2023年與理想同行作文4篇與志向同行作文1

“讀萬卷書，行萬里路”而志向，能否與它一樣呢？

小學二年級，老師讓我們寫《我的志向》。那時，我們天真的認為志向只是一個人喜愛干什么，并不具有什么現實意義，老師也沒有對我們說什么，那時，女生寫的是“媽媽”“護士”。而男生則寫的是“警察”“奧特曼”志向在我們心中萌芽了。

小學四年級，老師讓我們寫《我的志向》。并且慎重地對我們說：“志向是一個人的幻想而且必需為此付出行動，假如你不想為此付出行動，那就不能稱為志向，它不僅僅是你喜愛的一個職業，而是一個目標，一個動力。”那時我們似懂非懂，但我們還是寫下了那個所謂的情愿付出的東西，志向在我們心中長出了翠綠的葉子。

小學六年級，小升初，而我們雙語初中又非常熱門，所以，競爭是不言而喻的，我們必需好好學習，才有希望邁到雙語初中，我們立下了一個短期目標，志向，我們全班都在為這個志向而努力，而奮斗，全班充滿著考試的氣味，志向在我們心中含苞待放了。

上了初中，雖然老師不會再讓我們寫《我的志向》，但我們意識到，我們必需有一個長期目標，志向，像是一個指南針，一個引領，不讓我們迷失航線，充溢自己。這時，我看到一本書，上面寫著一段話：“志向，不是我想干什么，我為不為此付出努力，而是社會須要什么，國家須要什么，我不能為一己私利，即使國家須要的我不喜愛，我也接著干下去，因為，國家利益高于一切”。我看了，為之一震，原來，志向是這樣的。后來，回到家，我與母親好好談了一次話，分析當代形勢，國家須要以及我個人喜好，母親說：“不如你選擇當一名心理詢問師吧，這樣，你即能幫助一些有心靈疾病的人，也能滿意你自己的小私欲。”我聽了點點頭，確立了自己的志向，志向在我心中開花了。

我想我明白了志向的真諦，那就是“貢獻自己，奉獻社會”。

與志向同行作文2

每個人都有志向，人的一生有很多志向，隨著年齡的增長，很多人的志向也漸漸改變，例如我。

小時候，從我起先走進學校的時候，看著老師在講臺上兢兢業業的工作，我的志向是當一名人民老師，將自己的全部學問傾囊相授與自己的學生，盡管我知道老師工作的艱辛。老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻。

當我年紀漸漸的長大后，起先學鋼琴后，我便是勵志要成為中國的肖邦，我要讓奇妙的音符在我的手指間流淌出動人的樂章，讓我的聽眾如癡如醉。

當我漸漸懂事后，在家庭環境的影響下，我有了新的志向，我幻想著長大之后成為和爸爸一樣，當一名人民的健康衛士——醫生，醫生雖然是一種很一般而且很辛苦的職業，但在我心目中他是那么的神圣、崇高。

我從電視中得知，以往我們中國人民被外國列強稱為“東亞病夫”，我深深知道，一個民族、一個國家只有全國人民的身體健康，才能努力工作，把自己的國家建設富強，才不會被別人欺壓。我知道，無論什么干工作，都必需要有一個健康的身體，醫生可以為此保駕護航。所以我立志要成為廣闊健康衛士中的一員，盡自己的綿薄自力。

我的志向雖然在改變，但我知道，現在我應當從身邊的每一件小事做好，“勿以惡小而為之，以善小而不為”，志向是我生命中的燈塔，它時刻指引著我前進的方向；志向是我人生中的翅膀，它幫助我展翅高飛；志向是我學習的動力，只有有了明確的方向，才會有前進的.動力；志向，是一艘即將遠行的小船，在浩瀚無垠的大海里漂流，向你所要的方向努力前進。

志向是人類的靈魂，沒有志向的人是盲目的。雖然不是每個人來到這個世界都會干出一番轟轟烈烈的大事，但只要自己努力了，從身邊的點點滴滴、每一件小事做起，自己就無憾來這世上走一朝。

我知道，現在我的首要任務是好好學習，“萬丈高樓從地起”，只有現在仔細學習，將來的志向才有實現的可能，志向才不會是紙上談兵。

“我知道，我的將來不是夢，我要仔細地過每一分鐘，我的將來不是夢，我的心跟著希望在動……”

與志向同行作文3

志向是石，敲出星星之火；志向是火，點燃希望的燈；志向是燈，照亮前行的路；志向是路，帶你走向黎明。

志向，一個熟識而又生疏的詞匯，重要而又艱難的選擇。它離我們很遠很遠，我并不能觸遇到它；它又離我們很近很近，因為我們生命離不開它。

我的志向是當一名精彩的演員。為了志向，膽小、內向的我總是鼓起志氣大聲回答老師的提問；為了志向，瘦弱的我卻信念百倍地報名參與校運會競賽；為了志向，愛玩愛吃的我總是擠出一些時間來給自己充電。

但是，實現志向不是一蹴而就，一帆風順的。就拿這次參與演講競賽來說吧，我接到這個任務是10號，而12、13號我們學校要進行期中考試。時間的緊迫性使我遲疑不決，心里無比沖突。

爸爸說：“期中考試在即，別再添什么亂了，又要一次次寫稿，一遍遍練習，多費時間哪，還是一心一意搞你的學習吧。三心二意你什么也弄不好。”

母親說：“我看哪，去吧。功在平常，平常專心學習了，也不在乎這三天兩天。再說了，難得的熬煉機會，可別錯過。孩子不是想當演員嗎？”

是啊，母親說得對，現在的學習就是為將來做一名精彩的演員儲備學問，考試是學習的一部分，并不沖突啊。那一次次寫稿、修訂，一遍遍練習，不就是當演員必需的素養嘛。于是，我選擇了參與，擠出考試外的全部時間主動打算。很快稿子出來了，兩天的考試也未受到影響。雖然總分比不得城內優秀學生，但在我們學校的“第一”還是保住了。

志向是美妙的，但要懂得為它付出，沒有辛勤汗水的澆灌。就是再好的志向、信念和目標，也只是空中樓閣、空中樓閣。現實是此岸，志向是彼岸，唯有實踐才是聯系兩者的橋梁。實踐，只有實踐，才是通往志向彼岸的橋梁。俗話說：“有志者，事竟成”。我信任，只要我們努力踏實的學習，肯定會使自己的志向成真！

與志向同行作文4

志向是海中的風向標,志向是高山上的雪蓮,志向是風浪中的小船,載著我劃向成功的彼岸。我的志向是當一名醫生。

我認為醫生這個職業很高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復。在生活中，我經常看到有的人因為生病而忍受著巨大的煎熬、苦痛;記得去年的汶川地震中，許多人都受了傷，他們有的失去了雙腿，有的失去了臂膀，有的因傷勢過重而失去了生命……看著他們殘缺的身體、流血的臉龐，我難受地哭了。我想：假如我是醫生，能治好他們的傷、減輕他們的苦痛，那該多好啊!那一刻，我確定：要當一名醫生!

當我張開志向的風帆時，決不是只停留在美妙的想象王國中，而是要披荊斬棘努力向前!為了長大當個好醫生，為了能實現自己的志向，我要努力學習，每天向上。“少壯不努力，老大徒傷悲”!從現在起先：我自覺遵守紀律，上課用心聽講，努力學習文化學問，勤于思索、主動實踐，我希望有一天，我的夢會變成現實!

當然，醫生的工作也不是一帆風順的。在工作崗位上，我面對的是形形色色的病人，看到的將是各種各樣的苦痛;等待我的或許是無休止的加班兒加點，甚至是沒有自己的休閑空間，時時刻刻打算著為病人解除苦痛;或許還會遇到病人家屬不理解的言語或者同行們質疑的目光……

盡管是這樣，但是我下定了決心：不管困難再多、壓力再大，我都不會放棄自己的志向。我會不斷地