2023-2024學年廣東省湛江二中學物理九年級第一學期期末質量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列常見的家用電器中，正常工作時功率接近10W的是（）A．節能燈 B．電暖器 C．電飯鍋 D．空調2．如圖所示，力對物體做功的是A．用力搬石頭，搬而末動B．提著桶在水平路面上前進C．用力將雞蛋舉高D．手舉杠鈴靜止不動3．把一個輕質小球靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒，它們相互吸引，則這個球（）A．一定不帶電 B．一定帶負電C．一定帶正電 D．可能帶負電，也可能不帶電4．一根錳銅線的電阻為R，要使這根連入電路的導線電阻變小，可采用的方法是()A．減小導線兩端的電壓 B．增大導線中的電流C．將導線對折后連入電路 D．將導線拉長后連入電路5．如圖所示，將與毛衣摩擦過的氣球靠近細小的水流，水流被吸引發生彎曲的原因是()A．氣球帶電吸引細小水流B．氣球和水流帶同種電荷C．氣球和水流帶異種電荷D．氣球和水流分子間存在引力6．深秋時節，植物枝葉上有時會出現霜打枝頭的景象，如圖所示霜形成過程所對應的物態變化是（）

A．凝華 B．凝固 C．升華 D．液化7．在下列常見的生活事例中，用做功的方式來改變物體內能的是A．給自行車打氣時，氣筒壁會發熱B．冬天寫作業時手冷，用嘴向手上呵呵氣C．喝很熱的茶時，先向水面上吹吹氣D．陽光下，太陽能熱水器中的水溫升高8．如圖所示，鮮花盛開時長喙天蛾從遠處就能嗅到花香，從而來采食花蜜．該現象表明A．分子間有引力 B．分子間有斥力C．分子在做無規則運動 D．分子間有一定的間隙9．甲、乙兩只燈泡，其I－U關系圖像如圖所示．現將甲、乙兩燈并聯在電路中，當通過乙燈的電流為0.4A時，甲燈消耗的功率是A．1.2W B．0.8W C．1.8W D．3W10．下列不屬于電學單位的是A．歐姆 B．瓦特 C．帕斯卡 D．焦耳11．圖中的a表示垂直于紙面的一根導線，它是閉合電路的一部分．當它在磁場中按箭頭方向運動時，能產生感應電流的是A． B． C． D．12．如圖所示的電路中，電源電壓恒定，燈泡L標有“6V3W”的字樣（燈絲電阻不變）．當S、S1均閉合時，燈泡正常發光，電壓表示數為12V；斷開S1，燈泡的實際功率變為原來的，則（）A．斷開S1后，電壓表的示數變大 B．斷開S1前后，電流表的示數之比為1∶4C．電源電壓為24V D．R1的阻值為36Ω二、填空題13．（1）如圖所示，電壓表的示數為_____V。（2）如圖所示，電能表的示數為_____kW·h。14．(1)如圖甲所示，電流表的分度值為_________A，示數為___________A；(2)如圖乙所示，電壓表的示數為____________V，電壓表要__________聯在電路中；(3)如圖丙所示的電能表，從表盤信息可知，電能表的示數為_________kW·h，接入的用電器總功率不能超過__________W。當電能表在1min內轉30轉，則消耗的電能為__________J。15．如圖所示是插入式電阻箱示意圖，此時接入電路中的電阻是_______Ω。16．一只標有“6V3W”的小燈泡，接在電源電壓為18V的電路中，為使其正常發光，應__________（選填“串聯”或“并聯”）一個阻值__________的電阻。（假定小燈泡電阻不變）三、實驗題17．（8分）實驗探究（1）探究電熱與電阻的關系過程①甲、乙兩電阻絲R甲<R乙。將開關閉合一段時間，發現甲瓶溫度計示數變化_____（填“大于”、“等于”或“小于”）乙瓶溫度計示數變化。結論②實驗得出：在_____和通電時間相同時，導體的電阻越大，電流產生的熱量越_____。③實驗中，電能轉化為_____能，這種現象叫做電流的_____。（2）用電流表和電壓表測量額定電壓為4V的小燈泡的電功率裝置過程如圖甲所示，連接電路，移動滑動變阻器的滑片P使電壓表示數為4V，記下此時的電流表的示數（如圖乙）；調節滑片P，使電壓依次略低于和略高于額定電壓電壓，觀察小燈泡的亮度，記下電壓表和電流表的示數。①根據公式P=_____算出三次實驗中小燈泡的電功率。表格現象結論②請將表格中的空項補充完整。實驗次數U/VI/AP/W小燈泡亮度130.41.2較暗24________正常發光34.50.522.34很亮方法⑤實驗中運用電壓表和電流表一起測量小燈泡的電功率，運用的研究方法是_____法。③實驗得出小燈泡的額定功率為_____W。④實驗中測得小燈泡的亮度決定于它的_____功率。18．（8分）在探究杠桿平衡條件的實驗中：(1)實驗前小明發現杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向_____調節；(2)如圖甲所示，調節平衡后，小明在杠桿上A點處掛3個鉤碼，在B點處掛_____個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：動力×動力臂=阻力×阻力臂，同組的小華卻認為是：動力+動力臂=阻力+阻力臂。他們這樣得出的結論_____（都合理/小明合理/小華合理/都不合理）。理由是：_____；(3)小明又用如圖乙所示裝置進行實驗，彈簧測力計的讀數應是_____N（一個鉤碼重0.5N）。若將彈簧測力計沿順時針緩慢旋轉至豎直方向，則其示數_____（變大/變小/不變）。19．（8分）如圖甲所示是“探究不同物質吸熱能力”的實驗裝置，小華用兩個相同的燒杯分別裝入質量相等的A和B兩種液體，用相同的裝置加熱。

(1)實驗中使用玻璃棒的目的是________________。(2)兩種物質吸收熱量的多少可通過____________(選填“液體升高的溫度”或“加熱時間”)比較。(3)根據實驗數據繪制的溫度與時間的關系圖象如圖乙所示，分析圖象可知：質量相等的A和B兩種液體，在升高相同溫度時，__________（選填“A”或“B”）吸收的熱量較多。(4)冬天，小華想自制一個暖手袋，若只能從A或B中選一種裝入暖手袋中作為供熱物質，則應選擇_____（選填“A”或“B”）。四、作圖題20．（8分）圖甲是某賓館床頭柜上的開關示意圖，圖乙是其控制的電路，其中S1為旋鈕開關，單獨控制臺燈的通斷和亮度；S2為單獨控制電視插座的開關．請在圖乙中將電路圖連接完整，要求符合安全用電原則．21．（8分）如圖，請根據實物連線圖，在虛線框中畫出對應的電路圖。（__________）五、計算題22．（10分）核能來源于核反應時原子核釋放的能量。1g鈾235全部裂變釋放的能量相當于2800kg的煤完全燃燒放出的熱量。已知水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃），煤的熱值為3×107J/kg。問：（1）1g鈾235全部裂變釋放的能量是多少焦?（2）這些能量最多可以將多少千克的水從0℃加熱至沸騰（1標準大氣壓下）?23．（12分）如圖所示，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為3.8V，額定電流為0.2A，求：（1）小燈泡的額定功率。（2）小燈泡正常發光時，滑動變阻器接入電路中的阻值。

參考答案一、選擇題1、A【詳解】A．節能燈的功率較小，一般在10W左右；故A符合題意；B．電暖器的功率較大，一般在1000W左右；故B不符合題意；C．電飯鍋的功率一般在800W左右；故C不符合題意；D．空調器是耗電較多的用電器，其功率一般在1000W以上，故D不符合題意。故選A。2、C【詳解】A．用力搬石頭，搬而末動，有力作用在石頭上，石頭在力的作用下沒有通過距離，所以力對物體沒有做功，故A不符合題意．B．提著桶在水平路面上前進，人給水桶的力向上，水桶向上沒有通過距離，所以力對物體沒有做功，故B不符合題意．C．用力將雞蛋舉高，人給雞蛋的力向上，雞蛋向上移動了距離，所以力對物體做功，故C符合題意．D．手舉杠鈴靜止不動，手給杠鈴的力向上，杠鈴沒有移動距離，所以力對物體沒有做功，故D不符合題意．3、D【詳解】絲綢摩擦過后的玻璃棒帶正電，根據帶電體能夠吸引輕小物體以及同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引的特征，可判斷該球可能帶負電，也有可能不帶電。故ABC項不符合題意，D項符合題意。4、C【解析】考點：影響電阻大小的因素．分析：A、B導體的電阻是導體的阻礙電流的性質，與導體兩端的電壓和通過的電流無關；C、將導線對折后接入電路，長度變小、橫截面積變大，導體的電阻變小；D、將這根導線拉長，長度變長、橫截面積變小，電阻變大，可以使連入電路的導線電阻變大；本題考查了學生對影響電阻大小的因素的了解與掌握，理解導體的電阻是導體的阻礙電流的性質是本題的關鍵．5、A【解析】氣球與毛衣摩擦后帶上電荷，這是摩擦起電現象，帶電的物體可以吸引輕微的物體，所以將與毛衣摩擦過的氣球靠近細小的水流，水流被吸引發生彎曲的原因是氣球帶電引細小水流，故選A。6、A【詳解】霜是固態的小冰晶，是空氣中的水蒸氣遇冷形成的，屬于凝華現象。故選A。7、A【解析】試題分析：解決此類問題要知道：改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程．解：A、打氣時活塞壓縮氣體，機械能轉化為氣體的內能，使氣體的內能增加，升溫的氣體通過熱傳遞使筒壁的溫度升高，是通過做功改變了物體的內能；符合題意；B、對手哈氣是通過熱傳遞的方式改變手的內能，不符合題意；C、喝茶時吹氣是為了增快蒸發，而蒸發時需要吸收熱量，故可以降溫，不符合題意；D、太陽能熱水器是利用太陽能的照射把熱量轉移給了水，使水的內能增大，溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變了水的內能，不符合題意；故選A．【點評】此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內能的辨別，是中考熱點，屬于易錯題目．8、C【解析】長喙天蛾嗅到花香，是因為花香分子在不停地做無規則運動，屬于擴散現象．故選C．9、C【詳解】甲、乙兩燈并聯在電路中，由圖像可知，當通過乙燈的電流為0.4A時，乙燈兩端的電壓U乙=3V，因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，所以，電源電壓，由圖像可知，甲燈兩端的電壓U甲=3V時，通過乙燈的電流I甲=0.6A，甲燈消耗的功率是，故選C。10、C【解析】A、歐姆是電阻的國際單位；故A屬于電學單位；B、瓦特是電功率的國際單位；故B屬于電學單位；C、帕斯卡是力學中壓強的國際單位；故C不屬于電學單位；D、焦耳是電功（電能）的國際單位；故D屬于電學單位；11、C【分析】閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，能產生感應電流，這就是電磁感應現象．【詳解】AB．兩圖，磁感線從上到下，或從下到上豎直方向分布，無論導體向上還是向下運動時，都不是做切割磁感線運動，不能產生感應電流；C．圖中磁感線從左向右，且導體向上運動，能切割磁感線運動，所以能產生感應電流；D．圖中磁感線從左向右，導體也向右運動，不做切割磁感線運動，不能產生感應電流．故選C．12、D【詳解】A．根據電路圖知，S、S1均閉合時，L、串聯，R1短路，再斷開S1時，燈泡與兩電阻串聯，電路中的總電阻變大，電流變小，由可知，兩端的電壓變小，即電壓表的示數變小，故A不符合題意；B．S、S1均閉合時，燈泡正常發光，L、串聯，因串聯電路中各處的電流相等，所以，根據可得，電路中的電流：，由可得：，；再斷開S1時，燈泡與兩電阻串聯，電壓表測兩端的電壓，電流表測電路中的電流，因燈泡的實際功率變為原來的，所以，由可得，此時電路中的電流即電流表的示數：，則斷開前后，電流表的示數之比：，故B不符合題意；C．當S、S1均閉合時，燈泡與電阻串聯，電壓表測兩端的電壓，電流表測電路中的電流，因燈泡正常發光，所以，燈泡兩端的電壓為6V，功率為3W，因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，電源的電壓：，故C不符合題意；D．電路中的總電阻：，因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，，故符合題意。二、填空題13、22020.1【詳解】[1]電壓表使用的是0～3V的量程，每一個小格代表0.1V，分度值是0.1V，示數是2V；[2]從電能表上可以看出電能表的示數為20201，最后一位是小數，單位是kW·h，故電能表的讀數為2020.1kW·h。14、0.11.812并31.622003.6×104【分析】由題意可知，本題考查了電流表、電壓表的讀數方法，并能根據電能表的表盤轉數來計算用電器消耗的電能【詳解】(1)[1][2]圖甲中，電流表的量程為03A，其分度值為0.1A，指針指在“2”左邊第二條刻度線，故其示數為1.8V。(2)[3][4]電壓表用的是015V量程，此量程分度值為0.5V，故其示數為12V；電壓表要并聯在電路中。(3)[5]電能表表盤數據最后一位是小數，故其示數為31.6kW·h。[6]由電能表的銘牌可知此表所允許接入的最大功率為[7]當電能表在1min內轉30轉，消耗的電能15、7【詳解】當銅塞插入時，則該銅塞處的電阻絲就會短路，這部分電阻就會消失。由圖可知，A、B兩個接線柱之間的電阻是5Ω+2Ω＝7Ω。16、串聯24【詳解】[1][2]由于小燈泡的額定電壓是6V，而接在電源電壓為18V的電路中，為使其正常發光，那么應該串聯一個電阻來分壓，這時電路中的電流大小是根據串聯電路電壓規律可知，這個電阻的電壓大小是電阻的阻值大小是即應該串聯一個阻值的電阻。三、實驗題17、小于電流多內熱效應UI0.522實際伏安【詳解】(1)①[1]電路通電后電流通過電阻絲做功，產生熱量使煤油的溫度升高，通過觀察溫度計的示數大小來判斷電流產生的熱量的多少。甲、乙兩電阻絲串聯，根據串聯電路電流處處相等的特點，且R甲<R乙，將開關閉合一段時間，由Q＝I2Rt可知甲產生的熱量少，所以甲溫度計的示數小于乙溫度計的示數。②[2][3]該電路為串聯電路，通電時間和電流是相同的，故實驗得出：在電流和通電時間相同時，導體的電阻越大，電流產生的熱量越多。③[4][5]電阻絲通電后，會產生熱量，此過程中是將電能轉化成內能，這就是電流的熱效應。(2)①[6]知道燈泡兩端的電壓和通過燈泡的電流，根據公式P＝UI可以求出燈泡的功率。②[7]由圖可知，電流表的量程是0~0.6A，分度值為0.02A，示數為0.5A。[8]小燈泡的兩端電壓為4V，通過電流為0.5A，正常發光，則小燈泡電功率為P=UI=4V×0.5A=2W③[9]小燈泡正常發光時即達到額定功率為2W。④[10]小燈泡的實際功率越大，則燈泡的亮度越亮，即燈泡的亮度是由實際功率決定的。⑤[11]用電壓表、電流表測出被測燈泡兩端的電壓U和通過它的電流I，根據P=UI求出功率。這種測定功率的方法叫伏安法。18、左2都不合理只做一次實驗，不能得出普遍規律2變小【詳解】(1)[1]調節杠桿兩端的平衡螺母時，應使平衡螺母向上翹的一端移動，杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向左調節。(2)[2]設每個鉤碼為G，每格長為L，設在B處掛n個同樣的鉤碼，根據杠桿的平衡條件3G×2L=nG×3L解得n=2，即在B點處掛2個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。[3][4]只通過一組數據便得出結論，并不符合實驗結論得出的要求，這樣的結果具有偶然性，不具普遍性。(3)[5]過支點O向力的作用線作垂線，垂足與支點的距離，就是力臂，如下圖：設一格的長度為L，杠桿在水平位置平衡，彈簧測力計的拉力的力臂為×6L=3L由F1l1=F2l2得0.5N×3×4L=F1×3L解得，F1=2N，即彈簧測力計的讀數是2N。[6]如圖乙，當彈簧測力計沿順時針緩慢旋轉至豎直方向，拉力的力臂l1增大，在阻力和阻力臂不變的情況下，根據杠桿的平衡條件，F1l1=F2l2，為保持杠桿平衡，拉力F1要減小，所以彈簧測力計示數會變小。19、使液體受熱均勻加熱時間AA【詳解】(1)[1]實驗中使用玻璃棒的目的是使液體受熱均勻。(2)[2]吸收多少熱量無法用測量