為認真落實縣委縣政府和市教育局疫情防控工作要求，全力做好校園疫情防控，壓緊壓實學校疫情防控工作“四方責任”,堅持人、物、環境同防和多病共防，落實“四早”防控措施，實現科學、精準、有效防控，切實保障師生身體健康和生命安全，確保安全有序恢復線下教學，結合本校實際，特制定本方案。一、復學工作原則(一)符合防控要件。嚴格對照學校防控標準，確保復學安全。明確“三不”原則：①本輪疫情沒有得到完全控制前不復學，②學校防控條件不具備不復學，③師生和校園公風險地區的師生員工暫不返校。(二)分級依次復學。根據當前疫情形勢發展情況，結合我校師生封閉管理實際情況，自3月7日高三全體師生、高一高二全體住校生及班主任老師實行集中封閉管理現狀，決定3月28日高一年級、高二年級走讀生復課，年級根據復課時間和防疫要求制定線下復課錯峰返校方案。二、復學前準備工作1.做好線下復學信息采集準備。提前精準掌握師生員工及其共同生活居住人員開學前連續14天的健康狀況、中高風險地區旅居史和其他異常情況，周密籌備師生員工有序返校工作。所有返校教職員工和學生需提供蘇康碼、行程碼、48小時內的核酸檢測結果、新冠疫苗接種記錄，(后簡稱“四證明”)開學前14天的體溫自測記錄紙質稿。責任人：相關年級及班主任2.成立領導小組，責任到人，確保工作落實。學校建立防控組織指揮體系，成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控(應急處置)工作領導小組，統一領導和指導學校疫情防控、應急處置等工作。領導小組的主要職責是：在市縣教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組的統一領導下，領導和指導我校疫情防控的各項工作；配合衛生健康等部門落實疫情防擴散措施，及時分析、研判學校防控工作形勢，調整學校教學及其他相關工作安排；督促、指導各部門制定防控具體方案和措施并督導、檢查疫情防控措施的落實情況；及時掌握、處置學校疫情信息，妥善做好相關網絡輿情處置事宜等。負責全校健康情況監測、指導消殺通風和防控知識宣傳工作，并承擔疫情報告人職責；年級主任、班主任具體負責各年級、班級師生晨(午)檢、因病缺課報告、健康狀況及行程信息收集等工作，同時負責根據防控要求及時收集師生共同居住人的健康狀況和行程信息，報告疑似病情和特殊情況等；于保龍負責后勤工作人員相關事宜準備以及消殺制度制定和專職消殺人員的安排。3.加強應急演練。復學前，根據疫情最新形勢，針對奧密克戎變異株傳播快、隱匿性強等特點，進一步完善學校應急預案，健全應急處理機制。開展疫情防控應急演練，確保校內一旦發生疫情，立即激活應急指揮體系，啟動應急處置機制，各環節快速響應，及時有效應對突發情況。責任部門：學生工作中心、醫務室、后勤4.加強宣傳，做好健康教育。及時發布或轉發國內外疫情形勢和最新防控要求，宣傳疫情防護知識。引導師生員工及其共同生活居住人員，堅持科學佩戴口罩，養成勤洗手、常通風、少聚集等良好衛生習慣，堅持人、物、環境同防，不到中高風險地區。教育有中高風險地區旅居史的師生員工及共同生活居住人員主動向社區和學校報備，積極配合落實健康管理規定。責任部門：學生工作中心、各年級及班主任5.全面培訓，普及防疫知識。將新冠肺炎和學校常見傳染病的防控知識與技能等納入復學前必要的培訓和考核范圍，利用連云港教育發布微信公眾號、云海在線等線上途徑組織全市所有師生學習《高等學校、中小學校和托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案(第四版)》、《公民防疫基本行為準則》等防疫知識，確保師生全面掌握必要的疫情防控知識和技能。強化培訓實效，復學前組織全體師生進行防疫知識考核，將考核成績納入教師年度培訓考核和學生學期綜合素質評價范圍，確保師生學習培訓實效。將培訓和考核情況及時匯總報送縣教育局進行備案，確保全員培訓、不漏一人。責任部門：學生工作中心、年級及班主任根據師生員工數量和應急預案做好口罩、消毒用品、非接觸式測溫設備等常用防疫物資的儲備，并明確專人管理、口罩等物資的儲備量應保持每日規定存量的110%,消毒用品使用要規范做好培訓與記錄。在校門口就近設置臨時等候區和健康觀察室，為入校時出現疑似癥狀的人員提供臨時處責任部門：后勤服務中心7.整治環境，保障學習生活安全。復學前對校園室內外環境實施全面的環境衛生整治和專業消殺，做好垃圾清理，提前做好教室、實驗室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室(保健室)、衛生間等重點場所徹底清潔和通風換氣，對校園內使用的空調通風系統和公共區域物體表面進行徹底清潔和預防性消毒。對食堂及學校飲水設備設施進行徹底檢查、清潔消毒，飲水設備設施應取得行業檢測、監測合格資質、確保飲用水安全。及時更換已經損壞或陳舊不能正常使用的設備，確保食堂食品原材料的安全性，檢查食堂員工持健康證上崗(提供“四證明”)。加強冷鏈食品包裝、郵件預防性消毒，合理設置快遞收發點，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。所有師生員工不得接觸或購買未經消毒的進口物品。責任部門：后勤服務中心1.嚴查全體師生(包括新入學學生及家庭成員)中是否存在社區疫情防控走訪和上街執勤等集中活動人員，如存在此類情況則要求這部分人員在家在家隔離觀察14天，觀察期滿且提供“四證明”方可返校。對重點疫情區域返校學生，重點實施健康檢測。對排查出的目前尚在疫情重點區域的教工、學生和工勤人員、電話通知他們暫停返回。師生員工堅持釘釘健康打卡，每日報告個人動向和體溫檢測及健康狀況，做到師生員工的體溫檢測與健康狀況的“日報告”“零報告”。全體教職工進行釘釘考勤打卡，上午7:30至8:00,下午5:30至6:00,以便確定教職工的每日行蹤。2.加強教職工全員防疫培訓工作，培訓內容考核必須滿分。利用云海在線、釘釘云課堂等平臺資源，按照《中小學校新型肺炎防控技術方案》以及相關預案的要求，對全體教職員工開展疫情防控知識的普及教育和適當的心理疏導。對班主任、醫務、食堂、宿管、保潔和安保等人員，針對師生體溫測試、發熱癥狀處置、食堂就餐等方面進行應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程，培訓學習內容進行網上考核，滿分合格，納入績效考核。3.做好疫情防控物資儲備，開展校園集中消毒。根據實際情況，會同上級和衛生防疫部門測算、落實疫情防控所需物資和經費，提前儲備好疫情防控兩周所需消毒物品、洗滌用品、口罩、電子體溫測量儀等物資，改善學校衛生基礎設施和條件。設立男女八間隔離室，購置醫療廢棄物專用垃圾箱(黃顏色垃圾桶和黃顏色垃圾袋),定時有效消毒處理。制定校園隔離觀察工作制度并上墻。對學校教室、圖書館、閱覽室、實驗室、體育場館、學生公寓、食堂、廁所等公共場所及設施進行集中清潔消毒，消除細菌、病毒滋生環境，全方位改善學校環境衛生條件。同時，根據衛生健康部門要求制定日常消毒方案。4.強化校園安全管理，保證校園防疫秩序。校領導、各部門負責人，靠前指揮。假期嚴防外來人員輸入性病例。復學前要嚴格落實校園封閉管理“五個一律”:未經學校批準學生一律不準返校；校外無關人員一律不準進校門；居家隔離未達規定時間的師生一律不得進校，師生進入校門一律核驗身份檢測體溫；發燒咳嗽等身體異常者一律實行醫學隔離觀察；不服從管理者一律嚴肅處理。5.做好輿情應對工作。積極宣傳疫情防控知識，科學引導學生、家長，減輕假期對疫情的焦慮，以及學校應對措施不到位等引發的輿情動態主動積極應對。6.強化核酸檢測。每周對在校師生員工開展常態化核酸抽測，抽測比例達到20%以上。對安保、保潔、宿管、食堂、郵快件收發等校園重點人員和場所，以及外出公務活動較多人員，學校食堂廚師、其他后勤人員等每周開展核酸檢測?？茖W確定每周抽檢對象，要將抽檢名額分配到每個班級、每個辦公室、每個部門，盡可能的擴大覆蓋面。7.加強校園消殺。學校每日開展校門衛室、教室、實驗室、食堂、辦公室、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛生室(保健室)、衛生間等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，排查潛在風險，加強整改。做好學校室內外環境監測、衛生清潔和消毒消殺工作，定期通風換氣，增加對重點場所地面和高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。校園垃圾分類轉運、分類處置、“日產日清”,做好垃圾盛裝容器的清潔消8.加強活動管理。組織活動要根據疫情形勢和防控政策要求進行安排，合理管控人員密度，盡可能實施最小單元群體管理。加強校園聚集性活動管理，非必要不舉辦；確有必要舉辦的活動，需報主管教育部門批準，壓縮規模、縮短時間、控制人數、保持距離，可通過錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開會議。9.做好個人防護。引導師生養成“一米線”、勤洗手、公筷制、科學佩戴口罩等衛生習慣和生活方式實驗室、圖書館等室內場所要落實全程佩戴口罩要求。深入開展新時代校園愛國衛生運動，在體育運動場所、食堂、宿舍、衛生間等場所配備足夠的洗手設施并確保運行正常，配備洗手液或免洗消毒液。引導師生員工注意個人衛生，做好避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘部遮擋。10.保障食品安全。食堂員工、社會配餐企業人員每天進校園健康監測，發熱或呼吸道癥狀者不得進校園，工作中發現類似癥狀立即停止工作。走讀生絕不留校，回家用餐。根據實際情況，在校用餐學生分年級錯峰用餐、各年級間隔1米排隊進餐廳、餐桌上添加隔離擋板方式，隔離板上張貼宣傳標語及注意事項，避免集中就餐，有毀壞的即時修理。督促學生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，每批用餐結束后食堂場所均應進行消毒。做好學生餐前餐中餐后的防控保護，開餐前半小時完成就餐區域的消毒和通風換氣；分時段分批次安排學生就餐，以單面就餐、加大就餐間隔距離、加裝餐桌隔離欄等方式盡量避免就餐聚集。做好食堂地面、桌椅和餐(飲)具、炊具的清潔消毒和餐余垃圾分類及清理。11.加強寄宿管理。正常教學期間原則上不出校。如必須離開學校，須嚴格履行請假程序，并告知學生家長，由自備車輛閉環接回。加強宿舍出入管理，憑證出入并進行體溫檢測，嚴禁外來人員入內。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衛生間清潔，做好垃圾分類。住宿學生每日進行自我健康監測，測量體溫并注意觀察有無其他可疑癥狀，當出現發熱、咳嗽及其他可疑癥狀時，及時報告班主任。12.加強視力保護。落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》《兒童青少年近視防控光明行動工作方案2021-2025年)》等文件要求，引導學生養成科學用眼習慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視頻時間。保證學生體育鍛煉時間，每天校內、校外各1小時體育活動；當天沒有體育課的，在課后組織學生進行集體體育鍛煉。合理安排作息，引導學生科學運動，平衡營養膳食，確保睡眠充足。13.嚴管后勤人員。校(樓)門值守人員、保潔人員和食堂工作人員等工作期間，應當全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，口罩弄濕或弄臟后，要及時更換。食堂工作人員應當按要求戴帽子、穿工作服，并保持清潔、定期洗滌、消毒。如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀應上報并及時就診，不允許帶病工作。情，要立即激活疫情防控應急指揮體系。校園出現病例或密切接觸者后，學校立即啟動相關應急預案，在屬地衛健部門和疾控機構指導下，視情況采取班級停課、全校停課并實施沒有停課的學校應加密核酸檢測頻次，提高至每天抽測師生總人數的20%,并在一周內完成學校全員核酸檢測。2.遵守處置流程。師生員工在家中或在校期間如出現發熱、干咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等癥狀，應當立即佩戴口罩，做好個人防護后及時到醫院就醫，避免乘坐公共交通，不得隱瞞病情。學生在家發病就醫的，家長應及時報告班主任；教職員工在家發病就醫的，要及時告知學校，學校做好就醫結果追蹤登記工作。如在校內發病，學校醫務人員須第一時間采取隔離措施，立即安排至臨時隔離點，并嚴格按照“點對點”協作機制規定及時送往定點醫院就醫，做好就醫結果追蹤和登記。未設置衛生室的學校，應當就近聯系社區醫療衛生機構進行處置并做3.啟動應急機制。如師生員工及共同生活居住人員有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者或密切接觸者、次密切接觸者等情況的，學校應立即啟動應急處置機制，第一時間向屬地疾控機構報告，配合相關部門做好密切接觸者等人員排查和終末消毒等工作。安排專人負責與接受隔離管理的師生員工進行聯系，實時掌握其健康狀況；對共同生活、學習的其他一般接觸者要及時進行風險告知，提醒其主動做好個人防護，配合落實核酸檢測、健康監測等措施，如出現發熱、咳嗽等癥狀的要及時報告、就醫。4.查驗復課證明。落實好應急處置后續管理服務工作，加強心理健康教育，配合做好接受隔離管理的師生員工的心理安撫和學業輔導、隱私信息保護工作，防范心理危機事件發生。師生員工病愈后返校，需提供由當地具備資質的醫療機構開具的相關證明，并由學校醫務室(保健室)復核確認登記。負責人：李小明(高必紅)新型冠狀病毒疫情處置流程6.消毒：根據有關規定做好(包括發病地、相關班級、食堂、廁所、公共場所、共用教室等)消毒工作。學校聽從衛生部門的專業指打120打120通知相關校醫登記報校醫登記報控)部門及時做好校園消毒、通風，重點消毒病例所在班級南京師范大學灌云附屬中學疫情防控期應急演練方案統一指揮、快速反應、分級負責、預防為主、及時控制、校內晨檢中突然發現1名學生懷疑為新冠肺炎的病人，醫療保障組法。穿戴好防具后輔助校醫金蘇凡(模擬病患)佩戴各種護具。(1)熟練掌握不同消毒劑的稀釋及使用方法。(2)熟練掌握不同消殺用具的使用。醫護人員立即對異常人員進行隔離，輔助其穿防護服(負責),制定污染最小通道，設置警戒線(由王飛負責),同時構建密接環境閉環管理(由郭加東負責),相鄰班級老師、學生在教室原地病例