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文檔簡介
【考點過關卷】?專項篇——課內閱讀理解(六)(閱讀課文片段完成練習)【過關一】桂花雨(節選)
搖花對我來說是件大事。我總是纏著母親問:“媽,怎么還不搖桂花呢?”母親說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的。”可是母親一看天上布滿陰云,就知道要來臺風了,趕緊叫大家提前搖桂花。這下,我可樂了,幫大人(
)著桂花樹,使勁地()。搖哇搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我(
)著?啊?真像下雨?好香的雨啊?
桂花搖落以后,(
)去小枝小葉,(
)上幾天太陽,(
)在鐵盒子里,可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。全年,整個村子都浸在桂花的香氣里。
1、選擇合適的動詞填在“(
)”內。
收
曬
挑
搖
抱
喊
2、在短文的“?”內填上標點。
3、用“——”畫出表示桂花的用途的句子。
4、用“”畫出桂花落下來時像下雨一樣的句子。
5、一個“浸”字說明了。
6、請描述下生活中你迫不及待地想做的一件事。
【過關二】搭石(節選)家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會掉進水里。每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協調有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。
經常到山里的人,大概都見過這樣的情景:如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走;等對方過了河,兩人再說上幾句家常話,才相背而行,假如溫上老人未走搭石,年輕人總要俯下身子背老人過去,人們把這看成理所當然的事,
一捧排搭石,任人走,任人踏,它們聯結著故鄉的小路,也聯結著鄉親們美好的情感。
1、走搭石的方法是:。
2、第1自然段中的畫線句子是句,突出了人們走搭石的動作。(用文中詞語作答)
3、從1、2自然段中,你看到了哪些美麗的畫面?
4、選文通過走搭石寫了聽得見的關、看得見的關,心靈美,請你用簡潔的語言分別概括。
①聽得見的美:;
②看得見的美:;
③心靈美:。
5、最后一個自然段在全文中起的作用。【過關三】牛郎織女(一)(節選)
牛郎照看那頭牛挺周到。一來是牛跟他親密;二來呢,他想,牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢?他總是挑很好的草地,讓牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,篩得一點兒土也沒有。牛渴了,他就牽著它到小溪的上游,讓它喝干凈的水。夏天天氣熱,就在樹林里休息;冬天天氣冷,就在山坡上曬太陽。他把牛身上刷得干干凈凈,不沾一點兒草葉、土粒。夏天,一把蒲扇不離手,把成群亂轉的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈凈的地方住,牛舒服,自己也舒服。
牛郎隨口哼幾支小曲兒,沒人聽他的,可是牛搖搖耳朵閉閉眼,好像聽得挺有味兒。牛郎心里想什么,嘴里就說出來,沒人聽他的,可是牛咧開嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看見的、聽見的事告訴牛,有時候跟它商量一些事。牛好像全了解,雖然沒說話,可是眉開眼笑的,他也就滿意了。自然,有時候他還覺得美中不足,要是牛能說話,把了解的和想說的都一五一十地說出來,那該多好呢。
1、分別用一句話概括選文中每個自然段的主要內容。
第1自然段:
第2自然段:
2、牛郎為什么會照看那頭牛那么周到?請用“”在文中畫出原因。
3、默讀選文,說說牛郎和老牛是怎么相處的。
4、畫“”句子描述的情節很簡略,請你發揮想象,以牛郎的口吻把情節寫具體。
5、讀了選文,我們可以看出牛郎是的人。【過關四】少年中國說(節選)紅日初升,其道大光。河出伏流,一xiè(
)汪洋。qián(
)龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹華shì(
)翼,風塵吸張。奇花初tāi(
),香香皇皇。干將發硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八方。前途似海,來日方長。
1、讀拼音,寫出漢字。
2、本片段選自《(節選)》。
3、畫“”的句子運用了修辭手法,把少年中國比作、、,表現了少年中國生機勃勃,前程燦爛,前途無量。
4、在“干將發硎,有作其芒”中“干將”的意思是(
)。
A.姓干的將軍
B.古代寶劍名
C.戰斗。
5、在“天戴其蒼,地履其黃”中“履”的意思是(
)。
A.鞋子
B.個人經歷
C.踩、踏
6、這篇文章后來被中央電視臺《經典詠流傳》改編成歌曲,下面是其中的一部分歌詞,請你根據歌詞大意選擇正確的詞語填空。
少年自有,心似驕陽,千難萬擋,今朝唯我少年郎。
天高海闊萬里長,華夏少年意氣揚,發奮圖強,不負年少。
A.做棟梁
B.我去闖
C.萬丈光
D.少年狂【過關五】四季之美春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著(
)的天空,染上微微的(
),飄著紅紫紅紫的()。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數的螢火蟲()。即使是蒙蒙細雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實迷人。
秋天最美是黃昏,夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。夕陽西沉,夜幕降臨,那風聲、蟲鳴,聽起來也愈發叫人心曠神怡。
冬天最美是早晨,落雪的早晨當然美,就是在遍地鋪滿白霜的早晨,或是在無雪無霜的凜冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時,那閑逸的心情和這寒冷的冬晨多么和諧啊!只是到了中午,寒氣漸退,火盆里的火炭,大多變成了一堆白灰,這未免令人有點兒掃興。
1、文中括號內填上正確的詞語。
2、聯系上下文理解詞語的意思。
(1)閑逸:
(2)心曠神怡:
3、用橫線畫出每段話的中心句。
4、找出文中三處動態描寫的語句,用波浪線畫出。
5、作者采用了動靜結合的方法描寫景物。這樣寫有什么好處?從文中找出例子加以說明。【過關六】我又見到了姑爹那只小漁船。父親送我離開家鄉去報考學校和上學,總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯,晚上就睡在船上,這樣可以節省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上岸,花錢住旅店的教訓太深了。有一次,父親同我住了一間最便宜的小客找,半夜我被臭蟲咬醒,身上都是被咬的大紅疙磨。父親心疼極了,叫來茶房,掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的挖瘩。茶房說沒辦法,要么加點兒錢換個較好的房間。
父親動心了,但我年紀雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。他平時節省到極點,自己是一分冤枉錢也不肯花的,我反正已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加錢換房子。
1、這段話選自的《》。
2、“我又見到了姑爹那只小漁船。”這句話說明(
)。
A.“我”是第一次看到這只小漁舟。
B.“我”對這只小漁舟有特殊的感情。
C.這只小漁舟是姑爹送給“我”家的交通工具
3、我們僅僅是因為生活困難要在船上吃住嗎?4、從哪里可以看出父親對“我”的疼愛?【過關七】鳥的天堂(節選)
①我們把手一拍,便看見一只大鳥飛了起來。②我們繼續拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。③后未忽然起了一聲島叫。④起初周圍是靜寂的。⑤接著又看見第二只,第三只。⑥大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。
我注意地看著,眼睛應接不暇,看清楚了這只,又錯過了那只;看見了那只,另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽。
當小船向著高塔下面的鄉村劃去的時候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點兒留戀。昨天是我的眼晴騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!
1、首段中的6句話的順序已被打亂,請重新排列:(填序號)
2、文中“大的,小的,花的,黑的”寫了鳥的,“有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀”寫了鳥的。
3、作者在寫看鳥時,為什么要專寫一只畫眉鳥呢?
4、品讀文中畫“”的句子,完成練習。
引號的作用有:①表示著重強調的對象;②表示引用的語言;③表示特定稱謂。這句話中引號的作用是。
加引號的“鳥的天堂”,指,不加引號的“鳥的天堂”指。【過關八】古人談讀書(二)余嘗謂讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?
1、解釋加點詞語。
余嘗謂:
卻只漫浪誦讀:
2、翻譯文中畫線句子。
3、作者所說的“三到”是指、、,其中最重要,原因是。(用原文短句回答)。
4、優優經常嘴在讀書,心卻飛到別處去了,請你用這篇短文的道理來勸勸她。
參考答案
【過關一】1、抱搖喊挑曬收2、我喊著:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”3、可以加在茶葉里泡茶,過年時還可以做糕餅。4、搖呀搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。5、它說明了桂花的香氣,桂花,永遠香在人們的心里,也香甜了人們的生活。【過關二】1、要走得快,一步緊跟著一步,不能突然止步2、比喻協調有序3、①一行人協調有序走搭石。②兩人相遇,招手禮讓。③遇見老人,年輕人“背著過河”。4、①走搭石的“嗒嗒”聲像輕快的音樂。②走搭石的畫面像一幅畫。③走搭石時彰顯了互相禮讓、尊老愛幼的品質。5、點明中心【過關三】1、[示例]牛郎細心照看老牛。
牛郎和老牛親密相處。
2、一來是牛跟他親密;二來呢,他想,牛那么勤勤最思地干活,不好好照看它,怎么對得起它呢?3、牛郎善待老牛,無論塞暑,事事都細心照看:車郎把老牛當作親人,常常把看見的,聽見的事告訴老牛,老牛仿佛也和他有了默契。
4、[示例]牛郎把頭靠在牛脖子上,說:“老牛,你知道嗎?今天我上山看見一只小免被捕獸夾夾住了,流了好多血,我救下了它,給它包扎了傷口。”老牛瞇縫著眼睛看著牛郎,還不時發出哞哞聲,仿佛在夸獎牛郎:“你真是好樣的!”
5、[示例]勤勞、細心、善良【過關四】1、瀉潛試胎2、少年中國說梁啟
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