社區活動計劃15篇社區活動計劃1共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒園老師的責任，想要達到家園互動，共同教育，幼兒老師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，制定出了幼兒園家長工作計劃：一、 指導思想：以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發展。我們教師會本著“熱情對家長，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。二、 工作目標：1、 堅持做好家長的常規工作，密切家園聯系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會有孩子的一日教學活動、育兒教育經驗、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時候可以關注一下。2、 本學期會有一次邀請專家下園召開關于禮儀方面的家長會，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運動會，結合本班家長的實際情況，家園合作讓家長和老師共同制作一些活動器材，提高家長對幼兒活動的參與度。3、 注重教師的自我提高，增強服務意識，熱情接待家長，提高服務水平。三、 具體措施1、 學前進行家訪，向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。2、 好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。3、 用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現,與家長商討教育幼兒的有效方法。4、 月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。5、 學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。四、月份安排九月份：1、 新生及個別幼兒家訪工作。2、 接待新生及家長來園，熟悉環境。3、 召開期初家長會十月份：重陽節活動（在本社區與爺爺奶奶互動）十一月份：邀請專家下園召開家長會（禮儀方面）十二月份：舉行幼兒園第三屆親子運動會元月份：召開家委會召開期末家長會《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。孩子是祖國的花朵，是早晨八九點鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中，離不開教育和引導。家庭教育，學校教育，社會教育的共同作用，將促進幼兒身心的和諧發展。但隨著人們生活水平的提高和居住環境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿足，各方面的能力不能充分的發揮。因此我們要充分發揮家庭、社區教育的職能，既進行家園同步教育，又帶領幼兒走上社會，雙管齊下，從小教育幼兒培養培養全面發展的人才是促進家庭教育健康發展的重要措施。一、 領導重視、職責明確我園在園長的領導下設四個行政職能部門：保教業務部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部，分別由四位班子成員擔任部長，并由部長負責成立領導小組。由我負責德育啟蒙部，分管幼兒園的德育、家長工作，并下設家教中心組，組織開展幼兒園的一切家長工作。四個部門相對獨立由相互配合，大家分工明確，共同協助，完成幼兒園的各項工作。二、 機構健全、制度規范（一）建立規范各類家長學校制度。規范制度是辦好家長學校的有力保障，我園自辦園以來，先后制定了幼兒園家委會制度、家長志愿者制度、家教中心組制度、優質服務制度等。每月定期召開家教中心組會議，學習領會家教指導工作的有關文件和幼兒園家教指導三年規劃等內容，提高幼兒園家教指導隊伍整體素質。（二）發揮家委會橋梁作用。我園家委會由園級家委會和班級家委會組成，在這一年多的時間里，我園家委會本著“優化幼兒園、家庭教育環境，實現幼兒園、家庭、社會教育一體化，促進幼兒全面和諧發展”的原則，將家委會工作開展得如火如荼。（三）提高家長家教經驗水平我園還注重家長之間的相互交流來做好家長經驗的推廣工作，不斷增強對教育的重視度，提高教育素質，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系，使教育形成合力，促進幼兒的健康發展。三、家園互動、密切聯系（一） 通過各種形式提高共育意識家園互動有利于讓家長及時了解幼兒在園的活動情況，我們通過家訪、電話的形式與家長進行溝通，開展家長工作。我們積極利用“家園之窗”向家長介紹班級主題活動的開展進程，每周的活動安排及根據不同的主題家長需配合的具體工作。（二） 從調查數據看：家長對幼兒園的各項工作總體滿意率較高，對幼兒園為幼兒創設的生活環境和學習環境都表示肯定，對教師和工作人員耐心細致的工作表示滿意。家長也普遍認可教職工對待工作、家長、幼兒的態度，對幼兒園的衛生、安全給予較高評價。家長更多希望教師注重孩子能力的培養，在細小環節方面，希望老師能注重溝通。社區活動計劃2一，在進行活動的社區內開展主題為“廢品回收，奉獻愛心”以及“奉獻愛心，敬愛老人”的社區志愿服務活動。號召本支部的入黨積極分子參與其中，弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”。號召社區居民進取歸類并回收生活垃圾，例如飲料瓶，廢紙，廢金屬等，因為這些生活垃圾雖然數量不多，但每次都被棄掉造成不必要的浪費，如果能把它聚集到一齊能構成必須的規模，也能賣得必須數額的金錢，向需要的'組織進行捐助。前期了解社區有生活困難的孤寡老人，主動開展上門服務比如聊天，衛生，同時號召同學愛心捐款或用賣廢品的資金，在必須程度上給予幫忙表達一份八心意。活動能夠常態化，避免短期活動影響不足，虎頭蛇尾。二、 活動意義期望經過這活動，一方面讓同學們及社區居民尤其是青少年更多地提高環保意識，珍惜資源，提高資源的利用效率，提高我們大學生的社會憂患意識;另一方面提高黨員的敬老愛幼，進取奉獻的服務意識和先鋒模范作用，是老有所依，老有所養，以及創造一個平臺讓入黨積極分子體驗黨組織的生活，增強服務精神，加強其向黨組織靠攏的意愿，提高黨員的影響力三、 活動口號：支部進社區，愛心你我他四、 活動時間：周六或周日五、 活動對象：環境工程學院給排水黨支部全體黨員及入黨積極分子，社區居民六、 活動資料：前期宣傳教育：搜集并整理廢品回收的相關資料，區分可回收和不可回收廢品，進行環保相關知識的宣傳。宣傳渠道情景劇表演、小型kt板展示，以及環保節儉小貼士（2）后期上門回收：支部成員在進行衛生活動時主動上門回收垃圾。3）上門服務孤寡老人，幫忙其做衛生，陪他們聊聊天做到有耐心，有熱情。（4）后期活動總結：總結活動經驗，整理活動有特色的照片并在校內及社區展示。七、 注意事項八、 經費預算社區活動計劃3社區文化是創造良好的人文環境和提高居民生活品位的重要手段。隨著時代的進步、科技的發展，人們已經不滿足于一般的衛生、綠化、安全和良好的服務,人們希望生活在一個更體現文化色彩、更關注個性發展、更富有現代生活品位的環境之中，從而得到高品位人生體驗和精神上的滿足。住宅區社區文化正是創造這種環境、滿足這種心理需求的重要舉措。可以說，社區文化是現代物業管理不可或缺的重要內容。一、 規范社區圖書室藏書并編碼造冊，擴大閱覽室宣傳力度，吸引更多居民群眾來觀看圖書。（5月前完成）二、 繼續抓好社區舞蹈隊隊伍建設，力爭擴展到20人的隊伍，動員2-4名男同志加入此行列。（9月前完成）三、 2月份（春節前）在轄區的某小區或某樓棟組織一次《迎春篝火晚會》和放一次露天電影，營造節日喜慶氛圍。四、 3月8日開展“三?八”婦女節代表座談會和婦女知識健康講座抽獎問答活動。五、 4月底在某商住樓小區舉辦社區首屆“鄰里節”活動，其目的為居住在小區、樓棟、單元的業主設置相互了解的平臺，通過鄰里交流會、團拜會等形式，溝通感情，增進友誼，徹底改變新小區建成后現代住房普遍存在的“進樓關門，出門不認識鄰居，有苦無法述，有難無法求”的尷尬局面。六、 6-7月繼續開展“讀書月”活動，發揮社區閱覽室圖書、雜志作用，大力宣傳黨的十七大精神和精神文明新風尚，為學習型社區奠定堅實基礎。七、 7-8月開展暑期離校不離教活動：1、 少兒歌唱賽2、 小型運動會八、 9月開展文化周活動：1、 成年人健身操比賽2、 成年人乒乓球比賽3、 川牌、象棋比賽4、 花卉、書畫展5、 社區居民釣魚比賽6、 安排放映一部露天電影。7、 舉辦一場國慶文藝演出。九、 抓好社區群眾性文化體育活動，配合社區黨委開展“唱讀講傳”活動，推進社區精神文明建設和群眾文化、廣場文化、假日文化、樓院文化向深度發展，保持文化社區的工作更上一個臺階。十、12月評選社區先進文體活動“積極分子”、“文明樓棟”、“五好家庭”等。社區活動計劃4我們的社區活動，通常以班級為單位，我們小班級會與老師間相互討論好到什么社區進行活動，或者會事先與有關部門詢問商討。我們老師在進行社區活動前，也會事先與幼兒進行安全方面的教育，甚至請家長盡可能與我們密切配合做好這一項工作。我們制定了以下的活動地點及有關目標：1、 到街道看綠化。讓幼兒接觸大自然，熱愛大自然，從而培養幼兒保護大自然的意識；在街心公園，讓幼兒觀察植物的變化，培養幼兒的探索的精神；進一步促進師生之間的深厚情感；2、 超市。讓幼兒認識、了解生活中常見的超市，超市是賣什么的？怎樣買東西？怎樣付款的？通過這次活動，加強幼兒的生活經驗，加強與人交往的能力，培養幼兒購物的愉快情緒。3、 安全性強的工廠，讓幼兒參見工廠，了解產品的主要流程，如：雪糕廠,讓幼兒新身體驗美味的雪糕是怎樣制作出來的等。4、 做客。即幼兒到某一個幼兒家做客，讓幼兒懂得做客的有關禮儀及如何去招待客人，通過活動可以加強幼兒大方地與人交往能力。我們會不斷發現幼兒的探索點，發現幼兒的好奇心，從而開展一系列的社區活動，來滿足幼兒的好奇心求知欲，如：理發店、面包店等。我們開展一系列的社區活動，家長的配合是必不可少的。家長的職業，可能為我們提供不少方便。所以，社區活動是幼兒園活動中必不可少的一個環節。二月:1、訪問社區管理委員會2、社區工作領導小組會議三月：1、 “三、八”家園、社區同樂會2、 半日活動開放3、 幼兒園社區大自然活動四月：1、 社區活動“尋找春天”2、 開展“清明節”本土文化教育社區活動3、 春游活動五月：1、 慶“五一”社區活動2、 安全活動3、 “交通安全進北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動六月；1、 慶“六一”家園同樂活動2、 開展“端午節”本土文化教育七月：1、期末社區工作總結2、校園、社區安全工作總結一、 論壇主題：你的困惑我來解二、 論壇目的：“你的困惑我來解”方法總比困難多。班主任隊伍是一支工作壓力相對較大的團隊，各班主任在具體工作中總會碰到不少困惑。有困惑說出來，有妙招亮出來，才能在和諧的氛圍中凝聚團隊力量，促進團隊均衡發展，提高團隊管理實效。籍此論壇，旨在加強班主任隊伍建設，提高班主任管理藝術，增強班主任職業幸福感，從而使學校的德育工作真正落到實處。三、 論壇時間：地點另定，時間為元月二十二日上午8時。四、 參加對象：學校全體行政與班主任。五、 論壇要求：（1） 各班主任根據以下提供的案例與話題，任選一項內容（或自己選擇內容），題目自定，查閱相關資料，做一些深入思考，結合平時做法與未來暢想，力求使論壇真實有效。（2） 論壇時間控制在10分鐘以內，論壇結束后上交論壇稿件（a4打印），學校存檔。（3） 論壇由校長主持，四位行政做評委，評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，鼓勵獎12名，并發放紀念品。附論壇案例：1、如何處理好“5+2”的關系。學生在校5天習慣養成較好，雙休日2天又放松，在家校聯系上是否有良好的策略。2、如何采取有效的激勵機制讓學生保持學習的激情。班級中總有幾個學生做事磨磨蹭蹭，使勁催也無濟于事，該如何引導學生。3、 怎樣讓學生靜下心來學習。學生浮躁，學習靜不下心來，成績總是上不去，怎樣讓學生靜下心來學習。4、 豐富的活動與提高課業成績如何來協調。學生在校活動豐富，晨間、陽光、課外興趣活動等，如何既促進學生健康，又能培養多種興趣，提高課業成績。5、 如何開展班級文化建設。學校是校園文化建設示范學校，班級文化如何能體現學生年齡特點、班級特色。6、 對特殊學生的良策。班級中總有德困、學困、貧困生以及特殊家庭的學生，班主任有何高招使其有所轉變。7、 學校創“文明、示范班”活動之我見。學校創文明示范班多年，但具體實施中出現了不少問題,如檢查與反饋寬嚴,表彰與處罰的形式及力度，內容設置等。8、 如何加強班集體建設。小學英語興趣小組活動計劃指導思想興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。農村小學英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性,更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯系，把所有的孤立知識條理化、系統化。小學英語教學的活動立足于現實，著眼于學生的未來的學習和發展，僅靠純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養學生學習英語的興趣，激發他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活，也為他們三年級的英語課程開設打好基礎，我們開設小學英語興趣小組。二?活動目的通過有效的課外活動，從小培養學生對英語及英語學習的興趣。授人以漁，培養學生英語學習能力。培養學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。提高學生的整體素質，為后今學習英語打好基礎。三?活動對象本校學生，原則上學生總數不超過30人。四?活動內容學唱少兒英語歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。擬以多種低幼英語教材的部分內容為藍本，開發適合本校1—2年級學生使用的校本教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、初次見面用語、客套用語、公共場合特定用語等等。文藝節目排練：合唱節目一個，擬參加元旦文藝匯報演出。進度安排周次課時第五周2個課時第六周國慶休息第七周2個課時第八周2個課時第九周2個課時第十周2個課時第十一周2個課時第十二周2個課時第十三周2個課時第十四周2個課時第十五周2個課時第十六周2個課時第十七周2個課時備注：1.活動次數為每周兩次，興趣小組活動課時間。2.地點：多媒體教室。社區活動計劃5上海墨舞江蘇分公司我公司是鎮江一家專業承辦慶典活動的廣告公司。策劃、執行以下各類活動：鎮江開業慶典、鎮江開工奠基典禮、鎮江周年慶典、鎮江演藝演出、鎮江商務會議、鎮江展覽展示、創意策劃等活動。服務項目：1） 開業剪彩和周年慶典策劃：承接承辦開業、開盤、校慶、廠慶、店慶、企業周年紀念等各種大型慶祝活動和慶典儀式的策劃執行和布置。2） 奠基典禮和開工開盤策劃：承接承辦奠基、開工、封頂、俊工、開盤、等各種大型慶典活動和典禮儀式的策劃執行和布置。3） 會議和會場布置：承接和承辦各類會議和展覽活動。如：企業年會、訂貨會、研討會、發布會、聯誼會、表彰會、總結會、運動會、酒會、冷餐會等等。4） 展覽和舞美設計：舞臺舞美、展臺展架的設計和制作。舞臺舞美、展臺展架、展板展牌等的設計和制作，并進行搭建等。5） 演藝和演出活動：承接承辦各種大型慶典活動和會展會議的文藝演出。提供各類演出節目、演藝策劃、明星邀請、舞美設計、現場環境布置等一條龍服務。6）商業活動和儀式:承接承辦各種商務活動和各種禮儀活動。如：新聞發布、新品展示、促銷露演、產品巡展、文藝演出等。7） 品牌和促銷推廣：品牌推廣策劃、設計執行、行銷巡演等。發布會、聯誼會、訂貨會、展銷會、大型路演等。8） 慶典租賃服務：出租桌椅，舞臺，桁架背景，空飄，拱門，音響，燈光，帳篷出租，大型活動蓬房，地毯，條幅，噴繪，花卉綠植，花籃，軟包椅、沙灘椅、演講臺，啟動球，啟動推桿，一米線圍欄，注水旗桿，剪裁道具，奠基石，長條桌，桌套椅套，禮炮，彩煙，禮儀服裝等活動用品租賃服務。策劃，我們力求創新。現場，我們力求協調。活動，我們力求完美。客戶說：這樣的公司統籌活動放心！我們說：專業，讓我們做得更好！社區活動計劃6一、 活動目的1、 有史以來最長的暑期剛剛結束，北京市各中小學陸續開學，借此時機加大北外青少年英語在社區的推廣力度，提高咨詢量；2、 通過社區活動，獲得資源，提升口碑，促進招生。二、 活動主題孩子愛上“快樂教學法”三、活動對象—社區6-12歲兒童及父母四、 活動時間—年—月—日一__月—日。五、 活動地點—社區廣場六、 活動口號新學期，新氣象，我們快樂學英語七、 實施方案1、 派發宣傳單頁2、 展示北外青少年英語風彩3、 介紹課程體系4、 收集咨詢者信息5、 發放活動資料等6、 互動小游戲小游戲：魔術變化水的顏色，通過變化水的顏色，將各種顏色的英語單詞教授給孩子們，通過寓教于樂的吸引家長的眼球看英文識水果，做一些常見水果圖形，填上英文單詞，讓孩子們填上中文名稱，每個孩子只能填一個，填對一個(轉載于:社區活動計劃)，發獎品一個我模仿你來猜游戲，準備一些日常物品的漢字，讓家長指出相關部位,孩子猜出相對應的英文單詞，在最短的時間內猜出最多的孩子一份獎品準備一些常用的英文單詞，空出其中一個字母，如果孩子能在指定的時間內填完，發放一份小禮品幸運大抽獎活動八、 參與人員咨詢2名，市場人員2名，兼職人員4名九、 活動時間安排：9:00參與人員到公司集合，準備活動相關事宜9:30準時出發到達各社區。10:00社區布展10:30—18:00活動宣傳、收集人員信息十、物資準備1、 宣傳品準備A、 易拉寶B、 宣傳單頁：C、 橫幅：北京外國語大學青少年新學期特別活動----孩子愛上“快樂教學法”2、 活動用品準備A、照相機B、 筆記本電腦C、 宣傳片，音樂D、 太陽傘或帳篷E、 咨詢臺F、 辦公用品（桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書器、便簽紙、名片、咨詢單等）十^一、注意事項1、 天氣預測與計劃調整；2、 人員配備（3人一組）市場專員負責兼職人員的工作調動和指揮；兼職人員負責發放宣傳品、課程宣傳資料及引導咨詢者；活動前一天咨詢師確定人員出席情況；準備宣傳單等資料—份，由市場專員負責領取，指定兼職人員清點、運輸、保管；易拉寶、咨詢臺、椅子等設備由咨詢師指定兼職人員清點、保管。3、 進入場地兼職人員需在9：00到達公司；兼職人員檢查所需物品是否齊備；10:00,進駐場地，擺設咨詢臺，咨詢臺前擺放兩把座椅。咨詢臺擺放在社區內居民活動廣場、主要通道或其他人流量大的地方;展板并列擺放在咨詢臺附近的道路一側，易拉寶擺放在咨詢臺兩側，烘托咨詢氣氛；工作人員休息時位置應距咨詢臺3-10米，不得坐在咨詢臺咨詢位置；兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時更換。4、 發放宣傳資料兼職人員主要承擔宣傳資料的發放工作；兼職人員不得進行咨詢講解，需將咨詢者引領至中心，交由咨詢師咨詢；活動過程中如果發現自己周邊有被目標受眾丟棄的宣傳品，應及時拾起處理；5、 撤出場地兼職人員將清點好的物品歸類打包并運回中心。咨詢師按照清單與公司庫房負責人清點物品，歸還入庫。如果不歸還入庫，由市場專員負責保管。社區活動計劃7禁毒活動項目計劃書一、活動目的和意義幫教和預防是禁毒工作的重要兩翼，而預防可以說是最有效的治療。為了構建出最為有效的強大的預防體系，我們作為倡導者將通過我們的努力最大限度的挖掘和帶動一切可以可利用的社會資源，使之和我們一起投入到這具有深遠意義的宏大工程中。因此我們將組織一次大型的宣傳活動，在地區中，在民眾中傳播我們的禁毒理念，在取得社會認可的同時也創造一個契機讓社會各界人士都能加入到我們的隊伍中，形成一股空前強大的力量，在宜川地區營造出一個全民知曉、全民參與的抵制毒品的健康生存空間。借此開創出我們宜川地區禁毒工作的新紀二、 活動主題與內容在6.26禁毒宣傳日，我社工分站和普陀區衛生局團委將聯合組織一次大型的“遠離毒品，珍愛生命”的綜合性活動。此次活動包括承諾書簽名、健康醫療咨詢、志愿者招募、共建簽約儀式和服務品牌推廣五個部分。活動當天還將邀請部分社會知名人士參加，希望通過名人的效應來加強宣傳力度，提高民眾參與性。三、 活動計劃和日程安排1、 制定社區居民“遠離毒品，珍愛生命”承諾書（或簽名板）。2、 志愿者招募宣傳資料和志愿者報名表。3、 聯系普陀區衛生局團工委，確認健康醫療咨詢具體內容及醫務工作人員。4、 在街道領導下，通過居委會配合，在社區中提前張貼宣傳畫報。5、 向社會知名人士（演藝界、傳煤界等）發出邀請信。6、 以上準備工作在5月底前完成。7、 根據準備工作完成情況在6月初制定出活動當日的具體流程。8、 于6月26日在宜川公園門口廣場如期推出。四、 活動人員組成1、 由區社團、宜川街道、區衛生局團委聯合主辦。2、 由宜川社工分站社工、居委會干部、醫務人員共同組成工作人員。3、社區群眾為活動主體目標。五、相關活動的關聯在此次活動中推出我們的“熱線電話、心靈家園、社工博客、共建平臺”，打造宜川地區社工專業工作的品牌。社區活動計劃8一、 活動主題本次活動以〃弘揚志愿者精神，為社區服務事業貢獻一份力量〃為主題，踐行青年志愿者精神，走進龔家灣社區，并為社區提供志愿者服務。二、 活動背景為建立和完善社會服務體系、社會保障體系，和諧校園和和諧社會做出貢獻弘揚〃奉獻、友愛、互助、進步"的志愿服務精神，以〃愛心獻社會，真情暖人心〃為行動口號，以〃志愿服務活動基地化、社會化、項目化、專業化、長期化發展,立足校園，服務社區，面向社會〃為發展思路，蘭州理工大學技術工程學院青年志愿者協會特此發出倡議和策劃走進龔家灣社區，服務社區。三、 活動目的走進龔家灣社區以長期的志愿服務，在不久的幾年在社區建立〃蘭州理工大學技術工程學院青年志愿者服務站〃，通過長期的努力和實踐，來形成學校領導重視、各部門支持、學生積極參與的良好氛圍，為構建和諧社會奉獻我們的力量。2?培養大學生的實踐能力，吃苦耐勞，團結合作的精神，鍛煉出有責任感，有道德的青年志愿者，以便更容易適應社會發展需求；四、主辦單位:蘭州理工大學技術工程學院社團聯合會承辦單位：蘭州理工大學技術工程學院青年志愿者協會五、 活動時間：1?開幕時間：3月中旬2?服務時間：會員課余或閑余時間六、 活動地點：蘭州市七里河區龔家灣街道辦事處轄區七、 活動項目社區服務站參與者.街道敬老院住院老人，及社區孤老和殘疾老人.單親家庭青少年和家長.精神病康復者及其家庭的照顧者.青年志愿者服務目標.倡導社區對老人家特別是孤老、殘疾老人的關懷，提高孤老、殘疾老人的生活質量；.提升單親家庭青少年、精神病康復者、為老人服務志愿者的志愿服務精神及社區參與意識，提高他們社會交往的自信心和能力；.使單親家庭青少年、精神病康復者、為老人服務志愿者等群體更好地融入社會，鍛煉和發展自我，樹立或鞏固健康的生活態度。八、活動內容:我協會主要承擔龔家灣街道辦事處轄區內個人、單元、社區的力所能及的志愿服務活動，包括為社區內老弱病殘的同志給予幫助、為中小學生給予心理和學習上的幫助(義務家教)等。由街道辦事處提供服務內容，我協會作出詳細的計劃并上報團委，經上級同意后再與街道辦事處有關部門商討活動步驟或方案。最后組織活動。.街道宣傳前期準備：.組織部申請六套桌椅，六張展板，活動前期組織志愿者入伍選定；.外聯部切實做好與社區居委會的聯系工作，保證街道宣傳資料的獲取與服務對象的選定；.宣傳部準備一條橫幅、一張倡議書、一張活動簡介及四張海報，內容為:弘揚志愿者精神，為社區服務事業貢獻一份力量；.策劃部撰寫好活動具體策劃與活動問卷調查；活動中期安排：.組織部做好桌椅的擺放工作，志愿者分隊人員確立及組織安排；.宣傳部切實做好橫幅的懸掛、展板的擺放，以及活動中的講解；.策劃部做好問卷調查的記錄及回收；(問卷調查表見附表1-1)秘書處切實做好服務對象信息資料的記錄以及新聞稿的撰寫；5?外聯部準備好相機，做好采相工作；實踐部負責活動宣傳資料的的發放及回收(宣傳資料見附表1-2)（二）.社區服務組織部安排走進社區服務社區的志愿者隊伍集合到社區居委會，統一服從指揮；2?外聯部提前與社區居委會取得聯系，安排好〃走進社區〃工作進程；3?秘書處做好服務對象家庭信息資料與人員定點安排及記錄；宣傳部定點進行宣傳資料的發放，配合實踐部、策劃部進行各項服務活動。5?務對象確立之后，由社區工作者指揮，院青協帶頭，組織各系分會搞一次社區衛生清掃活動，然后進行服務活動，充分體現我志愿者無私奉獻的志愿精神。以此讓社會人士了解和認識青年志愿者協會。為后期工作開個好頭。（三）?活動科目1?生活服務：我協會每一個月對社區內的衛生徹底清理一次，各分會負責各自的區域；對生活上需要照顧的人士給予幫助。特別是孤老和殘疾老人以及單親家庭，不定時的對其房間衛生進行清理。義務家教：需要學習和心理上輔導的社區中小幼學生給予幫助。做到一對一，定時定點輔導。電子信息：（電氣分會與機電分會負責）1?系統重裝，簡單講解各個系統的應用。2?計算機殺毒，簡單講解病毒的種類及預防。3?簡單網頁制作，如何上傳資料。講解電腦實用知識。家電維修。九、注意事項：會員不得私自行動，行動前要告知學校和街道辦事處有關領導；2?活動前街道辦事處有關部門要告知一些關于個人、單元、社區的基本情況,以確保我會員的安全；3?我會員必須保證不泄露個人、單元、社區的基本情況，不能制造壞人搞破壞的機會；4.義務家教員堅決不能收取報酬，不得做有損我協會或學院名譽的事；5?義務家教員必須認真負責，正確引導小朋友。十、活動所需物品桌椅、展板（各六張）橫幅學院院旗、門旗青年志愿者旗幟、帽子、綬帶旗桿（四根）十一、經費預算：橫幅一條（15米X4元）60元優秀實踐青年志愿者證書10個（向團委申請）合計:60元社區活動計劃9、活動背景:新學期開學已近兩個月，在華強街道辦黨工委領導的大力支持下，我們有幸能在社區繼續開展我們的法律咨詢點的活動，同時在社區的竭力幫忙下心理健康輔導工作站和周末義務家教也能順利展開。而我們活動的主力是志愿者，為增強志愿者實踐工作的職責感，弘揚社會愛心精神，推動三個項目活動工作的更好發展，同時為了利用人力物力等綜合資源和節省時間，讓活動在短期內進入正軌，特此我們策劃了法律咨詢點、心理健康輔導工作站、周末義務家教三個活動的揭牌儀式。二、 活動時間：—年__月—（具體時間由社區領導決定）三、 活動地點：—街道辦―社區（―路__2號）四、 活動參與人員：社區全體工作人員、社區部分青少年、幫教團隊成員、情系“三農”協會成員、三大項目的自己志愿者五、 活動目的：新學期的開始，宣布我們的活動將會以嶄新的面貌出此刻社區，呈現給農民工、問題少年和社區兒童等需要幫忙的人們，鞏固這一為大學生愛心事業帶給實踐機會的平臺。六、 活動資料：具體流程：⑴主持人開場白，介紹出席的社區領導以及參加的各方人員宣布儀式開始⑵社區領導致詞〔3〕幫教團隊的志愿者代表發言〔4〕法律小隊的志愿者代表發言（5）學生家長代表發言（6） 宣讀榮獲__年度大學生志愿者優秀組織獎和先進個人名單（7） 頒獎儀式（8） 分別宣讀本學年三個活動的志愿者名單并寄語（9） 社區領導和學生代表為“心理健康輔導工作站”揭牌（10） 法律咨詢點、義務家教、心理健康輔導工作站志愿者開展活動（11） 主持人總結并宣布儀式結束注：具體主持人和發言人由負責人確定并通知社區活動計劃10社區是養成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區的自然環境和人文環境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：一、指導思想以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實施綱要”為依據，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區教育相結合，全方位、多渠道地開發社區德育資源，努力構建齊抓共管立體開放的社區道德建設的教育管理體系，營造良好的育人大環境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學習的小主人。二、具體措施1、 開展美化社區活動，對學生進行環保教育。組織各種志愿服務小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區，這是我們的家庭，這是我們應該愛護的地方，增強環保意識。2、 開展社區互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關心他人。定期組織學校到鎮敬老院慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結對，學生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。3、 為加強未成年人思想道德建設，減輕學生課業負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創造條件，開設活動場所，以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導教師進行管理和輔導。4、 學校與村委結對子，同時要求各班制定詳細的社區活動計劃，并定期與街道負責人聯系，組織志愿者到結對社區報到，參加為民服務小隊，一起進入社區走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。5、 聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。6、 為創設良好的學校周邊環境，要與學校所在村村委有關負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，爭取使原來學校門前“臟、舌L、差”的環境得到了改善，保障學生安全上學、放學。7、 發揮農村優勢，建立多種類型的小陣地。農村中擁有各種教育活動資源，都可作為社區少先隊活動的小陣地。根據活動的類型建立不同的活動陣地。如：1、服務型活動陣地：在活動前，預先考查村里有需要進行服務的老人與地點。比如幫助孤老做家務，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務的內容。2、 考察型活動陣地：在鄉鎮中，有些合資企業效益較好，可以通過組織學生進行考察活動，來了解本鎮的經濟發展狀況。讓學生們樹立起建設祖國、發展家鄉經濟的強烈愿望。3、 實踐型活動陣地：利用農村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養殖基地,隊員可以參與實踐活動，學習種一種蔬菜或學養一種小動物，培養他們的技能。社區活動計劃11為構建學校、家庭、社區三位一體的教育網絡，實現家、校、社的良性互動，根據上級有關文件精神，結合我辦實際，現就我辦開展“校長教師進社區進家庭”活動提出如下方案：一、 總體目標（一） 著眼于每一位學生的成長與進步，加強學校與家庭的經常性聯系，及時通報學生在家校的表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人才觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；（二） 著眼于學生的全面發展，充分利用學校的資源和優勢，配合社區（或村,下同）營造良好的教育環境和氛圍，教師進社區活動方案。（三） 弘揚教育優良傳統，塑造教育良好形象，進一步提高人民群眾對教育的滿意程度。二、 活動安排（一）校長進社區活動1、活動內容與形式主動走訪社區，協商學校與社區教育合作事項，采取聯辦家長學校、愛心網吧，科技、音樂等活動室以及召開座談會等形式，宣傳教育政策法規、家庭教育思想、教育方法，介紹學校的發展情況、辦學理念，聽取群眾對學校教育教學工作的意見、建議，接受社會監督，改進教育工作。2、 活動步驟――調查準備階段各校根據社區設置與學校片區劃分情況，每所學校都要就近與所在片區一個以上的社區或村建立結對共建關系，各校校長要帶頭深入走訪結對共建的社區，了解社區家庭的總體特征、主要需求，與社區探討合作共建教育平臺的方式和途徑；對共建項目做好師資和設施方面的準備工作。——活動實施階段在建立結對共建關系的基礎上，組織實施學校與社區的合作項目，原則上每所學校與社區要有一項以上的合作項目；要利用好學校的優勢資源輻射社區教育，同時要利用社區組織優勢和合作平臺，組織家長進行科學教育觀和教育方法的學習輔導；選擇合適時機召開學校教育征詢意見會，廣泛聽取群眾對學校的意見和建議。 活動總結階段及時上報提供學校與社區教育合作的做法，規劃方案《教師進社區活動方案》。年底前，總結校社教育結合取得明顯成效和有特色的做法，召開現場經驗交流會，組織相關學校領導進行觀摩學習。開展學校與社區教育合作的經驗交流和理論探討，探索創建長期合作的工作機制。3、 具體要求校社合作項目要因地制宜，切合社區情況和居民需求，針對性強，不強求一致，不搞形式主義。（2）學校召開的家長會和征求意見會要側重于溝通情況，宣傳科學的教育觀念和方法，不得責備、訓斥家長。（二）教師進家庭活動1、 活動內容與形式各學校要組織校級領導、中層領導、班主任和所有科任教師實施全員家訪。家訪時，要注重宣傳教育政策法規、家庭教育觀念、教育方法、安全文明規章；通報學校發展情況和學生在校表現情況，全面了解學生家庭情況，與家長共商提高學生學習能力和養成良好行為習慣的方法措施；了解掌握特殊家庭生（含貧困生、單親生、農民工子女和城鄉結合部家庭等）和行為偏差生（學困生和其他行為失范的學生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學習輔導，和其他助學措施。2、 活動安排和要求：――準備階段。各學校結合實際制定實施全員家訪的方案，合理安排好班主任和科任教師家訪任務和時間，在落實特殊家庭生和行為偏差生作為重點家訪對象的同時，避免重復家訪或者漏訪。——實施階段。每所學校相對集中時間實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯系等其他方式代替家訪。各學校要建立家訪登記制度，記錄教師家訪簡要過程、學生家庭和個人情況以及下步的隨訪建議，以及家長對學校教育的意見和建議等。――規范階段。在總結全員家訪做法的基礎上，著手建立制度規范，長期堅持做好家訪工作。要以班級為單位，全面了解家庭特殊生和行為偏差生的情況，形成檔案，建立隨訪工作機制，以提高學生學習能力和養成良好行為習慣為重點，制定落實具體的輔導補習和矯正措施。三、其他要求（一） 加強領導，務求實效。各學校要結合實際制定切實可行的工作方案，學校領導要高度重視，率先垂范，全員動員，合理安排，注重規范，務求實效，扎扎實實地開展百名校長萬名教師進社區進家庭活動。（二） 加強宣傳，營造氛圍。要加大宣傳力度，主動聯系新聞單位并通過其他宣傳媒介，大力宣傳開展這一活動的意義、活動取得的成效、社會各界對這一活動的評價，宣傳勇于創新、取得明顯實效的事例和典范經驗。（三） 完善機制，確保長效。要著眼于構建家校社教育網絡的長效機制，將通過實踐證明有效的做法和措施作為制度長期堅持，并在以后的實踐中不斷完善。此項活動的進展和總體情況，各校要做好記錄（包括原始記錄）并整理歸檔，以備檢查。（四）加強交流，反饋信息。各校要及時反饋進社區進家庭活動中的好經驗、好做法或存在的問題等信息，并認真填《中小學校長教師進社區進家庭活動階段情況反饋表》。并上報辦事處未成人教育委員會辦公室備案。社區活動計劃12設計思考：農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫忙弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。活動目標：1、 明白九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識2、 激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛3、 培養孩子從小敬老愛老的美德4、 透過社區活動，鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達。活動準備：1、大班聯系好敬老院并準備一些零食。2、制作壽星卡3、幼兒調查表4、重陽糕120塊活動時間：10月23日上午9：30活動資料：一、中小班邀請爺爺奶奶來園做客1、 了不起的爺爺奶奶。（1） 中班能夠聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯系好）（2） 小班請爺爺奶奶說說平時是怎樣關心愛護你的。2、 給爺爺奶奶表演節目。3、 爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）4、我喂爺爺奶奶吃塊糕透過活動，幫忙幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶十分關心我們，我們也就應尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。二、大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶討論：1、活動準備（1）做調查問卷（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本領？（3）爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？（4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？2、 實踐活動：（1）大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。（2）我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。3、 活動后：（1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？（2）交流：對這天的活動的感受？（3）透過調查交流：以后能夠為爺爺奶奶做些什么？我身邊的爺爺奶奶調查表我調查的是生日 月 日屬相1、 最喜歡吃的東西2、 他的愛好是3、 最想見的人4、 還有什么不順心的事5、 最想讓我為你做的一件事備注：能夠用畫畫、文字的方式來記錄。社區活動計劃13社區活動工作計劃進一步實踐科學發展觀，對發展校外教育事業提出了更高的要求，特別中央制定“十一五”計劃更為青少年校外教育發展提供了前所未有的機遇。結合我級部實際，制定本方案。一、 指導思想：堅持落實科學發展觀，以全面實施素質教育為目標，深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年思想道德建設若干意見》和《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的工作意見》的精神，充分發揮校外互助組教育功能，不斷加強未成年人思想道德建設，為青少年學生創造文明健康，豐富多彩，德、智、體、美、勞全面發展的育人氛圍，促進青少年學生健康成長。秉承“以人為本”、“教育即服務”的辦學理念，堅持公益性和服務性原則，以服務青少年為抓手，以鑄造品牌形象為動力，努力營造同心同德干事業，一心一意謀發展的氛圍，解放思想，開拓創新，與時俱進，為我校校外教育的改革與發展作出新貢獻。二、 主要工作目標和措施：（一）加強教師隊伍建設，全面提高師資素質。隨著素質教育的進一步深入，學生所學課程增多，課時減少，特別是“每周在校時間五天”的執行，學生的自主學習顯得特別重要，為此，學校讓各班以村為單位成立了社區互助小組，每組4至5五人，利用周六、周日在一起學習。級部對各組小組長進行培訓，成立了教師巡視小組，在雙休日對學生的學習情況進行察看了解。教育成敗，系于教師。教師素質是我們青少年校外活動中心發展的關鍵因素。鑄造青少年校外活動中心品牌，關鍵是培育品牌教師、優秀教師。我們將以科學發展觀促進師德教育，激發創優，利用網絡培訓，開展教學研究等系列活動，切實加強教師隊伍建設，提高我青少年校外活動中心師資整體水平，塑造一批學生崇拜、家長擁戴、社會信賴的名師，以適應形勢發展的迫切要求。我們將制定專門的學習計劃，通過集中學習、個人自學、座談研討等多種形式指導全體教師校外教育的重要理論精神實質，提高教師的思想道德，激勵教師積極參加各項有意義的活動，使全體教師認清形勢，搶抓機遇，形成合力，謀求事業的新發展。加強教師的師德學習和教育，將教師的職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，通過各種形式的學習交流，幫助全體教師正確領會和把握師德、師表要求，杜絕體罰和變相體罰現象，保持教師隊伍在社會上的良好聲譽，強化教師的服務意識，努力提高我級部青少年校外活動中心的師德水平。努力培養、發掘我青少年校外活動中心的學科帶頭人、教壇新秀和師德之星，著力提升教師的敬業精神、探索精神、創新精神和奉獻精神。引入教師競爭機制，使能者上，庸者讓，劣者下，保證我青少年校外活動中心有一支思想正派，業務過硬，形象良好的師資隊伍。為此，擬在本年舉行我校外教育研討會。（二）突出校外教育特色，促進學生良好素質品德的養成。青少年德育是社會主義精神文明建設的奠基工程，校外活動中心作為青少年素質教育的重要陣地，我青少年校外活動中心要始終把德育放在各項工作的首要位置，按照素質教育總體目標和學生成長規律，根據學生的身心發展特點開展工作。1、 我們要依照“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的宗旨設計開展各項活動，舉辦的各類培訓班都應以“有利于教育學生，有利于學生的發展，有利于全面發現和培養人才”的教育目標出發。專業設置應有超前意識，在具體培訓中要有時代特征、有創新。2、 在培訓活動中，我們既要讓孩子們學到專業知識，又要教會孩子如何做人。“學高為師，德高為范”，全體教師務必做到為人師表，讓自己的文明言行對學生起潛移默化作用；在教學工作中要堅持“兩個面向”，一是面向每一個學員，教師要以“把每一位學員都教育好”作為教學目標，在教學過程中要著眼于全體。二是面向學員發展的每一個方面，進一步發揮我青少年校外活動中心藝術教育的優勢，結合各學科特點將德育有機地貫穿于教學的始終，開展豐富多彩的教育實踐活動，在實踐中抓好德育的滲透工作，注重學生的親身體驗和感悟，提高德育工作的針對性和實效性。3、校內外有機結合，共同促進育人工作。參加校外培訓活動的學生都來自各學校、幼兒園，緊密地和學校、社區結合起來，有利于有針對性地實施教育。這是校外教育在素質教育中發揮更大作用的迫切需要。我們要以活動為契機，除了組織好元旦、國慶少兒文藝演出外，我們策劃在“五一”和“六一”期間分別舉行全縣青少年兒童慶“五一”書畫展，慶“六一”各項比賽和演出等活動，組織全縣青少年參與網絡冬令營和網絡夏令營活動，繼續組織“好娃娃杯”書畫大賽和全國“紅星杯書畫大賽”，向社會全面展示我縣青少年校外活動中心素質教育的成果，增強工作的透明度，加強與社區和家庭的溝通聯系，對學生形成素質教育的合力。進而擴大青少年校外活動中心在素質教育中不可替代的地位和影響力。（三）加大教科研力度，努力提高教學質量教學工作是青少年校外活動中心的中心工作，教學質量事關我青少年校外活動中心的榮辱興衰。抓好教科研工作，是提高教師素質，提高課堂效率的有效途徑。為此，我們要樹立〃科研興校〃意識，扎實開展教研活動和專題研究。1、 加強對教育科研的計劃管理、過程管理和課題管理。課題研究要針對本人、本學科、本校實際，以“管用、有效”為原則。同時要以科研的開展促進教研活動的開展，促進教學質量的提高。2、 加強教學研究，提高教研活動的實效。辦公室要嚴格按照教研活動制度和計劃展開工作，以教研促進教學，以教學推動教研。我們將以聽課、評課、說課的形式，深入探討有校外教育特色的教學方法和教學藝術。鼓勵全體教師在實踐的基礎上對所教學科深入研究并撰寫經驗總結、教學論文。培養能科研、善教學的“專家型”、“學者型”教師。教研活動要做到時間、地點、內容、召集人“四落實”，并做好活動記錄。3、定期開展教學“六認真”的自查、互查與抽查。認真制定、完善教學質量評估的形式、內容和方法。做到每次評估有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步量化教師的工作實績，為獎懲提供依據。全體教師要樹立正確的人才觀，質量觀