第第頁小學生學習計劃學校生學習計劃合集15篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在預備做計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是為大家整理的學校生學習計劃，歡迎閱讀與保藏。

學校生學習計劃1

6:00~8:00頭腦最為清楚，體力也很充足，這是學習的黃金時段，是記憶的好時間，可安排難學習難掌控的內容。例如，可以利用這段時間來背課文、記單詞和記公式，效果會特別明顯，而且記住的東西不簡單忘掉。

8:00~9:00人的耐力處于好狀態(tài)，可安排難度大的的攻堅內容。如記誦文言文。

9:00~11:00短期記憶效果很好，進行突擊記憶，學習可事辦功倍。

13:00~14:00這一階段是午休的好時間。午飯或簡單感到疲憊，假如休息調整一下，可養(yǎng)精蓄銳，下午學習的效率會更高。不過午休時間不宜過長，半小時即可，不宜超過1小時。

15:00~16:00休息后精神狀態(tài)較好，此時長時期記憶效果特佳，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

17:00~18:00這一階段得頭腦再度清楚的時刻，是進行繁復計算和有難度作業(yè)的好時間。例如，做幾道繁復的數(shù)學計算或者幾何證明題。

晚飯后到戶外活動半小時，調整一下大腦。

19:00~22:00這一階段是最寧靜的時刻，也是學習的好時刻，可靜下心來學習自認為比較難解決的問題。當然，在這個過程中，要給自己安排休息時間。例如，每隔一小時休息非常鐘。

睡覺前把當天復習過的內容像過電影一樣在腦子里面回憶一遍，對鞏固和記憶知識是非常有利的。

學校生學習計劃2

新學期快要到了，我要做一個健康又懂文明的好同學。

在學校，我又有了新的學習計劃作文，我要在班集體里做到以下幾點：

1.上課仔細聽講。

2.積極完成各科作業(yè)。

3.課堂上仔細聽講，積極發(fā)言，有問題不懂就問。

4.在有同學遇到困難時，我去援助他。

5.喜愛班集體，敬愛老師，援助同學。

6.有什么活動主動參與。

7.每天堅持晨，讀一些英語、有意義的書，堅持每周寫一篇作文，讓自己的寫作技能更好。

8.愛惜公物，多熬煉自己的身體，讓自己的膽子大一些。轉變自己挑食的習慣。

我要在新的學期里好好學習，敬愛老師，喜愛同學，讓一切美妙的東西在心中蕩漾……

學校生學習計劃3

寒假就要開始了，為了能過一個有意義、充盈的寒假，我制定了如下的學習計劃：

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺。

第二條：起床跑半個小時的步，然后每天堅持戶外活動兩個小時。

第三條：每天背誦一篇作文范文；

第四條：每周1篇命題作文；周記一周一篇，完成時間自選。

第五條：電腦中學習新概念英語第一冊半小時/天；

第六條：每周跟爸爸媽媽出去活動一次，活動形式含逛商場，野炊，爬山，游公園等；一周可選擇性觀看自己喜愛的電視節(jié)目2小時。

第七條：語文、數(shù)學寒假要同步進行。

第七條：每天寫一篇小字，假如時間寬松，再練毛筆字每天一張。

另外，對于我的壓歲錢，我要拿出20%作“流淌資金”，30%交學費。”50%捐給盼望工程。假如以上我都完成得很好，那以后我就給自己做許多的計劃，這樣我就能成為一個很優(yōu)秀的同學。

學校生學習計劃4

1、上課留意聽講，不能和同學說話，不能看課外書。

2、做作業(yè)時不能分心、不能東張西望，不能一邊看課外書一邊做，做完作業(yè)要檢查。

3、做作業(yè)時每做完一個作業(yè)可以休息10分鐘，然后接下去再做。

4、假如作業(yè)8：30沒完成，就不要做。

5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進來我的桌子邊。

6、一個星期能不能玩電腦，要通過爸爸媽媽的“國際ISO9002學習認證”才可以玩。

7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。

8、玩時也不能8：30還在玩。

最末說說我為三班級下學期訂的學習目標吧！

1、我的數(shù)學肯定要比上學期好。

2、語文作文要提高。

3、吹笛子我想過五級。(媽媽的目標是過三到四級)

4、我的自強技能要提高。

學校生學習計劃5

提高看圖寫話水平的五大方法和技巧：

一、仔細看圖，培育觀測力

看圖寫話，顧名思義就是就是要用眼睛看，看是基礎。就是指導同學學會觀測，養(yǎng)成良好的觀測習慣。觀測是一個知覺、思維、語言相結合的智力活動過程，觀測是人們增長知識、認識世界的重要途徑。

二、合抱負象，培育想象力

看圖寫話的畫面是一個個靜止的人或物，而且比較單調，我們要引導同學通過認真觀測畫面，通過老師適當?shù)奶釂枮橹c，進行合抱負象，使靜止的畫面盡量動起來，活起來，使單調的畫面充盈豐富起來。

三、看圖說話，培育口頭表達技能

口頭表達技能是語言實踐的重要工具，是書面表達，即寫作的有力基礎，有利于進展同學的思維。所以我們應當把看圖說話當作一個重點來抓，是培育其表達技能的一個重要途徑。有目的有計劃地進行"看圖說話"教學，可使同學在認識事物、口語表達的反復實踐過程中，提高讀寫技能，加強對事物的觀測技能和思維技能，進而進展智力。

四、看圖寫話，培育書面表達技能

對于一班級的小伙伴，我剛開始要求他們只要用一兩句話寫清"時間、地點、人物，干什么"就行了。漸漸地隨著同學閱讀量的增加，思維技能和口語表達的提升。我要求同學不僅要寫完整，更是要寫得詳細、生動。寫出人物的語言、神態(tài)、動作等等。

看圖寫話的畫面是靜止的，但是同學寫出來的一段話或一篇文章是生動的、有趣的。充斥了孩子對這個世界認知，寫滿了他們的良善和活潑。那一句句天真爛漫的話語讓我們?yōu)橹袆樱瑸橹老布僭O狂！

五、創(chuàng)設園地，培育寫作積極性

要想讓在寫作上剛剛起步的孩子們越寫越有勁，越來越自信，就得讓他們的進步得到老師和同學們的承認和確定，享受勝利的喜悅。我在教室一角開設一個"我的作文展"。把班內較好的作文隨時上墻展覽，學期結束，把他們的哪怕是幾句或一段話或幾篇文章收集成冊，并進行打印。拿回去給爸爸、媽媽和伙伴們看。讓他們覺得自己是多么的了不得。這樣等于在他們心中點了一把火，一把同學心中燃燒的盼望之火。我相信這種樂觀向上的心理才是最為珍貴。

學校生學習計劃6

1、計劃要全面性，要有學習的詳細安排

要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，肯定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、熬煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充足地學習。

2、安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間

學習時間可以分為兩部分：

一是常規(guī)學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。

二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。

學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經受常規(guī)學習時間漸漸減削，自由時間漸漸增加的過程。

凡是體會到由于抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

3、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃

由于實際的學習生活往往無法猜測，所以，長計劃不可能太詳細，不可能把每天干什么都列出來。

但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。

這樣，在每天學習時，就會明白今日的學習在學習全局中的地位。

有了詳細的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成詳細學習任務時具有明確的學習目的。

4、從實際出發(fā)來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際狀況

主要指以下幾方面：

1.自己知識和技能

2.每個階段的學習時間

3.學習上的缺欠和漏洞

4.老師教學的實際進度從實際出發(fā)還要留意的一點是不要平均運用能量，要抓住重點。

5、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性

要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生改變，學習的各種條件也會發(fā)生改變，計劃訂得再實際，也不免涌現(xiàn)估量不到的狀況。所以，為了保證計劃的實現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

6、提高時間的利用率早晨和晚上

或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;

當心情比較開心，留意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜愛的科目;

零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感愛好的學科。

除此以外，還要留意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。

這樣安排，在同樣多的時間內，由于安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

7、著重效果

不斷調整在計劃執(zhí)行到一個階段之后，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到緣由，實時調整。

主要檢查以下這些內容：計劃提出的學習任務是否已經完成？自己是否基本按計劃實施？學習效果如何？沒有完成計劃的緣由？

通過檢查，馬上采用相應的措施，實時轉變計劃中的'不合理部分。

通過制定學習計劃，相信學校生的學習愛好會被激發(fā)出來，越來越愛上學習。

學校生學習計劃7

一、時間安排

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè)；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的英語自學；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無非常狀況，每天需要完成以上計劃；

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可敏捷自由安排；假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行；可以間或睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

二、學習計劃

1、不參與語文、數(shù)學的培優(yōu)，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書；

假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

3、數(shù)學課程計劃

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺；自己留意計算細心化的訂正。

4、英語課程計劃

英語學習技能和成果一般，要重點加強學習愛好和技能的培育；把三班級和四班級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；

三、活動安排

1、隨父母至少省內出去旅游一次，爭取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、溜冰、找小伙伴玩等，要留意安全；

4、每兩天至少幫家里做一件家務事〔10分鐘以上〕，洗衣服、擇菜、簡約做飯等；

6、每周玩電腦1小時左右，重點加強打字技能的提高；

暑假學習計劃每天日程安排：

7:00~8;00起床(刷牙洗臉吃飯)

8:00~9:00做老師布置的作業(yè)

9:00~10:00做課外作業(yè)

10:00~14:00自由活動

14:00~15:00做課外作業(yè)

15:00~16:00自由活動

16:00~17:00做課外作業(yè)

17:00~21:00自由活動

從另一個角度寫的:

1.幫媽媽做力所能及的家務勞動

2.做有意義的公益勞動

3.學會一項家務技術或其他的小技術...

4.改掉一個壞毛病、缺點..

5.讀一部好書，寫出讀后感

6.依據身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認為好的文章，熬煉自己的寫作技能

7.看一部好的電影，試著寫出觀后感...

8.學一首好歌

9.試著克服一個自己曾經不敢/會做的(好)事

10.完成假期作業(yè)，并努力做到最好...

11.要留意完成學校布置的全部作業(yè)，不要漏做或偷工減料.字體要工整.

12.每天看電視新聞報道，知多點國家大事，知多點交通防范安全，知多點走歪道的后果.

13.多幫媽媽分擔力所能及的家務活，多向媽媽學習做飯炒菜等。

學校生學習計劃8

20**年的暑假生活就要開始了，我要過一個美妙、充盈而有意義的假期，和媽媽共同制訂了我的假期學習計劃，詳細內容如下：

一、仔細完成語文數(shù)學英語暑假作業(yè)；

二、自覺開展“我讀書我收獲”的家庭閱讀活動。從圖書館借書來讀，從親朋好友那里借書讀，把家里現(xiàn)有的書重新閱讀三遍，每次閱讀都有不同的收獲和感悟。

三、繼續(xù)寫博客，用文字記錄自己的暑假生活。

四、辦一期“學科學、用科學、愛科學”為主題的手抄報。

五、以“體驗、創(chuàng)新、成長”為主題畫一幅科幻畫，描繪出對將來科學進展的暢想和展望等。

六、結合生活實際，敢于探究與發(fā)覺，與家長合作，共同制作一件較高質量的小發(fā)現(xiàn)、小制作。

七、積極參加“爭做環(huán)保小能手”活動，以家庭低碳生活為突破口，從節(jié)省一度電、一滴水做起，出行多步行，少糜費、變廢為寶等。

八、積極參加“認識動植物活動”，至少新認識動植物各三種，有照片、文字說明或標本，粘貼在A4紙上。

九、堅持每天練字20分鐘。

我會高質量地完成以上學習計劃的內容，過一個歡樂而有收獲的暑假。

20**年的暑假生活就要開始了，我要過一個美妙、充盈而有意義的假期，和媽媽共同制訂了我的假期學習計劃，詳細內容如下：

一、仔細完成語文數(shù)學英語暑假作業(yè)；

二、自覺開展“我讀書我收獲”的家庭閱讀活動。從圖書館借書來讀，從親朋好友那里借書讀，把家里現(xiàn)有的書重新閱讀三遍，每次閱讀都有不同的收獲和感悟。

三、繼續(xù)寫博客，用文字記錄自己的暑假生活。

四、辦一期“學科學、用科學、愛科學”為主題的手抄報。

五、以“體驗、創(chuàng)新、成長”為主題畫一幅科幻畫，描繪出對將來科學進展的暢想和展望等。

六、結合生活實際，敢于探究與發(fā)覺，與家長合作，共同制作一件較高質量的小發(fā)現(xiàn)、小制作。

七、積極參加“爭做環(huán)保小能手”活動，以家庭低碳生活為突破口，從節(jié)省一度電、一滴水做起，出行多步行，少糜費、變廢為寶等。

八、積極參加“認識動植物活動”，至少新認識動植物各三種，有照片、文字說明或標本，粘貼在A4紙上。

九、堅持每天練字20分鐘。

我會高質量地完成以上學習計劃的內容，過一個歡樂而有收獲的暑假。

學校生學習計劃9

暑假就要來了，勞碌了一個學期究竟可以放松一下了，但放松的同時千萬不能丟下學習，應當為我的暑假制定一個周密的學習計劃，這樣我的暑假才會過的充盈。

暑假學習計劃應當包括：某科補課計劃、假期自學計劃、考前復習計劃、課外閱讀計劃、社會訪談計劃、每天活動計劃等等。有了這些計劃，不僅有利于促進學習目標的實現(xiàn)，也有利于在實施學習計劃的過程中磨煉自己的意志，養(yǎng)成良好的學習習慣。

1.目標

列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習狀況能夠進行監(jiān)督和檢查。

應把重點放在課本上、課堂內。由于小考到處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學扎實，否那么無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫穿課本知識，培育技能。

六班級是復習迎考的關鍵一年。六班級的計劃是完善知識系統(tǒng)樹，“牽一發(fā)而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌控知識后，技巧也就“水到渠成”。

2.知己

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際狀況的學習計劃，需要要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮斗的目標，了解自己的學習狀況，明確地估量自己的技能。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。

3.要求

列計劃本身并沒有太多的要求，只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。

首先，要讓自己知道，每天詳細干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應當去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只涌現(xiàn)時間和科目是不夠的，最最少還要有詳細的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。

所謂“實”，就是肯定要符合自己的實際狀況，適當?shù)馗咭恍┮部梢裕^不可過高或過低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒有計劃；但大多數(shù)人可能更簡單把計劃列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。假如總是列這種過高過緊的計劃，經常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的技能得到較好的發(fā)揮。

4.留意

〔1〕需要強調的是，制訂計劃需要按自己的特點自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告知你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。

〔2〕列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時候，列計劃都只是為了完成肯定的學習任務。

〔3〕剛開始列計劃的同學，可能不太簡單掌控好難易的尺度，列的計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。

〔4〕任何學習計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難，但你應當知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及將來事業(yè)勝利的重要步驟。

〔5〕“堅持”是計劃實施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今日的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最糜費時間與精力，并對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。

堅持！堅持肯定能產生奇跡。

學校生學習計劃10

暑假就到了，對于即將到來的兩個月假期，我也是特別的期盼，但是我也知道接下來在暑假當中，有許多需要去做好的事情，學習是一個特別不錯的方向，身為一名學校生，我現(xiàn)在的學習是很重要，我需要努力去做好自己的事情，成為一名優(yōu)秀**員工，讓自己不斷的強大起來，去展示自己各方面的成果，對于暑假期間的學習，也是應當要仔細的對待，現(xiàn)在也仔細的規(guī)劃一下接下來的工作。

首先在早上的時候我會給自己定鬧鐘，每天堅持八點起床，然后開始背古詩，保證自己早上能夠掌控一首古詩，大略每天背古詩一個小時，然后默寫出來，平常所學習的古詩是有限的，我自己買了一本《唐詩三百首》主動地搞好自己學習，在暑假期間我也一貫覺得很有須要去掌控，背完古詩然后我也是背單詞，我也認識到了自己應當要努力的方向，每天背五個單詞，并且保障自己能夠掌控五個單詞，并且在這樣的環(huán)境下面主動去鉆研，學習時間是有限的，我也在不斷的做做好自己的本職工作，我始終都堅信自己是可以在這方面做的更好一點。

這段時間以來的學習當中，我也在堅持自己的立場，我認為自己是能夠努力去提高自身技能的，然后每天堅持寫日記，每周一篇周記，再有就是暑假作業(yè)一天堅持做三頁，這樣才能夠在暑假結束之前，完成好暑假作業(yè)，每兩周寫一篇500字的作文，提高自己的寫作水平，暑假期間的學習這也是特別關鍵的，不能夠忽視對自己技能的提高，在平常的學習當中，這些也是應當要做出來的成果，無論是做什么事情都應當要堅持去維持下去，每天下午的時候，堅持看兩個小時的書，豐富自己的知識，這是特別重要的一點。

暑假期間的點點滴滴中，我應當要對自己的學習做出相關的調整，學校階段的學習的確是特別的重要，除了按時的規(guī)劃好自己的學習的之外，在暑假當中，也需要養(yǎng)成好的狀態(tài)，著重勞逸結合，這樣才能夠更加有精力去做好，每周給自己放兩天假，周六周末好好的休息，這樣才能夠更加的有精神去對待學習，做好相關的工作同時，也保持好的狀態(tài)，對自己更加有信心一點才是，這是毋庸置疑的，這就是我接下來暑假的學習安排，我會努力的提高自己成果，搞好學習，讓自己做的更好一點。

學校生學習計劃11

一、學習計劃

在整個學校階段，每個學期都要開設幾門課程，每周、每日學習的內容都不同，各主要學科都要有課外練習，假如沒有學習計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學習效果。要明白制定學習計劃的重要性，明確學習計劃的內容，掌控制定學習計劃的方法。

學習計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。長期計劃以一學期為宜，從總體上對各學科的學習作出全面的安排。短期計劃以一周為宜，對本周內每天的學習內容、學習目的、保障措施和作息時間作出具體詳細的安排。

學習計劃要詳細、明確、切實可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的敏捷性和適應性。在執(zhí)行中既要堅決不移，又要依據實際適當調整，目的在于使學習計劃更加切合實際，更為有效地提高學習效果。

二、預習方法

預習也叫超前學習，是指在老師上課之前，對所要學習的內容提前進行學習和理解的過程。預習既是有效的學習方法，也是良好的學習習慣。預習的方法是對第二天要講授的內容仔細閱讀，認真思索，把新的知識和以往學過的知識聯(lián)系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點、難點和疑點，克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利于提高學習效果。

三、聽課方法

課堂是學校教育的中心環(huán)節(jié)，是同學獲得科學文化知識的主要途徑。假如學校生不會聽課，聽不懂，學不會，就會增加課后復習的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時由于長期積累，可能導致厭學心理，既不利于提高學習效果，也不利于心理健康。為此，在課堂中，要留意以下幾點。

(1)仔細聽。要全神貫注地聽講，充分理解老師講課的內容及其表達方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。

(2)留意看。要聚精會神地凝視老師板書的內容，對老師用彩色粉筆標記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要認真觀測，仔細領悟和重點記憶。

(3)多動腦。要積極思索，要邊聽、邊看、邊思索，要與老師講課的進程保持同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思索，做到融會貫穿，舉一反三。

(4)主動練。在課堂上要大膽發(fā)言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。

(5)做筆記。對老師講課中的要點、難點都要言簡意賅地寫在筆記上，以備課后復習。

(6)善歸納。對老師課堂講授的內容，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。

四、復習方法

復習是指對學過的知識重新學習的過程。復習包括課后復習和系統(tǒng)復習兩種。課后復習的主要目的在于理解和鞏固當天學到的知識。系統(tǒng)復習的主要目的是對周、月、學期或學年學過的知識進行全面深入的復習，目的在于融會貫穿，理解和掌控學科知識的體系。系統(tǒng)復習本質上是對前段學習的知識進行相對集中的再加工的過程。

課后復習的方法包括：

(1)回顧老師課堂講授的內容及其過程，目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進一步的復習具有鮮亮的針對性和目的性;

(2)復習課本，目的在于深化;

(3)整理筆記，對課堂記得不完整或不精確的地方加以補充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，便于復習;

(4)對課本中不懂、不會的難點問題，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通，實在弄不明白的，問老師或與同學討論解決。

系統(tǒng)復習的方法也是多樣的。比如循環(huán)復習法，是指學過一個單元之后即實時復習，然后再學下一單元，學完第二單元之后，再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復習，以此類推，循環(huán)至終。安排復習法，指學過的內容實時復習之后在時間上每隔肯定時期回過頭來再復習，只是在時間間隔上漸漸拉長。比如上一單元講過的內容實時復習，一周后再復習，兩周后再回頭簡略地復習，一個月或一季度后再復習。事實說明，安排復習的效果優(yōu)于集中復習。當然集中復習也有其優(yōu)勢，比如在期末總復習時，相對集中一段時間，對學習內容中的重點、難點問題，重點突破，進行系統(tǒng)化的復習，也是非常重要的。

五、寫作業(yè)方法

寫作業(yè)是經過獨立思索，自覺、有目的地分析問題、解決問題，將學得的知識運用于實際的智力活動過程。通過寫作業(yè)可以檢查學習的結果，加深對知識的理解和記憶，充分發(fā)揮自己的聰慧和潛力，同時也有助于培育自己的思維技能，養(yǎng)成良好的學習立場和學習習慣，因而要掌控寫作業(yè)的正確方法。

(1)先復習后寫作業(yè)，即在仔細復習、充分理解的基礎上完成作業(yè)。

(2)認真審題，即了解題意，明確習題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關鍵所在，做到心中有數(shù)。

(3)仔細表述，即思路清楚，表述準確，書寫規(guī)范，答案精確，潔凈利落。

(4)細心檢查，即依據習題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗證，發(fā)覺錯誤實時訂正;同時，對老師的批改、批語要仔細思索，從而不斷地總結閱歷，吸取教訓，不斷提高。

學校生學習計劃12

一、做好預習。

1、粗讀教材，假如和舊知識有聯(lián)系，再溫習一下;

2、了解講的是什么;

3、找出這節(jié)的知識點;

4、預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別留意。

二、聽課。

1、要有明確的學習目的，帶著預習不太理解的問題去聽課，;

2、聽課要特別著重“理解”。

3、上課時要仔細聽講，積極舉手發(fā)言，不做小動作，有不懂的問題要實時

向老師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。

三、做課堂筆記。

1、筆記要言簡意賅;

2、課堂上做好筆記后，還要學會課后實時整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前，想想當天所學的知識，弄清不懂的;

2、仔細審題，弄清要求;

3、明確解題思路，確定解題方法步驟;

4、仔細認真做題，不可馬虎從事，做完后還要仔細檢查;

5、實時總結閱歷教訓，積累解題技巧，提高解題技能;

6、遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，而要仔細

思索，下決心獨立完成;

7、像英語、科學這些需要背的科目，要先背再做。

五、課后復習。

1、實時復習，每周要對所學的知識進行總結復習，由點開展，熬煉變換和

舉一反三(遷移)技能。

2、按計劃復習，重在堅固掌控和提高;

3、課本、筆記和教輔資料一起運用;

4、提高復習質量，留意難點和重點。

要堅決把學習放在第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，再做其他事，

肯定要抓緊時間，好好學習，肯定要戰(zhàn)勝貪玩的想法。做好以上五點是不簡單的，

那需要持之以恒。

生活習慣：

勤勞、講衛(wèi)生、講禮貌、有愛心、能夠體諒他人;

1、吃飯、穿衣、刷牙、洗臉等按計劃時間進行。

2、整理書包、整理學習桌、疊放衣物、放好玩具等自己能做的事情自己做，

3、見到認識的長輩(包括老師)要主動打招呼、問好等等。

4、求人幫忙時要面帶微笑說話客氣點。

學習習慣：(今日事今日畢)

1、上課肯定要仔細、用心聽課，新學的知識當天肯定要弄懂。

2、做作業(yè)要專注，不要拖沓，對于做錯的作業(yè)要明白錯因。

3、愛讀書、愛思索、細心、課前預習、課后復習;

性格：

自信、頑強、樂觀、積極。

素養(yǎng)：

熬煉身體，接觸社會實踐，對事物有自己的看法，熬煉培育口才和交際技能。

總之有理想、有計劃，有恒心，養(yǎng)成一個好的學習和生活習慣，掌握好

自己，做時間的主人，一切就OK！

學校生學習計劃13

暑假來到了，今年的暑假是二班級到三班級的過渡階段。在暑假期間，我要臨時告辭學校有規(guī)律、快節(jié)奏的生活。臨時離開尊敬的老師，心愛的同學們。立刻要上三班級了，我要面臨更多的課題：鋼琴、鋼筆字、英語課及作文。因此，在這個假期我要積極進取，特制定《暑假計劃》如下，使自己在暑假生活中更加充盈。

一、活動時間

6月25日――8月28日

二、活動目的

1：按時作息，保持早睡早起的好習慣。

2：熬煉身體，使自己更加健康的成長。

3：發(fā)揮自己的特長，更上新臺階。

4：幫家長做一些力所能及的家務，減輕家長的額負擔。

5：學習上積極進取，提高自己的綜合技能為下學期打好基礎。

6：參與一些實踐活動，讓自己能夠在活動中歡樂成長。

三、活動方案

1：熬煉身體，健康成長

每天早上6：30起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶外活動一小時，或與小伙伴做游戲。周末由父母伴同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。報一個游泳學習班，學會游泳。

2：仔細讀書，吸取更多的知識，豐富自己的寫作內涵。

上午8：30――9:30讀書一小時，邊讀邊寫讀書筆記，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習慣。

3：仔細學習，使自己更上一層樓

上午10：00――11：00與下午3：30――4：30復習以前學過的知識，并按時完成老師布置的作業(yè)。寫一張鋼筆字，提高自己鋼筆字的水平，鋼琴一小時。

4：豐富自己的內涵，練習特長

每天下午5：00――6：30外出活動，與小伙伴互動娛樂。

5：寫日記，養(yǎng)成好習慣

預備一個日記本，每天晚上8：00――8：40寫一篇日記，把當天的所見所聞所思記錄下來。

6：做家務，我是小大人

每天幫媽媽做力所能及的家務，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。

7：有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視

每天玩游戲看電視時間一個小時，使自己在學習之余能有所放松。

8：參與實踐活動，在實踐中熬煉自己

暑假中到蕪湖方特一次，香港玩5天度假，平常多去科學島玩玩。

四、仔細遵守假期活動方案

友好的接受父母的監(jiān)督，仔細遵守方案的各項計劃，學會自我約束。

通過以上的這些活動，我肯定會度過一個有意義的暑假。快樂歡樂每一天，健康成長每一天！

學校生暑假學習計劃3

假期預定目標：

一、學習：

完成暑假作業(yè)、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字、復習英語單詞、練一些數(shù)學題。

二、寫作：

參與校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動，多讀書，多寫博文，煅練自已的寫作技能。

三、鋼琴：

參與鋼琴考級，在考級中能取得優(yōu)異的成果。

四、游泳：

假期游泳班15天的時間里學會游泳。

五、快板：

繼續(xù)學習和練習好快板，比以前有肯定進步。

六、做家務：

洗一些自己的小衣服，整理自己的房間，幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生。

除此之外，有時間的話出門游玩，還有做一些有意義的事情，比如賣東西之類。

每日計劃：

早上：6：30起床；跑步30分鐘、背古詩或英語30分鐘；

上午：寫暑假作業(yè)〔每天每門各3頁〕、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁；

中午：午飯后讀書1小時、午休1小時；

下午：練習快板40分鐘；

4：30―6：30游泳〔游泳班結束后可自由安排〕；

晚上：晚飯后彈琴1小時；

散步或出去玩；

9：00―10：00親子共讀；

10：00睡覺。

注：中間空閑時間可自由安排。

每周計劃：

1、背詩：每周背誦《古詩八十首》10首。

2、寫日記：每周寫3-5篇日記或讀后感。

3、做家務：每周整理自己的房間1-2次，并援助家長整理家里的衛(wèi)生1―2次。

學校生學習計劃14

為了養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，以便為今后的學習生活打下扎實的基礎。ｘｘ班級為制造一個良好的開端，我為自己制定了以下學習計劃：

一、作息時間

無論春夏秋冬、放假與否等，都要嚴格遵守以下作息時間：

1、早晨6：40起床，3分鐘穿衣時間；

2、早餐6：50準時吃飯；

3、7：10出發(fā)上學。

4、中午11：50之前到家，中途不能玩耍或去同學家逗留；

5、12：40之前結束午餐；

6、12：40———2：30進行午休：

7、2：30分出發(fā)去上學；

8、下午放學后，5：45準時回家。

9、晚上8：00之前休息，遇有非常狀況延長至8：30分。

二、學習方面

1、在上課的前一晚上，應提前將第二天所學書籍找好，第二天臨時不用的書籍留在家中。不能將全部書籍一律帶至學校，這樣可以減削不須要的重量；

2、上課不準走神，不準說話，不準睡覺，不準玩，仔細聽講，積極協(xié)作老師回答下列問題，仔細獨立思索。下課后，休息一下，放松一下；

3、對老師布置的作業(yè)仔細獨立完成，不準應付，一些家庭作業(yè)完成后，主動讓家長檢查；

4、在學校敬愛師長，團結同學，做一個有禮貌、有修養(yǎng)的學校生；

5、每天堅持獨立寫一篇日記，可以把當天發(fā)生的人和事記錄下來，也可以寫遇到的景和物，每次字數(shù)不限，但應工整不能抄襲別人及書本上的范文。每天應于睡覺前交由父母檢查，每次日記不能提前完成任務，也不能拖延完成。

三、生活方面

1、每次睡覺前，應將第二天所穿衣物提前找好，放在自己的床頭；

2、每次睡覺前，應做好個人衛(wèi)生工作，先刷牙，后洗臉，再洗腳。不能因時間晚或加班學習而偷懶；

3、從20ｘｘ年5月1日以后，每次上學放學由自