參加讀書節活動演講稿

敬重的教師、親愛的同學們：

大家好！今日，我演講的題目是《我讀書我歡樂》。在祖國和平的藍天下，在溢滿書香的校園里，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，更能心無旁騖、夜以繼日地游覽學海，向書山攀登。

從小，我就寵愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真實感受。

書是人類的靈魂，書是人類才智的結晶，書是人類學問的寶庫。書中自有顏容玉，書中自有黃金屋。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜，翻開書時的那一份虔誠。當你走進書中的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里游覽的步履。書就像一艘非凡的戰艦，把自己帶到寬闊的宇宙，浩瀚的天地；書就像一批奇妙的駿馬，帶我們領會自然地微妙，人生的真諦！你的思維在書中神游，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了淺顯，我喜愛讀，由于它能使我學到許多；人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀，由于它使我了解到更多……

當我坐在課堂里，傾聽教師的講解，在學問的海洋里游覽，使我大腦日益充實。課間，我喜愛和同學為了某個問題爭得面紅耳赤，對了，勝利的喜悅讓我笑；錯了，失敗使我得到閱歷。學習是艱難的，可我愿意。由于讀書是享受，我愛讀書。

書是收獲盼望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。

我愛讀書，由于課堂的書讓我學習，讓我思索；課外的書讓我了解，讓我思考。我愛讀書！好書伴我成長！

同學們，讓我們共同走進書中，一起來體驗讀書的歡樂吧！

我的演講完畢。感謝大家！

參與讀書節活動演講稿篇2

尊敬的教師、親愛的同學：

早上好!

書是人類進步的階梯。為了讓我們在書海中游覽，我校打算舉辦第四屆讀書節。這屆讀書節的主題是“營造書香校園”，學校想通過這個讀書節，讓更多的同學多讀書，讀好書，與書交朋友。

書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。讀一本好書，就像交了一個好朋友，書既像一位布滿才智的老人，不斷啟迪我們;又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地溝通———小說教給我們怎樣做人的道理;詩歌喚起我們對美妙生活的追求;童話讓我們明辨美與丑，真與假……

記得有一次，爸爸問我：“你知不知道什么動物的眼睛最多?”我搖搖頭，抓著腦袋想了半天，還是不知道哪個動物的眼睛最多。爸爸這時說了：“蜻蜓的眼睛最多……”“啊?蜻蜓的眼睛有那么多?”我插起了話。“對，你別看它身體只有那么小，但它的一只眼睛是由2800多個復眼組成的。”“爸爸，你是怎么知道的?”“這個很簡潔，只要你去看書，就能知道許多學問。”爸爸急躁地對我說。原來看書有那么多好處，我趕忙放下正在玩的電腦，跑去看書去了。

有一天，領居家小強的爸爸把我們幾個好伙伴叫在一起，問我們：“誰的力氣最大?”有人說是大象，有人說是非洲大象，有人說是……該輪到我了，而我卻說了大家都猜不到的——螞蟻，大家驚異極了。我趕忙解釋說：“螞蟻可以背比它大幾十倍的東西。”大家都圍上來問我：“你怎么知道的?”不慌不忙地從口袋里掏出來一本《十萬個為什么》，一邊拿著它一邊對大家說：“就是看它呀。”

下面，我要對大家說：“讀書使我們擁有了一把開啟才智的鑰匙。當你讀完一本作文書的時候，你應當為自己的選擇面驕傲，由于你已經可以用這把鑰匙，把通向作文的大門翻開了。讓我們把身邊的點點滴滴都登記來吧!讀書使們們擁有想象。故事只有經典才能流傳，讓童話在我們腦海中流淌。故事教育能進展兒童的思維、語言力量、想象力量。編織童話故事讓我們的生活更豐富!讀書使我們知道四大名著。其中的《紅樓夢》就是我國古代宏大的長篇小說，被譽為中國古典四大名著之一。這部小說是以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，廣泛的反映封建社會末期的社會生活。讀書使我們更聰慧。讓我們知道：什么動物力氣最大;什么動物眼睛最多;人為什么要睡覺……”

講到這兒，我只是想讓大家更喜愛讀書，大家是不是很喜愛這個讀書節呢。那就讓我們更勤奮地讀書吧，成為國家的棟梁。

參與讀書節活動演講稿篇3

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家好。

4月23日是世界讀書日。1616年4月23日，不朽的英國文學家莎士比亞、西班牙文學巨匠塞萬提斯在同一天逝世。400余年過去了，世界卻沒有遺忘他們的星光，聯合國教科文組織在1995年把這一天定為“世界讀書日”，并向全世界發出呼喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品——閱讀的意義，歷經時間的磨練，歷久彌新。

“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,規律修辭使人善辯”，書籍是文化與學問的傳承紐帶，正是通過閱讀，我們了解著世界，獵取著學問，也在與書的溝通中，發覺著自己。“書本多情似故人，晨昏憂樂每相親”，每一本書，都是一個不同的靈魂；每一本書背后，都融入了們千回百轉又富有情懷的人生經受。有書的陪伴，成長的路上，我們不孤獨。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關懷。”讀書，更讓我們與祖國、與世界同步，懷抱滿腔才學、一顆詩心，在將來，一起把世界變得更美妙。

“以人為本，全面育人”，我們的學校不僅注意“嚴謹、創新”的科學精神的培育，也注意學生人文素養的提高。在這樣一個日子里，我校讀書節活動也正式啟動了。本屆讀書節校級活動分為兩個板塊：佳句共享與主題作文競賽。通過張江扎扎實實的“特色閱讀”與“好書推舉”課，信任同學們都已經積存了大量的閱讀材料，也養成了寫隨筆記錄生活的習慣。你是否曾被一段文字深深打動？你和書有著怎樣動人的故事？又或者，你情愿用筆登記生活中的美妙瞬間，共享那一刻的驚喜和感動——讀書節，不是象征性的一個禮拜，而是呈現一年閱讀成果、放飛自我的舞臺。除了校級活動，各年級也將依據本年級特點，推出一系列特色活動。閱讀，悅心，讀書節期盼著大家的積極參加。

或許有一天，你也會成為塞萬提斯筆下的堂吉訶德，“古道西風瘦馬”，懷抱抱負，單獨開頭對世界的探險；或許有一天，你也會變成莎士比亞筆下的哈姆雷特，對世界、對人生有許多的疑問。當走到人生的另一個階段，少年時的經受——一次閱讀，一次旅行，都可能會變成你的勸慰和力氣。從這個意義上說，我們的讀書節，我們在讀書節中一起讀過的書、一起做過的活動、一起共享的美妙，都是送給大家將來的禮物。

世界上沒有比讀書更長的旅程。閱讀的習慣，書籍的滋養，是可以陪伴我們一生的精神財寶。祝福同學們都能在本次讀書節中有所收獲，有所成長，把閱讀的習慣植根于自己的生命之中，一路書香，一路生氣勃勃。

參與讀書節活動演講稿篇4

親愛的教師、同學們：

回憶起我這十一年來的讀書生活，我便有幾籮筐的話想說。

從我兩歲開頭，媽媽就給我買帶畫的小故事書讀。我那時只熟悉幾百個漢字，還都是“一，二，三，天，上，下”這種簡潔的字。我讀畫書時，只看畫，再加上個別熟悉的字，才可以牽強讀下來。

上幼兒園后，我初識了拼音，便讀起了較厚的，注音的安徒生童話和西游記。我成天抱著這兩本書看，幾乎到達了廢寢忘食的程度。由于書讀多了，識字量馬上從一千多字暴增至三千字。

識字多了，讀的書也多了。學前班時我已把四大名著中的三國演義，西游記與水滸傳讀完了。讀這三本書，令我了解了中國的歷史。至于不讀紅樓夢，是由于我讀過第一頁后便沒了興趣，就“擱卷”了。

上小學了，我打算重讀西游記，這一回，讀的是原創的文言文，共有兩本，每一本都有語文書那么大，三厘米左右那么厚，而且不帶插圖。一年級向二年級過渡的暑假里，我的時間三分之一都用在了讀這兩本書上，還不肯定全讀懂。

三年級時，我開頭讀讀者，意林之類的雜志。讀這些雜志，令我明白了處世之道以及國外的風土人情，還積存了不少的好詞好句。在寫作文時，好詞好句便發揮了作用，所以我作文水平還不錯。

如今，我書架中的書好像不夠用了，我預備大舉“侵害”舅舅的書架。只是時間不太充分，我醉心讀書不受打擾的幻想，何時才能實現啊!

參與讀書節活動演講稿篇5

教師和學生：

大家好！

在這個冬天明媚的陽光下，這里傳遞著一種歡樂，這里有一個鮮活的主題，這里有一種優雅的書。今日，是一個特別的日子，我們將迎來我們學校的第七屆讀書節。本屆讀書節的主題是“讓讀書成為習慣，讓書香滿童年”。

眾所周知，書籍是人類進步的階梯。無論是嚴謹雄辯的哲學思想，還是無窮無盡的科學學問，無論是精妙絕倫的唐詩宋詞，還是奇妙好玩的傳奇，都是以書籍的形式流傳下來的。讀一本好書就像和很多高尚的人交談。從書中，我們知道什么是名貴，什么是卑微；什么是愛，什么是陌陌；什么是聰慧，什么是愚蠢；什么是強，什么是弱；什么是溫順，什么是粗魯；我們能做什么該做什么不該做什么不能做什么；誰值得我們敬重，鄙視和學習，我們該恨什么，鄙視什么，批判什么......在書里，你可以和歷史上最宏大的人物交談，你可以和人類最優秀的思想交談，閱讀可以幫忙我們學習最好最標準的