醫(yī)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（專科）畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱目的要求臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（專科）畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃是培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、加強(qiáng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)的學(xué)習(xí)、進(jìn)行臨床基本技能訓(xùn)練的重要階段，是初步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力和臨床科學(xué)思維方法的重要環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的醫(yī)德和嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)，加深對(duì)本專業(yè)性質(zhì)及業(yè)務(wù)范圍的認(rèn)識(shí)和了解，成為適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際需要的、從事臨床工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才。具體要求如下：1、熟悉醫(yī)院工作的各項(xiàng)內(nèi)容和方法，了解醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度（尤其是醫(yī)療制度），正確處理學(xué)習(xí)與服務(wù)的關(guān)系，樹立正確的醫(yī)療態(tài)度和作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生全心全意為病人服務(wù)的思想和品德。2、在老師的指導(dǎo)下，結(jié)合臨床醫(yī)療實(shí)踐實(shí)習(xí)系統(tǒng)觀察病人，學(xué)習(xí)常見病的發(fā)病機(jī)理、診療要點(diǎn)、防治技能，了解疑難病癥和危重病癥的處理原則。3、熟悉臨床各科系統(tǒng)、規(guī)范的體格檢查，掌握病史采集與書寫病歷，制定診療計(jì)劃，開醫(yī)囑、處方、寫病程記錄、出院小結(jié)。正確填寫各種化驗(yàn)申請(qǐng)單。病歷書寫要求各項(xiàng)內(nèi)容基本完整、準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、條理分明、文字通順、邏輯性較強(qiáng)、字跡清楚、整潔；并對(duì)病史、檢查結(jié)果、病情變化和診斷經(jīng)過作出簡(jiǎn)明扼要的綜述和分析，掌握各種檢查報(bào)告單的整理和張貼。4、熟悉臨床各科規(guī)范的常用診療和護(hù)理技術(shù)操作及臨床常見心電圖，熟悉人體正常X線表現(xiàn)及臨床常用化驗(yàn)的正常值及其臨床意義、臨床常用藥物的劑量、適應(yīng)癥及副作用。5、熟悉病房、門急診工作內(nèi)容和方法，了解有關(guān)規(guī)章制度。6、結(jié)合臨床實(shí)習(xí)的各種過程（如：查房、寫病歷、病例討論），采用多種形式（自學(xué)、講授或輔導(dǎo)等）提高診療水平。畢業(yè)實(shí)習(xí)安排：內(nèi)科16周，外科16周，兒科4周，婦產(chǎn)科4周。各科教學(xué)要求：內(nèi)科要求：1、在帶教老師指導(dǎo)下，管理3~5張病床，參加交、接班、查房及病歷討論；學(xué)習(xí)書寫病歷，病程記錄，出院記錄，制定診療計(jì)劃；學(xué)習(xí)開醫(yī)囑及查房；每專科完成病歷4份，由帶教教師修改，不合格者必須重寫。2、參加教學(xué)查房，進(jìn)行癥狀、體征的復(fù)習(xí)和病例分析。3、學(xué)習(xí)內(nèi)科常見疾病的診斷、鑒別診斷及治療。如上感、氣管炎、哮喘、胸膜炎、風(fēng)濕性心瓣膜病、肺源性心臟病、冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病、高血壓病、常見的心率失常、胃炎、潰瘍病、肝硬化、貧血、白血病、特發(fā)性血小板減少性紫癜、急、慢性腎盂腎炎、慢性腎功能不全、糖尿病、甲亢、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒、中暑等。支氣管炎、小兒肺炎、嬰兒腹瀉（包括液體療法）、營(yíng)養(yǎng)不良、VitD缺乏性佝樓病、嬰兒手足搐搦癥、先天性心臟病、急性腎炎、腎病綜合癥、營(yíng)養(yǎng)性貧血。了解新生兒生理特點(diǎn)和新生兒疾病菌痢、肝炎、常見出診性疾病的臨床表現(xiàn)及處理。4、了解兒科臨床常用藥物劑量、用法及小兒用藥特點(diǎn)。5、了解小兒喂養(yǎng)的方法和一般兒童保健知識(shí)（小兒疾病的預(yù)防、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)