《聲樂演唱》課程標準課程代碼：建議課時數：384適用專業：聲樂專業先修課程：后續課程：一、前言1．課程的性質該課程是江蘇省五年制高職藝術表演專業的一門專業實訓課程。其任務是融實踐演唱和理論學習為一體的專業課程，學生主要學習發聲、演唱曲目等專業知識，通過課程的學習，學生能夠掌握演唱中外藝術歌曲及當今流行歌曲的基本方法，具有舞臺表演的綜合能力，具備歌曲演唱創新的能力。2．設計思路主要包括該門課程設置的依據、課程內容確定的依據（如工作任務完成的需要、學生的認知特點、相應職業資格標準）、項目編排的思路、課時安排說明（含總課時安排和各部分的課時分配）。該課程是依據“以能力為本位，以職業實踐為主線，以項目課程為主體”的模塊化專業課程體系的總體設計的要求設置的。其總體設計思路是，打破以知識傳授為主要特征的傳統學科課程模式，轉變為以工作任務為中心組織課程內容，并讓學生在完成具體項目的過程中學會完成相應工作任務，并構建相關理論知識，發展職業能力。課程內容突出對學生職業能力的訓練，理論知識的選取緊緊圍繞工作任務完成的需要來進行，同時又充分考慮了高等職業教育對理論知識學習的需要，并融合了主持人職業資格證書對知識、技能和態度的要求項目課時分配表順序課程實訓任務（總課時384）時數課時安排說明1歌唱準備48項目安排把專業理論和技能訓練有機結合，實際工作需要與學生發展創新相結合，盡量在作品選擇上尊重學生的個性，使作品符合學生特點，激發他們學習的主觀能動性，所需課時依據完成的難易程度來設計，考慮到學生目前情況和工作任務完成情況，實際教學過程中，會有些細微的調整。2音準節奏483吐字咬字1004氣息建立345發聲技巧686情感表現687舞臺表現18二、課程目標聲樂演唱是一門具有較強技術訓練特點的主干課程，是訓練學生運用科學的發聲方法進行歌唱的必修課，也是音樂教學中最重要的一門技能課。1.知識目標：了解聲樂課程的基本理論體系和發展歷史，了解和認識歌唱發聲的基本原理，建立正確的聲音概念。2.能力目標：學會和掌握正確的發聲方法，使學生基本掌握科學歌唱的三大要素：氣息、共鳴及咬字吐字語言的規律，并正確地運用到歌曲演唱中。3.素質目標：培養學生的歌唱和具有正確的審美觀及多種演唱技能，創造美的享受，陶冶情操。三、課程內容和要求根據專業課程目標和涵蓋的工作任務要求，分美聲、民族、流行三種唱法來確定課程內容和要求，說明學生應獲得的素質、知識與能力。項目為主的課程美聲唱法。序號工作任務知識點訓練或工作項目教學要求教學情境與教學設計參考學時1歌唱準備★姿勢訓練：上身保持直立，胸部保持吸氣時的狀態，提眉，面部略帶微笑，姿勢要統一。★呼吸訓練：口鼻同時吸氣，吸氣不宜有聲響亦不宜太深。呼吸是歌唱發聲的動力，也是共鳴、音準，咬字吐字等的基礎。★發聲訓練：模仿老師的發聲方法和音色，讓所有學生的聲音往老師的音色上靠，邊唱邊聽，力求音色和諧、統一。★《我親愛的》★《花非花》★《問》★《送別》★《半屏山》★《月之故鄉》★《伊犁河月夜》★《夕陽紅》★情感態度與價值觀：理解歌聲是世界上最美妙的音樂，提高、發展、增強學生的興趣、愛好與自信。★了解歌唱藝術，學會歌唱。對于歌唱相關知識有一定了解，并初步掌握一定的歌唱技法。★師生共同完成歌曲演唱，共同感受、體驗、探究、表現、并完成創造和評價。集體大課引導，對比，模仿，示范等方法482音準節奏★打節拍學習演唱曲譜，較完整的演唱第一部分曲譜。★打節拍填詞演唱，準確把握歌曲，并試著記住歌詞。★打節拍背唱第一部分歌曲。★掌握各自聲部的聲音，多注意聆聽自己的音高，不要跑調。★《嘎達梅林》bE★《故鄉的小路》D★《牧羊歌》F★《紅豆詞》D★《思鄉曲》bE★《嘎俄麗泰》F★《可愛的一朵玫瑰花》D★《阿瓦日古麗》D★《三套車》bE★《小夜曲》D★反復推敲節奏，并對照網上的范本進行試聽，改正一對一授課把歌曲中的某幾句分別拿出來逐字逐句的進行音準節奏的分析483吐字咬字★打開喉嚨穩定喉頭，教師講解示范。★要恰當地運用好歌唱的共鳴，要使聲音傳得遠。★正確的發聲要與正確的咬字、吐字相結合。★《橋》bG★《中國的土地》bB★《多么幸福贊美你》F★《多情的土地》bE★《歸來的星光》bA★《一杯美酒》G★《故鄉雨》F★《沁園春雪》E★《我親愛的爸爸》bA★《綠樹成蔭》bE★在歌唱中中人們對咬字的過程。做出高度咬準確是決定。字正的關鍵。“吐字”是聲母題，也只有學好本民族語言才有出路。科學的概括:字正腔圓。在京劇藝術中強調：和韻母拼湊的過程，形成完整的字后再發出歌唱時。應通過語言，結合唱腔，表達意思。★一對一授課；★練聲與作品演唱相結合，體會歌曲演唱中吐字咬字的重要性；★支撐課程：聲樂正音；★多聽、多思考、多練習；★教師引導，學生是主體。1004氣息建立★唱歌時，氣息不停地向外流出，氣柱越來越短，同時，小腹也向內收進來，幫助壓迫肺中的氣以一定的流量呼出★《祖國慈祥的母親》★《共和國之戀》F★《黑龍江岸邊潔白的玫瑰花》F★《悲嘆小夜曲》bE★《舒伯特小夜曲》bE★《我哭泣為我的命運》C★《我懷著滿腔熱情》G★《最后一個夢》bE★《我愛這土地》bE★《你們可知道》bB★歌唱中每個字都必須字或不收音等。也不能因口腔吐字動作過大，不完全相同的，但所有的歌者一致要求把字在正確的呼吸支持下發出，所有的字都要在而干擾聲音的線條。應使每一個字都唱在統唱的清晰。這點大概不氣息的軌道上走動和過渡轉換。用氣將字貫一的共鳴腔體里，達到圓潤、清晰的目的。★一對一授課；★氣息訓練與作品演唱相結合，體會歌曲演唱中正確呼吸的運用、氣息的走向；★多聽、多思考、多練習；★教師引導，學生是主體。345發聲技巧★歌唱發聲的起音；★如何打開喉嚨、及正確的口型；★穩定喉頭；★聲區與換聲點的掌握；★舌的正確位置。★《大江東去》F★《嘉陵江上》D★《母愛》E★《你不要再去做情郎》C★《像天使一樣美麗》F★《美麗家園》#F★《拾彩貝》bB★《藍色愛情海》G★《鞭打我吧》F★《為藝術為愛情》bG★正確的發聲要與正確的咬字、吐字相結合。在歌唱發聲時，還要注意音準，發音。★在每次練習時，都要保持正確歌唱的姿勢，正確的歌唱姿勢是進入良好歌唱狀態的前提。★一對一授課；★結合發聲器官解剖圖，使學生更加直觀的了解我們的發聲器官；★多聽、多思考、多練習；★教師引導，學生是主體。686情感表現★要求能唱準音高★聲音較輕，多用氣息演唱，體會科學唱歌方法★注意兩聲部間的聲音平衡★《把一切獻給黨》G★《兩地曲》bB★《生命的星》bA★《太陽的兒子》F★《鄉音鄉情》F★《長江之歌》A★《大森林的早晨》A★《軍營飛來一只百靈》A★《七月的草原》bA、★《清晰的記憶》F★“詩”、“歌”、“情”在演唱這些藝術歌曲時完美體現，提高聲樂學習者演唱此類歌曲的能力與技巧，達到撰寫本文的重要意義。★一對一授課；★增加對作品的分析，可先有感情的大聲朗讀歌詞；★教師引導，學生是主體。687舞臺表現★一部分歌曲在力度的處理上是要求輕聲的進入，用“呼”作為引子漸強進入歌曲的演唱，旋律輕盈跳躍。★有跳躍性，氣息短促而有力，體現出壯美的特點。第二部分的處理同第一部分的處理，第三部分兩個聲部間交錯、力度對比要做得突出一些，要求學生在曲譜上做出強弱變化的標記，轉調部分力度加強，找準音高，結尾強收。第四部分的力度要求是漸弱的，隊形也是呈收攏狀的，但是聲音要有彈性，弱而有力度，感覺是聲音越來越遠，而不是結束的感覺，咬字要清晰有彈性。★《我像雪花天上來》D★《為你歌唱》bA★《請別忘了我》bB★《奇妙的和諧》★《斗牛士之歌》bA★《帕米爾我的家鄉多么美》F★《我深情為你守候》F★《我愛你中華》F★《望月》bG★《瑪依拉》bB★第一部分進入襯詞部分多用氣息，盡量做到空靈的感覺，兩聲部的節奏配合好，低聲部和唱要有彈性。★歌詞部分進來由弱到強，低聲部聲音要有彈性。★第二部分是轉調了，一定要找準音高，第二部分速度放慢，節奏拉寬，給你一種很遙遠很空靈的感覺。★臉部表情要積極，眼睛有神。★一對一授課；舞臺整體把控182、民族唱法。序號工作任務知識點訓練或工作項目教學要求教學情境與教學設計參考學時1歌唱準備★認知有關聲樂演唱的基本理念(聲樂藝術的定義)；★掌握歌唱者的姿態（“笑”）；★了解歌唱者的“樂器”（呼吸器官、發聲器官、共鳴器官、吐字器官）；★掌握有關聲樂方面的音樂基礎理論（人聲分類、聲部、聲區特征）；★了解歌唱的呼吸類型（胸腹式聯合呼吸）；★掌握有關聲區訓練的步驟（中、高、低聲區）。《女兒歌》《花非花》《月之故鄉》《高高太子山》《駝鈴》★聲樂演唱的基本理念，運用正確的站姿、神態、身位控制，強調“笑”對演唱的作用。★認知演唱時所需主體器官所發揮的主要功能，善加運用。★訓練“a、e、i、o、u”這5個元音的時候，要求先把這5個元音念準。基于聲音的基礎訓練，無聲練習和基礎練聲，著重打好中聲區歌唱基礎。★集體課★采用教師引導、學生互評、以學生為主導的教學模式482音準節奏★了解掌握基本的節奏型（如切分節奏、附點節奏）；★熟練掌握各種節拍的特點與強弱特征；★認知有關聲樂方面的音樂術語及表情記號。《絨花》《金風吹來的時候》《珊瑚頌》《長城永在我心上》★幾個節奏型的特點，要求能夠準確打出；★學生要有正確的音高概念。★一對一授課；★教學生學會識譜、增強自練能力；★支撐課程：樂理、視唱練耳；★教師引導，學生是主體483吐字咬字★了解吐字的方法：四呼——“開、齊、撮、合”；★咬字的規律及方法：咬好字頭、唱好字腹、收好字尾（歸韻）。《清粼粼的水來，藍瑩瑩的天》《趕圩歸來阿哩哩》《嘎達梅林》《駿馬奔馳保邊疆》★在掌握理論的基礎上，“理論聯系實際”，運用于歌曲演唱中；★另外，要注意幾個關系：字與字、字與氣、字與聲、字與情的關系。★一對一授課；★練聲與作品演唱相結合，體會歌曲演唱中吐字咬字的重要性；★支撐課程：聲樂正音；★多聽、多思考、多練習；★教師引導，學生是主體。1024氣息建立★氣息的定義；★歌唱時正確的吸氣方法；★歌唱時呼氣的正確方法；★氣息的支點；★不同的歌曲，要有不同的用氣；★歌唱中，呼吸的重要環節——換氣，也稱“氣口”；★練習呼吸的方法。《小河淌水》《教我如何不想他》《小白楊》《草原上升起不落的太陽》★了解歌唱的呼吸器官；★氣息訓練，歌唱的正確呼吸；★運用氣息，鞏固基礎發聲，自如的運用氣息，控制聲音唱出由弱到強、由強到弱的聲音。★一對一授課；★氣息訓練與作品演唱相結合，體會歌曲演唱中正確呼吸的運用、氣息的走向；★多聽、多思考、多練習；★教師引導，學生是主體。345發聲技巧★歌唱發聲的起音；★如何打開喉嚨、及正確的口型；★穩定喉頭；★聲區與換聲點的掌握；★舌的正確位置。《遍插茱萸少一人》《送給媽媽的茉莉花》《沒有強大的祖國，哪有幸福的家》《烏蘇里船歌》★歌唱起音時應注意的問題：起因要十分柔和，既不能滯重，也不能漂浮；接下去的音要保持起音時同樣的力度而不能使勁；★“微笑”對正確打開喉嚨的重要作用；歌唱時，要求喉結稍下；★掌握男女生的聲區及換聲點；★要求舌頭的位置應離開后咽壁朝前一些。★一對一授課；★結合發聲器官解剖圖，使學生更加直觀的了解我們的發聲器官；★多聽、多思考、多練習；★教師引導，學生是主體。686情感表現★了解在歌唱中，情感運用的重要性；★歌唱中情感表現的方法。《枉凝眉》《蘆花》《再見了，大別山》《我愛五指山，我愛萬泉河》★強調演唱者自身音樂素養積淀，加強分析演唱曲目的賞析能力，盡可能發揮自主性演唱二度創作能力；★聲音強弱處理與情感表現的關系。★一對一授課；★增加對作品的分析，可先有感情的大聲朗讀歌詞；★教師引導，學生是主體。687舞臺表現★舞臺表現力在歌曲演唱中的重要作用；★情感運用與舞臺表現力的聯系；★肢體語言、表情與舞臺表現力之間的聯系。《看天下勞苦人民都解放》《母親河》《克拉瑪依之歌》《母親》★要求學生要有豐富的音樂知識和文化修養；★拿到作品時，要求精確讀譜、深入理解，與作曲家產生共鳴；★注意演唱時的整體布局。★一對一授課；★音樂欣賞課程的支撐；★引導學生帶思考的讀譜、朗讀歌詞；★模擬舞臺表演適當增加學生藝術實踐的機會。183、流行唱法。序號工作任務知識點訓練或工作項目教學要求教學情境與教學設計參考學時1歌唱準備★聲樂藝術的基本概念。★有關聲樂方面的音樂基礎理論。★嗓音的衛生與保健知識★《花非花》D★《送別》D★《問》bE、★《夕陽紅》D★《女兒歌》C★《日月與星辰》F★《月之故鄉》bＥ★《康定情歌》Ｇ等★掌握歌唱的正確姿態。★了解歌唱的呼吸、吐字、發聲、共鳴。★階梯教室集體課形式。★學生根據教師的示范及講解進行模仿。★教師根據學生的整體水平情況給學生布置相應練習曲目進行。482音準節奏★有關聲樂方面的音樂基礎理論（人聲分類、聲部、聲區特征）★基本的節奏型（如切分節奏、附點節奏）★各種節拍的特點與強弱特征★《我親愛的》bE★《半屏山》F★《月之故鄉》bE★《伊犁河月夜》F★《枉凝眉》Ｅ或Ｆ★《駝鈴》Ｆ★《珊瑚頌》Ｆ★《草原上升起不落的太陽》★完整演繹歌曲，合節奏、合節拍、合伴奏、準音、準詞。★階梯教室集體課形式。★根據學生對作品的音準、節奏完成情況，進行分組訓練并有針對性的進行糾正。483吐字咬字★歌唱中語言及咬吐字的作用。★“a、e、i、o、u”這5個元音的時候，要求先把這5個元音念準。★《你的眼神》（蔡琴）★《我可以愛你嗎》（張惠妹）★《心有獨鐘》（陳曉東）★《如果沒有你》（莫文蔚）★《外面的世界》（齊秦）★《好久不見》（陳奕迅）★《約定》（周惠）★《沖動》（蕭亞軒）★可以使咬字清晰靈巧，吐字流暢圓潤，收尾準確到位★根據學生不同演唱特點，分專業老師，老師對學生進行一對一教學。1024氣息建立★歌唱的正確呼吸類型（胸腹式聯合呼吸）★《一個人的精彩》（蕭亞軒）★《沖動》（蕭亞軒）★《后來》（劉若英）★《問》（梁靜茹）★《風往北吹》（孫楠）★《十年》（陳奕迅）★《灰色空間》（羅志祥）★《寂寞的季節》（陶喆）★強化氣息訓練，自如運用、控制氣息，唱出由弱到強、由強到弱的聲音，使氣息的運用更加熟練。★教師為每一位學生進行有針對性的氣息訓練。如：聽賞作品、小狗喘氣、跳音練習等。345發聲技巧★共鳴腔體的位置與作用。★建立科學的發聲方法時的口腔狀態、喉頭位置、氣息的運用等方面的積極配合。★《我真的受傷了》（張學友）★《絕口不提愛你》（鄭中基）★《比我幸福》（陳曉東）★《飄》（沙寶亮）★《錯的人》（蕭亞軒）★《愛要你有你才完美》（那英）★《我們說好的》（張靚穎）★《我最親愛的》（張惠妹）★著重打好中聲區的歌唱基礎，配以簡單練聲曲目。利用共鳴的基本認識。對唱歌基本要領的掌握，穩定喉頭，打開口腔。★教師為每一位學生設計有針對性的練聲曲，對學生進行發聲訓練。★在曲目訓練的過程中，讓學生體會練聲曲中要領的實際運用。686情感表現★具備演唱的二度創造能力，演繹不同風格及體裁的曲目★《往日情》（李玟）★《剪愛》（張惠妹）★《夢一場》（那英）★《十年》（陳奕迅）★《星星》（順子）★《暗香》（沙寶亮）★《秋意濃》（張學友）★《眼色》（林宥嘉）★《懸崖》（齊秦）★逐步強調演唱者自身音樂素養積淀，加強分析演唱曲目的賞析能力，盡可能發揮自主性演唱二度創作能力★教師在一對一的教學過程中，根據每一位學生的個性進行作品情感處理能力進行培養，在多聽多看多模仿的過程中鍛煉學生的情感自主發揮能力。687舞臺表現★考試或比賽中包括聲音控制、演唱技巧、服裝、化妝、臺風等。★演唱聲樂作品的成熟性、完整性，注重舞臺實際演繹效果，不斷完善個人舞臺魅力。★《別在傷口撒鹽》（張惠妹）★《晴天雨天》（張力尹）★《真實》（張惠妹）★《一笑而過》（那英）★《落葉歸根》（王力宏）★《心臟》（音樂劇《蝶》選段）★《落葉歸根》（王力宏）★《天邊外》（音樂劇《金沙》）★具備個人的舞臺表演能力及與他人合作的綜合能力★一對一課型，在實訓場地（如：階梯教室、學校劇場等）對學生進行綜合的作品訓練。★針對學生的不同個性讓學生處理不同風格作品，訓練過程中包括燈光、音響、服裝等的配套展示。18教學曲目使用建議：一年級名稱女高女中男高男中男低名稱女高女中男高男中男低塞外村女（聶耳）C繡紅旗（羊鳴等）高高太子山（克義）FDFDC舉杯祝賀（石夫編曲）FF太陽出來喜洋洋（四川民歌）D碼頭工人歌（聶耳）GF牧羊姑娘（金砂）FDFDC二月里來（洗星海）GGF長城謠（劉雪庵）FDFDC點絳唇·賦登樓（黃自）FDEDC刨洋芋（山西民歌）DADAG嘎達梅林（內蒙民歌）FD金風吹來的時候（馬駿英）月之故鄉（劉莊等）FDC梅娘曲（聶耳）G我的花兒（哈薩克民歌）DD花非花（黃自）DCDC送別《城南舊事》FFDC搖蘭曲（東北民歌）EC珊瑚頌（王錫仁等）FD瀏陽河（湖南民歌）FD枉凝眉（王立平）FD跑馬溜溜的山上（康定民歌）GFFD草原上升起不落的太陽（美麗其格）FFE問（肖友梅）GGD雨不灑花花不紅（云南民歌）C彌渡山歌（云南民歌）GFDC打起手鼓唱起歌（施光南）EFDD春天里《十字街頭》GFGF鐵蹄下的歌女（聶耳）F大海啊故鄉（王立平）GFDD生死相依苦戀著你（劉為光）FDFDC思鄉曲（鄭秋楓）GEFDD駝鈴（王立平）FDC彈起我心愛的土琵琶（呂其明）FDD牧歌（內蒙民歌）GEGED大路歌（聶耳）D我的祖國（劉熾）F紅水河有三十三套灣（廣西民歌）AF茉莉花（東北民歌）FEDC洪湖水浪打浪（張敬安等）FD槐花幾時開（四川民歌）DD延水謠（鄭律成）AF牧馬之歌（石夫）G踏雪尋梅（黃自）FDFDD邊疆泉水清又純（王酩）D南泥灣（馬可）GF誰不說俺家鄉好（肖培珩）繡金匾（陜北民歌）CA微山湖（呂其明）F龍的傳人（侯德健）C鼓浪嶼之波（鐘立民）FDDC北風吹（張魯等）G秋收（張魯等）FDC黃楊扁擔（四川民歌）FDC唱支山歌給黨聽（踐耳）AF小曲好唱口難開（張敬安等）F茉莉花（江蘇民歌）C送別《怒潮》F當歸謠（施光南）C頁里麥（新疆民歌）FF在那遙遠的地方（青海民歌）C春天你在哪里（曲成久）FD嘎哦麗泰（哈薩克民歌）FFDC清流（賀綠汀）CC雁南飛（李偉長）FD牧羊歌（李曦）GFDD搖蘭曲（施光南）GD聽雨（趙元任）DDC夢中常留念（馬駿英）CA游子呤（馬丁）FF知道不知道（陜西民歌）G同一首歌（孟衛東）FFFD五月的鮮花DCD走絳州（陜西民歌）FDC美麗的姑娘（新疆民歌）FDC咱們的領袖毛澤東（陜北民歌）GFFD乘務員和我們在一起（田頌剛編曲）AFD采桑小路（葉青）G阿娜木汗（維吾爾族民歌）FDC蘇武牧羊（古曲）FFFD掀起你的蓋頭來（維族民歌）GFG二年級名稱女高女中男高男中男低名稱女高女中男高男中男低教我如何不想他（趙元任）EDC啊，中國的土地（陶思耀）FFE賽里木湖面起了風浪（石夫等）F美麗的孔雀河（瞿琮）FED漁家姑娘在海邊（王酩）G可愛的一朵玫瑰花（哈薩克民歌）DCDC數九寒天下大雪（羅宗賢等）G茶山新歌（鐵冊）吐魯番的葡萄熟了（施光南）FD清茶歌（解策勵）G五哥放羊（榆林小貢）G兒行千里（戚建波）F瑪依拉（哈薩克民歌）EC故鄉的小路（崔蕾）FDC一道道水來一道道山（陳紫等）G繡荷包（山西民歌）F清粼粼的水，蘭瑩瑩的天（馬可）G橋（陸在易）DD祖國，我永遠熱愛你（李正）F啊，夢（施萬春）EED我愛你塞北的雪（劉錫津）G春思曲（黃自）FD黨啊親愛的媽媽（馬殿銀等）FD天倫歌（黃自FD媽媽教我一支歌（劉虹）GE繡荷包（云南民歌）GE紅豆詞（劉雪庵）中國的月亮（王錫仁）C思鄉（黃自）CD長大后就成了你（王佑貴）FD手挽手（哈薩克民歌）GF白發親娘（王錫仁）A草原之夜（田歌）CEC長城長（孟慶云）CA紅梅贊（羊鳴等）長城永在我心上（陸祖龍等）FED采伐歌（鄭律成）ED大地之歌（馬丁）GD我騎著馬兒過草原（李巨川）DD獻給北京的歌（王引龍）D毛主席的話兒記心上（傅庚成）GF我愛這蘭色的海洋（胡寶善）FD想延安（常蘇民）G我愛祖國的蘭天（羊鳴）GD燕子（哈薩克民歌）GAF愛人送我向日葵（丁善德）我等你到天明（新疆民歌）FDFDC祖國慈祥的母親（陸在易）GD我的祖國媽媽（施光南）FDFDC長相知（石夫）C想親娘（云南歌）ED班鳩調（江西民歌）DCDC塔里木何（克里木）GF太湖美（龍飛）C黃河心（鐵源）GFD三峽人家（馮世全）E草原夜歌（汪淑芳）DDC小背簍（白誠仁）A毛主席的恩情比山高比水長（韓夏）G在中國的大地上（土心）G一個黑人姑娘在歌唱（杜鳴心）GEED一抹夕陽（施光南）《傷逝》G飄零的落花（劉學庵）FDC夕陽紅（張丕基）GD白云故鄉（林聲翕）EED紅彩妹妹（河北民歌）GFD梧桐樹（奚其明）C清蘭的河（山東民歌）月光下鳳尾竹（施光南）橄欖樹（李泰祥）FDFD好日子（李聽取E月色迷人夜（朱良鎮）GD《愿你有顆水晶心》《梁祝新歌》C追尋（劉雪庵）CC前門情思大碗茶（姚明）包楞調（山東民歌）A鄉愁（潘光和）FF送給媽媽的茉莉花（王志信）G馬車夫之戀（新疆民歌）G春夜洛城聞笛（劉雪庵）DC東方之珠（羅大佑）DDD三年級名稱女高女中男高男中男低名稱女高女中男高男中男低我和我的祖國（秦詠誠）FDF春曉（黎英海）A趕圩歸來啊哩哩（黃有異）GE多情的土地（施光南）D曲蔓地（新疆民歌）GGF長江第一飄（張丕基）D九里里山塔十里里溝（呂遠）我愛你中國（鄭秋楓）FDF小河淌水（云南民歌）思戀（維吾爾民歌）EG二月里見罷到如今（陜北民歌）G送上我心頭的思念（施萬春）D我們是黃河泰山（土心）F清晰的記憶（踐耳）FDF小白菜（河北民歌）假如你要認識我（施光南）CA我要報仇，我要活（馬可等）G林中的小鳥在歌唱（施光南）江河萬古流（王立平）GED采桑子（付利民）GF海風陣陣愁煞人（王錫仁）D寫著你（陳述劉）C飛出這苦難的牢籠（羅宗賢）G中國媽媽（鄧偉民）C情歌《蒼原》烏蘇里船歌（郭頌等）故鄉是北京（姚明）風蕭瑟（施光南）《我愛梅園梅》《清晰的記憶》父老鄉親（王錫仁）G帕米爾，我的家鄉多么美（鄭秋楓）C英雄贊歌（劉熾）C幸福來自中南海（賀大行）FDC駝鈴（馬駿英）D思鄉曲（夏之秋）ECEC媽媽對我說（陳述劉等）FFDC戰士歌唱毛主席（徐錫宜）G太行頌（王立平）FF那就是我（谷建芳）這就是我的祖國（陳述劉）D姑娘生來愛唱歌（朱里千）G楊白勞（馬可等）G桂花開入幸福來（羅宗賢）FD嘉陵江上（賀綠汀）DDC海上女民兵（魏群等）FD陽關三疊（古曲）FF延安頌（鄭律成）CC駿馬奔馳保邊疆（蔣大為）A在希望的田野上（施光南）G美麗的草原我的家（阿拉騰奧勒）FDFD松花上（張寒暉）CC四年級有一個美麗的傳說（呂遠等）D軍營里飛來一只百靈鳥（姜一民）我們的祖國歌甜花香（郭峰）E東方（姚峰）小白楊（土心）黃河頌（冼星海）C說句心里話（土心）太陽的兒子（朱良鎮）DED在那桃花盛開的地方（鐵源）G你見過雪公山的山頂嗎？（苗族民歌）FDFDC我為祖國獻石油（秦詠誠）CAG船工號子（常蘇民、陶嘉舟）長江之歌（胡宏偉）GF滿江紅隨想（王志信）FDC三峽情（馬駿英等）GED祖國永在我心中（尚德義）FF貢侵染源謠（洗星海）ED東方有一個夢（關峽）我愛梅園梅（鄭秋楓）D希望在中國（馬駿英）FDF黑龍江岸邊潔白的玫瑰（王云之）F故園戀（劉聰）E五年級菩薩蠻·黃鶴樓（羅斌）歸業的星光（朱良鎮）DFDC大森林的早晨（徐沛東）AFAFE刷啦啦下起小雨（土心）DD在那銀色的月光下（新疆民歌）CC中國大舞臺（劉青）FD玫瑰三愿（黃自）ECEC東方（張力偉）FF夜半歌聲（洗星海）G賽吾列麥（新疆民歌）D祝福祖國（孟慶云）田園小詩（魏冠華）CF拾彩貝（樊帆）GGF想家的時候（孟慶云）F浪淘沙·北戴河（桑桐）CC蝶戀花·答李淑一陣子瞿希賢）CC蝶戀花·答李淑一（劫夫）西江月·井岡山（劫夫）G烏夜啼（阿鏜）AGAG故鄉雨（禹永一）F心上人象達瑪花（西藏民歌）秋風在說（劉聰）我要喊你一聲“媽媽”（馮世全）我沒有帶回我的心（劉莊等）GG趕牲靈（陜西民歌）AA又唱瀏陽河G山丹丹開花紅艷艷（劉峰）CC走進春天F黑霧（黃友棣）FF北大荒人的歌（劉錫津）AA青春小鳥（新疆民歌）遙遠的拜年（王祖皆）F《我的深情為你守候》C《祖國我一定要回去》《斷橋遺夢》B《望月》G《文成公主》《高山流水》外國聲樂作品教學分級曲目（由于各種譯本不同，致使有些同一曲目的中文譯名也不盡相同，敬請各位老師和同學查閱、核對）一年級曲名曲作者女高女中男高男中男低讓我去死吧蒙特維爾迪F在愛人身旁弗雷斯科巴迪AG如你所知托雷利ECECC友善的森林卡爾達拉DCDC雖然你冷酷無情卡爾達拉GFGF多么幸福贊美你博農奇尼GFGFD愛，展開你的翅膀卡奇尼CC別再使我痛苦迷惘阿·斯卡拉蒂CC在我心里阿·斯卡拉蒂F我么么痛苦阿·斯卡拉蒂CC我親愛的喬爾達尼FFC圍繞我崇拜的人切斯蒂GGF愛情啊快告訴我苯烏托GFGFD可愛的圈套加斯帕里尼G(F)G(F)唱歡樂而平靜的歌拉莫G(F)E()G(F)E()D仙女和牧歌浦賽爾G()FG()FD尼娜柏戈萊西GG我心里不再感到帕西謝洛GFGF牧羊女海頓G渴望春天莫扎特FDFDC土撥鼠貝多芬DCDA我愛你貝多芬GFGF搖籃曲弗利茨FFD搖籃曲舒伯特GGF野玫瑰舒伯特GEGD野玫瑰威爾諾FFD搖籃曲雷格FFD搖籃曲勃拉姆斯FFD老頭（眨眼的精靈）勃拉姆斯GGF故鄉的親人福斯特CC老黑奴福斯特CC白發吟美國民歌CCG山村姑娘拉扎羅FDFDC喀秋莎勃蘭切爾GFGF小路伊凡洛夫FF云雀格林卡GFGF在路旁巴西民歌FFDC雪絨花羅杰斯DCD紅河谷北美民歌GGF荒城之月瀧廉太郎FFD海濱之歌成田為三GFGD友誼地久天工蘇格蘭民歌GFGD阿里郎朝鮮民歌GFGF二年級曲目曲作者女高女中男高男中男低阿瑪麗利卡奇尼CC勝利啊，勝利卡里西米DCD請別再躲藏博農奇尼F圣潔的少女杜蘭特FFD跳吧，跳吧杜蘭特最美好的敬慕卡爾達拉AGF當波濤翻滾的時候卡爾達拉GF安睡吧，安眠吧巴薩尼FF紫羅蘭阿·斯卡拉蒂FF甘吉河一片金黃阿·斯卡拉蒂FF如果你的確真摯阿·斯卡拉蒂FF假如你愛我佩戈萊西GF誰看中吉普賽女郎帕伊謝洛GFGF愛情的喜悅馬爾蒂尼FFD你的幸福使人陶醉卡瓦利GF當羔羊吐露心聲時薩利GF夜，神秘的女神皮奇尼GF綠樹成蔭亨德爾FGD讓我痛哭吧亨德爾FDFDC啊，我的心亨德爾CC青青牧草亨德爾EE在這蔭涼的樹林里亨德爾GFGD你到哪里亨德爾小溪潺潺流淌格魯克GFGF致克羅埃莫扎特CC紫羅蘭莫扎特GG在幽暗的墳墓里貝多芬C天神賜糧弗蘭克AGAF慕春舒伯特FFF鱒魚舒伯特BB致音樂舒伯特DCDCC誰是西爾維亞舒伯特AGAFF流浪者的夜歌舒伯特G圣母頌舒伯特G聽聽，云雀舒伯特CCGF菩提樹舒伯特EE死神與少女舒伯特FF乘著歌聲的翅膀門德爾松FF致太陽舒曼AGF把戒指帶在我手上舒曼核桃樹舒曼GFGE燦爛鮮艷的五月舒曼AGAG母親教我的歌德沃夏克DCDC我愛你格利格DCDC天鵝格利格FFD徒然小夜曲勃拉姆斯AGAF星期日勃拉姆斯GFGF少女問話勃拉姆斯AGAG薩福頌勃拉姆斯FFF悲思費麗，我的愛貝利尼GG游移的月亮貝利尼熾燃的心愿貝利尼優雅的仙子貝利尼F不幸的愛情唐尼采蒂FF悲歌馬斯涅AGAF小夜曲托斯蒂GFG我不再愛你托斯蒂GFG理想佳人托斯蒂AGAG明亮的窗戶佚名GF回憶韋伯（英）DCDC你從不哭泣庫爾蒂斯FFD重歸蘇連托庫爾蒂斯GFGE那波利之歌庫爾蒂斯CC遙遠的桑塔露奇亞馬利奧DC瑪麗亞，馬麗卡普阿DC我真想愛撫你卡普阿GF玫瑰小夜曲卡普阿CC桑塔露奇亞佚名DC西班牙女郎奇亞拉FFD為何佩尼諾FFFD媽媽比克西奧GFG來到海上維內契亞納DCDC小夜曲德里戈GFG北方的星格林戈DD假如我的歌聲能飛翔漢恩CC小小的禮品瓜拉尼GFGFD夏日最后的玫瑰愛爾蘭民歌CCD莫斯科郊外的晚上謝多耶夫GFGD美麗的夢神福斯特DFC金發珍妮福斯特GFGD沒人知道我的痛苦黑人靈歌GF馬車從天上下來黑人靈歌GF深深的河黑人靈歌DC倫郭德里小調愛爾蘭民歌DC格拉那達拉臘DCDC當燕子南飛時阿布特C羅蕾萊西爾歇DC離別柏遼茲D北國之春遠藤實CC拉網小調日本民歌C月飛山，英雄的山（朝）金英哲FDC巴巴利娜謠唱曲《費加羅婚禮》莫扎特三年級曲名曲作者女高女中男高男中男低仁茲的神明羅西尼FDFDC親愛的人何時到來帕伊謝洛FDFDC使我燃燒的熱情馬爾切羅CC無情的人萊格倫奇CC我如同一只飛蛾D．斯卡拉蒂DDC我懷著滿腔熱情格魯克GF親切的平靜莫扎特F往何處去莫扎特阿利路亞莫扎特F阿德拉伊德貝多芬啊，我的朱巴利而琴亨德爾A快樂的錫安人民亨德爾可愛的森林亨德爾A()FA()F流浪者之歌舒伯特EGED你是安寧舒伯特CC水上吟舒伯特G紡車旁的瑪格麗特舒伯特FDFDC藝神之子舒伯特GEGED孤居舒伯特GFGF往哪兒去舒伯特GFGFD淚河舒伯特GFGFD小夜曲舒伯特FFD假如你在我身旁巴赫CCC圣母頌巴赫——圣桑FFDC圣母頌路奇F悲嘆小夜曲托塞利CC被禁止的音樂戈斯托爾多尼AA最后的歌托斯蒂GFGF夢托斯蒂G嘴唇托斯蒂FF瑪萊卡萊托斯蒂FF玫瑰寄情貝利尼GG倘若我不能跟隨他貝利尼CC憐憫我，心靈的偶像貝利尼請隨興去吧，我的愛貝利尼FF我心愛的妮嘉貝利尼GF阿拉貢舞曲羅西尼AA諾言羅西尼邀舞羅西尼CC船夫曲唐尼采蒂DCDC纜車登扎FF黎明萊翁卡瓦洛EE深夜歌聲庫爾蒂斯GG為我歌唱庫爾蒂斯GFGF請你別忘了我庫爾蒂斯GG我的太陽卡普阿GG負心人卡爾蒂諾請你告訴她法爾夫DD只為了你，露奇亞比克西奧告訴我，瑪麗尤奧比克西奧燕歸巢克列先生GG霧雷斯皮基BGBG少女的愿望肖邦跳蚤之歌穆索爾斯基DC獻辭舒曼F古老傳說舒曼兩個禁衛兵舒曼GF你好像一朵鮮花舒曼GF蓮花舒曼FF迷娘之歌李斯特GFGF你好像一朵鮮花李斯特AGAGF當我入夢李斯特EDEC曠野孤寂勃拉姆斯FF戀歌勃拉姆斯DCDC墓地勃拉姆斯GFGE小夜曲勃拉姆斯GFG我的呻吟更低微勃拉姆斯EE愛情的忠實勃拉姆斯EE秘密沃爾夫園丁沃爾夫DCDC出于我極大的痛苦沃爾夫GF清晨里查·施特勞斯GFGF奉獻里查·施特勞斯CCGG萬靈節里查·施特勞斯CC因為德哈蒂洛CC樹拉斯巴科DC月光的魅力帕斯寬洛夏季里《波基與蓓絲》格什溫錢啊赫德三套車俄羅斯民歌CC在遙遠的地方諾索夫ECEC吉普賽女郎之歌柴可夫斯基DD我祝福你們，森林柴可夫斯基DD在熱鬧的舞會里柴可夫斯基FDFDC我好比田野里的一顆小草柴可夫斯基AF春潮拉赫馬尼諾夫CC練聲曲拉赫馬尼諾夫E這兒真好拉赫馬尼諾夫AEC別唱美人拉赫馬尼諾夫CC打開你的心比才DD睜開你的眼睛馬斯涅GGC鐘德彪西FFC曼陀琳德彪西CCC月光福列CC搖籃福列FDFD夢后福列FFD相遇福列C我們的愛情福列ECECD愛之歌福列FF憧憬丟帕克DADA嘆息丟帕克FF卡迪斯城姑娘德利布AF早安，蘇珊德利布FF小夜曲古諾GF當我十七歲時瑞典民歌C鴿子西班牙民歌DD西波涅（古）列庫奧納FFDC叮鈴鈴科普蘭EDED求愛神給我力量《費加羅婚禮》莫扎特美妙時刻將來臨《費加羅婚禮》莫扎特F哪里去了美好時光《費加羅婚禮》莫扎特C不知道自己干了什么《費加羅婚禮》莫扎特你們可知道《費加羅婚禮》莫扎特你想要跳舞，伯爵《費加羅婚禮》莫扎特FF再不要去做情郎《費加羅婚禮》莫扎特CC不要拒絕《唐璜》莫扎特G請到窗前來《唐璜》莫扎特DD夫人，請看這名單《唐璜》莫扎特DD香檳之歌《唐璜》莫扎特鞭打我吧《唐璜》莫扎特FF請聽我說《唐璜》莫扎特C愛情的小屋《女人心》莫扎特年輕的姑娘應該懂得《女人心》莫扎特G愛情的微風《女人心》莫扎特A我是一個捕鳥人《魔笛》莫扎特GG這姑娘這大嫂《魔笛》莫扎特FF在神圣的殿堂《魔笛》莫扎特E多美麗的形象《魔笛》莫扎特我感到《魔笛》莫扎特我愛你，這愛情堅貞《牧人王》莫扎特沒有尤麗荻茜我怎能活《奧非歐格魯克C月亮頌德沃夏克我悲傷，我痛苦《伊凡·蘇薩寧》格林卡我來到久別的村莊《夢游女》貝利尼我充滿激情《坦克·雷迪》羅西尼F象天使一樣美麗《唐·帕斯夸勒》唐尼采蒂偷灑一滴淚《愛的甘醇》唐尼采蒂晚星頌《唐豪瑟》瓦格納哈巴涅拉舞曲《卡門》比才F塞維利亞老城墻《卡門》比才D來到她的小客廳《迷娘》托馬C憶故鄉，常向往《迷娘》托馬春天來到人間《參孫與達麗拉》圣桑E火焰在燃燒《游吟詩人》威爾第E父親的哀傷《西蒙·博格涅拉》威爾第A楊柳之歌《奧塞羅》威爾第F每逢那節日來臨《弄臣》威爾第E賜我安寧《命運之力》威爾第我親愛的爸爸《賈尼·斯基基》普契尼漫步街上《藝術家的生涯》普契尼E可憐的花朵《阿德里安娜》契萊阿D青春，你在那里《歐根·奧涅金》柴可夫斯基E表演藝術專業（聲樂演唱方向）流行聲樂曲目安排說明：因為流行音樂演唱更加注重學生對風格的把握與聲音的個性，所以，不能太確切地劃分出每個年級的練習曲目，學生在每個階段適合練什么樣的曲子，每個人都因人而異，要根據每個人嗓音的特點，以及其適合演唱的風格來規定曲目，而且全國統一使用的高校流行音樂教材尚未編制出來，所以，暫時選一些具有代表性的一些中外曲目工教師參考和學生練習。第一部分中國作品女生曲目曲目原唱者愛了就愛了陳琳愛上一個不回家的人林憶蓮愛要有你才完美那英別在傷口撒鹽張惠妹城里的月光許美靜冬季到臺北來看雨孟庭葦獨角戲許如蕓街角的祝福戴佩妮神奇孫燕姿突然想起你蕭亞軒沖動蕭亞軒我愛他丁當我是不是你最疼愛的人潘越云愛莫文蔚魚姚貝娜回味彭佳慧風鈴周惠很愛很愛你劉若英后來劉若英揮著翅膀的女孩容祖兒回家順子記事本陳慧琳寂寞城市周惠剪愛張惠妹咖啡杯里的水仙紀如景淚海許如蕓美麗心情本多RURU那片海韓紅你的眼神蔡琴女人花梅艷芳容易受傷的女人王菲深呼吸范曉萱誰謝雨欣思念毛阿敏天亮了韓紅鐵窗許美靜聽海張惠妹涂鴉紀敏佳往日情李文味道辛曉琪我的眼淚在顫抖蘇慧倫我可以抱你嗎張惠妹我依然是你的情人李文我愿意王菲我知道你很難過蔡依琳想見恨晚彭佳慧想你的365天李文幸福陳明炫耀陳潔儀雪人范曉萱也許明天張惠妹約定周惠月光愛人李文月亮之上鳳凰傳奇組合征服那英值得一輩子去愛紀如景至少還有你林憶蓮轉身高慧君熟悉的陌生人蕭亞軒男聲曲目曲目原唱者2002年的第一場雪刀郎IBelieve孫楠Kissgoodbye王力宏愛你等于愛自己王力宏愛一個人好難蘇永康愛在深秋譚詠麟安妮王杰暗香沙寶亮癡心絕對李圣杰可惜沒如果林俊杰怎么說我不愛你蕭敬騰心臟音樂劇《蝶》選曲秋意濃張學友難說熊天平穿過你的黑發的我的手羅大佑窗外李琛大海張雨生代價孫國慶單身情歌林志炫當你孤單你會想起誰李棟梁懂你滿文軍發如雪周杰倫風往北吹孫楠故鄉的云費翔絕口不提！愛你鄭中基為愛說抱歉孫楠那一天楊坤你快回來孫楠你是我的玫瑰花龐龍你怎么舍得我難過黃品源朋友周華健普通朋友陶喆牽掛你的人是我高林生親愛的不要離開我劉嘉亮情人刀郎十年陳奕迅手放開李圣杰水中花譚詠麟同桌的你老狼童話光良外面的世界齊秦望鄉滿文軍唯一王力宏我愛的不愛我孫楠無所謂楊坤向天再借五百年韓磊心如刀割張學友心碎了無痕張學友一千個傷心的理由張學友一千年以后林俊杰一無所有崔健驛動的心姜育恒有多少愛可以重來迪克牛仔再回首姜育恒拯救孫楠第二部分外國作品女聲曲目YesterdayOnceMore昔日重來理查德卡朋特曲BarbieGirl芭比娃娃佚名曲CloseToyou靠近你佚名曲BigBigworld大千世界艾美利亞、幺奇曲We`veOnlyJustBegun我們之不過剛開始理查德、卡朋特曲Youarestilltheone你是我的唯一仙妮婭、唐恩、蘭奇曲Anger天使莎拉、麥克拉奇輪曲Dseperado亡命之徒Myheartwillgoon我心永恒詹姆斯、霍納、威爾、詹寧斯曲Hero英雄瑪利亞、凱利曲Withoutyou沒有你彼得.海姆、湯姆.埃文曲Memory回憶韋伯曲Iwillalwaysloveyou我將永遠愛你多莉.帕頓曲Thepoweroflove愛的力量愛普萊蓋特曲男聲曲目Canyoufeelthelovetonight今夜你