操作過程中，許多孩子在洗手的時候馬馬虎虎，有的不用香皂，有的甚至沖一沖就了事了，為此我們又給小伴侶們講“正確洗手六步法”，但老師的監督和督促工作更重要。

在教學活動進行時，老師時刻觀看孩子的狀態，對于有發熱和精神狀態不佳的孩子，準時與家長聯系，適當的要回家休息。戶外活動是不行缺少的，許多家長和老師也擔憂戶外活動會加重孩子患病的幾率，但適當的戶外活動能加強孩子的反抗力量，越是不熬煉，越是簡單生病，從根本上提高孩子們的身體素養才是最好的方法。

睡眠環節是孩子交叉感染的高發期，老師盡量的要降低孩子睡覺時的密度，除了要準時為幼兒蓋被子等工作外，時刻要觀看孩子的狀況，尤其是發燒現象。

最終是日常消毒工作，開窗通風、餐前餐后消毒、紫外線消毒、消毒液消毒等，一個都不能少。

幼兒園孩子的健康狀況，和老師的細心程度有著直接