第第頁專業實習計劃精選專業實習計劃范文8篇

時間就猶如白駒過隙般的消逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻需要為接下來的工作做一個具體的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是為大家收集的專業實習計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，盼望對大家有所援助。

專業實習計劃篇1

畢業實習是提高同學實踐技能的重要環節，也是專業教學活動的重要組成部分，是培育同學創新精神和創新技能的有效途徑。為保證我系**級畢業生實習任務的順當完成，結合文秘專業教學的詳細狀況，特制定本實習計劃。

一、實習目的

通過專業實習，進一步鞏固所學的專業知識和專業技能，熟識企事業單位秘書、文員等文秘相關專業的基本操作流程和業務狀況，培育獨立開展工作、分析問題、解決實際問題的技能，為成為一名合格的能在企事業單位擔負商務秘書、行政秘書、會務秘書等職位工作的高等復合應用性人才打下良好的基礎。

二、組織安排

中文系高職專業的畢業實習工作，在我系領導下統一進行。為加強對高職專業實習工作的領導和協調，特成立**級高職專業畢業實習領導小組，人員構成如下：

組長：**

副組長：***

成員：*************

三、實習時間及詳細安排

〔一〕實習時間：為期16周，詳細實習時間為20**年3月15日—6月11日。于6月12日返校報到。

〔二〕實習事項安排

本次參與專業實習的**文秘專業同學共101人。

實習有關事項詳細安排如下：

1、20**年*月*日，確定實習指導老師〔安排表見附表〕

2、20**年*月*日，進行專業實習動員

發放實習老師和實習同學的聯系表〔包括雙方的手機號碼和電子郵箱〕；發放同學實習資料〔包括《致實習單位的一封信》，《實習鑒定表》，《畢業設計書》等〕；系領導做實習動員；專業負責人交代實習相關內容，說明實習起止時間，布置實習任務，說明實習材料的填寫方式。

3、20**年*月*日—*月**日，同學確定實習單位。

實習同學需要在20**年*月*日前把實習單位及其地址和聯系方式用信函掛號形式或發電子郵件寄給各指導老師。郵寄信件：**教育學院中文系×××老師〔收〕，郵政編碼：250013。

4、同學自主實習期間要和實習指導老師隨時保持聯系。并常常關注山東教育學院中文系網站，獵取有關信息。

5、同學在進入到實習單位之前，要向指導老師書面交送基本狀況：班級、姓名、學號、手機號碼、家里電話、郵箱、實習單位名稱、地址、電話、聯系人等。以上狀況如有變動應實時與指導老師聯系。

6、20**年*月**日，實習生返校。

7、20**年*月*日——*月**日，實習材料匯總上交系辦，開展實習溝通，老師評定實習等級。

四、實習單位安排

1、本屆畢業生采用分散和集中實習相結合的方式，同學可自主選擇其中一種方式。分散實習將由同學自行聯系實習單位，集中實習由系里負責統一安排。

2、同學應選擇與文秘專業相關的崗位在企事業單位中開展實習活動，實習單位選擇要求具有肯定規模、制度健全、能滿意實習要求的企事業單位。

五、實習要求

〔一〕對實習生的要求

1、要根據實習大綱和實習教學計劃的要求，按時參與和完成實習任務。專業實習任務分為四個步驟：

①確定畢業設計題目。

同學在寒假放假期間確定畢業設計題目，并草擬畢業設計，形成文稿。②提交畢業設計。

在開學兩周內〔20**年3月8日—16日〕，提交畢業設計。

③在實習過程中不斷完善畢業設計。

了解、熟識實習單位工作環境和工作內容；盡快進入角色，并能夠將所學理論知識應用于實際工作中；仔細完成實習單位交給的各項任務。進一步掌控和理解文秘的基本理論、基本方法和基本技能。在實習的過程中不斷修改和擴充畢業設計內容，進一步培育從事文秘專業工作的良好素養。可就實習單位的某一詳細問題或業務開展深入細致的調查討論，在調查的基礎上寫出有針對性和討論性的畢業設計任務書，字數不少于3000字。

④畢業答辯。

同學返校后，進行畢業答辯。

2、要聽從工作安排，嚴格遵守實習單位紀律，虛心接受指導老師的指導。按時完成實習作業，寫好實習報告，遇到自身難以解決的問題實時與實習指導老師及相關人員進行溝通協調。留意人身和財產安全，防止各類事故發生。

3、因病、因故不能參與實習者，應在實習前書面提出書面申請并提供醫院證明等相關材料，向學院辦理請假手續；實習期間請假，按有關請假制度執行。

4、實習結束后應實時返校，參與實習溝通，并由實習小組長收齊相關的專業實習材料，送交指導老師評閱打分。

5、實習同學在實習結束時應上交實習單位蓋章的《山東教育學院中文系文秘專業實習鑒定表》、3000字以上的《畢業設計任務書》。

〔二〕對指導老師的要求

1、做好同學的實習動員工作及其他各項預備工作。

2、在20**年*月**日之前收齊本組實習生的實習單位及其地址和聯系方式，實時上交到系輔導員郝永靜老師處匯總。

3、在同學實習期間，各指導老師要保持與同學之間的聯系，解決同學在實習過程中的各類困難和問題。

4、同學實習期間指導老師至少應與同學實習單位聯系2次〔以便實時了解同學的實習狀況〕，請指導老師常常督促、檢查實習生實習狀況，有了成果實時鼓舞，發覺問題實時訂正。

5、同學返校后，指導老師要實時組織本組同學進行實習溝通和實習總結，收齊同學應上交的材料，依據實習單位鑒定和同學的綜合表現評定其實習成果，并將材料匯總上交系辦。

五、實習考核和成果評定

〔一〕同學根據實習計劃和實習大綱完成專業實習任務，經考核合格取得相應學分。

〔二〕實習生在全面總結的基礎上填好實習鑒定表，由指導老師初步評定其實習成果：

1、思想表現方面：包括工作立場及積極性、主動性、責任心，遵守紀律狀況，思想作風，奉獻精神等。

2、業務狀況、技能方面：運用知識技能，獨立開展工作技能，分析解決實際問題技能，創新技能，業務嫻熟程度等。

3、指導老師在對上述兩項目打出一個初步等級，等級分優、良、中、及格和不及格等五類。

〔三〕實習生的最末實習成果由實習領導小組依據實習單位的鑒定等級、調查報告、老師巡察狀況綜合評定。其中實習立場與實習紀律占20%、業務技能與水平占50%、畢業設計的完成狀況占30%。

〔四〕無故不參與實習或實習全過程缺勤在三分之一及以上者，實習成果視為不及格。

〔五〕同學實習成果按優秀、良好、中等、及格和不及格五級評定，原則上呈正態分布，嚴格掌握優秀比例，一般優秀率不大于20%。

六、實習考前須知

〔一〕實習單位確定后原則上不準調換，非常狀況要求調換的要實時和馬維軍老師和實習指導老師取得聯系。

〔二〕假設發覺無故不在實習單位實習者按曠課處理，一天以七節課計算。

〔三〕未完成實習者或實習不合格者不予畢業。

專業實習計劃篇2

一、調研目的：

通過建筑裝飾材料的市場調查，加深對所學建筑裝飾材料的理解和認識，了解建筑裝飾材料對環境設計的重要性，能夠初步從市場實時了解新材料新工藝，同時市場對于各種材料的需求及材料的價格和通用尺寸。從而開闊我們的視野，將課堂所汲取的知識活學活用，源于書本而體味生活。

二、調研計劃：

1、調研時間：20**年夏季學校期(7月2號——7月23號)

調研地點：紅星美凱龍潤宇裝飾城竟然之家同學所在地建材市場

調研對象：室內裝飾裝修材料家居產品

調研方式：訪談、觀測、拍照、搜集資料、分析調研內容：主要調查室內裝飾材料在市場上的品