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9.古詩三首第2課時統編版語文三年級（下）1．有感情地朗讀詩文，背誦詩文。2.

理解詩句，想象古詩描繪的畫面，體會詩人復雜的情緒。學習目標清明【唐】杜牧清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，

牧童遙指杏花村。清明節是我國的傳統節日，也是祭祖、掃墓和踏青出游的日子。問題：1.這首詩描寫了怎樣的天氣？描寫了煙雨蒙蒙的雨天。

2.描寫了幾個畫面？細雨綿綿行人悲傷尋找酒家牧童指路問題：路上行人為什么凄迷哀傷？清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。“行人”想念家人，想念以往的歲月，但又無處發泄，只好情寄雨中，衣衫又被春雨打濕，心境就更加凄迷紛亂了。多而雜亂寫出了行人的凄迷哀傷【詩意】清明的時候，下起了紛紛揚揚的春雨。路上行人的心情更加愁悶了，簡直是失魂落魄的。清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。遠遠地指著請問【詩意】問牧童哪里有可以歇腳的酒家，他指了指遠處杏花盛開的小村莊。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。詩人通過描寫這些景物，表達了怎樣的思想感情？表達了詩人孤身在外時內心的孤寂，以及對親人的懷念之情。

清明清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。朗讀時，語氣要悲傷，語調要舒緩，讀出詩人內心的凄涼之感，以及對親人的懷念之情。朗讀指導清明時節雨紛紛借問酒家何處有路上行人欲斷魂牧童遙指杏花村內心孤寂懷念親人清

明觸景感傷借酒消愁板書設計《清明》通過描寫清明時節煙雨蒙蒙，以及詩人內心憂傷欲借酒消愁的心境，表達了詩人孤身在外時內心的孤寂，以及對親人的懷念之情。課堂小結一、寫出下列詩句的意思。1.借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。2.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。問牧童哪里有可以歇腳的酒家，他指了指遠處杏花盛開的小村莊。在陣陣爆竹聲中送走了舊歲迎來新年，人們迎著和煦的春風，開懷暢飲屠蘇酒。二、看圖寫詩句。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。描寫節日熱鬧場面的詞語張燈結彩、舉國歡騰、人聲鼎沸、熙熙攘攘、鼓樂喧天、高朋滿座、

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